消防安全作文300字（通用39篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的消防安全作文300字（通用39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全作文 篇1

我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給咱們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑着，還邊說着話：“閒着沒事舉行什麼消防演練，又沒真着火。”

但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。

因爲據瞭解，咱們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插着的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，爲了咱們的生命安全，咱們要增強消防安全的意識。

火災時有發生，咱們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

咱們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給咱們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化爲烏有，不要掉以輕心。

消防安全作文 篇2

星期六一大早，我懷着興奮的心情來到消防大隊時，那裏已經有許多小記者了。

老師叫我們集合，緊接着，消防員叔叔給我們介紹消防車的用途。消防車裏時刻充滿着水，隨時準備滅火。然後，消防員叔叔帶着我們參觀了消防車內部設備。我發現操縱檯上有許多按鈕，有紅色的、綠色的、藍色的、黃色的，還有好多我不認識的符號。

消防員叔叔指着一個綠色按鈕說：“這是啓動壓力泵的按鈕，按下它，水就可以噴得很高很遠。滅火時，先把消防車開到滅火的最佳位置，然後兩個消防員把水管接好，各拿一個噴水槍站到滅火位置。車上的消防員按下啓動壓力泵按鈕，水就開始噴出滅火了。”

最後，我們來到樓上一個大廳裏，當我看到牆上掛着十幾個火災案例的牌子時，我驚呆了：無情的大火燒死燒傷了這麼多人，損失無法估量，真是太可怕了。我想，時刻保持警惕才能避免火情。一旦發現火情，就要馬上撥打119，儘量減少人員傷亡和財產損失。

這次參觀讓我學到了許多安全知識，更加認識到火災的危險性。

消防安全作文 篇3

消防安全與我們的生活密切相關。我知道火警號碼是119，每年的11月9日是全國火災日。作爲一名國小生，你必須記得報警。一旦你在一個地方看到火災，你應該及時撥打火警電話。這是公民的義務。

就在上週六，淮海晚報的老師組織我們的小記者到開發區消防站普及消防知識，參加消防演習。消防隊員向我們展示了基本設備:氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個瓶子和一個面具組成。幾個孩子試圖揹着他們。啊！它很重，像搬一塊大石頭。我想:對消防隊員來說，執行這項任務是多麼困難啊！工作服，一件輕，即未密封，另一件重，即密封，主要用於特別嚴重的火災環境。

在消防演習開始前，“丁丁丁”的警鈴響了，突然發生了火災。消防員叔叔報了警，我們的活動結束了。

從這次意外事件中，我對消防有了更深的瞭解:第一，消防的緊迫性。消防安全是一個至關重要的事件。消防隊員必須儘快趕到火災現場，把人們從火和水中救出來。第二是滅火的重要性。熊熊大火是無情的，如果不及時撲滅，很容易給國家和個人的生命財產造成嚴重損失。

男孩和女孩，“遠離火，讓社會安全”是我們永恆的目標。讓我們攜起手來，關注消防安全，讓消防安全在我心中，讓消防安全陪伴我！

消防安全作文 篇4

消防安全是我們人人都得重視的。大家都要知道着火時的自救方法。

火，帶給我們許多好處，它可以照明，可以做菜，可以燒水……但是，如果把火控制得不好，它就會吞噬我們的生命，並且要把我們的物品通通燒光。

今天，我就來告訴大家一些消防安全常識：遇到火災時要沉着、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物，不乘坐電梯，不盲目跳樓。必須穿過濃煙逃生時，儘量用浸溼的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。身上着火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

就在前幾天，我校舉行了一次消防演練。全體學生在6分多鐘這麼短暫的時間裏全部撤離到學校操場。而且學校裏來了消防車和消防中隊的班長與指導員。班長作了重要講話，還教我們怎樣正確使用乾粉滅火器。

消防安全常識，人人都要謹記在心。如果真的着火了，那麼它們就派上用場了！

消防安全作文 篇5

夏天來了，蚊子就像一架飛機到處狂轟濫炸，有不少家庭點上了蚊香，我家鄰居在臨睡前也點上了蚊香。不料，正當一家人熟睡時，靠近牀單的蚊香，把牀單點着了，導致了一起嚴重的火災，一家五口被燒傷。幸好發現得早，父老鄉親們才及時把大火撲滅了。

去年，有一個七歲的小女孩正在做作業，她突然聞到了煤氣的味道，當她仔細檢察後發現自己的父母已經在浴室裏被薰暈了。在這十萬火急的時刻，小女孩果斷地打開了窗戶通風，並撥打了急救電話，才阻止了一場悲劇的發生。

