國小實驗作文400字（精選31篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的國小實驗作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小實驗作文400字 1

那天，我剛回到家時，媽媽就拿出一大堆稀奇古怪的東西，對我說：〞孩子，要不要我做一個實驗讓你看看呀？〞我說：〞好呀，但您拿什麼做呀？〞媽媽指了指那些稀奇古怪的東西，說：〞就是這些咯！〞我說：〞啊！不會吧！怎麼可能？您要做什麼實驗？〞吃火實驗，媽媽要讓你看到全過程，媽媽說。〞

媽媽拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削過皮的雪梨，把它與成一塊一塊的，於是我們就開始做這個有趣的實驗了。只見媽媽把一小塊雪梨用夾子夾了起來，夾可酒精裏，浸了幾秒鐘，又把它放在火上烤，〞呼，呼，呼，雪梨着了起來，媽媽猛的往嘴裏一吞，我大叫了一聲：〞我靠！老媽，你不要您的老命了嗎？您可千萬不要出事呀？〞我祈禱着又帶着害怕的.心情想。〞過了幾分鐘，媽媽居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什麼好吃，真是奇怪！我問了問媽媽：〞媽，您不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？〞而媽媽卻說：沒什麼的，只要把梨放進嘴中時把嘴閉緊，不要呼吸就行了，要不要你也試試。〞我說：〞還是別試啦，但是很吸引人，好吧！我豁出去了〞媽媽便又重複了一遍剛纔的動作，接着把那個着了火的雪梨給我吃，並說讓我吃我就吃，叫我嚼我就嚼。我帶着恐懼提心吊膽地說：〞好。〞於是我接過那個雪梨。隨着媽媽的一聲令下，我立刻放進了嘴裏，過了幾秒鐘，媽媽說：〞嚼。〞於是我便吃了起來，啊！真的很好吃，而且一點也不痛，我真的覺得很奇怪，便問媽媽原理。

媽媽說：〞火是靠空氣燃燒的，我們吃進去時閉上嘴，又停止呼吸，這樣嘴裏就沒有空氣了，火也自然而然的滅了，所以就沒有了！〞

啊，世界原來這麼奇妙啊！今後，我一定要好好學習！

國小實驗作文400字 2

今天，我和爸爸媽媽一起做了個火柴跳舞的實驗。一開始，我好奇地問“爸爸，火柴爲什麼會跳舞呢？”爸爸卻神祕的說“等一下你就知道了。”我按照爸爸的`指示，端來一盆清水。爸爸從火柴盒裏拿出了一根火柴，又從桌上拿來一瓶膠水，在火柴點火處塗上了一層厚厚的膠水，然後放到盆裏。大約過了1分鐘後，我對爸爸說“爸爸，怎麼一點動靜都沒有啊？”爸爸沒有說話。正當我感到失望，準被走時。

火柴突然從水面站起來，一前一後，一左一右地跳起舞來，我對爸爸說“看！火柴跳舞了！”火柴連續跳了大約1分鐘，它在水面上跳着，不時轉轉圈，它就像配和着一位無形的舞伴在翩翩起舞。不一會，它就像一個貪睡的娃娃，睡在了水面上，又過了5分鐘，火柴又充滿了精神，繼續跳起舞來，依然跳得那麼可愛，那麼歡快，那麼有節奏感。可是不一會兒它就又倒了，再等幾分鐘後，它又會站起來跳，如此反覆多次以後，火柴就倒下，再也不動了。

我十分不明白這是爲什麼。於是，我就請教媽媽。媽媽對我說“火柴頭裏有磷，與膠水接觸後，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來，氣體發揮時，火柴便被帶動着”舞蹈“起來。當火柴頭最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。過了一段時間，氣體又聚起來，火柴便再站起來”跳舞“。當氣體全部揮發完後，它就再也跳不起來了。”

這真是一次有趣的實驗！不僅好玩，而且還讓我學到了許多知識呢！

國小實驗作文400字 3

在龍角山下，嘉陵江旁，有一座鳥語花香的校園：實驗國小。

開學了，同學們個個精神抖擻，興高采烈地來到校園參加開學典禮。我伴着小鳥婉轉的歌聲進入校園，咦，校園變了，經過2個月的`改修，校園已經煥然一新了。

校門兩旁是兩棵銀杏樹，好象是專門迎接同學們的到來，微風吹來，銀杏樹便向同學們彬彬有禮地點頭。咦，銀杏樹後面的品字行花壇怎麼不見了，難道被魔術師變走了嗎？哎，那假山呢？怎麼也不見了，又被哪個愚公移山了？往左一看，原來那坑坑窪窪的跑道已被改成了平坦的環形跑道，跑道旁邊種滿了許多樹木，咦，這是什麼樹？還扎手呢，一看，它的葉子全是一根根長長的錛傉靦紓，如果你接觸它，它就會用祕密武器刺傷你。

花壇和假山被移走後，校園變得寬敞多了，哦，原來這是爲了加寬我們的活動場所，現在，校園看起來，樹木擺設錯落有致，看起來更加寬敞，明亮，使人心曠神怡了。

校園裏，同學們，有的打籃球，有的打乒乓球，有的同學三五一羣在一起有說有笑，爲校園添加了許多生機。

實驗國小，你是我們的搖籃，給我們創造了新的環境，使我們在這裏立志，快樂成長，母校，我愛你！

國小實驗作文400字 4

“同學們，如果不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是爲什麼嗎？那麼，今天我們來做一個小實驗‘帶電的報紙’！”老師告訴我們。聽說要做小實驗我們的興趣好像一下子被一根繩子提起來一般，立刻情緒高漲，眼睛齊刷刷地盯住老師，顯得有些迫不及待了！

