在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的成長的滋味作文，希望對大家有所幫助。
成長的滋味是什麼樣呢？大家都這樣問過別人，也問過自己。有人說，成長是酸的，充滿了汗水；有人說，成長是甜的，充滿了歡樂；還有人說，成長是苦的，充滿了淚水……但我覺得，成長，不應該只是一種味道，它應該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。
酸：如受到老師批評時、自己感到委屈時，那心底突然出現的酸；苦：如幾乎“兩點一線”的學校生活，假期還要去課外的補習班，滿腦子都是學習；辣：如做錯事時心底的猶豫與恐慌；鹹：如那在困難面前失敗後的淚水。而當我們經歷了這酸、苦、辣、鹹等味道之後，經歷過各種艱難困苦之後，我們終會嚐到最終的味道——甜。
我對此有着很深的感受。在國小四年級時，期會考試成績改出來了，考得很差，眼淚便不爭氣地流了出來，這是鹹的；後又被語文老師叫到辦公室批評：“你前面題答得還不錯，可後面這作文，寫得不好，還沒寫完……”我很委屈，因爲我寫字特別慢，寫作文水平又差；當老師和父母那批評的目光射到我臉上時，我感到了辣的滋味；之後，我認真學習，週末也都是在補習班裏度過，這是苦的；而到期終考試後，看着那優異的分數，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。
成長的五味瓶裝滿了酸甜苦辣鹹，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長的足跡。我願在五味中成長，慢慢品味這成長的五味瓶，因爲這纔是多彩的人生，才能在成長中留下了美麗的回憶。
成長的滋味作文2成長的滋味是怎樣的?有人說，成長是酸的，充滿淚水;有人說，成長是甜的，充滿笑容;也有人說，成長是苦的，充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長中每個人都經歷過的。在我很國小習葫蘆絲的時候，每當吹錯被老師批評時，就有一股酸勁兒從心底竄了出來，委屈的淚水盈滿眼眶，心想：我已經很盡力了，爲什麼老師還要批評我……
苦，是每個人成長中都不想要的滋味。不管颳風下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學習。我每天堅持在家練習，有時爲了吹好吹準一個音，反反覆覆地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿意爲止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿着葫蘆絲到森林公園裏去練吹。突然，不知從哪來了一個小女孩，指着我說：“這個哥哥吹得太難聽了，這種水平還敢在外面吹……”當時我的臉頓時火辣辣的，真想找個地洞鑽進去。自那以後，我更加勤奮地在家練習，同時在網上聽各種名家演奏。
經過這些酸、苦、辣的味道後，我終於嚐到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書和金燦燦的獎盃時、每當聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當聽到別人的讚美聲時，我就心裏美滋滋的。
成長中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營養。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸，酸裏它透着那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!
成長的滋味作文3小象帥帥是“森林馬戲團”裏的主角，馬戲團裏的壓軸表演都由它出場，因此，它成名了。
“帥帥，給我簽名！”天剛矇矇亮，象窩前就排起了“長龍”，全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了，抱怨着：“幹什麼呀？這麼早就想要簽名。”“明星，就是這樣的生活，怨得了誰呢？快，去簽名吧！”他的經紀人黑猩猩說。
小象沒辦法只好出門。“看出來了！”照相機的閃光燈，使小象的眼睛睜不開。小象一個個簽了過去。走到郊外，好不容易擺脫了家門口的一幫“粉絲”，過了一會兒，一羣小鳥“粉絲”追了上來，邊追邊喊：“給我簽名！”這次，小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時，一羣外來旅遊的動物看見了小象，大聲叫道：“嘿！那不是鼎有名的小象帥帥嗎？”小象聽了心裏美滋滋的，想：我的名聲居然傳到外面了！“外，來，照張相。”只見；它拿出相機，與小象開始合影，小象再次受不住閃光燈，被拍得頭暈目眩。
到了傍晚，再也沒有人來找小象了，只有它一人，躺在草地上，吧息道:”當名人可真累啊！“
它做了個美美的夢，夢見自己回到從前......