可見，消防安全知識是多麼的重要呀！如果當時的小女孩並不瞭解消防安全知識的話，隨便一個小小的舉動就有可能引發一場大災難。

如果還是不幸引發了火災，那麼須切記，不能慌張，當你被困在大火中時，你最好用一塊溼毛巾捂住口鼻，因爲火還有一個同謀——煙，在火災中，有很多人通常不是被燒死的，而是被煙燻死的。你一定要牢記火警電話是119，向他們求救。當消防人員還沒到的時候，你要自己尋找出路。發生火災時禁止乘電梯，要從安全出口逃生。

切記錢財是身外物，一定不要爲了拿財物而喪失逃生機會。

生命只有一次，同學們一定要把消防安全放心中，這樣防患於未然。

消防安全作文 篇6

火！大家都認識吧！在冬天火可以給大家帶來溫暖。火可以煮飯。火可以做很多事情。但是火也是很危險的。就讓我給你介紹一下火危險在哪裏吧。

一次，奶奶在家裏煮飯。奶奶剛把青菜放下去，火像一個不聽話的寶寶一下跳到了菜裏。火熱燒越旺，最後鍋都快燒黑了。我突然想起吳老師講過要先切斷電源，再把鍋蓋蓋上。我對奶奶說：“你先去切斷電源。”奶奶切斷電源的時候，我快速的把鍋蓋蓋上。火漸漸變小。最後不見了。這下我開心極了。看來上課學的知識終於派上用場。

一則新聞上一位中年人抽完煙後往地上一扔。恰好扔到一張紙巾。頓時，起了一點小火苗，小火苗越燒越旺，都燒到塑料桌了。在場的人嚇得大驚失色連忙逃跑。還好店主淡定冷靜地指揮大家滅火，同時快速撥打119。這場火才滅了。所以生活中要注意防火。

我給大家講一下在家中遇到火怎麼辦：1撥打119。2用溼手帕捂住嘴。3用水打溼身上往緊急通道逃跑。

消防安全從我做起，讓我們共同保護家園。

消防安全作文 篇7

昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發出了一聲銳的聲音：“吱——吱。”來回想來想去。我們的神經都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的溼毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的舉動，我想你們也許已經猜到了。

我們已經開始模擬消防逃生。我來講講事情的經過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上。現在鈴聲響起，我們的逃生演習開始了!

我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產：張店烤人了。

我總算逃出了那個鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黃色素”就覺得火災太可怕了。

大家一定要注意防火。

消防安全作文 篇8

“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終於開始了。在今天的第二節課後，響起了一陣火警的警報聲。緊接着隨風飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們全部人，一下子從前後們涌了出來，低下頭向下看，發現在每一個樓梯口中都冒着一股紅紅的濃煙，讓大夥都嚇了一大跳。

我們立刻排好隊，拿出自己事先準備好的溼毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當我們來到煙最濃的一層的時候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接衝進煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。

當時我跑到操場上的時候，立馬大口大口的呼吸，當我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學把唾沫吐在地上。發現自己的唾沫都已經被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時候越不能慌。

消防安全作文 篇9

消防安全，關係你我他。今天，我們學校結合119消防日，特地邀請了漳州市消防大隊的林警官爲我們進行了一場消防安全知識培訓。

一開始，林警官向我們進行了消防知識教育。他告訴我們：遇到火災時要先撥打119；用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰，迅速逃離火災現場，不驚慌；如果家中電器着火，應立即切斷電源再滅火……

接着，林警官跟我們講授了滅火器的使用方法。只見他一邊講解一邊示範，林警官右手拿起滅火器，左手將黑色保險栓取下，再用左手抓住滅火器的塑料管，管口對準火苗，握住開關，左右噴射。

詳細講解之後，林警官親自示範了一遍，最後，曾副校長、翁老師和一位六年級的大哥哥也親自體驗了一回。離火源約2米的地方，只見那熊熊大火一次次被瞬間撲滅，同學們不停地歡呼，操作特別成功，同學們躍躍欲試，這場特殊的培訓在雷鳴的掌聲中結束了！

今天的這場培訓，讓我懂得了：遇到火災時要鎮定，要學會自救，還知道了怎樣安全使用滅火器。可真是受益無窮啊！

消防安全作文 篇10

這幾天老師讓我們寫關於消防安全的作文，我回家後上網查了很多關於消防安全的知識，不但讓我懂得了怎樣報警，怎樣逃生，更讓我明白了預防火災的重要性。下面還是和大家再來學習一遍消防知識吧。

我們得要知道什麼是"三懂三會"：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

我們在平時就要注意不隨便玩火，還要注意用電安全。如果遇到火災要大聲呼叫，知道撥打火警電話119，在報警時不要慌張，說清火災情況和詳細地址， 以便能及時得到救援。救火時先要搞清起火物質再決定採用什麼滅火器材。如果火勢已大，就要逃生。在平房時迅速離開火災現場，要是在樓房時，趕快躲到隔斷火 路的地方，在有把握的情況下，可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框，然後順繩索滑落到地面。注意儘量採取保護措施，比如要降低身體高度， 用溼毛巾捂住口鼻，溼衣物包裹身體等。

