在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的國小作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀了《美麗的規則》這篇文章，我體會到了規則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒有任何人超過這條白線，這是一種多麼美的品德。如果這個世界每個人都擁有遵守規則這種美德的話，我相信這個世界會變的繽紛多彩。但倘若沒有這種品德，你們可想過後果會如何？後果就是讓這個世界上的美麗蕩然無存。
文中的作者被這種美感動了，我也曾被感動過。
有一次我和爸爸在東方明珠的門口等待進去參觀。等的過程中我一直在吵，因爲當時是旅遊高峯期，所以我們已經在外面等了兩個多小時了。老爸把我叫住，讓我看看周圍，周圍鴉雀無聲。我心裏頓時產生了一種羞愧感，不過我也難以相信，足足兩小時過去了他們居然都沒有出聲。這證明他們是有修養的，看來這世有修養的人並不是沒有，只是我們沒去發現。
這種美麗是多麼渺小，但是如果你能用心去好好體會肯定也會被這種沒感動的。這種規則之美在如今的世界上已經微乎及微了，就是因爲現在不遵守規則的人太多了，闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對不止一次，這也讓我想到了《美麗的規則》裏面，人們不會爲了圖方便而超線，這樣不僅沒給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規則，溪流才練就了洶涌的波濤；有了“百折不撓”的規則，小樹才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥飛”的規則，雄鷹才成就了翱翔的夢想……
正是有了各種規則，這大千世界纔會變得生機盎然。
一家有規則，一家強。一國有規則，一國強。天下有規則，天下強。
美麗的國小作文500字 篇2身邊的風景是美的，有的只是一份美麗；心底的風景是美麗的，有的確是一份感動。
悠悠行於窗戶邊，眼睛迷離，溫暖瀰漫了整個房間，看着窗外，不禁勾起了我那萬千思緒……
一位要好的朋友帶我參觀了一次花展，那裏的花的種類不能屈指數算，萬紫千紅的一片，蘊含了無數種的涵義。
我走了一大圈，最終還是被那幾朵牡丹花所吸引，我呆呆的站在那裏，目光從花瓣一直移到花根處的沃土，好一幅漂亮的牡丹圖啊！我用照相機拍了下來。等等，那是什麼？——一株剛出土的嫩芽。這株嫩芽應該很少有人看到過吧！它那麼小，怎麼會引起人們的注意呢？還是長大點就好了。
別呀，別那麼藐視它呀。它只不過就是沒開出那迷人的花兒來嘛。那美麗的花兒還不是從嫩芽成長成的呀。
它大概有四釐米，嫩綠的莖上長着兩片葉子，上面還有一顆小小的嫩芽，肥沃的土地儲存着它需要的營養。但它可能難免會遭到一些風雨。我對它許了一個願——希望它能夠開出比牡丹還漂亮的花兒，爲大自然帶來芬芳。
我走在回家的路上，想了想那株嫩芽。對了，它有一種別的花無法替代的本質，那就是堅韌不拔。雖然它很不起眼，但它依然堅強的成長着，沒有被那些迷人的花所戰勝過。很頑強呀。那就是所謂的生命力。好美呀。
心在情感的港灣裏放蕩，思在廣闊的蒼穹裏飛翔。其實，美就在我們身邊，只要你用心去觀察每一物，你就一定會感受到它的美的。也許就是那一處很不起眼的風景。
美麗的國小作文500字 篇3說起家鄉的景色，我最喜歡家鄉美麗的羅田巖。
羅田巖座落在江西省贛州市於都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹木參天，風景秀麗，山清水秀，處處鳥語花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的
小亭子上，眺望遠方，一覽衆山小，彷彿自己已經接近雲端，感覺像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的舒服極了！
羅田巖山上有一座寺廟—————南禪古寺，內有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進到裏面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過節這裏熱
鬧非凡，附近的人們來這裏燒香拜神，祈求來年風調雨順，五穀豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學習進步！中間是黃龍禪廳，
