在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的心靈的遠行作文，歡迎大家分享。
在人生路上，有無數次遠行，心靈的遠行則是最能抒發你內心的情感。心靈的遠行，讓我回想起過往動人的一幕，而這一幕則令我深深難忘。
一個一陰一雨天，雨天像斷了線的珠子，止不住地向下落。“叮叮”放學鈴聲響起，一大羣同學都歡樂地叫着，似乎一點兒都不受天氣的影響，一個個撲進父母的懷裏，在父母的呵護下回家。而父母沒來的又忘帶傘的，則一個個站在屋檐下徘徊。我，站在屋檐下，等待着父親的到來，可左等右等，卻依舊沒有蹤跡。我旁邊的一個小男孩似乎等不住了，開始抱怨起他爺爺。就在這時，一個年過七旬的老爺爺邁着艱難的步伐，顫顫巍巍地朝那個小男孩走去。那個小男孩看見老爺爺，立馬過去說道：“怎麼這麼久纔來接我，真是的！”聽着小男孩的話語，老爺爺只是笑笑，並未說什麼，叫小男孩和他回家。
老爺爺緊緊地拉住小男孩的小手，朝風雨中走去。可是，天似乎與人們作對，風颳得很大了，耳邊都能聽見“呼一呼”的聲響；雨下得更大，如一盆水直接潑灑下來。我看着那個老爺爺和小男孩，那個老爺爺見風雨愈大，將那一把唯一的雨傘傾向小男孩那邊，而自己，卻暴露在無遮攔天空下，承受着雨無情的“捶打”。而那個小男孩在傘的遮蔽下安然無恙，甚至連一點雨水都未沾上。而老爺爺的左半邊身一子已經溼一透了。
我不驚看呆了，這就是一愛一，這就是親情啊！突然，我看見了父親的身影，他背上已經溼一透，喘着氣，對我說：“爸爸今天有事，來晚了，對不起！”我看着爸爸，心裏似乎有一塊石頭壓在那似的，眼睛裏有些淚水在打轉……
回到家後，我不禁又想起了爺孫倆的背影，在大雨下緩緩地走着，還 有那把斜向孫兒的大傘，久久在我心頭揮之不去。那一場大雨，不但洗刷了世間的塵埃，更洗淨了我心中那份理所當然的想法，讓我明白，父母長輩對我無私的一愛一，也需要我用一愛一去回報。
這一次的經歷，我的心靈似乎做了一次遠行，而在路上，看見了不少美麗的風景，更明白了要感恩。
心靈的遠行，讓我們的心靈潔淨，更加高尚。讓我們懷有一份感恩萬物的心，去感謝這世間的一切吧！
心靈的遠行作文2讀書，是心靈的播種和收穫。書籍是人類進步的階梯，書籍是精神追求者的寵物。因爲讀書不僅有休閒的雅趣，更是一種靈魂的境化、心智的感悟，是一種從感官到心靈的高度享受。如同陽春三月的踏青郊遊，亦如仲秋九月的開鐮收割，或者是隆冬季節裏與久違朋友圍坐火爐邊娓娓敘談。一個愛讀書的人，對於書的感情猶如“桃花潭水深千尺，自有衷情動人心”。
讀書，使心胸歸於安靜與淡泊，使生命超然於物外。讀一本好書的慾望常常於不經意間悄然襲上心頭，猶如飢餓時的美味之香，又如一聲轟轟烈烈的愛戀，使你欲舍不和欲罷不能。讀書的時候不必懷揣心事，意興闌珊，也無須貪多求快，恨不能一口氣讀盡天下書，期望一夜間學富五車。“讀書切戒在慌忙，涵養工夫興味長，未曉不曉先放過。切身需要急思量”。正是其中令人咀嚼的道理。
