閱讀讓生活更美好作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的閱讀讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。

唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我覺得的確是這樣的。閱讀，會讓我們的生活更美好。

我最喜歡看書了。每次寫完作業，我就會拿起一本書津津有味地讀起來。因爲每本書都會使人收穫不同方面的知識，得到不同的啓示：如《魯濱孫漂流記》告訴我們做任何事有毅力，相信自己能克服任何困難；《流浪地球》讓我對浩瀚無比的宇宙充滿了無限的好奇；《童年》這本書讓我對主人公阿廖沙充滿了同情，同時也讓我倍加珍惜童年；《愛的教育》讓我知道了這世界充滿了親情和友情……除此之外，我還看過很多書，有的讓我開懷大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我開闊視野，增長見識。

閱讀，不僅讓我們開闊視野、增長見識，還讓我們的閱讀水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是寫作和閱讀了。而現在讀的書多了，感覺閱讀和寫作比原先輕鬆了許多。寫作文時，列好提綱，我拿起筆就刷刷地寫起來。看來真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！書籍真的是走向成功和卓越的金鑰匙呀！

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讓我們一起來閱讀吧！因爲閱讀會讓生活更美好；閱讀就是讓我們一起站得更高，看得更遠的最好方法！

閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識，誦讀可以讓你更加理解書中的內容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開它。

書籍真是一位博學多才的老人，他記錄着生活的點點滴滴，記錄着人類對生活那形態各異的感悟，記錄着無窮無盡的知識。這位老人，白髮蒼蒼，身上散發出大自然的氣息，每當他傳授我們知識時，總有悅耳的沙沙聲隨之而來。無論那個人多麼憤怒，多麼悲傷，在這裏總能平靜下來。

剛開始，我只是大略地瀏覽，並不細看，心中總是想着，一會兒玩什麼，常常心不在焉。直到有一次，我閒來無事，忽然瞟見沙發邊上有一本書。當時的我就想：反正也沒事，看一看是什麼吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書中那精彩的內容着實吸引着我深深地陷了進去。我當時就感到十分懊悔，要是早點知道讀書這麼美好，該多好啊！

這時，我突然想起了媽媽以前說過的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是呀！書中那黃金屋就是書籍本身，他那個黃金屋裏裝滿了知識。知識和財富如果只能二選其一，那人們一定會選擇知識而放棄財富。因爲財富固然重要，但知識造就命運！只有擁有了知識生活纔會更美好！

現在開始，讓我們一起閱讀，一起學習，一起掌握知識。這樣，你才能掌握你的命運。大家從現在開始一起閱讀吧！

閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀着你成長的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領悟大自然的奧祕。閱讀，讓生活更加美好。

那是在一個烈日當空的下午，我們正在午休，那時，我作業都寫完了，正閒得慌。忽然，同學遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來了，迫不及待地翻開書，開啓閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書裏，無法自拔。似乎在一處新奇的世界裏發生另一個故事，直到午休下課，同學們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。

書不但讓我在一個故事裏自由地生活，還讓我的成績步步高昇。在我四年級時，我們迎來了恐怖的期末考試，聽各位老師說，這次語文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心裏暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！

可是我又不是神，還是來到了“牢房”——考場。試卷發下來之後，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫了起來。前面的基礎題沒什麼難度，但閱讀理解是個大問題。我把目光轉移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺得有些眼熟，似乎在哪見過。我仔細一看，哦！這篇文章我從一本書上讀過，我再看看題目，竟然沒有一個我不會做。我開心極了，馬上奮筆疾書。那次，我取得了好成績，後來的考試也取得了不少好成績。

讀書像是一雙翅膀，帶你在知識的世界遨遊；閱讀是一艘大船，帶你在知識的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”暑假裏，我閱讀了前蘇聯著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學》並稱自傳體三部曲。

《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父後，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家裏，一切都是無聊平淡的，在那裏，還有兩個整日爲分家而爭吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過，活下去。

讀完這本書，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經歷苦難，對苦難的充分認識。以及“小茨岡”那種同情，關愛之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對待老師傅格里高裏是那樣毒狠。

這本書充分體現了19世紀七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的醜陋面貌，充分體現了人們對自由、對光明的無比嚮往，對幸福生活的無限憧憬。

通過讀書，我可以體會到書中各種情節，可以感受到書中各種人物的特點。讀書，可以讓我的生活更美好，所以以後我應多讀書，讀好書。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”與書相伴的時光，讓我更加深刻地體會到讀書的好處，可以使我們增長知識，使人們生活更加美好。

還記得二年級的時候，全班同學除了我以外，都在說悄悄話，只有我在一個小小的角落裏靜靜地看一本書——《西遊記》，因此我多了一個外號——小書迷。那時候，我深刻地感覺到了，書裏的世界是多麼豐富多彩。