老師拿出一張報紙和一支鉛筆，“看好嘍，我要變‘魔術’了！”我們目不轉睛地盯着看，眼睛眨也不眨一下，生怕錯過了哪一個精彩的環節呢！

只見老師把那張報紙“貼”在牆上，“同學們，如果我拿鉛筆在報紙上面摩擦多次，報紙會怎麼樣呢？”還沒等老師說完，同學們就開始熱烈地討論起來了。有的'直接把手舉了起來；有的彷彿像個“沉思者”；有的則抓耳撓腮，想不出來；而有的乾脆直接跑上講臺問老師，老師只是搖搖頭，神祕的笑了笑，但笑容裏卻用意深長……

當老師拿起鉛筆的那一刻，同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓了眼睛，注視着那支鉛筆。“刷刷，刷刷。”鉛筆在報紙上摩擦了好一會兒，報紙竟然粘在牆上了，這是怎麼回事呢？原來鉛筆摩擦後產生靜電，電有一種吸力，纔會把報紙牢牢地吸住。

看來我們的身邊處處有科學，只是我們沒有去發現而已。

通過這次小實驗，不僅豐富了我們的知識面，而且也豐富了我們的課餘生活，真是使我們受益匪淺！

國小實驗作文400字 5

我的這個老師很特別，它既不是一個人，也不是一隻動物，而是株植物。

三年前的春天，奶奶種了一棵葡萄樹，剛開始我感到很新鮮，所以每天都按照規定的時間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥，於是便偷起小懶來。

我天天從葡萄樹跟前經過，慢慢地當作看不見了，所以它欲發萎靡不振。老天好像看它很可憐，便下了一場豐足的雨水。大雨過後，葡萄樹又漸漸地恢復了生機，可是又過幾天之後，我發現它的.葉子不是發黃，就是掉落了。

在長期不澆水的情況下，葡萄枝終於徹底枯萎了。這時正值冬天，雪花飄落下來，落在樹幹上，落在枯黃的葉子上。

等到第二年春天來臨的時候，冰雪逐漸消逝，化成雪水浸到土裏。陽光照在樹幹上，不知是葡萄樹在“裝死”還是怎麼，它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望着起死回生的它，心裏好像穿過一股電流，將我與葡萄樹連接到了一起，我感受到了它那勃勃生機，樹的生命之頑強，讓我的心頭不由一震。

春天，是萬物復甦的季節，春天好像有一種神奇的力量，是死而復生的祕方？還是植物睡了一個長覺，被春雷給驚醒，知道春天到了該在土地中深紮根須，把腦袋探出努力生長？植物的精神好像一個看的見卻摸不着的太陽，它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。

植物不怕困難堅韌頑強的精神多麼可貴，如果每個人都像植物一樣，這個世界定會更加精彩。

國小實驗作文400字 6

今天老師叫我們做了一個神奇的盔甲水袋實驗。

我準備了一個袋子，一些鉛筆和水。首先，往袋子裏裝滿水，把袋子打一個結，再把鉛筆插進水袋裏，我好奇地問媽媽：媽媽，筆插進裝滿水的袋子裏怎麼可能不漏水呢？媽媽說：我們試試不就知道了。接着，我開始拿第一隻筆，準備插上去的時候，我的心裏撲通撲通地跳，害怕一下子插進袋子，袋子就破了。我就小心翼翼把筆插進袋子裏，袋子裏的水居然沒有漏出來。我高興地跳了起來，對着媽媽說：這好神奇哦，水真的不會漏出來。媽媽說：是的，趕緊接着再插。接下來我拿第二支鉛筆，插進去水就露出來了。

我又拿了一個袋子，重新裝滿水，接着又拿了一支鉛筆，水又漏出來了，這是怎麼回事呢，我跟媽媽一直研究這個問題。哦！原來這兩支筆不一樣，一支是三角形的，一支是圓形的，三角形的.筆三條邊往裏凹所以水漏出來了。

我就又拿了一個袋子，接着我只用圓形的筆，不用三角形的筆了，我把所有圓形的筆快速的都插進去，都沒破，我一共插了十三支筆。我手舞足蹈地和媽媽說：這個真神奇。我覺得插滿水的筆帶水帶像一隻小刺蝟。

這個實驗讓我明白了，什麼東西不知道結果，都要自己動手試一試。

國小實驗作文400字 7

大家一定都做過不少有趣的實驗，我也有一個實驗要給大家來分享。

一次我在電視上看到一個實驗：把一個塑料杯裏放滿米，然後壓一壓米，把手放在杯口上，再拿一根筷子從指縫裏插進去，會出現什麼情況呢？我瞪大雙眼，期待着結果，突然，電視關了，媽媽大叫：“做作業去，整天就知道看電視。”我氣呼呼地：“馬上就有結果了，不讓我看，我自己做實驗。”

我找來了一個用來裝水彩筆的塑料圓筒杯、一碗米和一根筷子。我信心滿滿認爲自己一定能成功。我把米放進杯中，迫不及待地把筷子插進去，又把筷子抽出來，“咦，怎麼沒什麼變化啊？筷子還是一根筷子。”