讀書，實際上也是在讀朋友。與那些相熟的或陌生的朋友相聚一起，作一次精神的聚餐。當我們沉浸書中，便有朋自書中來，悲憤的屈原，狂放的李白，憂鬱的曹雪芹，幽默的馬克·吐溫，他們從書中走來，引導我們穿過喧囂浮躁的塵世，爲我們接通那通向智慧與哲理光芒的精神電波。如鍾子期彈奏《高山流水》如泣如訴中，驀然回首，俞伯牙就默坐身旁，於是便展開思想的對話、靈魂的共舞。古人有以文會友。面對一本好書，共敘自己的心靈感受，毫不掩飾自己的真知灼見，縱使自己的讀書體驗不夠深刻，卻能借此吸引更幽邃細緻的思想靈光。
讀書，不僅要擇書而讀，更要擇人而讀。說到底，要因人而讀。會讀書的人，從書中吸取精華來完善自我；不會讀書的人，從書中挑選一些邪惡的片段來腐蝕自己的靈魂。讀書時要用心去體味作者的情感和心態，同時，讀者還要調整自己的心態，調的高度不夠，只能欣賞作品的表層美；調的高度過高，你跳躍靈動的思想，便被創作者的思想所攫取，而失去自己的審美尺度。保持平和適度的心態去讀書，纔是最佳的讀書方法。
一部好書就是塵世裏的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑，每一次細細的品讀，就是一次心靈的遠行。讀書是高尚而神聖的，因爲它會帶來心靈的豐富和精神的振奮，可以讓你活出人生的大境界。
心靈的遠行作文3走過千山萬水，你可曾有過發自內心的感觸？你的心靈可曾跟隨着你遠行？
賀知章有詩云：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”詩人回到了闊別已久的家鄉，風塵僕僕的心靈得到了些許慰籍。可他卻發現，遠行歸來，當年的人與物都依稀可辨，但歲月卻讓他日漸衰老……他的心靈終歸是不肯隨他遠去的，仍舊停留在過去美好安寧的時刻。心靈的遠行，是漫長而充滿磨難的，它意味着你必須放棄點什麼，減輕肩上的“行囊”，從而換取征途上的收穫。
心靈的遠行，或許承載着許多苦難歡樂、悲歡離愁。“花落人去今蕭索，春夢繞胡沙。家山何處？忍聽羌管，吹徹梅花。”從詞中，我彷彿看到了趙佶的心靈孤苦無依地在大漠中漫步，他放棄了帝皇的繁華社稷，忍受着國破家亡的痛苦，卻歷練出了一首首悲婉悽慘的亂世悲歌，撼人心絃。“面朝大海，春暖花開。”海子捨棄了自己的生命，讓心靈在天堂淨土中肆意奔跑。我相信他一定是幸福的，因爲他的心靈帶我遠行，讓我沐浴在文化的光耀下。
心靈的遠行，可以帶你欣賞別樣的風景。書，是你遠行的夥伴，帶你領略無限風光。讀《哈利波特》，你的心靈就好似騎着掃帚，在古堡上飛翔；讀《三國演義》，你的心靈就彷彿俯身於諸葛，於七星臺大祭東風；讀《紅樓夢》，你的心靈就彷彿變成了賈寶玉頸上的那塊美玉，與他共覽大觀園春秋；讀《海底兩萬裏》，你的心靈就隨鸚鵡號沉浮海底，去探密未知……心靈能在書中遠行，是因爲書賦予你無窮的想象空間，能讓你思考感悟，領你探索發現。心靈之遠行不必疾苦困頓，也可以如此輕鬆愉悅，如此夢幻多彩。
心靈之所以遠行，是因爲想象賦予它動力；心靈之所以遠行，是因爲情感賦予它色彩；心靈之所以遠行，是因爲思索賦予它方向。讓我們的心靈在書的想象中駕馭情感，思索感悟，朝着遠方前行吧！
心靈的遠行作文4我心中一直有個夢，夢中我有一對潔白飄逸的翅膀，常常在天空中翱翔，俯視世界。我在夢中，領略過名山大川，感知過異國風光。欣賞風景時，我也感嘆:“心有多大，世界就有多大！”
我在夢中，世界聞名的水上城市——威尼斯的河上，我坐在小艇上，欣賞着飛逝在後的美麗風光。我慢慢地搖着雙櫓，任風吹過耳際，揚起髮梢。我看着碧波盪漾的河，偶爾起着漣漪，打着圈圈……