喜歡閱讀，我家書櫃裏擺放的基本都是我的書，不管是哪一本，永遠都是我最好的朋友；它們永遠是我的夥伴；永遠是我的良師益友。

每個節假日，我的生活幾乎都是圍着書轉的。每天早上，只要有空，我都拿起書看；每天午休這個黃金時段，我都會看上半個小時；夜晚爬上牀，打開牀頭燈還會看一會書。

閱讀還讓我學會了勇敢和堅強，記得五年級，我細細地閱讀了《中國民間故事》這本書，本書經過歷代講故事藝人的整理和再創作，保留了很多有生命力的文學語言，真可以說是千錘百煉，影響深遠。書中阿黑身上勇敢的精神激勵了我，我還把讀後感分享給了大家，這本書讓我懂得了什麼是堅強和勇敢。

讀好書，多讀書，因爲閱讀讓我的生活更充實、快樂，讓我的知識更淵博，閱讀真的可以讓生活更美好。

閱讀對於我們來說很重要，只有多閱讀，我們才能獲取更多知識，從而進步，尤其是習作。

從三年級開始，我便對閱讀產生了興趣，我當時只是被那種故事書的精彩情節所吸引，而對於文學書了，是一竅不通。有時我看書看得入了迷，連吃飯也放不下，實在不行了，也非再掃個兩眼不可，不過依舊是意猶未盡，到年級又高了一些的時候，我開始接觸散文了。我個人認爲散文不過是用文學語言來表達情節，更加入了一些情感，是更高級的一種書籍。無論怎樣，閱讀帶給我的不僅僅是知識，更能帶給我一份於書海暢遊的快樂。

閱讀對我影響最大的，無非是習作了。在我開始重視閱讀之前，我寫作文常常是半天寫不出一兩個字，腦海裏空空的，總是隻有幾個詞彙蹦出來，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當，而且用完後更是不知所措，只能咬着筆桿，望着天花板發呆。所以每逢習作，我總會頭疼，原因也很簡單，就是閱讀少了，沒參照，還沒有詞彙，憑空自然寫不出什麼。當我開始重視閱讀後，一切開始慢慢發生改變。我的思路變得清晰，由於詞彙量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的語句段，將其變爲自己的語言，表述出來，我的習作便很快提升了檔次。不僅我低年級如此，到了高年級，特別是文學書籍，有時我看到了那種讀起來視覺上滿是美感的句子，仔細咀嚼了半天，卻覺得百看不厭，於是便把它勾畫下來，以便在寫景類作文時，方便參照。

閱讀使我受益匪淺，這種良好的習慣，讓我的生活更加豐富多彩。

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”，而高爾基曾經也說過“書籍是人類進步的階梯”。讀書使我們感到快樂，讀書還可以提高寫作水平。

我讀過曹文軒的很多書，比如《桂花雨》《青銅葵花》《萬物生靈》……其中我最喜歡的一本書是《草房子》。因爲書中的人物被作者刻畫得栩栩如生，生動形象。禿鶴令我捧腹大笑，秦大奶奶又讓我憤憤不平。

其中，《紅門》中的杜小康令我印象最深刻：杜小康原來是整個油麻地裏最富有的一戶人家，生長在高大闊氣的紅門裏。但因爲父親的貪財，一夜之間，他們家變得一貧如洗。本來成績優異的他不得不退學在家，和父親放鴨子。在放鴨子的途中，因爲一場暴雨，鴨子也不見了好多隻。這讓杜小康一家雪上加霜，希望一次又一次的破滅。但杜小康在苦難面前，表現得十分勇敢、堅強。他沒有放棄生活，依然挑起了家庭的重擔。他去學校門口擺起了小攤，來維持生活。最終，他們還是挺了過來。

我從杜小康身上學到了很多很好的精神品質，同時我也明白了：無論是在生活中，還是人生道路上，都不可能一帆風順，當困難來臨時，我們不能逃避，要保持樂觀的心態，勇敢地去面對它，克服它。最終，一定能戰勝困難。

閱讀帶給我有趣的故事，更教會我做人的道理，閱讀，讓生活更美好。

唐代大詩人杜甫曾經說過“讀書破萬卷下筆如有神。”閱讀，使我的生活更美好！

忘記吃飯

在一個炎熱的下午，我正在書海里遨遊。裏面的故事讓我過目難忘，像是安撫着我煩躁的心情。可是，在這美好的時刻，一個雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準備吃飯了！”我一下子就被拉回了現實。但我心想着媽媽說準備，又不是現在。於是我又沉入書海去遨遊了，探索着書中深奧的祕密。十分鐘過去了，媽媽見我還沒出來，便怒氣衝衝走過來，大吼一聲：“你在幹什麼，還不出來吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，只好放下書本戀戀不捨地走去吃飯了。

