在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的生活是一本教科書作文，歡迎閱讀與收藏。
生活是一本教科書作文 篇1
記得有一次在上體育課時，我有一項活動不會做，那就是打籃球。我們班的同學教我說：“籃球有時要跳起來，才能投入筐裏，有時沒有投入籃筐中，不要放棄，要用力，才能夠把球投進筐內。”
回到家裏，我問了問爸爸，他回答道：“投籃是一種鍛鍊手臂力量的運動，當你用力過度球就會撞在籃筐後面的板子上，反彈而掉了下來。而你如果用力太小，球會在沒有接觸到籃筐時就掉下來了，你必須用力均勻，而且精確的瞄準，纔有可能投入籃筐中，如果出了一點小差錯，都會令這一次的投籃產生失誤。”
聽完了爸爸的一番講解，我終於明白了打籃球的要領。於是我就開始了訓練，每天早上練習甩手臂，一下、兩下、三下……五十下，同時，不斷地練習模擬投籃。
今天，終於又迎來一堂體育課，我試着用以前的方法來投籃，試驗了一次又一次，一次都沒有進球，而我採納了爸爸教我的方法，果然，第一球就成功了。
我忽然感覺，生活就是一本育人的教科書，裏面的奧祕彷彿等待着你去發現，當你發現它之後，它就會記在你的心裏、腦子裏，變成一個歷史，深深地被刻在了你的記憶中。
原來生活已經變爲了一本書，在那兒靜靜地等待着你去觸碰它、摸索它，去翻動它的內容，打開它的知識寶藏。
生活是一本教科書作文 篇2
國慶節放假了，我到鄉村去玩。剛下完雨，又出了太陽，天上出現了一道美麗的彩虹，我到草坪上玩耍和表姐打鬧嬉戲，草地上到處有我和表姐的笑聲和身影。
我們的笑聲被媽媽聽見了，大聲地說：“現在草地上有毒氣呀！再過一夜你們就可以出來玩耍和歡快地跑了！”我們連忙說道：“今天我們不去草坪了，就在院子裏玩，媽媽？”媽媽無奈地搖了搖頭回屋去了。
我們見媽媽回屋了，就跑出院子，又到草坪那兒去了。因爲怕媽媽來了，我就把我和表姐的外套脫了下來，從田裏拿了兩個稻草人出來，把外套放在上面，把帽子帶上，讓媽媽看不出來，用稻草做了腳、褲子、鞋子和腳，把它們用顏料上色。每一次的風吹過，都能把院子裏的“我們”吹得像狂笑似的，媽媽如果到看到“我們”時不時狂笑，估計要笑的肚子痛死了。
不一會兒媽媽出來了，一看到院子裏的稻草人，一下子驚呆了。聽我和表姐在旁邊笑，媽媽也笑了。表姐問媽媽：“爲什麼風吹來時會把‘我們’弄地像狂笑一樣呢？”“因爲風太大了，稻草人太輕了所以會那樣。”媽媽說。
姐姐點點頭說媽媽太厲害了，就像一本教科書。媽媽說：“不是我是教科書，生活的原理纔是教科書。”我明白了，因爲風太大，稻草人太輕纔會隨風飄啊！
生活是一本教科書作文 篇3
上個暑假，我去神農架遊玩。
天色灰濛濛的，又下過了雨，路又溼又華，走的是山路，周圍是樹林，看起來非常冷清、陰森。
“啪！”一聲響，我摔了一跤。
“沁怡，小心點兒。”媽媽囑咐我。我輕輕地點點頭，慢慢爬起來，繼續向前走。
“媽媽，蛇……蛇！”我恐懼地說。
只見一條毒性極強的的蛇—“竹葉青”正在緩緩挪動，向我爬過來。我想，完了！完了！它肯定發現了我！
“小朋友，讓開！”一位身穿環衛服的老大爺朝我衝過來，只見老大爺一把抓住蛇頭，捏着蛇嘴，以防毒液被噴射出來。他手拿小刀，向着蛇的七寸狠狠扎去，不過一會兒，這條蛇就“翹尾巴”了。
“謝謝您！”我向老大爺道着謝。
“小朋友，在山林周圍會有一些蛇，請你注意安全。”老大爺一邊喘氣一邊對我說。
通過這件事，我明白了，殺蛇也有妙招，面對危險需要沉着冷靜，回憶你所學的知識，就能逃離暫時的困境！
生活是一本教科書作文 篇4
昨天，媽媽說：“在嗎？來幫媽媽燒水，沏茶。”“好。我爽快地答應了。”
我跑進了廚房，準備幫媽媽燒水。我洗乾淨了手，開始找燒水的水壺了。可是怎麼找也找不着，我只好打開多年沒開的食品櫃。剛打開食品櫃一些髒髒的灰就飄了下來，不得讓我用手在旁邊扇來扇去的。我終於在食品櫃裏找到了水壺，我趕緊用消毒液把它洗乾淨了。往裏面倒了些水。“好了，準備完畢！”我一拍手叫到，說完我便把水壺架到了鍋架上，架好了。我一開火，把鍋蓋蓋上，便蹦蹦跳跳地出了廚房。大約過了四五分鐘我又進來了，這時我看到我蓋在鍋上的蓋子都在過上跳起“舞”於是我就跑過去問媽媽“媽媽，媽媽爲什麼鍋蓋會在鍋上跳起“舞”呢？”媽媽說：“因爲燒的水裏面會冒出一種氣體叫做蒸汽，這種氣體會把鍋蓋衝起來，就形成了你所謂看到的“跳舞”！”“哦，原來是這樣！”我高高興興地回去沏茶了！