……
成長的滋味作文4成長，是我們人人必須經歷的。有時候，我覺得成長的味道是苦的，在成長的道路上，會有一個個的困難需要我們去克服。有時候我覺得成長的味道是甜的，想想我一次次跌倒時又站起來的勇氣和力量，我會覺得自己慢慢長大了。
小時候，我和外婆、外公在鄉下一起住。那時，時間過得真快，一眨眼就跑了。小夥伴們陪我度過童年的美好時光，分享我成長的滋味。
有一次，我們班一位同學發燒請假了。剛好當天是她值日，沒人幫她掃地。於是，老師說：“有誰自願幫陳瑩同學掃地呢？”班裏鴉雀無聲。就連班長李涵雯都沒有舉手。於是我大膽地舉起手說：“老師，我來幫陳瑩同學掃地吧！”就在這個時候大家把目光一齊投向了我。老師微微地笑着並點了點頭。
下課了，大家都用羨慕地眼神看着我，我感到很開心。因爲助人爲樂，自己也能快樂。我還感到自己長大了。
還有一次，我們村的李爺爺生病了，他的老伴去世了，兒子住在城裏。不常回家。多可憐的爺爺啊！於是，我去了李爺爺家。看見他還在牀上沒起來呢！他知道有人來了，睜了一下眼睛，說：“嘉穎，來看你李爺爺啦？”我說：“恩，爺爺還沒吃飯吧，我做給您吃。”李爺爺坐了起來說：“這怎麼好意思呢！”我急忙說：“您就別跟我客氣了，我會把您當做我的親爺爺一樣看待。”李爺爺流着淚說：“孩子啊，你真是長大了，我若是有你這個孫女就好啦！”
現在我知道了，成長的滋味是甘甜的，幫助別人是一種助人爲樂的幸福，是成長自己的快樂。
成長的滋味作文5成長，成長的滋味是什麼樣的呢？有人說是酸的，有人說是甜的，還有人說是苦的我想不同人的成長是不同的，我的成長也有不同的味道。
酸
在上學時，那第一次考試的失誤使我心裏十分的酸。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一隻滋味，一種感受……小時候喜歡依偎在母親的懷裏，聽母親講故事，嚐到了母愛中的甜；懂事了，幫媽媽做做家務，得到媽媽的誇獎，嚐到了勞動中的甜；上學了，在學校裏努力學習，取得了好成績，得到了大嚐到了成功的甜；假期裏，和小夥伴們一起玩，嚐到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的`，甜的滋味。苦
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂苦的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義……
學習壓力大，感到學習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了彆扭，感到心裏苦；出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什麼，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嚐生活吧。
成長的滋味作文6在我國小六年級，剛開學的時候我信心滿滿，覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。
時間過得很快，第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單，不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次，我心灰意冷。雖然已經進前三了，但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期會考試，我的成績大幅度下滑，這次我拿手的數學也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說：“兒子，長大了，自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的誇獎，暗暗發誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發現我還是寫錯了好多題，只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說：“不能睡，你離第一名還遠着呢！”雖然我已經警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見了，給我衝了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發現成長的滋味就是——苦中帶甜！
成長的滋味作文7成長的滋味是苦的。
在漫長的暑假，本可以湊出十天時間在家寫完所有作業，吹吹空調，玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什麼令人討厭的數學課，我纔不想去，數學課一上就十天，地方也離家遠，一天時間都浪費在上面，晚上還要打起精神寫暑假作業，累死了，日子過的和下地獄一樣。
我不想上數學，更不想十天過得那麼累，好不容易十天不上課。看着媽媽，眉頭緊皺，兩眼下垂，魚尾紋印在眼邊，嘴脣乾裂，皮膚灰暗，臉上的皮膚鬆弛，還有一塊塊印，一臉憔悴嘆着氣，沉重的說了一句錢都交了，一直沉默。
我一看，嘆了口氣，只好答應。之後的幾天，我很累，早上六點鐘開始寫作業，之後上課，晚上要熬夜寫暑假作業。
每天回到家，只想跑牀上去。每當我像抱怨，看見媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑，我說不出口，到嘴的話，又回進了肚子。
成長的滋味是甜的。
漸漸地，書包沒有之前重，煮飯也方便了。當我做好了飯菜，自己很開心，吃起來也有成就感，想吃了糖一般，看見媽媽臉上欣慰的笑，彷彿在說：“我的女兒長大了。”我的心溫暖起來，嘴裏比吃了蜂蜜還甜。
媽媽摸摸我的頭，親親我的臉。
成長的滋味又苦又甜。
成長的滋味作文8我的生活原本平凡樸素，但那次運動會讓我的童年散發出了耀眼的光芒。
早上每個同學都精神飽滿，各個班依次走着整齊的方隊，喊着鬥志昂揚的口號。
接着我聽見主持人說：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始！”聽完以後我頓時崩潰了——兩個場地都有我，先去哪呀？
老師叫我去單人跳繩場地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎麼會有耐心等呢？在我急得團團轉時，眼睛一瞄，看到六年級的兩人三足比賽馬上結束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場地。