考試考砸

有一次，數學月考試卷發下來了。本以爲自己可以得九十分以上，可當試卷發下來時——79分，這個分數就像是宣告着我的失敗，我的心情頓時就像天打五雷轟。心想，這可怎麼跟家長交代啊！

正當我陷入沉思時，我忽然看到一本名著——《愛的教育》。我翻開書本看了看，裏面的故事引人入勝，讓我把考試的事情拋在了腦後。我看完了這本書之後，頓時悟出了一個道理：無論遇到什麼困難，都要用樂觀的'精神去對待，纔可以有一個好心態去對待下一件事。

書讀百遍，其義自見。閱讀，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進的路線；閱讀猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留餘香；閱讀，使我的生活更美好。

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生

活會更美好？？愛，讓生活更美好！人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛？？讓我感受最深的是父愛和母愛。

父愛，往往深沉嚴格，是不求回報的愛。父親的眼神給予了我愛。一次，我

和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以後，不但沒有關心我、安慰我，還把我訓斥了一頓。我恨父親沒能關心愛護我，我傷心的哭了起來，朋友們告訴我說：“每一位父親都是這樣，明明自己很關心、

愛護自己的孩子，卻總是不表現出來，一會等你的父親轉彎的時候，你的父親一定會用他那最慈祥的目光愁你！”當父親在轉彎處要轉彎的時候，正如小朋友說的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那

一剎那間給我留下最幸福的愛。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛。

母愛，往往溫柔細膩，是無微不至的愛。記得有一次，晚上我發高燒了，患了重感冒。母親知道以後，把她那大衣

閱讀可以讓我們學會各種各樣的知識；閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高；閱讀可以讓生活變得更美好，下面就讓我們走進我閱讀的世界吧！（抒情開頭，文筆唯美，引出下文。）

我讀了《科學漫畫》一書，裏面有一篇文章是教我們如何能自己製作3D眼鏡的。（簡單敘述，過渡。）

我認真的讀完這篇有趣的文章之後，開始按照它的方法專心致志的製作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡，小心翼翼的把它剪成類似眼鏡框的模樣，因爲我怕傷到手剪不好，所以我讓媽媽幫我剪了一下，之後我很快又找到一個紅色的塑料色紙和一個藍色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進製作之後的左眼鏡框裏，又把藍色的色紙放進製作之後的右眼鏡框裏，很快，小巧精緻的3D眼鏡就做好了。這樣一來便可以在家裏看3D電影了。（敘事較爲完整，爲使文章生動有趣，建議補入必要的神態描寫和細節描寫爲宜。）

閱讀是童年最豐富而又快樂的遊戲，它的快樂有助於我們成長，閱讀就像小小的窗口，讓我們瞭解五彩繽紛的世界，有助於我們夢想的飛翔。閱讀的快樂是人生隱形的財富，它讓我們的生活更加的美好。（議論，昇華文章主題！）

讓我們繼續盡情的閱讀吧！它會讓我們的生活更加豐富多彩！（感召結尾！）

有的人說，科技可以讓生活更美好；有的人說，關愛可以讓生活更美好；還有人說寬容可以讓生活更美好；但是我說閱讀可以讓生活更美好。

小的時候我就不喜歡看書，只喜歡和小夥伴們一起到小區打打鬧鬧，那時候的我覺得和小夥伴一起玩耍是最有趣的。

因爲媽媽那時候很忙，沒空帶我，只好把我寄到鄉下的奶奶家。奶奶家，沒有電腦，也沒有電視，好無聊呀！怎麼辦？突然，一位和我身高差不多的人走了進來，原來是我的好朋友呀！她和我一樣，也是因爲她媽媽很忙，沒有時間照顧她，所以被寄到鄉下來的。我們又可以在一起玩啦！

可是，過幾天意外的事情發生了，她媽媽工作忙完了，就把她帶走了，臨走之前她拿着一本書對我說：“我要回家了，我給你帶來一位新朋友，我知道你一定不喜歡，可是它不是一本枯萎的書。你看了一定會覺得很有趣！”說完她就回家了。我半信半疑，心想：這本書真的有朋友說的那麼有趣嗎？