沏茶的第一步燒水已完成。我開始了第二步就是找水杯、找茶葉。我這次很容易的在餐桌上找到了水杯和茶葉。我把水倒進了水杯，也把茶葉放進了水裏，然後靜靜觀察茶葉。茶葉現實在水中舞蹈着，後來就像是跳累了一樣默默地沉到了杯底。我又跑去媽媽跟前。“爲什麼茶葉先在水面，後來又沉到杯底去了呢？”“是因爲茶葉先放進去的時候是硬的，所以漂在水面上，而後來隨着時間的推移就慢慢被水泡軟了就沉下去了！”正說着，過了5。6分鐘後水杯的茶飄來了一陣茶葉的清香，茶泡好了，真開心啊。“哈哈，我又學到了一個常識。今天真好，又做了事，又學到許多常識呢！”
又學到了一個常識，今天真好，又做了事，又學到許多常識呢！是呀，生活就是一本我們的教科書。只要我們肯吸收，肯觀察，肯思考，肯嘗試我們也能學到許多知識！
生活是一本教科書作文 篇5
生活是多姿多彩的。今天，就讓我們一起走進這本＂書＂去看看吧！
暑假，我和哥哥跟隨媽媽來到了她的家鄉 —— 花山。
一到那兒，我和哥哥就迫不及待地飛奔到＂新＂家裏。一進家，哇！別墅啊？兩棟樓房，不算很高，都是小平房，一棟二層，一棟一層。我和哥哥率先登上二樓，準備一睹樓下的風采，哇！綠樹紅花，山青水秀，小溪＂嘩嘩＂快樂的流淌着，路旁的花兒爭先恐後的開放着，大自然都是一片生機勃勃的景象。
正當我十分陶醉在這一副美景時，突然，聽到了一陣陣的在叫着我的小名，我假裝沒聽見。又過了幾分鐘，媽媽來把我硬拽了下去。媽媽說：＂我就不明白了，叫你叫得我嗓子都啞了。＂我心想：＂沒這麼誇張吧？瞧你現在不是說得好好的嗎？＂過了一會兒，媽媽又喋喋不休地說到：＂瞧瞧，烏龜的耳朵都比你聽話！＂我小聲嘀咕到：＂烏龜又沒有耳朵，聽到聲音躲到龜殼裏，那是它的本能反應。＂媽媽問道：＂什麼？你竟然說烏龜沒有耳朵。你抓一隻試試？＂
我說抓就抓，不一會兒，就抓到了一隻烏龜。我小心翼翼地觀察着，生怕它的頭被我一不小心就讓它給縮回去了，畢竟烏龜還是很敏感的動物。
我東看看，西瞧瞧，就是沒找到烏龜的耳朵。媽媽笑了笑，說：＂在它的頭兩側的眼睛後面，有個看起來像貼着薄膜一樣的東西，那就是烏龜的耳朵。＂我明白了，＂哦！原來這就是烏龜的耳朵呀！＂
生活是一本教科書，它讓我明白了，什麼東西不要只看表面，要通過細微的觀察，才能領悟真諦。
生活是一本教科書作文 篇6
生活是一本知識取之不盡。用之不竭的教科書，它曾教會了我無盡的知識，它伴隨着我的成長，陪我一起走向生活中的道理；尋找生活中的道理；明白生活中的道理。“智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。”
星期六的晚上，我和朋友蔣俊傑在樓下的樹林邊打起了羽毛球，我們一邊打球，一邊聊天，玩得可開心了！忽然，一陣大風吹來，把羽毛球吹到一棵離樓房有點遠而且十分高大的樹上去了，我們抱着樹杆使勁搖，可是直到我們搖到精疲力盡了，大樹也沒有絲毫的晃動。“我們可以坐電梯去夠呀”，蔣俊傑說。“可是手抓不到啊！”我說“我們可以用球拍把它打下來，然後我去撿不就行了，不過我們要去幾層呢？樓房有18層呢！”“數數看吧。”“1、2、3、4……”“我們要去9層呢！”蔣俊傑說他有“恐高症”，他明明是不想去嘛！我立刻上了電梯，按了“9”，電梯一會兒就到了9層，我用球拍試了試，長度不夠，於是，我下到一層，對他說，球拍的長度不夠呀！
怎麼辦呢？我們急得團團轉，這時，一陣風吹過，羽毛球晃動了幾下，他靈機一動，想到一個好法子。他立刻回家拿出了一臺太陽能大風扇，我問蔣俊傑：“你要幹什麼呀？”他沒有回答，只是笑了一下，我和他一起乘上電梯，上了9層，他讓我下去接球，哦，我明白了，原來是這樣！
我跑到電梯前，電梯緩緩的上來了，又帶着我緩緩地下去了。風扇呼呼地吹了起來，羽毛球落了下來。
“你不是說你有恐高症嗎？”“這……”
他利用風把球吹了下來，他的恐高症，假的。
生活是一本教科書，只要善於思考，一切困難的問題，都可以解決！
生活是一本教科書作文 篇7
生活中有物也有人，生活中的物是本教科書，生活中的人也是本教科書......