怎麼沒什麼結果，我百思不得其解。我又試了一次，我這次不那麼着急了，但我還沒有成功。

我有見沒成功，氣的不想再試，用拳頭捶了杯裏的一下米：“什麼破試驗！”我有把筷子插進去，隨意一抽筷子，這時，我眼前一亮，杯子怎麼被我提起來了，難道這就是實驗結果？“耶”！我一蹦三尺高。我有回想了我實驗的.過程，一會兒我恍然大悟：我前兩次之所以沒成功是因爲杯子裏的米沒有壓緊啊！

這個實驗真有意思！我從中明白了：做事一定要堅持，一些事往往只差一點就成功了，但如果你放棄了，就什麼都沒有了！

國小實驗作文400字 8

上課了，方老師手拿一個水瓶和一個丸子在教室裏搖頭晃腦的說着：今天是個大好日子，走過路過千萬不要錯過，這是本公司最新推出的其私利牌，贏得比賽會給你十元錢，輸了這場比賽只需給一元。

聽到了這個消息，同學們立刻抓耳撓腮了，這纔好呢！一元換十元我得了。有人說：這個遊戲規則呢？話音剛落，規則就出現在大屏幕上了：把瓶子平放在桌子上，口對着瓶口，將丸子吹進瓶子裏，纔算贏。

突然，有個名叫馬小胖的'同學舉手說：我就不信，這麼簡單的遊戲，不敢去？說完，他大膽的走上了講臺，腿張開成馬步，手在空中畫了一個圈，像個大力士，很威風，他的眼睛凝視着瓶子，口對準瓶口，好像馬上就能找到突破這個方案似的。123開始，原以爲馬小胖要猛的向瓶口吹去，可是他不那麼做，卻一口一口的慢慢放氣，他又凝視了一會兒瓶口，臺下的觀衆們正拭目以待，眼珠子一動不動。這時大家都大吃一驚，丸子正要進瓶子裏去的那一霎那，同學們正準備叫好字的時候，丸子一下子像炮彈一樣衝了出來。唉！真是太尷尬了。

這個故事告訴我們：沒文化真可怕。

國小實驗作文400字 9

星期五，我們班的語文老師韓老師佈置了一項作業，就是寫一個有趣的科學實驗。

下午放學後，我趕回家，把發生的'事情告訴了媽媽。我看見我媽媽拿出一個杯子。我好奇的想，“這是什麼？科學實驗怎麼會和杯子有關係？”於是我媽趕緊說：“王亞龍，去洗手間，拿出點衛生紙。”越想越好奇，趕緊接過衛生紙。我媽拿了一盆水說：“王亞龍，我把紙放在杯子裏，把杯口放進水裏，會溼嗎？”我若無其事地回答：“當然會溼。你一定要問嗎？”我媽說你錯了，就把衛生紙放進瓶子裏，以閃電般的速度放進盆子裏，裏面的水超過了杯子。我媽拿出來一看，發現沒溼。我趕緊問我媽怎麼回事。我媽笑着說：“這一刻，因爲空氣，杯子裏有空氣。我壓下去，空氣還在杯子裏，水進不去。然後我試了幾次，成功了。我高興得大叫：“太好了。“因爲我又學到了一門科學知識。

通過這個有趣的科學實驗，我瞭解到無論做什麼都要善於觀察和探索。

河南省鄭州市金水區黃河路二國小五年級：王亞龍

國小實驗作文400字 10

星期四的上午，老師和我們在教室裏做了一個“蠟燭熄滅”的科學小實驗。

上課鈴響了，老師宣佈：“今天我們來做一個科學小實驗。”說着，老師拿出了蠟燭、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿着火柴盒，右手拿火柴棒輕輕地劃了一下，就點燃了，又靠近蠟燭，不慌不忙地點燃了蠟燭。火苗一開始很微弱，後來一點點的升高，越來越旺了，上部發出橙色的光，底部還透出藍色的光。我想：老師這是要幹什麼呢？只見老師又拿起玻璃杯，把杯口朝下，罩在蠟燭上，咦！只見火苗慢慢地縮短、變小了，大約十秒，蠟燭就熄滅了。

同學們看得入迷了。有的歪着腦袋，有的看得眼睛一眨不眨，還有的'張大了嘴巴，一臉驚訝的樣子。大家紛紛問老師：“爲什麼蠟燭會熄滅呢？”老師解釋說：“這是因爲物質燃燒需要空氣中的氧氣，當把玻璃杯蓋在蠟燭上，裏面的氧氣會越來越少，直到氧氣沒了，蠟燭就會熄滅。”同學們聽了點點頭：“原來是這樣啊。”

這次活動不僅有趣，還讓大家明白了其中的科學原理。

國小實驗作文400字 11

今天天氣晴朗，陽光明媚。這暖洋洋的陽光下，我突然想到了一個有趣的實驗：“點燃黑點點”。說幹就幹，我們馬上拿來了這幾樣物品：A4紙、黑筆、放大鏡、臺子，開始在太陽下做實驗。

我們先用黑筆在A4紙上點一個黑點，把紙放在臺子上，再拿來放大鏡，陽光通過折射像流星雨一樣打落在黑點點上，無比耀眼。

經過漫長的`等待，它任然一點動靜也沒有，但我們堅持不懈，繼續等待着。時間一分一秒的過去了，我終於看見小黑點上徐徐冒出一股青煙。我們頓時心花怒放，屏住呼吸，希望能點燃黑點點A4紙，可好景不長，一陣微風吹來，來之不易的輕煙散開了。之後就在也沒有發生過任何變化。我們開始反思，是不是什麼地方做得不對，最後終於發現是放大鏡的角度不對。後來我們調整放大鏡的角度，讓他面對陽光。終於，小黑點在我們的期盼中化爲了灰燼。我們不禁歡呼雀躍，慶祝我們的成功。

