我心目中的好老師四年級優秀作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我心目中的好老師四年級優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心目中的好老師四年級優秀作文1我心目中的好老師是我們班的班主任張老師。她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻樑,臉上總是帶着親切的笑容。她說話的聲音也很溫柔,在我的印象中,她就像一位小仙子一樣。
今年,學校組織了一次春遊活動。出發前,老師也帶上了小黃帽,掛上了紅領巾。她和我們走在一起,那時候我感覺老師不像老師了,而像一個國小生,一位大姐姐。路上,張老師帶領我們欣賞沿途的風景,還教同學們辨別認識路旁的植物和莊稼。“春天在哪裏啊,春天在哪裏,春天在那小朋友的眼睛裏,這裏有紅花呀,這裏有綠草……”張老師帶領大家唱起了歌,一首《找春天》讓我們感受到我們就是歌裏的那羣小朋友,同學們一個個開心極了。伴隨着一首首動聽的童謠,我們來到了目的地。
我們先參觀了“周氏宗祠”,張老師給我們介紹了這個祠堂的歷史,她給我們講什麼是“進士”,什麼是“翰林”,我雖然聽得有點懵懵懂懂的,但我感覺老師的知識真是淵博,肚子裏怎麼又那麼多墨水呢!參觀完祠堂後,我們就在附近的操場上休息。這時候同學們就開始吃自己準備來的東西了。張老師叫我們幾個同學一組坐在一起,同組同學可以分享彼此的食物。張老師也加入了我們中間,和我們一起說說笑笑。用完餐後,張老師和我們一起打牌,下棋,做遊戲。我們都圍在張老師周圍,我感覺這時的我們就像個幸福的大家庭。
這就是我心目中的好老師——美麗、親切、智慧的張老師。
我心目中的好老師四年級優秀作文2每天清晨自從我走進學校的那一刻起,總有一張慈祥的臉龐第一時間出現在我的`眼前,總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊,那張慈祥的臉上永遠帶着和藹的微笑,那個並不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任——徐老師。
徐老師對每個同學的要求都十分嚴格,而且態度很嚴肅,這是班裏的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕徐老師,我也不例外。記得三年級上半學期的時候,我迷上了網絡小遊戲,成天就想着玩電腦,做作業也是草草了事,就更談不上保質保量了,所以我的作業本上從一個個紅鉤鉤變成了一片片紅叉叉。媽媽無意中發現了我的作業本,她很生氣,說:“你再這樣不認真,我就把電腦砸了,看你怎麼玩!”“砸了就砸了,反正是你自己的錢,哼!”我聽了便嘀咕道,然後寫作業,可我做作業是心不在焉,一直惦記着我的遊戲,眼前全是洛克王國、神仙道、奧拉星的場景,作業一塌糊塗。在學校,我上課也想着電腦,這時徐老師似乎看透了我的心思,痛心地對我說:“想什麼呢,我發覺你最近老是上課不認真。”我聽了老師的話,帶着哭腔說:“老師,我想認真,可認真不了”徐老師搖了搖頭繼續說:“你最近成績大幅度下降,知道嗎,老師對你有着很大的期望,別讓老師失望啊!”正是徐老師的這番話使我羞愧難當,因爲老師爲了我們這些學生花費了多少時間多少力啊!從此我深知徐老師是爲我們擔憂,我們不能讓老師失望!
雖然徐老師上課很嚴格,不過一下課,便和同學們玩了起來,什麼老鷹捉小雞、捉迷藏,玩得不亦樂乎。要是同學吵架、受傷,徐老師必會第一時間火速把傷員送往醫務室,我也感受過。
有一次,我在和同學玩耍嬉戲,一不小心,把手刮開了一道很大的傷口,我忍着痛跑到老師辦公室。徐老師見了我的傷口便着急地找創口貼,問我:“疼不疼啊?”可老師找不找,她馬上拉起我的手跑向醫務室。醫務室老師看了看,搖了搖頭,說:“這傷口實在太大、太深,必須去醫院。”簡單處理後,徐老師說:“你傷口那麼大,我帶你去醫院看傷口吧。”我說:“徐老師,你還是打電話給我爸爸吧!”徐老師打了電話,陪我等到爸爸來才放心離開。
徐老師就是我心目中的好老師,她是一個工作認真、助人爲樂、同學們都喜歡的好老師。
我心目中的好老師四年級優秀作文3老師,猶如一盞明燈,指引我們方向,照亮我們的胸襟;老師,猶如一道陽光,溫暖我們心房,鼓舞我們的心靈;老師,就彷彿是一隻神奇的鳥兒,揮動着那雙翅膀,承載着希望,帶領着我們飛翔,飛向屬於自己那廣闊無際的藍天!事實上,在我腦海中,常常有些想法,正一點一滴的勾勒出一個慈祥和藹的模樣,盼望着有一天,我的生命中將會出現個老師,她能夠成爲我的天使,讓我有所成長。
微笑,是最親切的表情、最溫柔悅耳的語言,鼓勵,是最動人的打氣,最撫慰人心的行爲。在我心目中的好老師,她,將能在我灰心喪氣的時候,給予我一抹微笑,用微微上揚的嘴角,屈服我心中的畏懼,賜與我信心和勇氣,讓我有力量更上一層樓,脫離黑暗的深淵!在我心目中的好老師,她,也能在我感到徬徨無助的時候,送給我一句勉勵,用真誠溫馨的話語,激勵我心中的鬥志,讓我有精神踏步向前邁進,朝着光明走去!
無趣,往往是人們想進入夢鄉的原因,委屈,常常是讓人感到沮喪憤怒的禍首。我心目中的好老師,她,將能用逗趣好玩的方式吸引我進入課程,讓我在快樂的學習環境下迎向未來,有時候用實際的教材操作讓我們更清楚易懂;有時候用有趣的學習遊戲使我們更專注認真,同時,我心目中的好老師,她更能夠如同是我的好友般,用包容的態度教導指引着我,聽聽我的心聲,與我持着歡樂愉悅的心一起共度這些珍貴的學習時光。
我心目中的好老師,她,不需要有多麼豔麗的外表,不需要有多麼花俏的裝扮,也許,在我的想法裏,自然就是美,只要她,有一顆真誠熱愛教學的心、用心積極努力的態度,那麼我相信,這樣的好老師,就會深深刻刻的永遠成爲我的貴人,將是我一生的恩人。
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