在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級開學的第一天作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級開學的第一天，上自然課時，我們驚訝的發現自然老師換成了一位和藹可親、風趣幽默的男老師。一堂課結束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”爲主題，給我看來很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，並娓娓動聽的講了起來……那形態各異的岩石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢幻般的大海……我聽得正入迷，恍如身臨其境……老師話鋒一轉說：“據科學家猜測，如果人類不保護環境，也許到了20xx年這種奇妙美景就會永遠消失。到那時，當你的孩子問起你魚的味道，你只能遺憾的搖搖頭，因爲魚早已從地球上消失。”
自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛……他講得每一個故事都那麼引人入勝，我這才發現自然是那麼的有趣，我愛自然課，也愛自然老師，老師爲我在自然探索方面打開了一扇窗。
四年級開學的第一天作文範文2快樂的寒假過去了，我們又迎來了新的學期。
早上我高高興興的揹着書包上學去了。一進教室，我就看見每張桌子上已發的新書。我放下書包，從書包裏拿出包書皮準備包書，剛包了一兩本，就覺得不對勁，我的書包皮竟然少了許多。這時，老師進來了叫我們看書。看了一會兒，老師就叫我們放下書本出去排隊。我沒辦法了。排隊的時候，我在想爲什麼要排隊呢？原來是要排座位。等排好座位，老師發給我們其他兩本書讓我們包好。可我沒有了，我只能向同桌借，但是同桌也沒有多餘的借給我了。老師叫小組長 收起來 ，收完之後，我對老師說了這件事，老師問同學有沒有看到我的包書皮，同學們都說沒看見！
同學們和老師查了好幾分鐘還沒查出來是誰拿的，老師只好把這件事情先放一放，叫我們做其它的事……
等到下午放學回家，我就把今天包書皮的事告訴了爸爸，爸爸又重新幫我買了一套，我就把剩下的書包好了。
四年級開學的第一天作文範文3Hi，大家好，我是姚宇涵。我是女字旁的姚，宇宙的宇，三點水的涵。而後面要說的，則是我的七年級生活。我很快來到了陽光中學（一所寄宿學校），走進了七年級（A）班。這時，一個很高的女孩向我招了招手，說：“我叫丁徐，咱們交個好朋友吧。”丁徐？我在大腦裏快速的搜索着這個名字。哦！我想起來了。她就是教我們國小語文的許老師的女兒！這時一個年輕的女老師走上講臺，她說她姓趙，我們可以叫她趙老師。“下面開始排座位！”趙老師宣佈道。“姚宇涵和金田，第三組第三排。丁徐和羅蘭，第三組第四排??”我對金田說：“咱們交個好朋友吧！”“都可以啊。”“不如我給你取個外號吧，就叫今天！”
“下面開始分配宿舍！”“56號丁徐，57號金田，58號姚宇涵，59號羅蘭，60號張小紅，506宿舍！”哈哈，我的死黨都和我在一個宿舍呢，幸福中??“我們班的班長由丁徐擔任，中隊長羅蘭，勞動委員金田，生活委員姚宇涵，就這麼定了。”報道完，大家都散去了，我也回家了。
四年級開學的第一天作文範文4今天早上，新學期開學的第一天，大東到學校領領新課本，打掃打掃衛生，就沒什麼事兒了。
說起來，從今天開始，大東就成了五年級一班的學生了！眨眼之間，時間飛轉，小小頑童成了小小少年了。但兩個月的假期因素還未散去，這不，剛回到家中，就開始抱怨了：纔開學第一天，老師就佈置這麼多作業！還不如不開學呢！
一問才知：原來也就董老師佈置了語文作業：預習第一單元課文，每課讀三遍；把第一課後生字組詞，思考課後問題；收集讀書的名言五條；蒐集兩個名人讀書的小故事或抄寫或講與父母聽。其實，這也沒什麼的，也就讀讀課文，熟悉熟悉明天即將學習的內容罷了，況且英語、數學也沒佈置作業，這並不算什麼的！應該還是假期綜合症，心還未收回來的緣故吧。
這不，當下決定午飯後，先與大東去游泳，讓大東放輕鬆，然後回來再完成作業。大東一聽來勁兒了，趕緊聯繫張晨光，三人一起到安鋼游泳館玩開了。三點玩回來，大東自覺地開始做開作業了，先預習第一課的生字與課後問題，然後摘抄名人名言與名人讀書故事。最後開始大東覺得最難的閱讀三遍第一單元四課課文！