我在夢中，在馳名中外的鄂爾多斯，我融入在令人神往的“響沙灣”；融入在歷經滄桑的九曲黃河；融入在景色迷人的遼闊無垠的草原……在“響沙灣”，我傾聽着沙子的細響；在九曲黃河旁，我觀賞着黃河的雄偉壯觀；在遼闊草原，我眺望着這一片綠色……
我在夢中，在聞名遐邇的海濱 城市——海南，我躺在海邊的沙灘上，看着自由的白雲和天空嬉戲；我聽柔軟的細紗與海浪歌唱。太陽，照射着大地；海浪，拍擊着沙灘。傾聽着海的聲音，輕嗅椰子的清香。
我在夢中，在祖國的聖地——拉薩，我遊覽了雄偉壯觀的布達拉宮，遊覽了被稱爲“天河”的雅魯藏布江，遊覽了有濃郁宗教氣息的大昭寺，還遊覽了美麗的羅布林卡……我沿着拉薩河行走，可以看見在這裏越冬的水鴨、黃鴨、灰鴨、丹頂鶴、白天鵝等鳥類一羣羣的棲息在河邊、沙灘上。
我在夢中，在有着罕見的奇觀美景的西山，我品着明朝詩人楊慎對西山的讚美詩句：“蒼崖萬千，綠水千尋，雲橫絕頂，慎中一佳境也。”觀賞了西山山水交融、雲月交輝的優美景色。我佇立在覽海平臺，500裏慎池盡收眼底，令人心曠神怡，浮想聯翩，宛如羽化成仙。
我在夢中，在宏偉壯觀的大寧河小三峽，我乘着快艇飛駛在江面上，看着那好似無數片魚鱗的微波粼粼的水面，看着那兩面連綿不斷、重重疊疊的山峯，看着那長滿樹的鬱鬱蔥蔥的.山，不禁感到心曠神怡。
也許我無法擁有深邃的藍天，但我可以做飄逸的白雲；也許我無法擁有浩瀚的大海，但我可以做清幽的小溪；
也許我無法擁有遼闊的草原，但我可以做執著的綠洲；也許我無法擁有強大的蒼鷹，但我可以做快樂的喜鵲……
我的夢給我的心靈做了一次遠行。
心靈的遠行作文5清晨，剛剛睜開睡意朦朧的眼睛，心就沉淪在同學們暖暖的笑臉中了，汽車還在巔簸着，車廂內一顆顆激動的心也隨之巔簸着，到了，快到了…… 再次睜開雙眼，窗外的霧早已散去，一大片一大片耀眼的綠色瀉了進來，樹影擋住陽光，映在我們的臉上，沉醉在一雙雙深深淺淺的酒窩裏，瞳仁中迸濺出久別的歡樂的火花。 太湖，到了。我們成羣結隊地下了車，雙腳剛踏上地面，心頭便涌起一陣陣的喜悅，大家說說笑笑地朝前走着……太湖的花兒開得正豔，火紅的鬱金香不知什麼時候扯開了豐腴的花瓣，飽飽的，滿滿的，裝了一肚子金黃的蕊；而櫻花樹，此時也是透着那消魂蝕骨的美，微微泛粉色的瓣兒搖搖欲墜般掛在枝上，惹人憐惜，風一吹，便飛舞起來，如同姑娘那深深的兩汪秋水，讓人不捨離了眼去。叫不出名字的紫花這兒一叢，那兒一簇地開着，迷得蜂蝶不知何去何從…… 太湖的水越發明淨了。
淺處，水草幽幽漂散，沁着一骨子的柔美，深處，攝人心魄的綠，叫人懷疑這湖底下是否藏着一塊翡翠，那般幽然，坐在遊輪上，看那兩排散去的水波，不覺身心早已融進這仙境一般的太湖中了…… 三國城，水滸城。不錯的，座落在太湖之畔的地方，在這裏上演了我國古典名著的魂魄精華。走進古色古香的小鎮裏，手中把持着一件件傳奇的小兵器，眉間也似乎憑添了幾分英氣，英雄們的傳說到底不同！懷着敬畏的心在英雄們的石像前留影，在香氣飄繞的桃園裏嬉笑着結了不知已結過多少回的義，心與心似乎更近了，不知不覺中，早忘記了過去的種種不滿與矛盾，也許這就是快樂力量的所在吧！ 夕陽無限好，只是近黃昏，心還在跳着，卻永也甩不去這無盡的喜悅了……