到達以後，男生已經開跑了。我和搭檔迅速繫好繩子。此時我的心情非常激動，跟搭檔說：“準備好了嗎？”“走吧！”擊掌後，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉彎時及時減速，配合得非常默契。對手當然是望塵莫及。我們取得了勝利！跳繩也不錯，第二名，一分鐘162個。
最後終於到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時候，每個人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢。只聽得裁判一聲：“預備——呼——”，瞬間，我的身體用勁往後仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心裏只有一個目標：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領巾快到我們這方了！可是，突然感覺對方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實在拉不動了！啊！——我們輸了。
多麼有趣的比賽，多麼美好的時光！童年像火熱、耀眼的太陽！
成長的滋味作文9生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會火辣辣地燒起來吧？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚後的甜蜜卻是那麼令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發本子了，老師在課堂上當衆批評我：“複習期間，同學們都等着複習本子，你怎麼可以忘記發呢？你再這樣就別當課代表！”同學們也紛紛起鬨：“對！對！別當課代表！”有的還說：“這麼簡單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心裏特別難受。早上，我也在認真複習，寫作業，真的忘記發本子了。
可是作爲課代我就要嚴格要求自己。於是，每天一早來到學校，我就到辦公室去取本子，發給同學。只要老師把本子放在講臺上，我就會立刻發掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學習。
我會抓緊每分每秒寫作業，自修課和午飯後，同學們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦幹，有時間不用發本子，我也會抓緊完成練習。作爲一名課代表沒有時間休息，沒時間玩。回家還要費精力寫作業。這種辛酸只有課代表知道！
到了學期結束老師表揚了我：“我們課代表不僅準時把本子發給我們，而且學習又好，我們要向她學習。”聽了老師的表揚，看到同學們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
成長的滋味作文10成長，總會有酸、甜、苦、辣。有時候讓你回味無窮，只有親身體會，纔能有所感悟。
先讓你來嚐嚐酸的滋味吧！記得二年級的時候，我有一次考試，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕媽媽回去又罵我。回家的時候，彷彿天空不再那麼蔚藍，小草不再那麼碧綠，一切都變成灰濛濛的了。到家以後，我就號啕大哭起來，媽媽用好奇的眼光看着我，問了一句：“怎麼了？”我含糊不清地說：“我……我考了……了七十七分。”我終於把話說出來了，奇怪的是，媽媽並沒有責怪我，而是溫柔地說：“沒關係，下次再努力就行了。”這時，我的心裏無比感激媽媽，自己反而更加愧疚了。
感受了酸的滋味就再來嚐嚐的甜的滋味吧！有一次，老師讓我去參加一個鋼琴比賽，我在家裏拼命地練習，終於等到了比賽那一天，我懷着緊張而又激動的心情來到了比賽的現場，本來很高興的心情一下子全消失了，整個音樂廳的選手臉上都掛着緊張、嚴肅而沉重的表情，讓我也不由自主地緊張起來。比賽完畢後，我回到家裏，等啊等，好幾天都沒有音訊。就在我快要泄氣的時候，媽媽高興地回來跟我說我進了決賽，我高興得一蹦老高，這時候我心裏甜滋滋的。
不知不覺，我以從一個懵懂無知的小孩，成長爲一個亭亭玉立的姑娘。成長路上的酸、甜、苦、辣，催我奮進，伴我成功。
成長的滋味作文11成長是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就象調味瓶，裝着人生百味。
苦
每當試卷發下來時，總免不了唉聲嘆氣，我看着自己卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不爲自己的總成績而擔憂。雖然我昨天還是信誓旦旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不該犯的錯，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便問我：“這回考得怎樣？”我只得如實回答他。爸爸一下子嚴肅起來，又念起了“緊箍咒”，說我又是粗心大意，上課沒認真聽講，別人努力時我卻在玩，難怪考不好。我自認爲爸爸說的都是事實，可我心裏又內疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來。我暗自下定決心：下次一定要努力！
甜
從那以後，我每天總要帶回幾本書，不管睡意如何來襲，也不管課外書誘惑多大，我仍能堅持下來。終於“皇天不負有心人”，我的總成績終於上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進步。我的心裏甜滋滋的。
辣
隨着連續幾天的疲勞戰，我的精力明顯跟不上來，無論我怎樣不想遲到，都無法擺脫周公。一到校就看着一羣“難友們”一字排開，我也只得站過去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看着我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去。
成長不可能一帆風順，也不可能一直處於逆境，而伴隨着我的成長的滋味，有酸有甜有苦有辣！