大東一開始情緒不高，一直有牴觸心理。我就腦筋一轉，拿出手機說：“你讀着課文，咱錄着音，等一會兒聽聽看你自己讀的時間長短和效果？你忘了，過去讀的錄音帶後來聽着可好玩着呢！”大東一聽，開始來勁兒了。第一課是《竊讀記》，講的是小作者在書店蹭書讀的經歷，大致十多分鐘就讀了三遍；第二課是北大季羨林與小記者苗苗的對話《小苗與大樹的對話》，大東讀了一遍後，我覺得有必要換個形式，就與大東商議：兩個人一起來扮演角色，第一遍我當季老先生，大東當小記者苗苗一起來讀課文；第二遍角色互換地來讀各自的內容。很快地這篇課文也順利地閱讀下來了！第三篇課文是《走遍天下書爲侶》，大東一看才一頁半，遂決定自己獨自來解決，也不讓我看了，自顧自地讀了起來，很快地任務也完成了。該第四篇了，大東一翻，又開始嘟囔了：怎麼這麼長呀，都四頁呢！老師也不知道要幹什麼？預習一課就行了，爲啥非得要預習四課？這麼長，得讀多長時間呀？
一瞧情緒不妙，趕緊開始轉變大東的思路了：這樣想就不對了！你想想，老師佈置了作業，肯定是應該必須完成的，你這樣埋怨來，埋怨去的，並不會影響到作業量的減少，而且還會把你的學習情緒帶壞！對你自己讀課文沒什麼好處，並且對你以後的學習也沒什麼用處！就象我們的工作一樣，你抱怨不解決一點兒問題，只能往好的方面想，這一點兒作業算什麼，對於自己來說是小菜一碟，再多點兒也沒問題才行！如果你這樣抱怨下去，今天作業多了可以抱怨，明天作業雖然可能少點兒，但你還可以抱怨怎麼還有作業呀？！
這種消極情緒要不得！就拿你游泳來說吧，同樣是游泳，爲什麼媽媽一直學不會，而你遊着遊着就自己學會了呢？因爲什麼？就因爲兩個人的面對游泳的態度不一樣！媽媽是一聽說游泳，就想着自己不會遊，去了也白費功夫，浪費時間，一開始就不願意去遊，遊的時候也沒積極性；而你呢，就覺得游泳多好玩兒呀，又涼快了不說，還能在水裏不停地玩兒！就因爲你沒有把游泳當成一種負擔，當成一種痛苦，而是當成了快樂，你纔會很高興地接受這件事，並且很用心地去做這件事兒，你看，差距就出來了吧，你已經可以大膽地說你會了，並且水平越來越高！而媽媽呢，還是多少年如一日地沒有改變！在學校學習其實也是一樣的，不要消極地對待，你想想：老師會騙學生嗎？老師爲什麼被比喻成天底下最偉大的職業，就因爲她們是爲了學生的未來，學生的成長！雖然現在有時不會理解那麼深，但日後你長大了，會時常想起老師的好的！
再回到這第四篇的課文上，這有多長，不就四頁不到嗎？！你忘了，你讀《我們愛數學》、《豆豆兵去打仗》那些書，都一會兒的功夫都能看幾十頁的，這四頁算什麼？頂多也就半個小時三遍也就讀下來了！不信你試試！既然不願意也要讀，高興也要讀，爲什麼要跟自己過不去呢？老師讓你讀三遍，其實並不是注重三遍這個數字，而是讓你在讀三遍的過程中，瞭解、熟悉課文的內容與要求，從而達到預習的目的，在課堂上可以做到有的放矢，提高課堂的學習效率……
大東雖然還有些噘着小嘴，但開始認真地讀第四課了，自己在旁聽的過程中，也大致瞭解了第四課《我的“長生果”》這篇文章的主題：作者主要介紹自己小時候的閱讀帶來的收穫，通過閱讀，可以很好地表現自己的內心活動與展現自己的寫作手法，從而使自己的作文提高很多！
隨着大東一聲“我讀完了”，我也即時地打開了手機中的歌曲，大東一直愛聽的《北京歡迎你》，在與大東一起地哼唱中，結束了閱讀一單元四課課文各三遍的作業，大東也應該能明瞭這一單元的關聯是閱讀了，關於閱讀的故事、閱讀的作用、對閱讀的看法與理解！
其實，作爲成年人來說，這些手法也很一般，但孩子在學習上的這種消極心態着實要不得，這種情緒的積累對學習一點好處沒有，反而會澆滅了那學習熱情的幼蕾！不管從家長自己的求學經歷，還是工作經驗來說，這種情緒都是很不可取的，還是應該培養孩子積極樂觀、勇敢向上的心態，畢竟未來的路不可測的太多，良好的心態，纔是自立之本！
開學的第一天，說平淡也不平淡！大東昨晚將三隻日照帶來的小螃蟹裝在了新買的玻璃魚缸裏，早起卻不見了兩隻大的。一隻在臥室門口找着了，一隻在中午最後讓大東在陽臺上找着了！大東又是驚喜又是狂喜！而因爲帶回的海水減少，將一隻海螃蟹試着剛一放入六隻河蟹的桶中，即被一隻大傢伙咬掉了一隻前腳，讓大東傷心得不能行，趕緊又把可憐的海螃蟹拿出來放到它自己的小桶裏面了！