我拿起書，小聲的讀起裏面的內容，果然，真的有朋友說的那麼有趣。從那一刻起，書引起了我的興趣。我也成爲了課堂上的活躍分子，同學都羨慕我！

閱讀，可以讓生活更美好！

古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我非常贊同這句話。因爲我從小就喜歡看書，其中《三國演義》中的諸葛亮教會了我“鞠躬盡瘁，死而後已”的深刻道理；而《魯濱孫漂流記》教會了我做人不能向命運低頭，要與命運做抗爭；《世界未解之謎》又教會了我許多科幻的知識。其中我最喜歡是書就是《三國演義》。

有一次，我考試考了全班第二名，媽媽說要獎勵我一件東西。我毫不猶豫地說：“我要一本新書”。最後，媽媽給我在網上買了一本《三國演義》。我等了許多天，終於到貨了。我高興得一蹦三尺高，急忙打開箱子，一本嶄新的書在我的眼前，讓我愛不釋手。晚飯後，爸爸對我說：“一起去超市玩一下吧。”我擺了擺手，說：“不去不去，我要留在這裏把這本書看完，你們去吧。”等他們都走了，我回到房間，坐下來，打開書，便一頭扎進裏面。

我在看書的時候，時不時爲劉關張桃園三結義感到歡呼；又時不時爲董卓的暴力感到仇恨；還時不時爲袁紹的優柔寡斷感到着急。過了許久，爸爸媽媽回來了，我還不知道，爸爸走到我身後看着我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯軍在赤壁大戰大勝”時，我才知道爸爸媽媽回來了，爸爸用手點着我的額頭說：“你真是我們家的小書蟲呀！”

確實，現在閱讀已經是我生活中必不可少的一部分了，我爲古人博大精深的智慧感到無比崇拜。我愛閱讀，閱讀讓生活更美好！

在我的書櫥中，有很多書。童話，小說，漫畫……我很喜歡讀書，只要手裏有一本書，我就會讀的忘乎所以。

我很喜歡讀書。當我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時，我爲小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當我讀漫畫《瘋了，桂寶》時，我會因爲書中的主人公——桂寶的那些稀奇古怪的點子而捧腹大笑；當我讀小說《海底兩萬裏》時，我又彷彿置身於海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的游來游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。

還記得那天，我們班舉行聯歡會，老師讓我們每個人上臺表演，看誰獲得的掌聲最多。同學們有的扮演猴子，有的學貓叫……輪到我上場了，我信心滿滿地走上講臺，準備表演一個我從科學小漫畫中看到的小實驗------拿來一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭髮上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因爲梳子和頭髮摩擦後，產生了靜電的緣故……我又仔細地和同學們解釋原理，話音剛落，班裏響起了最熱烈的響聲，後來，我又被學校評爲了“讀書小博士”的稱號。這一切，都是因爲我喜歡閱讀。

音樂讓生活更美好，旅遊讓生活更美好，誠信讓生活更加美好，而我認爲讀書讓生活更美好。

有一次，我在家裏看書，看到了不少故事和許多笑話，我看的津津有味，把好詞和好句都畫了出來，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開，媽媽去廚房裏做飯，我看着看着，不一會兒，就到了書的世界裏去。

在書中，我看到了古代人民建的景點，比如長城、故宮等，還有長江、黃河，看着滔滔江水上有着一條小船，慢慢的遊蕩，我看到了黃河是怎麼來的。在書中，看到了人們打打殺殺的情景。

在書中，知道了書中的名言，“讀書破萬卷，卷下筆如有神。”在書中，我看到了諸葛亮的用兵，農民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應入我的眼簾。

讀書我感到快樂，能讓我們知道很多古代古詩，有很多地方，你雖然沒有去過，但是看了書，你能看到它的樣子。

我看完了這本書，感覺又增加了新的知識，新的快樂。

讀書讓生活更美好，讓我們增加知識。

生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發現美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。

古人曾作詩告訴我們閱讀的好處：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這不僅是對書籍的讚美，也是對閱讀與學習的肯定，同時它也告訴了我們：要多讀書，因爲讀書能讓生活更美好。

多讀書能讓生活更充實。

閱讀讓我們的每一天都不會孤單，不會迷失方向，因爲我們能從書中看到每一片土地，每一顆星星，每一點生活中的人情世故。無論 我們身處何時，身在何方，我們都能從閱讀中充實自己，充實生活。

閱讀能讓生活更多彩。

閱讀能讓我們的見識更廣闊，能在我們迷路時指明方向。閱讀爲我們增添良師益友，開闊我們的胸懷，增長我們的知識。

閱讀也能讓我們筆下生花。

閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫作時，筆下生花，把每一個虛擬人物寫活、把每一片美麗景色寫生、把每一件事寫的動人……

開卷有益，靜靜的翻開一本書，徜徉在知識的海洋裏，站在古人的肩膀之上，我們會看的更高更遠。

我愛讀書，閱讀是生活更加美好。