臨近過年的這段時間，家家戶戶都忙着買年貨。今天正好是李村在20xx年當中的最後一次“大集”，想必一定是熱鬧非凡。於是我們全家收拾好屋子，懷着急切的心情就直奔李村集市。
剛到達李村，這眼前的一幕就讓我目瞪口呆：只見街道兩旁是張燈結綵，沸沸揚揚；道路上是車輛如梭，每輛車之間只隔一點空隙；每家店的外表更是喜上加喜，裝點的是富麗堂皇。這裏到處是洋溢着喜慶的過年氣氛，這也使我心花怒放。想想這集上面已是熱鬧非凡了，這集下面也不用我來遐想了。
到了李村集市的入口，我剛下腳就有許多人往上擁擠，瞅瞅下面已是人山人海了，擠得水泄不通，連下腳的地方都沒有。我一邊拉着媽媽的手，一邊硬着頭皮往下走。當走到人羣稀少的地方時，一個小角落中發生的事情讓我呆呆地看了好久。一位衣衫襤褸的可憐老人，白髮已把他的青春全部掩蓋起來，蒼茫的臉上只透露出一絲笑意。旁邊有一根長木棍，另加一個破瓷碗，呆呆的坐在那個小角落。我的第一感覺就認爲他是個乞丐。這個社會就是這樣，有些人愛裝成可憐的乞丐，等着那些善良的人上當，爲他們出幾個錢，這樣就可以撈幾把，賺些錢。可他們就沒有想過，靠別人的施捨來過日子，就不覺得羞慚嗎？我的心裏就這樣想到。可是從遠處跑過來的小男孩讓我剛剛的想法飛散的無影無蹤。看他的樣子倒像這位老人的孫子，但從他們的談話中，我才得知這個小孩與這位老人毫無瓜葛。這時老人又從他的破包中拿出幾個本子和幾隻筆，雙手捧着將它們遞給小男孩。爲什麼平白無故送他東西？經旁人的閒雜細語中我得知這位老人經常幫助這些孩子。孩子們都是跟隨父母討乞，很可憐的。據我打聽的這些人，他們都說這位老人有一顆善心，鄰居們都很照顧他。聽到這裏，我的臉紅的都跟大蘋果，心裏一陣慚愧，爲自己以前那樣的錯怪老爺爺而慚愧。
這時我的心中似悟出一些道理來，爲何這些孩子這般的可憐，那是因爲社會上的人給這些孩子的關愛太少，無視他們，小瞧他們。社會上的人民讓我們動起來，爲這些小難民多些關愛，多些溫暖。同時我們也應向這位老爺爺學習，多做善事，即使是做讓自己不好的事情，但始終都是在做善事，都是爲社會做貢獻，這是一件很光榮的事。
我覺得我們只有通過自己善察的眼睛去看待生活中的人和物，去發掘體會生活中的真善美，從而驚喜的發現，生活就是一本豐富多彩的教科書，他可以教會給我們社會中的大道理，讓我們做社會中的有用之人。
生活是一本教科書作文 篇8
生活中不僅有最美最美的圖畫，而且有最新最新的詩歌。生活有多廣闊，只是就有多豐富。生活本就是一本重要的教科書。
記得在暑假的一天，爸爸帶我到他的同事家去玩。我一到那兒，聽說可以釣魚，就要求爸爸領我去釣魚。爸爸同意了，我們就拿了釣竿和魚餌來到河邊。
一開始，我以爲釣魚很簡單，看看別人釣魚，一會兒一條，一會兒一條的，心裏也很開心。這頭一次親自來到河邊釣魚，我想：一定要多釣幾條讓大家瞧瞧。
我擺弄好魚餌後，找了個地方坐了下來，學着電視裏釣魚人的樣子，把魚餌甩了出去，然後就靜靜地坐在岸上，等魚兒上鉤。過了一會，爸爸的同事也來了，他們一看到我說：“釣了幾條了。”我說：“纔剛剛釣，還沒有。”“要努力喲，釣魚可不是那麼容易的！”爸爸的同事說道。我點了點頭，表示知道了。
可過了很久，一條魚也沒有上鉤，更別談釣上了，而爸爸他們已經釣了許多。此時，我把杆提了上來，發現魚餌已沒有了。這時，爸爸過來說：“你在弄魚餌時，一定要把鉤上弄滿。不要留一點，現在的魚很聰明，金屬的`味兒都知道。”我聽了以後，就按照爸爸的話做了。此時此刻太陽已火辣辣的，照得我滿頭大汗，魚還沒釣到一條，我開始有點泄氣了。這時，爸爸鼓勵我說：“一定要堅持，做事不能隨便放棄。”我聽了以後信心大增。果然在我的堅持下，有一條魚上鉤了，而且是我們釣到的魚中最大的。這時，我又蹦又跳，開心極了。我找到了釣魚的方法，就是安靜地坐在岸邊，手拿釣竿不動，要把鉤子藏在魚餌裏，還有重要的一點，就是做任何事都要仔細又耐心，最主要是有信心和堅持不懈的精神。
最後，我拎着自己釣的魚高興地回去了，真是滿載而歸呀！
生活就是一本教科書。所以，我們要不斷地觀察生活，感悟生活，積累生活，善待生活，做生活的主人。
生活是一本教科書作文 篇9
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋樑，是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑，有時又使讀者唏噓不已。會生活的人一定會發現，生活就是這樣一本教科書，一本每個人都在品讀並從中受益的好書。
踏入歷史的門檻，進入時空隧道，生活攜帶着我，與神農嘗百草。那裏，我與孔聖人促膝
長談；那裏，我與名人古聖交流思想：三擇鄰處的孟母，一鳴驚人的楚莊王，三顧茅廬的劉備，足智多謀的諸葛亮，爲國捐軀的狼牙山五壯士……偷懶時，生活告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲”。驕傲時，生活叮囑我：“欲窮千里目，更上一層樓。”輕狂時，生活警示我：“應知學問難，在乎點滴勤？”這一切的一切都告訴我：生活就是活生生的語文課本。
作爲一個買家，最主要的是要做到貨比三家。要買一件衣服，遇到合適的不妨先把品牌、尺碼、價格記下來，再到別的店做比較。一個物品的價格是進價+運費+稅費+廠商利潤，還有店鋪租金員工工資等一系列附加成本。所以，往往賣價要比商品價值高太多，網上購物價格便要便宜多了。在網上，一個物品的價格是進價+運費。一件三四百的衣服，網上可能只賣五六十，十分實惠，就算加上運費也要便宜許多。同樣一件商品，便宜的和貴的，這裏的數學學問大着呢！