通過這件事，我知道了做事要持之以恆，堅持不懈，並懂得變通，才能成功。

國小實驗作文400字 12

走進我們的實驗國小，最大的特點就是兩個字——美麗。

環境是美麗的。高大的香樟樹枝繁葉茂，一年四季都是翠綠如茵；林蔭小道是我們最喜歡去的地方，一排排大樹沿着小道站崗，它們的頭髮架在了一起，在烈日當空的時候，這裏都是涼風習習，在下着傾盆大雨的時候，這裏都滴水不漏；教學樓後面有個大水池，水池中央有一座假山，許多小魚在水中嬉戲，給水池增加了幾分生氣。一線畫廊上貼着我們優秀的小報、漂亮的圖畫，用精緻的玻璃框安住，下課時，同學們的會去參觀、欣賞。

教室是美麗的。光滑的桌椅連人影都照得見，黑板上方貼着五顏六色的大字，激勵着我們要做最好的自己，創最優的集體。後面的牆壁上有個大展板，那是同學們的作品，還把我們的'表現記在了上面。

人更是美麗的。上課時，你無論走到哪間教室，看到的都是同學們挺拔的身姿，認真的眼神；下課了，同學們三個一羣，五個一夥地玩遊戲、做運動，看見垃圾就馬上撿起來，遇到老師就主動問好；早上上學時，同學們親切地打着招呼，就連老師見面也給個熱烈的擁抱；做操時，同學們的動作整齊劃一，個個都精神抖擻、昂首挺胸，真是美輪美奐，不愧有“三湘第一操”的美譽！

國小實驗作文400字 13

今天，賴老師給我們全班佈置了一個很特別的作業，那就是醋泡雞蛋。

有的同學充滿疑慮：“該怎麼做呢？”“大家不用擔心，其實很簡單，要先準備一個雞蛋，一杯白醋，一個透明杯。再把雞蛋放入杯中，然後，倒一杯白醋，放2～3天就可以了。”賴老師微笑着講解道。這不，我一放學，回到家，就拿了點零錢去超市買了一瓶白醋。

第一天到了，我迫不及待地起牀走到杯子前——哇！醋中有許許多多的小白點，漸漸地，那些小白點從白醋中冒出來，有的大；有的小；有的.中等……真是變化無窮啊！

第二天到了，雞蛋旁邊和杯子的壁面上出現了一些小泡泡，這個一點也不奇怪，但奇怪的是出現了一些鮮紅鮮紅的條紋。雞蛋的上方還出現了一點點破皮。

第三天到了，我迅速地起了牀，你們知道爲什麼嗎？因爲我擔心醋泡雞蛋這個實驗不成功。我來到杯子前一看，高興地一跳三千尺！因爲我的實驗成功了，還好我鐵杵磨成針——功到自然成。

你們覺得有意思嗎？如果有意思的話，也可以去嘗試一下，如果失敗的話，沒關係，因爲失敗乃成功之母，所以不要放棄，要繼續琢磨。加油吧，和我一起繼續努力，發現其他實驗的樂趣。

國小實驗作文400字 14

今天，我們吃早飯之前做了一項小實驗，叫：瓶子吞雞蛋。

我們先準備做實驗用的材料有：煮熟的雞蛋，打火機，細口玻璃瓶、紙條，開始做實驗啦，我先把煮熟的雞蛋剝掉殼，再用打火機點燃紙條往瓶子裏放，接着用雞蛋堵住瓶口，因爲燃燒的紙條放進瓶子後就不燃燒了，雞蛋沒有掉進瓶子裏，第一次實驗失敗，我很傷心但是我不氣餒，因爲媽媽經常鼓勵我說堅持就是勝利，所以我決定再做一次。

於是第二次實驗開始了，我用打火機點燃紙條，這次我吸取上次實驗失敗的教訓，等紙條燃燒的多一些的`時候再往玻璃瓶裏放，然後用剛纔沒吞進瓶子裏的雞蛋再堵住瓶口，這次沒完全成功，因爲我選擇的玻璃瓶的瓶口有點小，而雞蛋大有點大，所以雞蛋沒完全吞進去。當雞蛋吞進去一半的時候，突然意外發生了，一半被彈到了地面上，而另一半吞進了瓶子裏，但是我也很開心。

爲什麼那麼小的瓶口能吞進去一個雞蛋呢？我來解說一下原理吧：因爲被點燃的紙片放進瓶子裏面，然後將雞蛋放在瓶口後，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶外的壓力增大，就會把雞蛋擠壓到瓶子裏去。所以這一現象是由於壓力差而導致的，大家明白了嗎？