也是整座寺廟的正廳，氣勢比左側更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說是對神靈的尊敬。右側是天
機禪廳，裏面主要是那些求神問卦的地方。
羅田岩石刻是羅田巖景區內一處重要的人文景點，羅田岩石刻主要分佈在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統英雄岳飛的“天子
萬年”題刻，傳說民統英雄岳飛曾來過此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸爲善巖，這裏不僅題刻分佈最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學家周敦
頤，明代大理學家五守仁，南宋理學家朱熹等都有在此題刻。老爸說，古代石刻是古人留給我們這代扔的.一筆寶貴財富！我們要好好的保護它，繼承它，把它發揚光大！
羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉美麗的羅田巖。
美麗的國小作文500字 篇4每個人都有自己美麗的瞬間——春遊時和同學們一起遊戲的歡快瞬間；告別國小時和同學們分手的憂傷瞬間；走進新學校認識同學們的喜悅瞬間。然而，我最難忘的瞬間，就數國小時和同學門在一起學習生活的一次次瞬間了！
現在的同學們各奔東西，只留下一串陌生的數字，回憶起以前國小六年那有歡樂有憂傷的生活，回憶起豐富多彩的童年生活，這時候，是最開心的！那時侯的我，無憂無慮；現在的我，只是面對着競爭殘酷的生活。
記得那一次拍畢業留念的時候，我們個個精神煥發，以爲這是一個好玩的東西，而到現在才知道，那時通往國中生活的門票。站在老師們的前後，一起喊“茄子、田七”，一個個燦爛的面孔；這是我們最後一次一起拍照，而一生中的第一次畢業留念，也就是這個國小的照片了。照片發下來以後，已經要離開和我們朝夕相處六年的校園了，我們聚在一起說說笑笑，還指着照片中的人說“看你那樣子”。而現在，拿着這張照片，有的叫不出了名字，有的不知道他現在在哪，有的……現在的學校裏，有的同學對什麼事都默默無聞的，老師都說三年後我們的感情比誰都深；但是，我只想說：“國中生活，太累、太累”。曾經與現在截然不同，我們因現在而改變。幼兒園的照片，已經認不出誰是誰了，能找到自己就算記性好的了；國小一年級的照片，一個個可愛的面孔；國中……而且它門都是美好的。
每個人都有許許多多美好的瞬間，美麗的瞬間，這些美麗的瞬間酸甜苦辣樣樣不少，它代表回憶、代表思念、代表快樂、代表憂傷……它使我們成長，它使我們長大，它使我們爲了理想而奮鬥。不管每個瞬間，都是美麗的，因爲其中包括了溫馨與甜蜜。
美麗的國小作文500字 篇5走在路邊的花壇中，我不經意地朝裏望了一眼，隨之，看到了一小棵從未見過的 白精靈。
這個小精靈有着雪一樣的純白、雲一般的可愛。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛的小精靈旁邊，不敢弄出一點“聲響”。哈哈，等取得它的“信任”後，再惡作劇一般對它輕輕一吹。頓時，它如臨大敵似的，顫動了起來，把自己的身體分成一片片薄小的“降落傘”，分散四周，想必你也猜到了，這位美麗的小精靈就是——蒲公英。
小小的種子紛紛從蒲公英的身體裏飛出，似乎是一羣迫不及待想離開父母見見世面的孩子，在我的眼前“飛揚”了一會，隨即消失了。
我繼續向前走。突然，我像是發現了外星人一樣的興奮！因爲我又看到了一隻小精靈，它長得與白精靈很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”塗成了淡黃色，這幾朵黃精靈開得是那麼的燦爛、絢麗！小巧而又不失可愛，嬌嫩又淘氣！
後來回家，我上網查閱了資料，蒲公英的顏色原來不止一種！在田埂上，細心的人會發現紫色的精靈；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園裏所見到的黃色的精靈……真是多姿多彩啊！
其實蒲公英並沒有外表看起來那麼“脆弱”，它是一種很頑強的植物呢！當它很幼小的時候就跟隨風婆婆吹到各個角落，開始了艱難的歷程。它曾經被無情的雨打過；它曾經被寒冷的霜凍過；它曾經被不經意的人們踩過……正是經歷了這般磨難，它們才能展現出那美麗動人的一面。
普通的花，從另一個角度看是美麗的。我們沒有天生就可以發現美的眼睛，但是真誠的去發現，還是可以看出一個物品的可貴之處！
美麗的小精靈，真的很美麗！