走進四季，那裏不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁着輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一隻只蝴蝶飛來了。於是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一羣小鳥在枝頭上“吱吱”地叫着。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫。仔細一看，噢，原來它正在採花蜜呢！飛流的瀑布像一隻兇惡的猛獸，從山谷裏狂奔而來，拍打着石頭，發出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！這些都是生活中絕妙的音樂呀！
它們，一個個小小的鏡頭，就是這樣深埋我的內心，難以忘懷，伴我成長，促我進步。我相信，在這些小鏡頭裏，我們可以從中感悟許多許多。
生活是一本教科書作文 篇10
每天都有很多小事從我們的身邊悄悄滑過。看到一則廣告，聽到一則新聞，這在我們日常生活中是再普通不過的生活瑣事。只要你細心觀察，善於思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活就是一本最好的人生教科書。
生活中有做人的道理。記得那是在暑假裏，我到同學家做作業。出門前，爸爸給我十元錢，說是買點東西和同學一起吃。在路上，正巧有一個攤，是買李子的，在那裝滿李子的攤車旁，坐着一位滿頭白髮，身子矮小，走起路來一瘸一拐，彎腰駝背怪可怕的老奶奶。
“小朋友，要買李子嗎？這李子很好的。”老奶奶對我說：“這怎麼賣呀？”我問。“三元一斤。”老奶奶回答道。我考慮了一下說：“稱兩斤！”老奶奶便拿起秤一手抓起一把李子。看她慢悠悠的，正眯着眼睛看秤上的數碼，我“眼明手快”地用手抓起幾個李子往口袋裏塞。這時，老奶奶擡起頭說：“一共六元錢。”說着，便把一袋李子送到我手中，我遞給老奶奶十元錢。由於怕老奶奶發現我偷了幾個李子，我轉身就跑，心裏正默唸老奶奶沒這麼好的眼力，識破我。“小朋友，別跑啊！”她突然叫了我一聲。“不好！被她發現了！”我意識到了問題所在，更加快了腳步，頭也不回，好像腳底抹油一般。這時老奶奶又大叫了我一聲，我仍裝作沒聽見。
路邊的一位大伯說：“小朋友，老奶奶叫你呢！”這下死定了！我不得不停下腳步，心跳明顯加快，好似肚裏有隻小鹿蹦蹦跳跳的，怎麼跟老奶奶說呢？手心也不斷冒汗。難道說我是故意拿走李子，試試老奶奶的眼力？難道說我是爲了讓她追上來做減肥運動？再難道說我口袋本來就有李子嗎？不，太荒唐了，這些藉口三歲小孩都不會信的！我回頭一看，老奶奶已追到我眼前了。“你剛剛給我十元錢，我還沒找零給你呢！”說着，她就把四元錢塞到我手中，回頭走了。
我頓時蒙了，心裏頓時一震，感到自己是多麼缺德！老奶奶這麼可憐還偷她李子！我的腳好像綁上了千斤大石，無力擡起繼續往前走。我立刻回過去把李子還給了老奶奶。
從那以後，我心中就充滿犯罪感，同時深深地明白做人要有誠信，做事要光明正大！
生活是一本教科書作文 篇11
作爲一個學生，免不了和教科書打交道，它教給我們知識和做人的道理。可是你知道嗎？生活更是一本教科書，點點滴滴影射着人生道理，時時處處散發着智慧的光芒，在那裏更能學到豐富的知識，提升自己的本領。
生活就是一本無字的大書，那裏蘊含着深奧的數學。上街買菜賣菜，你必須與數字打交道，與加減乘除的數學法則爲伍。逛商場超市，你也要與數學中的圖形思想交流，與最優化原則和最簡便易行的數學邏輯相伴。圖標的識別，價格的對比，商品的排列於組合，無不體現着數學的理念。生活中所包含的數學實在是太豐富了，可以毫不誇張地說，生活是數學的歸宿。
生活中還有語文。電視中，每個廣告都有自己獨特的廣告詞。草坪上的告示牌——小草在成長請勿打擾，電扇廣告詞——我們的名聲是吹出來的，那裏就有語言文字的組合規律，語文中的修辭手法的運用。過年時，家家戶戶上貼着的春聯不也是語文知識中的一小部分嗎？哪怕是一個商品說明書上的語言，這裏也有語文的知識啊！陽光給人溫暖，花朵給人芳香，清泉給人涼爽。生活有多廣闊，語文就有多豐富。
當然，生活中還有音樂、美術、物理、化學等知識。你只有用心去體會、用心去感悟、用心去熱愛，才能慢慢地讀懂它，真正地讀透它；真正體會到生活的樂趣，真正感受到生活的美好，真正產生幸福感。
同學們，生活其實很美妙。"讀書破萬倦，行萬里路"，這就是生活。智慧源於思考，只有細心觀察，認真思考，你就會發覺生活中的智慧，從生活中學到無窮的知識。並且，隨着時間的推移，積少成多，不久的將來你就會成爲智者。
生活是一本教科書作文 篇12
智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦，生活是一本取之不盡，用之不竭的教科書。它伴隨我成長，教會我知識，使我明白道理。
走出課堂，走出學校，走進生活，會讓我們遇見語文，數學，地理、物理等等。 我們說的話就是語文，隨處可見的有趣招牌也是語文，鋪天蓋地的傳單上美妙的文字，同樣是語文，更別說旅遊勝地的詩詞歌賦，名聯對子是語文了。可以說，生活就是和語文相依相伴，形影不離的。