國小實驗作文400字 15

今天，老師笑眯眯地對我們說：“我們來做一個神奇的實驗吧？”大家高興得跳了起來。

老師吃力地提來一桶水，拿出了一個杯子和幾張紙。一切準備就緒後，老師微笑地說：“用什麼辦法能讓紙堵住杯子裏的水，不讓它漏出來呢？誰上來試試？”我內心糾結地想：“去，還是不去呀？”這時，一個女孩子自告奮勇地上去了，她成功了。我也默默地舉手了，想去嘗試一下。老師叫了我去，但我還有點怕，所以慢慢地走上臺。我輕輕地拿起杯子，裝滿水，小心翼翼地放在桌子上，然後慢慢地撕了比瓶口大一點的紙，接着把紙很小心地貼在瓶口，最後我緩慢地把瓶子倒立過來。這時，我的手發抖了，頭冒汗了，生怕會失敗。就在這時，奇蹟發生了，水竟然沒有漏，我的`心情無比激動。老師也給我們示範了一遍，並告訴了我們原理：“因爲把杯子裏的水裝滿後，杯子裏沒有空氣，杯子外的空氣就像一隻手託着杯子一樣。把小紙片緊緊得貼在杯口上，不讓水漏出來。”

這個實驗真有趣呀！我收穫了做實驗要冷靜，不能有一絲馬虎。

國小實驗作文400字 16

星期六的早上，媽媽給我買了一箱做實驗的器材。我迫不及待地打開箱子，拿出說明書仔細閱讀，決定做“火山爆發”這個小實驗。

首先，我把做實驗的材料都準備好，有檸檬酸、小蘇打、色素等。實驗正式開始啦，我先拿出一個空的礦泉水瓶，放進一點水，接着加入三滴色素，色素我選擇的是岩漿的顏色——火紅色。然後，我在盛着紅色水的礦泉水瓶中加入小蘇打。最後，我小心翼翼地加入檸檬酸。靜靜地等待一小會兒，咦，怎麼什麼反應都沒有?我心裏想着，是不是水放的太少了?於是，我又加入了一些自來水。這時，神奇的事情發生了，“火山”裏的.“岩漿”噴發了，火紅的泡沫岩漿形成了一個小蘑菇雲，從瓶口不斷涌出，太壯觀了。那時，我太想用電話手錶拍下這個場景，可惜我剛打開電話手錶，“火山爆發”就結束了。

在這個實驗中，我還有個問題沒搞清楚。爲什麼小蘇打和檸檬酸放在一起就會噴發呢?我問了媽媽，可是媽媽讓我自己去書中找答案。我只好耐心地去翻科學書籍，終於找到了答案。原來，小蘇打和檸檬酸放在一起時，會發生酸鹼反應，這是一種生活中常見的化學反應。媽媽用這個原理擦拭洗碗槽，會十分省力又幹淨。一次小小的實驗，讓我增長了不少的知識啊。

國小實驗作文400字 17

生活中有無窮的奧祕等着我們去發現，只要用你那靈巧的雙眼觀察。就在昨天，老師還佈置了一項作業，讓我們做一個小實驗。

回家我就迫不及待地趕緊拿一張紙，然後把那張紙打溼。這時爸爸回來了，我就連忙跑過去說：“爸爸您可以幫我把這張紙弄乾嗎？”爸爸卻對我說：“你去燒一壺水。”“爸爸爲什麼要燒一壺水呢？”我問道。爸爸又說：“水開了紙就幹了。”因爲我並不理解爸爸的意思，所以我只好半信半疑的去燒水，過了幾分鐘水開了，爸爸又叫我去把水端過來，原來爸爸是要用熱水壺把紙烘乾。

雖然我已經做了實驗，但是我還是不滿意。於是我又拿來一張打溼的紙，又拿來一本書，把那紙放進去壓平整，再把它放進冰箱裏，就不管它了。第二天早上我下樓一看，放進冰箱裏的紙變得軟軟的.，如同一朵白雲，而且冰冰涼涼的摸起來特別舒服，居然還是平平整整的。另一張卻是皺巴巴的，而且硬邦邦的。我去問爸爸爲什麼這兩張紙變得不一樣，爸爸說：“因爲你把紙放進去後冰箱裏的冷空氣就會把裏面滴水凝結成冰，洗到了脫水均勻的作用，所以放進冰箱裏的紙會很平坦。”

原來是這樣，這個小實驗讓我知道了生活中的奧祕，需要我們多動腦多觀察，才能發現。

國小實驗作文400字 18

我認爲有趣的實驗有很多，比如：怎樣才能使鐵生鏽快；製作風向儀；燭光在放大鏡下的“幫助下”應在白紙上的圖案；把硬幣放在水中的現象，然而，我認爲最有趣的實驗是：用樟腦球在螞蟻旁邊劃線。

在星期六的中午，吃過飯之後，覺得沒事幹就出去玩了。剛到樓下，我看見由於多正在忙碌的螞蟻。我便機靈一動，想到了一個辦法：用樟腦球在螞蟻旁邊劃線，看她有什麼反映。說幹就幹，我找來一個樟腦球和一隻螞蟻。首先我用樟腦球在螞蟻的前面輕輕地劃一道線，發現小螞蟻用觸角碰了碰，然後慢慢地走出了我畫的線，心想：“我就不信攔不住它！

”之後我又在螞蟻的前面畫了一道線，發現螞蟻衝破這道“防線”後，已無精打采了！

過了兩分鐘後，買恢復了體力，我又在小螞蟻的周圍畫了一個很大的圈。這次，他比剛纔更“聰明”，而是找到這個“防線”的.盡頭，可是跑了好幾圈，還是沒有找到“出口”。我把圈漸漸的縮小，直到縮小到比元硬幣還小，這時我發現，螞蟻被髮着氣味的樟腦球薰倒了！