三隻從日照帶回來僅存的小海蟹，連水與石子都是日照海邊的
這就是那個新買的小魚缸，兩個可憐的大傢伙晚上竟然跑了出來，慘遭斷腿
六隻貪婪的小河蟹
大東正在餵食六隻貪吃的小河蟹
這些石頭是從河北野三坡帶回來的，給小河蟹當成陽臺了
而從日照帶回來的小蝦米，卻成了河螃蟹的上等佳餚，放到桶裏一會兒就讓它們吃完了。而三隻海螃蟹呢，卻對之置之不理，不知何故？看着河蟹吃着小蝦米的可愛樣子，大東高興得不得了！
四年級開學的第一天作文範文5今天是星期三， 9月x 日 ，是我四年級開學的第一天，也是我新學期的第一個腳步給踏上了。
仔細回憶一下，在我三年級的時候，我是不是很棒，語、數、英三科考得差不差，這一學年我肯定要比三年級的時候進步更大！從今天開始，我要樹立好我四年級的目標，成績一定要有9 分以上，這樣我就應該能拿語文免試生，並且要向99分、 分更高的分數進軍。這樣，一個學期下來我的收穫也會越來越多，我考好中學的目標也會越變越近。
新學年，也有新的學生，我們班又轉來了一位女同學，個子也不是很高，有 . － . 米的樣子，把正比我矮了 － 釐米。薛老師介紹她，原來，她在以前學校的成績也算可以，有9 分至9 分的樣子，所以我也要再加把勁兒，爭取不讓她的努力來追上我。
開學的第一天，一切都是新的：學校電視屏幕新了，電腦新了、黑板新了、牆報也新了……同學們都感到很驚訝。
開學的第一天，所有都新了，我會更加珍惜學校生活的！
四年級開學的第一天作文範文6快樂的寒假生活悄然而去，不知不覺迎來了新學期的第一天，我又要回到熟悉的校園，心中充滿着期待……
星期一早上，我揹着書包，穿着乾淨整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾高高興興地飛奔學校。一路上陽光明媚，小鳥在樹上歡快地唱着歌，好像在對我說：“歡迎，歡迎。”走進校園，同學們互相打招呼，校園裏充滿着歡聲笑語。看着那一張張熟悉的面孔，一張張熟悉的桌椅，心中感到很溫暖。
早上八點，同學們排着整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。六年級八位升旗手穿着帥氣的升旗服英姿颯爽，邁着整齊的步伐，捧着鮮豔的五星紅旗走上升旗臺。廣播裏奏起了國歌，兩位旗手熟練地拉動旗繩，國旗徐徐升起，同學們唱着國歌，五指併攏行注目禮。隨着宏亮的國歌結束，國旗在天空中迎風飄揚。
升旗儀式結束，我們來到影劇院舉行開學典禮。一場開場舞《元日》以喜慶的節日氣氛拉開了典禮的帷幕，同學們都被那優美的舞姿吸引了，紛紛鼓掌叫好。舞臺兩邊的電子屏播放着同學們的假期生活照片，從這些照片中看出，同學們的假期生活真是豐富多彩，既快樂又充實。然後各班同學代表走上舞臺展示自己精心製作的燈籠，這些精美的燈籠，寓意着新學期“紅紅火火”，“前途錦繡”。最後校長和主任紛紛致詞，向我們提出了希望與要求，並鼓勵我們要勤奮學習。
下午，各班在班主任的策劃下開展“愛祖國，愛家鄉”的主題班會，同學們都積極參與，個個陶醉其中。這次班會，讓我們對祖國、對家鄉有了更深地瞭解。
開學第一天，我過得很開心！新學期，新面貌，新希望，我一定要好好學習，天天向上。
四年級開學的第一天作文範文7今天是開學的第一天，我終於又回到我最熟悉的校園了，見到了我的老師和同學。真是太高興了！
這次我們班的同學走了一部分，我們都很捨不得，但也沒有辦法。
開學的第一天，我們發了新的課本和本子，坐在寬敞明亮的教室裏認真地讀書和學習。而且我們還有了一個新的數學老師——王老師。他是一個性格溫柔、善良的老師。希望他能把我們的數學教得更好。
我們的語文老師沒有變，依然還是教我們五年級語文的嶽老師。他教語文教的還不錯，我希望老師的課能上得越來越好。
剛進教室，我們就搞了一次大掃除，把教室統統打掃了一遍。同學們有的拿着水盆往地面上灑水，有的拿着掃把掃地。有的像猴子一樣爬到窗戶上擦窗戶。還有的負責整理桌子。幹完這些之後，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到了自己的座位上，真是夠辛苦的。
整理完教室之後，同學們都到校園裏的樹下乘涼，微風送來一股桂花的清香。