生活中的數學更比比皆是，它不僅體現着高端科學技術的實踐中，也體現在我們的日常生活中。火箭的製造，軍艦的修理，衛星的維護都與數學息息相關。在市場上，講着價格，相互的降低價格或相互的提高價格，都是數學的靈活運用；在土木工程中，工程師門手中精確的設計圖紙，不能有半點的誤差，那裏更是數學王國的領域。
生活中還有地理。當我們不知道方向，分不清東、南、西、北的時候，有北斗七星給我們指明；當我們登着高山，或者乘着大輪船的時候，弄不好就會遭遇麻煩，這時山地的登高線知識就會呈現在你的面前，洋流裏的規律就會讓你記憶深刻。
現代家庭不可能缺少電，電線的配置，點燈的設置，開關的運用，乃至廚房裏的電器用具都與電有關。一開一關，爲什麼有事會放射出火花？家居里，爲什麼需要用並聯電路，手電筒爲什麼是直流電？當然，我們的飯菜爲什麼有時就是熟不透？蒸籠裏的飯食爲什麼是從上而下的熟的？凡此等等，都與物理知識有關。
沒有必要再舉例子了，生活是多姿多彩的，生活就是一本教科書。它要我們自己親自去翻閱和體驗，找到想要的答案。
生活是一本教科書作文 篇13
生活有多麼廣闊，知識就有多麼廣闊。我們不僅要在課堂內，教科書中學習知識，還要在課堂外教科書外的生活中學習知識。
在雪景中我們欣賞着美，學習語文。我的家鄉在南方，那裏冬季少雪，因此，雪對於南方人來講，格外稀奇。那一次是因爲外出走親戚見到了奇美的雪景。冬，有着脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。院落裏的幾棵紅梅，更覺得別具一格。不論如何，都流露出那清淡純潔的主調。這一切讓我不禁想起：“牆角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”的詩句。
我們在晨露中領悟着真諦，學習物理。早晨，空氣格外清新，太陽露出了半張臉，陽光依稀灑在身上，舒服極了。在太陽下面舒展着的草葉，在那生氣勃勃的新芽上，露珠好像串在線上的玻璃小球一樣顫抖着。這讓我進一步瞭解到物理中的液化現象：露是由空氣中的水蒸氣而成。我們在購物中銘記着道理，學習數學。平時，我們都要去的菜市場裏離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最後，以一斤八角錢的價格買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？”我想了想，對媽媽說：“便宜兩角。”惹得賣菜阿姨直誇我。回到家裏，媽媽問我：“你是怎麼算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜0.8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然後再算2元4角÷4斤＝6角，那8角-6角不就等於2角了嗎！”這就是生活中的單價×數量＝總價得原則。
生活中的種種，都在向我們證明：生活是一本最好的教科書。
生活是一本教科書作文 篇14
生活是五顏六色的，生活是酸甜苦辣的，生活像盤大雜燴，裏面無奇不有。
在商場裏買衣服買菜總少不了計算，總不能拿着計算器算啊。所以，數學在我們的生活中是尤其重要的，沒有了數學人們在生活中怎麼計算。而對於那些科學建築師來說，這可是關係到人們的安全的，利用數學研究出各種對人們有利的東西，利用數學爲人們修建房子，如果有0.0001的誤差都是不允許的。由此可見，生活是一本數學教科書。
平常識字說話這些都跟語文有着很大的關係，走在大街上，招牌、廣告上面都是語文，所以生活也是一本語文教科書。
或許有時候會在大街上碰到一個外國人，或許他會向你問路，那麼，這個時候就是你展現你英語才華的時候了。有時候，去外國遊玩也會用上英語，根本用不着翻譯這些繁瑣的工具，而且在中國人面前說一口很好的英語會有許多人羨慕。
在大街上看到各種各樣美麗的建築物，我們總在驚歎設計者的才華與能力，這就與美術有關了，生活中處處都是美術，沒有美術哪來的這些美麗的景物和各種各樣的裝飾品。而那些名家的畫作更是被多人喜愛，一幅畫成千上萬，雖然只是裝飾品，但是也毫不吝惜，因爲美術可以裝飾生活，讓我們的生活更加的美好。我們在這裏駐足，捨不得轉移視線。所以生活是一本美術教科書。
生活是本豐富多彩的教科書，語文、數學、英語、美術……都在生活中扮演者各自的角色。讓我們翱翔在知識的藍天中，沉醉在生活的趣味裏吧！
每個人在生活中都是一顆小小的星辰，而在生活這個大家庭中，總有些東西是少不掉的。每個人都在堅持不懈的奮鬥着，因爲知識是取之不竭，用之不盡的，只有更加努力纔會在生活中嶄露頭角。同學們，好好地觀察生活，品味生活吧！
生活是一本教科書作文 篇15
我們生活的世界裏，有着許多的生活“教科書”，那裏不僅有語文，物理，數學，還有英語等等。
生活中，我們一定少不了出去旅遊，旅遊的時候，我們就已經走入語文教科書中。不一樣的名勝古蹟時，就有不一樣的語文知識。比如到某位大詩人的故鄉，四周一定是詩聲朗朗，各種詩詞對子隨處可見，這時你彷彿也成了一位偉大的詩人，與古代名人寫詩句，對對子。這樣，你也會發生，其實學習語文很簡單。當我們到達各個美麗的景區時，你會發現，你一不小心就會說出一大串的讚美詞句，這時你也會發現，其實寫作文很容易。
生活中，免不了玩彈簧，這時，你你會發現物理中力的作用。也許你會游泳，這時你會了解到物理中的浮力。在這樣的環境中學習物理你一定會覺得，學習很快樂。