經過這個實驗我得出了：螞蟻非常害怕樟腦球的氣味！

國小實驗作文400字 19

我們今天在課堂上做了一個非常有趣的實驗，這讓我們學到了很多！

鈴響後，我看到很多老師的樂器走進教室。一看到就知道我們偉大有趣的老師今天又要給我們做實驗了！大家歡呼雀躍，因爲我們最喜歡的課是做實驗。

老師笑着給我們解釋了今天實驗的大致內容。原來我們今天做的實驗是製氧。老師教完之後。於是我們都一起分發，在老師的指導下做實驗。老師在講臺上做實驗，我們想在座位上做實驗。我們都開始慢慢操作。因爲我們是用過氧化氫和二氧化錳製氧的，所以我先把試管裏灌滿三分之一的過氧化氫，然後用鑷子小心夾住一小塊二氧化錳。我把反應物放好之後，試管馬上就去反應了，產生了很多氣泡。氣體沿着我的導管流入我的集氣罐。不一會兒，我的實驗結束了。老師說我會檢查收集的.氣體是否充滿，於是我用一根帶火星的木條靠近瓶口。我看到木條剛靠近瓶口的時候就產生了火焰，說明我收集的氧氣是滿的。

通過這個實驗，我們學到了很多以前不知道的知識。我覺得只要認真聽就能學到更多的知識！

國小實驗作文400字 20

昨天晚上我們語文老師佈置了一個有趣的作業：回家用一個裝滿水的杯子，在裏面放上鹽、糖、木頭、紙和石頭。觀察觀察，你有什麼發現？

放學回家的路上，我還特意撿了幾個石子、木頭。到了家，我把撿的石子和木頭，還有家裏的廢紙，和做飯用的白沙糖、鹽。一切準備妥當了，我真興奮，因爲我要做實驗了。

我先找了一個透明的玻璃杯，裝滿自來水，然後，我把廢紙用手團成一團，放進杯裏，發現：紙放進水後，慢慢展開，大約過了1小時以後，紙慢慢沉了下去，媽媽問我說：“紙爲什麼會沉下去？”我回答：“是紙吸水，吸‘飽’了，就會沉下去的`。還有，紙吸‘飽’水後，就會比水重，自然就會沉下去的。”“你真聰明，全都答對了！”我說：“小意思！”

再放石頭，我剛放進去，石子就撲通一聲跳進去沉到了水底，象小青蛙跳水一樣。

我又把木塊放到水裏，等了很久，木塊還是飄在水上。

通過這次實驗，我知道哪些物體比水重，哪些物體比水輕，讓我長了不少知識呢！

國小實驗作文400字 21

今天老師給我們做了一次有趣的實驗。

老師走上講臺，拿出一個玻璃缸、一張花手帕、一盒火柴、一個勺、一瓶酒精和一杯水。老師展開花手帕說：“這張手帕燒不破，你們信嗎？”有的同學問：“老師，這張手帕真的燒不破嗎？”有的說；“我不信。”有的`說：“老師給我們做做實驗吧！”於是，老師請了我、熊延霖和陳朋幸上臺給她當小助手。老師請我倒了兩勺酒精在玻璃缸裏，又請熊延霖倒了一勺清水在玻璃缸裏，老師還讓熊延霖把手帕放進玻璃缸使勁浸溼，最後請陳朋幸點燃了手帕。這時，大家都目不轉睛地盯着手帕，心都提到嗓子眼上了，只見綠色的火苗把手帕全都包圍了。手帕會燒成灰的，我耽心地想。大約過了一分鐘，火苗才滅了，老師把手帕展開，怎麼，手帕一點也沒燒破！這時，我們的腦子裏掛上了千個萬個問號：“爲什麼這張手帕燒不破？這張手帕到底是什麼材料做成的？爲什麼火苗是綠色的？……”

老師這時告訴我們：酒精是易燃的，可水能吸熱而不能燃燒，當手帕上的酒精燃燒時，水一面吸收熱量，一面把手帕與火隔開，火就燒不了手帕了。

哦！原來有這麼一個科學道理。我想：“世界上還會有更多奧祕等着我們去發現、去揭祕。

國小實驗作文400字 22

“我來，我來”教室裏一下子熱鬧起來聲音一浪高過一浪。他們在做什麼呢？我帶你去看看吧！

老師對我們說：“今天我帶大家做一個實驗，我先做一遍，之後讓大家自己做。”只見老師一邊微笑着，一邊飛快地把熱水倒進一個空的礦泉水瓶裏，再迅速擰上瓶蓋。隨着時間的推移，奇蹟發生了，瓶子竟然癟了！這使同學們大開眼界，同時也令同學們摸不着頭腦。只聽老師說：“現在請同學們親手做一下吧！”一開始我十分興奮，是因爲這是我在寫作班第一次做實驗；同時也感到緊張，畢竟是頭一回做這個實驗。可是我旁邊的同學都開始了，我不得不硬着頭皮做起來。我便開始如法炮製老師的做法，好在我的實驗一路順風，我心上懸着的那塊大石頭終於落下來了。再看看別的同學：有的同學因瓶子沒有癟而急得滿頭大汗；有的同學的實驗正有條不紊地進行着；還有的同學大老早就把實驗做完了，在那悠閒的喝水

這節課也慢慢接近尾聲了，老師爲我們講解其中的原理：“裝進去的熱水把瓶子裏的`空氣加熱了，使瓶子內的壓力降低。由於瓶外空氣比瓶內空氣壓力大，所以瓶外空氣就把瓶子壓癟了。”同學們，我們的實驗是不是非常有趣呢？你們做過哪些有趣的實驗呢？一起分享一下吧！

