【篇一：幫助別人】
今天，昨天雖然陰雨綿綿，但是我非常高興。
今天，我們學而思晚上課，我一看發學而思都學過了。我馬上寫了出來。然後我寫出了答案然後我發現我旁邊的同學臉上都是大豆一般的汗珠，一個字也沒寫，我說：“你不會？”。他支支吾吾地說：“不會，想不出來。”我說：“我來教你吧！”“這…樣，嗯，這樣，然後…最後…”哦，謝謝。
我發現只要幫助別人就會有別人幫你。
【篇二：幫助別人快樂自己】
幫助別人快樂自己，只有幫助別人才能懂得真理。
星期天，我和媽媽要去益克隆超市買衣服，我們騎着自行車，在路上我看見一位小朋友，他在馬路邊上哭，我身上還有一塊麪包我趕緊給他，他就不哭了，我好高興因爲我幫助了別人。
在這一天裏，我心裏一直美滋滋的，媽媽還直誇我做得真棒。
我今天非常高興，你呢？
【篇三：幫助別人作文】
晚飯後，我和爸爸媽媽在街上散步。週末的夜晚，寧靜而溫馨。秋風徐徐吹來，讓人感到一絲涼意。路上的行人邁着休閒的步伐，有說有笑地走過。街邊的店鋪燈火通明，顧客熙熙攘攘，生意非常紅火。
這時，我突然注意到路邊的角落裏坐着一位老爺爺。他滿頭白髮，穿的衣服也是破破爛爛的。手裏拿着一個小碗，碗裏散落着一些零錢。街上的行人匆匆而過，似乎沒有人注意到他。看到這番情景，我很想幫助一下這位貧苦的老爺爺。
我問爸爸，能不能把一塊錢給這位老爺爺？爸爸欣然應允了。我把一塊錢遞給了老爺爺。老爺爺感激地說：“謝謝！”
看來，幫助別人也不是那麼困難的事情。
【篇四：幫助別人纔是真正的快樂】
星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。
因爲今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎麼哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的'很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關係小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做着動作一邊說：“身體朝後容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看着我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然後又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接着她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”
雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因爲我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。
【篇五：幫助別人是一種快樂】
人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟着班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很着急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。
於是，出於好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因爲這個文件袋要交給老師。”我也笑了，說：“不用謝，以後要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人羣中……
我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”