在我的故鄉安嶽，出了一位特別有名的數學家秦九韶。我們到秦九韶紀念館走一圈，也就相當於在數學書裏走了一圈。短短几分鐘，你就能瀏覽你學過的一切數學知識。從你國小學的加減乘除法到我們國中的函數。秦九韶是第一位算出圓周率的，在當時只有毛筆和紙的時代，將圓周率算出這麼多位實在是一種很大的挑戰。生活真的很有趣。受了他的影響，你會更加愛上數學，和他一樣不斷探究數學的奧祕。
我們生活的周圍，各種包裝紙或包裝盒上都寫有中文和英文，你只需先讀一下中文再讀一下英文，就會在英語上進步。在不知不覺的閱讀中你不僅會對英語更有了解，還能積累更多的單詞，提高閱讀能力。
朋友，只要你有一顆善於觀察和善於發現的心，你就一定能在生活中學到知識，生活教科書，不僅能讓你快樂學習，還能讓你對學習更有興趣。
生活是一本教科書作文 篇16
作爲一個學生，生活中免不了和教科書打交道，它教給我們指示和做人的道理。可是你知道嗎？生活也是一本教科書，在生活中，一樣能讓我們懂得做人的道理。
記得那是在暑假裏，我到同學家做作業。出門前爸爸給了我十元錢，說是買點東西和同學一起吃。在路上，正巧有一個攤，是買李子的，在那裝滿李子的攤車旁，坐着一位滿頭白髮，身子矮小的老奶奶，只見她走起路來一瘸一拐的，彎着腰，怪可怕的。“小朋友，要買李子嗎？這李子很好的。”老奶奶對我說：“這怎麼賣呀？”我問。“三元一斤。”老奶奶回答道。我考慮了一下說：“稱兩斤！”
老奶奶便拿起秤一手抓起一把李子，看她慢悠悠的，正眯着眼睛看秤上的數碼，我“眼明手快”地用手抓起幾個李子往口袋裏塞，這時，老奶奶擡起頭，說：“一共六元錢，”說着便把一袋李子送到我手中，我遞給老奶奶一張十元的，由於怕老奶奶發現我偷了幾個李子，便轉身就跑。我此時心裏正默唸老奶奶沒這麼好的眼力，識破我，“小朋友，別跑啊！”突然她叫了我一聲。“不好！被她發現了！”我意識到了問題所在，更加快了腳步，頭也不回，好像腳底抹油一般。這時老奶奶又叫了我一聲，我就裝作沒聽見，路邊的一位大伯說：“小朋友，老奶奶叫你呢！”這下死定了！我不得不停下腳步，心跳明顯加快，好似肚裏有隻小鹿蹦蹦跳跳的，手心也不斷冒汗。怎麼跟老奶奶說呢？難道說我是故意拿走李子，試試老奶奶的眼力？難道說我是爲了讓她追上來做減肥運動？再難道說我口袋本來就有李子嗎？不！太荒唐了，這些藉口三歲小孩都不會信的！“小朋友。”回頭一看，老奶奶已追到我眼前了，“你剛剛給我十元錢，我還沒找給你呢！”說着就把四元錢塞到我手中，回頭走了。
我頓時蒙了，心裏頓時一震，感到自己是多麼缺德！老奶奶這麼可憐還偷她李子！我的腳好像榜上了千斤大石，無力擡起繼續往前走。我立刻回過去把李子還給了老奶奶……
從那以後，我心中就充滿犯罪感，同時深深地明白了做人要有誠信，做事光明正大！
可見，生活就如教科書，它教會你怎樣做人，使我銘記在心！
生活是一本教科書作文 篇17
生活是一本知識取之不盡。用之不竭的教科書，它曾教會了我無盡的知識，它伴隨着我的成長，陪我一起走向生活中的道理；尋找生活中的道理；明白生活中的道理。“智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。”
星期六的晚上，我和朋友蔣俊傑在樓下的樹林邊打起了羽毛球，我們一邊打球，一邊聊天，玩得可開心了！忽然，一陣大風吹來，把羽毛球吹到一棵離樓房有點遠而且十分高大的樹上去了，我們抱着樹杆使勁搖，可是直到我們搖到精疲力盡了，大樹也沒有絲毫的晃動。“我們可以坐電梯去夠呀”，蔣俊傑說。“可是手抓不到啊！”我說“我們可以用球拍把它打下來，然後我去撿不就行了，不過我們要去幾層呢？樓房有18層呢！”“數數看吧。”“1、2、3、4……”“我們要去9層呢！”蔣俊傑說他有“恐高症”，他明明是不想去嘛！我立刻上了電梯，按了“9”，電梯一會兒就到了9層，我用球拍試了試，長度不夠，於是，我下到一層，對他說，球拍的長度不夠呀！
怎麼辦呢？我們急得團團轉，這時，一陣風吹過，羽毛球晃動了幾下，他靈機一動，想到一個好法子。他立刻回家拿出了一臺太陽能大風扇，我問蔣俊傑：“你要幹什麼呀？”他沒有回答，只是笑了一下，我和他一起乘上電梯，上了9層，他讓我下去接球，哦，我明白了，原來是這樣！
我跑到電梯前，電梯緩緩的上來了，又帶着我緩緩地下去了。風扇呼呼地吹了起來，羽毛球落了下來。
“你不是說你有恐高症嗎？”“這……”
他利用風把球吹了下來，他的恐高症，假的。
生活是一本教科書，只要善於思考，一切困難的問題，都可以解決！
生活是一本教科書作文 篇18
每個人的回憶都是珍貴的，都有一些無法忘卻的東西。而在我的心裏始終記得她的模樣。
我以前的成績很不理想，每次考試都不盡人意。那天，我又如往常一樣心灰意冷，走在回家的路上，感覺腳上綁了千斤重的鐵球，走也走不動。我坐在小溪邊，落日的光芒照在我的臉上，我的身影映在湖面上，顯得十分憔悴。我拿起考砸的試卷，看着紅紅的分數，嘆了一口氣，心想：“怎麼辦，怎麼辦，又考砸了，回家又該被父母罵了。”就在這時，不遠處走來一位老奶奶，老奶奶見我無精打采的樣子，問道：“小朋友，你怎麼啦？是有不開心的事嗎？”我擡頭一看，是一個滿頭白髮，面容慈祥，衣着樸素的老奶奶。我與她訴說我的心事，她一直很認真地聽我說，總是笑對着我。就這樣，我與她講了好久才知道，原來老奶奶她以前也是教書的，她還告訴我她家的地址，說隨時可以去找她。