國小實驗作文400字 23

我在一所特別美麗的國小讀書，它的名字叫松山湖實驗國小。

實驗國小座落在松山湖畔，教學樓一共有四層，我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室裏有銀白色的桌椅，在淡黃色的地板上擺得整整齊齊，一眼望去，讓人心曠神怡，賞心悅目。教室裏有許多漂亮的裝飾，高科技投影儀，還有嶄新的黑板。小陽臺上生機勃勃的花花草草，在風中翩翩起舞。

每天早晨，我們都會在教室裏早讀，呤誦古詩，同學們在教室裏的朗誦的聲音真動聽！我們每天在這裏認真的聽老師們講課，看書寫字，力爭做一個品學兼優的好學生！

教學樓的前面是一個小花園，花園裏有許多競相開放的三角梅，時不時，還會飄落一兩片花瓣下來，好看極了！草地上有大大小小的椅子，有些有靠背，有些沒有靠背。花園的'中心是兩座硃紅色的小亭子，放學時，亭子裏有三五結伴的小朋友在玩耍，寫作業，亭子的座位上偶而會有小朋友遺漏下的小玩具。

我們在這所美麗的國小裏學習，增長知識，學校是神聖的天堂，老師一把金鑰匙，來打開我們心中的大門，帶我們走進知識的世界。

我愛我的學校。

國小實驗作文400字 24

今天，我們興致勃勃地來到了科學教室。

來到座位旁時，王老師對我們說：“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎？”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子，一旁還“躺”這一隻鵝黃色的雞蛋。於是我對組長說：“鹽有什麼用呢？要不用鹽試試！”我把一粒粒小小的鹽取出來，把它撒在了有水的杯子裏，再用手捧起雞蛋，對準杯口雙手一鬆，雞蛋就落入水中，濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯裏“跳躍”到了杯子外，而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降，垂到了杯底，過了幾分鐘，雞蛋還是一動不動的“沉睡”在杯底，可見，沒有成功。

我左思右想：該怎麼讓雞蛋浮起來呢？難道是我鹽放的不夠，於是我抓了幾把鹽，一粒粒的.鹽撒在了水裏，過了一會兒，雞蛋搖了搖身子，剎那間，雞蛋和杯底分開了一點距離，我見了一蹦三尺高，心裏像吃了蜜一樣甜。過了一會兒，一粒粒鹽融化成了鹽水，那雞蛋像熱氣球似地越升越高，忽然，雞蛋的頭部，拱破了平靜的水面，露出了圓圓的腦袋。

這次實驗讓我懂得了：科學是神奇的，只要我們肯大膽實驗，大膽思考，那麼，我們就會得到知識，收穫勝利的果實。

國小實驗作文400字 25

在漂亮的九峯公園旁，有一所美麗的校園――黃岩實驗國小。它是一所示範性的國小。

黃岩實驗國小是黃岩所有的國小中規模最大的學校。它分成兩個校區，共有61個教學班，學生3080人，校園佔地面積61畝。

黃岩實驗國小不僅規模最大，而且設施非常完善。

學校有6道300米塑膠跑道的田徑場和體育錧。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每週一，莊嚴的五星紅旗在這裏冉冉升起。單槓、雙槓等運動器材應有盡有。它是同學們鍛鍊身體、休息玩耍的好去處。

學校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的牆壁、褐色的書櫃，橙褐相間，十分美麗。一排排的書櫃裏井然有序地擺放着很多書，琳琅滿目。這兒是知識的海洋，是學習的天堂，常常使同學們學得不亦樂乎。

學校教室的教學設備都是現代化的.。講臺上有個投影儀。老師上課時打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內容。

學校還有兩個多媒體教室，三個計算機教室，一箇中心機房，紅領巾廣播系統 ……

美麗的校園，完善的設施，使黃岩實驗國小成爲黃巖區窗口學校，起着“實驗加示範”的作用。

國小實驗作文400字 26

一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈。”老師話音剛落，同學們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室裏頓時沸騰起來。

孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，裏面是由許多細鐵絲搭建而成的'。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面，然後將“動物油”點燃。隨着火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。

這時，老師輕輕鬆開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環遊世界，那該多好啊!

當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學們又一次歡呼起來。接着，老師叫同學用水熄滅孔明燈之後，又給我們重新演示了一遍。

後來，老師說：“孔明燈又叫許願燈，是三國時期諸葛亮發明的。當時諸葛亮被困圍，他利用風放出了自己製作的燈籠向外求救，後人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學們連連讚歎：“噢，原來是這樣啊!科學真得是太神奇了!”