我們學習消防知識是必要和實用的，但是我們更要注意預防火災的發生，這樣才能使我們的人身安全和財產安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心，做一個安全健康文明的國小生！

消防安全作文 篇11

火，肯定人人都見過，但是火災，不一定人人都見過，不過，火災的發生率非常高，我就目睹過一場火災。

那次，我和爸爸、媽媽開車路過一座橋。那時正是晚上，附近的環境看得不太清楚。只見橋下河邊火光沖天，那裏聲音嘈雜，什麼聲音都有：人們的叫喊聲、說話聲，火星迸出的聲音。這些聲音交織在一起，形成了一陣嘈雜的聲音。我們在橋邊緣停了一下車，由於橋很高，所以在橋上看非常安全。起火的好像是河邊的房子，就只見火的輪廓像一座房子，還好火不是很大。不知道那場火災又會有幾個人死於非命，又會有多少人無家可歸。

不過，說到火災，我也來講講火災逃生的方法：

1、如果樓梯被封住，就跑到沒起火的房間去，把門窗關上，再用溼布等把門縫堵住，防止煙火衝進來。

2、發生火災時，不要急着去找貴重物品，趕快逃離火災現場最重要。

3、遇到濃煙，一定要大口吸氣，最好用溼毛巾捂住口鼻並彎下腰或人少處可匍匐前進。

總之，我們平時一定要做好防火工作，以免火災的發生，儘量減少火災發生。而且，在我寫這篇文章時，就聽見小區附近的馬路上，傳來消防車的聲音，這足以見得火災的發生率極高。

消防安全作文 篇12

火，可以給予他人光明；火，可以給予他人溫暖；然而，火，也能吞噬一個個美好的生命。

火，是美麗的，也是黑暗的。它可以讓我們品嚐到美味的食物，也可以冷酷無情地將我們的生命化作灰燼。因此，我們好好了解消防安全。

在着火時，我們不能慌張，要拿一個溼毛巾，捂住口鼻，以防濃煙毒氣，吸入體內，導致窒息，要彎腰逃跑，因爲濃煙比空氣的質量輕，會上升，即使你在濃煙密佈的環境裏，離地面兩三公分的地方依然會有新鮮空氣，逃跑時要走逃生通道，不能坐電梯，因爲發生火災一般會切斷電閘，而且就算不切斷電閘也容易停電，坐電梯容易困在其中，然後彎腰跑到空地上，撥打火警電話。

當然，我們也一定要學會預防火災的措施。平常，我們一定要牢記火警號碼，熟悉逃生路線。日常生活中，我們不能隨便玩火；不能隨意擺弄電器；不能將菸蒂火柴隨意扔在垃圾桶內；入睡前，一定要將所有電器關閉；樓道間公共走道不能擺放易燃易爆物，我們不經意的一件小事，就可能因起一場火災，讓自己或他人，受傷甚至死亡。

焰火，你吞噬了生命；消防戰士，你挽救着生命！讓我們共同關注消防安全；共同驅走無情的烈火！

消防安全作文 篇13

今天，杭州市崇文實驗學校住宿部進行了消防演習。

事先，老師已經告訴我們今天要消防演習，所以晚上有些人壓根沒睡着；有些實在等不住的人就呼呼大睡起來；還有些人談天說笑，幫自己緩解困意，消磨時光。後來，午後十點左右，只聽一聲像鑼鼓一樣的聲音響起，並聽到老師在走廊上叫：“着火啦！着火啦！”有的人連忙洗臉刷牙。有的人鞋子都沒穿，趕緊逃命；有的人驚慌失措，迷迷糊糊的跟着人家跑起來。直到風雨操場，才平靜下來。一看：有的人穿着褲衩，就跑了下來；有的人毛巾都沒帶，如果真的着火了，他們肯定被薰死了。還有人穿着棉毛杉褲下來，結果感冒了。俞校長很失望地說：“大家都沒有在三分鐘之內逃離‘火場’，我們這次的成績是5分零28秒。接着我們有回寢室睡覺。平着習慣，我們知道還有第二次，所以這次我們誰也沒睡着。又聽到一聲哨聲，我們迅速的拿上毛巾，捂住嘴巴，慢慢的下樓梯，來到了風雨操場。這次，大多數班級都在三分鐘之內趕到了風雨操場，我們的成績是2分零8秒，取得了第一名。

我覺得這次消防演習特別好玩。

消防安全作文 篇14

今日下午，我校爲了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室裏安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室裏混亂起來。老師聽到後，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

全校沸騰起來，一位老師在廣播室裏有序地組織着逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓並沒成爲火災現場時，大家都吐了口氣。

在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在讚揚這次活動的好處，並互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，並謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。