一個雨天，我又想起那件事，便去了老奶奶家。我到她家門前，這是一座老舊的泥房子。我打開門，發出“吱吱”的響聲。走進房子，聽到“嘀嗒嘀嗒”的水聲，沒想到她家還漏水。突然，我發現書桌傳來一絲微弱的燈光，轉眼一看，那位老奶奶正坐在書桌旁看着一本老舊的教科書。我走近一看，問：“老奶奶，您在幹什麼呢？”老奶奶擡起頭，摘下眼鏡，對我說：“琳琳，你來啦，坐吧，我幫你補習功課。”我認真地聽老奶奶講，比在學校上課時聽得還認真。
學校單元考試了，我特別緊張，心想：“怎麼辦，又考試了。”我害怕地不敢睜眼，直到試卷發下來，我一看，咦！這些題和老奶奶跟我講的類型差不多。我迅速拿起筆快速地寫着，很快就順利地完成了。成績出來了，我不但沒有考砸，反而考進了前十名。我開心地跑去和老奶奶說，老奶奶鼓勵我說：“我就知道你一定行的，再繼續努力吧！”從那以後，每天放學，我都去老奶奶家補課，她也從來不收我錢，也不拒絕我的到來。
記得有一天下着大暴雨，我發着高燒，爸媽都出差了。我一個人躺在牀上，一直咳嗽，感到特別難過。這時，突然傳出一陣敲門的響聲，我下了牀，邁着沉重的步子去開門，發現門口站着老奶奶，她全身溼透了。我問她：“你怎麼來了？”她對我說：“你怎麼了，我看你今天沒來，是不是出事了，不放心，就過來看看……”我聽到一半，感覺頭越來越昏，便昏倒在地。
“咦，好溫暖的手，是媽媽回來了嗎？”我睜眼一看，啊，是老奶奶。她精心照料了我整整一天，連溼衣服都沒來得及換。這時，我的眼角流出了眼淚。
之後，老奶奶照常給我講課，我的成績也越來越好。後來，老奶奶去世了，她唯一留給我的遺物，就是那本老舊的教科書。
直到現在，每當我看到這本老舊的教科書，都會想起那位老奶奶。
生活是一本教科書作文 篇19
說實話，第一次讀到這種內容都是母子對信的書，一口氣將他讀完，心裏極其的複雜。《親愛的安德烈》是作者龍應臺與兒子安德烈歲三年通信的產物，當龍應臺結束了4年的臺北政府工作時，安德烈已經慢慢長大了，1米84的個子，臉上沒有了從前的“嬰兒肥”，儼然是一個有些成熟的18歲少年。他坐在那有“冷”的看着媽媽，龍應臺便明白：她失去了小男孩安安。於是，母子兩用了三年時間互相通信。龍應臺"認識了人生裏第一個十八歲的人"，安德烈"也第一次認識了自己的母親"。他們不僅有着年齡上的差異，還是兩個國家的人，隔着不同的東西文化和對社會以及民主制度的看法。他帶着幾分玩世不恭，甚至說自己答應通信只是爲了賺些稿費，而龍應臺則是認真，對他“認真研究”。
我非常羨慕安德烈，因爲他可以在信中毫無忌憚的談論青春歲月用俗語說就是性，藥，搖滾樂。他有着自己的另一種生活，並且在龍應臺不贊成的情況下極力捍衛自己喜歡的這些東西，並且反駁許多龍應臺贊成的政治理論。儼然安德烈已經有自己的獨立思想了，這在中國看來，我和我的朋友總以爲政治是與我們無關的，然而我們是麻木與迷茫的。經歷了納粹之後的德國，文化以開始變得沉重起來，人們的政治立場也開始發生了巨大的改變。我在想：我們中國人的麻木是對的嗎，我們該怎樣談歷史，談文化，談政治，談解放。我們或許是幸運的吧，生在這個較和平的年代，以至於我們很對人根本不願去了解歷史，人文與民主政治。反觀這本書，它就像一本有些不一樣的教科書，書中大多都是些日常瑣事，但細細品味到來才知道這是一部對當時社會的思考。
羨慕歸羨慕，我們中國的傳統教育就是尊敬長輩，而安德烈所處的德國教育卻是不一樣的了，以至於他可以帶着好玩的心態去通信。在當下，我們很多青少年經常去父母吵架，產生了各種各樣的代溝。其實我們應該好好坐下來，相互談談心瞭解瞭解對方的世界。父母要知道別把自己的價值觀強加在孩子身上，孩子要理解父母望子成龍的心態。書中“獨立宣言”無疑是最好的詮釋了。
最後，很爲他們兩人慶幸，因爲龍應臺"終於認識了人生裏第一個十八歲的人"，安德烈"也終於第一次認識了自己的母親"。
生活是一本教科書作文 篇20
“在追求真理的長征中，不斷地學習，勤奮地學習，才能越重山，跨峻嶺。”這就是世界著名數學巨星華羅庚的名言。這個暑假，我品讀了《華羅庚》這本書，受益匪淺！
華爺爺小時候既聰明又好學，但由於家境貧寒，被迫退學，只好在家刻苦自學。當他在數學之苑初露尖角時，一場幾乎致命的傷寒，留給他一個終身的遺憾：一條腿殘疾了。在貧病交加的歲月裏，他不但沒有退卻、畏縮，更是以勤奮和堅毅的精神，攻克數學王國的一個個堡壘。他十九歲時，就發表《蘇家駒之代數的五數方程不成立的理由》，然後被請到清華大學攻讀，接着又連續發表了十多篇論文。在抗戰時期極其艱苦的條件下寫出了《堆壘素數論》這本鉅著，真使人驚歎不已。更令人感動的是華爺爺爲科研工作竟堅持到生命最後一刻。讀着讀着，我的眼裏不禁溢滿淚水！
面對偉人，自知渺小。平時，我連做作業都是拖三拉四。有時作業稍多了些，就挑肥揀瘦，怕苦怕累，相比之下，我不禁羞愧萬分。
當我一口氣看完這本書時，心裏久久不能平靜。我合攏書，靜靜地坐在寫字檯上，凝視封面上的面容慈祥的華爺爺。我似乎又看到了華爺爺爲了寫數學論著在昏暗的煤油燈下埋頭一遍又一遍演算數學題；又看到了他爲了科學研究不辭辛勞在演講時倒下去的那一剎那；又看到了華爺爺爲祖國貢獻自己的青春和博學的偉大情懷……
這是怎樣的毅力？這是怎樣的精神？我幼小的內心深深地震撼了：華爺爺演繹着不同尋常的人生。勤奮堅韌是華爺爺整個人生的代名詞！
然而，作爲新時代的少先隊員、學校大隊委的我呢？