國小實驗作文400字 27

黃岩實驗國小九峯路上，是全黃岩最好的國小。

黃岩實驗國小規模很大。它佔地面積大約三十五畝。操場分成前操場和後操場。前操場可容納一個有十個班的年級，而後操場是前操場的五倍多，可以容納全校師生三千多人。要是讓你繞操場跑一圈，你一定會滿頭大汗，氣喘吁吁。

黃岩實驗國小不僅規模很大，還十分美麗。

荷花池這顆明珠讓實驗國小變得更加美麗。走進大門，最爲顯眼的荷花池就會吸引你的眼球。夏天，一朵朵荷花開了比美大賽，爲了比美，她們還披上粉紅的輕紗，擺出各種姿勢，有的含苞欲放，你一個嬌滴滴的.小姑娘，不肯露面；有的才展開兩三片花瓣，好像伸出頭來東張西望；還有的綻開笑驗，向人們頻頻點頭。一陣風吹來，她們紛紛跳起優美的舞蹈來。

荷花池旁邊就是高大堅固的教學樓。你走進某一間教室，一排排課桌椅給你一種寬敞、舒適的感覺。再看看黑板，它被擦得一塵不染，十分光滑。你把左邊的黑板一推，電腦屏幕向你露出笑臉。這種教室夠高檔吧？

這所國小是我們學習的樂園，也是一個美麗的大“公園”！

國小實驗作文400字 28

有一次老師給我們留了這樣一個作業讓我們泡一個東西。

我泡的東西蒜，我拿了一個杯子往裏面倒了清涼的水。我把蒜的皮給剝了，放進了清水中。我看了看蒜說到小蒜你快點兒長大吧！說完我就安心的去寫作業了。

第二天早上，我急忙跑到小蒜身旁，說到小蒜啊，昨天晚上我說的話你都聽懂了，現在你的芽大概有5毫米那麼長。我現在已經開心果的沒話說了。到了晚上我又看了看小蒜你的芽現在大概有7毫米那麼長了。我又開心的拿起小杯子去給我小蒜換清涼的水。我把我的小蒜換過水之後我才蹦蹦跳跳的去吃晚餐。

第三天早上，我又跑到小蒜的身旁。小蒜的芽大概有一釐米那麼長了。哦，我又想了想。說到我不如給你取一個名字吧。就叫開心，到了晚上我又驚訝的發現他的身高已經有一釐米五毫米了我這是太開心了。

到了第四天早上，我就像以前一樣跑到了開心果的'身旁。發現了開心果的身高已經有了很大的變化。我的天吶他現在已經長了兩釐米了。到了晚上我又發現他下面已經開始長出細細長長的條條了。我真是太開心啦！

這真是一個開心的小實驗呀！

國小實驗作文400字 29

週六，我無精打采地坐在沙發上看電視。我一臉悲傷，找不到兒童動畫。這時，爸爸回來了，他說要和我做個實驗，硬幣可以浮在水面上。

我準備了半信半疑的道具，筷子，杯子，硬幣。先把杯子裝滿水，然後把硬幣放進杯子裏，硬幣慢慢沉下去。我心裏暗暗高興。爸爸在開玩笑。硬幣那麼重，怎麼能浮在水面上？

我看見父親往水裏倒鹽，但是沒有動靜。第二次倒鹽的時候，硬幣動了，沒有什麼奇怪的事情發生。直到第三次倒鹽時，硬幣才微微浮起。我父親把所有的鹽都放進去了，然後硬幣很快就漂浮了起來。

我不解：“這是什麼？一枚硬幣怎麼會從水裏飄出來？”“自己想想，遇到困難不要問別人。”爸爸說。我想了想，目光聚焦在書架上的'《百科全書》。我趕緊跑過去把它取了下來。我看了看目錄，翻到這一頁。原因是鹽多了，佔了一半的水，就像死海一樣，所以硬幣漂浮。爸爸誇我有問題，能自己解決。

想想是多麼幸福啊！自己動手，豐衣足食。這真是一件難忘的事！

國小實驗作文400字 30

我們接觸過各種各樣的科學小實驗，豐富了我們的科學知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。

上一個星期日的早晨，我在家裏一邊吃着煮雞蛋，一邊把一隻剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海裏閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實驗介紹。於是，我吃完早餐，就開始動手操作。我先準備實驗的材料：一隻煮熟了的雞蛋、一隻瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃瓶裏，酒精灑在棉球上，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯裏，然後用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子裏的'火熄滅後，雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯裏了。

“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊着。“但是，爲什麼會這樣呢？”我好奇地想着。於是，我上網去查資料，原來，酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹，而瓶子裏的氧氣被耗盡。由於剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入瓶裏來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅後，瓶內氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子裏了。

完成了這個實驗，我明白了道理：如果我們多觀察，就會有新的發現。

國小實驗作文400字 31

近日，我市公佈首批市級生態文明教育基地，我所在的學校市實驗國小等八家單位榜上有名。下面，我給大家介紹下這個美麗的生態文明教育基地吧！

進了學校大門，第一眼看到的就是我們學校的石書。石書上深深地刻着六個大字——優於學，美於形，這就是我們學校的`校訓。

走過石書，我們順着合歡路來到春曉樓。春曉樓的旁邊有一個水泥砌的“棋盤”，我們可以坐在上面讀書、玩耍。

看完了春曉樓，就接着到夏荷樓玩玩吧。夏荷樓有一個荷花池，裏面有許多可愛的魚 兒。有時魚兒們成羣結隊，像一支馬上就要開戰的軍隊；有時它們也成羣地找食物、玩捉迷藏，玩累了就躲在荷葉下休息。

荷花池說完了，就該說說秋實樓了。秋實樓旁有幾棵楓樹，一棵最大的在中間，旁邊有幾棵小的楓樹，好像母親在跟她的孩子講故事。

最後再說說冬韻樓。它旁邊有一個梅園，裏面有幾棵品種不同的梅樹。冬天的時候，梅花開了，這裏成了花的海洋，那時候的這裏是學校最美的地方了。

我們的校園，還會向優美繼續發展。我愛我的校園，我愛我們的實小。