兩個月沒見到自己的同學了，肯定有很多話要說。這不，校園裏嘰嘰喳喳說個不停，還時不時傳來一陣陣笑聲。
今天是開學的第一天，就像是一年的開始，開學後我們就應該更努力地學習。加油吧！美好的明天在等着我們呢！
四年級開學的第一天作文範文8今天是開學的第一天，我們在操場上舉行開學典禮後就到教室上課了！第一課是語文課，新來的語文程老師沒有直接給我們大家講課文，而是和薄老師一樣先讓同學們分享一下暑假裏有趣的事情！看着程老師，我忽然又想起了薄老師，我告訴媽媽，要是薄老師在的話，我就敢站到講臺上去與同學們分享我暑假的趣事，可是我現在和程老師還是不是很熟悉！
晚上，我口述了一段話，讓媽媽帶給薄老師：
薄老師，你還好嗎？我們的團隊已經從學責班上升爲思責班了。雖然我們這個集體沒有了你，可是我們大家會在新老師程老師的帶領下取得更大的進步的'。我們會唱着D2的歌聲來到你身邊，我們永遠是一家人！我也會繼續學好語文，爭取免考，爭取評上三好學生的。我會想念你的，希望你也能記起我！提前祝薄老師教師節快樂！
聽完我的話，媽媽說，我家小朋友真的長大了！媽媽告訴我想念老朋友的時候，也不要忘記結識新朋友。另外，媽媽相信我，在新老師的陪伴下，一定也會更加開心成長的！
四年級開學的第一天作文範文9開學的第一天，我懷着激動的心情走向學校，還沒有過馬路的時候，發現這有很多車，都是爸爸媽媽送同學們回學校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來買文具的，我去到學校的時候還常常想起暑假的快樂時光。 啊。但是現在是新的學期，我應該向這個新的學期出發，有更好的起點。
八點半的時候，我看見同學們陸陸續續已經進入教室，同學們都在三五成羣地討論着，暑假的經歷和精彩的生活，他們有的去旅遊，有的人去上興趣班，還有人去做義工。另外，這個學期我們的有一位新的老師會加入我們的大家庭，她身材高大，長長的頭髮烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個主任，我想她的教育方法會好一些，可以讓我吸取更多新的知識。快放學的時候，我想：“嘿，一天總算過了，還有三個月有要期末考試，真是想到就煩惱!”
一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說：“媽媽，新的老師很嚴肅，沒有原來老師好，我不喜歡她。”媽媽笑着說，老師嚴肅不一定是不愛學生，其實在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.
因爲那位和藹可親的老師已經不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。
四年級開學的第一天作文範文10 開學的第一天，我懷着激動的心情走向學校，還沒有過馬路的時候，發現這有很多車，都是爸爸媽媽送同學們回學校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來買文具的，我去到學校的時候還常常想起暑假的快樂時光。 但是現在是新的學期，我應該向這個新的學期出發，有更好的起點。
八點半的時候，我看見同學們陸陸續續已經進入教室，同學們都在三五成羣地討論着，暑假的經歷和精彩的生活，他們有的去旅遊，有的人去上興趣班，還有人去做義工。 另外，這個學期我們的有一位新的老師會加入我們的大家庭，她身材高大，長長的頭髮烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個主任，我想她的教育方法會好一些，可以讓我吸取更多新的知識。快放學的時候，我想：“嘿。 一天總算過了，還有三個月有要期末考試，真是想到就煩惱!”
一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說：“媽媽，新的老師很嚴肅，沒有原來老師好，我不喜歡她。”媽媽笑着說，老師嚴肅不一定是不愛學生，其實在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.
因爲那位和藹可親的老師已經不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。