記得有一次，老師讓我把要去參賽的作文好好修改一番。平時愛玩的我迫於老師的威嚴只能悻悻地拿去修改。完成家庭作業後，我不情願地拿出作文開始修改。一字一句都要經過一番斟酌，我改得不耐煩了：看着自己凍成“僵蘿蔔”的手指，又看看那密密麻麻的作文紙……心裏埋怨自己：我何苦呢？幹嗎這麼認真呀！別人這時候都進入甜甜的夢鄉了。想着想着，我也忘記了所有，不禁地放下手中的筆，毅然回到家裏鑽進暖暖的被窩“享受”一天最幸福的時刻。結果那次的參賽名落孫山，榜上無名。
今天，對照華爺爺，心中的慚愧不由涌上心頭。學習條件如此優越的我，竟如此經不起考驗與誘惑，面對困難，不懂得堅持，還恬不知恥地爲自己尋找各種各樣的藉口，太不應該了！更加讓我無地自容的是身爲一名大隊委，在國小的六年學習生涯中，竟沒有爲班級出一份力，爲學校爭一點光！難道這就是要給同學們做的榜樣嗎？
華爺爺，您那閃光的事蹟如同一本人生的教科書，教我學會勤奮，教我學會堅持，還教我懂得迎難而上、永不退縮……我暗暗下定決心：一定要做一名好學奮進的學生，把困難當作煉製自己意志的熔爐，把挫折看做磨礪自己態度的磨石，踏着您走過的每一個堅實的腳步，在學習上不斷超越，不斷奮進，越過一座座重山峻嶺，跨過一道道深溝險壑。
點評：這篇讀後感在“讀”的基礎上有“感”而發，情真意切，語言樸實，行文流暢，主題鮮明，以“人生的教科書”爲題，通過講述自己一次修改習作的態度，與華爺爺事蹟相互對照，深刻感受華爺爺高尚品質。“人生的教科書”這個比喻既形象又實在，它教小作者學會勤奮、堅毅、不畏艱難，引領她今後的學習生活。開頭摘錄華爺爺話語巧妙引入，最後以“自己的決心”與“努力的方向”結尾，既起到點題作用，又首尾呼應，可見小作者的用心所在。
生活是一本教科書作文 篇21
正所謂：國有國法，家有家規。每位父母都希望把自己的孩子培養成人成才，所以總會有這樣那樣的家規。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買這個東西，於是我飛快地跑回家裏偷偷從電視桌上，拿了十塊錢，就去買這個東西，然後去跟小朋友玩。晚上，我回家的時候把這個東西拿在手上，準備藏起來的時候，被媽媽看見了，媽媽問我：“這個東西是從哪裏來的？”我唯唯諾諾地說：“這，這是我撿的。”媽媽看出了我害怕的神情，摸摸我的頭，緩和了口氣說：“韻韻，我們是不是應該做一個誠實的孩子？”我點點頭。接着媽媽又說：“媽媽知道你很喜歡這個玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說這玩具是怎麼來的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表揚了我的誠實，希望以後我能做一個誠實的人。”
爸爸媽媽不僅教我做人要誠實而且時常告訴我爲人要善良。
那次，爸爸帶我去商場買東西。一位乞丐向我們要錢，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢，爸爸告訴我：“我們平時要多做善事，人本來就是善良的，只有做到我爲人人，才能人人爲我。”
這就是我們家的家規：做人要誠實、善良。它們將會成爲我一生中的教科書，使我受益終生。
生活是一本教科書作文 篇22
這是我上國小以後的第一個寒假，可是因爲疫情的關係，延期開學了。我覺得假期又長又無聊，我多想回到學校和同學們一起上課，一起學習啊。
媽媽像是看出了什麼，便給我買了許多新書，讓書來陪伴我。這個辦法確實讓我的心情好了很多。可是，我更想看到學校的新書，我想知道下學期我們會學習什麼新知識呢？我們的科學課會不會更有趣了？我的心裏充滿了期待！
這天媽媽回到家，笑容滿面的告訴我：“學校要發新書了！”我沒有聽錯，這是真的，我簡直太開心了！但是媽媽告訴我，還需要耐心的等兩天，因爲是用快遞的方式寄來的。我一聽，有點不高興了。媽媽彷彿看出了我的心思：“閨女，媽媽給你講個故事吧，是媽媽小時候在語文書上學過的課文，名字叫《珍貴的教科書》。”這個故事講的是在革命戰爭年代，延安國小的師生在艱難困苦的環境下堅持學習的事。裏面的張指導員爲了保護教科書而英勇犧牲了。聽了這個故事，我心裏特別難過。媽媽把我抱在懷裏，輕聲說：“我們現在的生活多幸福啊，要珍惜啊。”我努力的點點頭。
我每天都盼着快遞叔叔能早一點給我送來。今天下午，我終於收到了學校寄來的新書！啊，我抱着我的新書快樂的簡直像一隻小鹿到處亂竄。我迫不及待的和媽媽一起給新書包好了書皮，然後把書整整齊齊的擺放在我的書桌上，一本一本的仔細翻看着，每一科的課本我都很喜歡，尤其是語文書的封面讓我覺得好親切呀！我彷彿看到了老師在對我笑，我也跟着傻傻的笑出聲來。因爲我太想上學了，我想我的老師、同學了。我真希望病毒能趕快消失，能讓我們早日重返校園。原來，能夠上學是一件多麼幸福的事。
而且我還答應媽媽，開學後我一定認真學習，把我之前在課上的小動作，壞毛病通通都改掉！我要努力學習知識，長大後要像鍾南山爺爺那樣成爲一個“厲害”的人物。
生活是一本教科書作文 篇23
每當我捧起教科書時，總是愛去讀讀它，尤其是去讀那些好詞佳句。書上有許多幅五顏六色的插圖和那些密密麻麻的文字，敘述着一個又一個的動人故事。使我們既學習了知識，又開闊了視野。但我每一次捧起教科書時，總會想起《珍貴的教科書》，想起那位張指導員。
故事講述了一位姓張的指導員，帶領同學們去領教科書。書領回來了。在回來的路上，張指導爲了保護教科書，竟然用自己的血肉身軀保這即平凡而珍貴的教科書，他壯烈犧牲了，只留下那鮮紅而平凡的教科書。
儘管這個故事短短的，只有幾百字，卻讓我爲此有感而發：從這位張指導員希望孩子們個個都有一本教科書，我感受到了他的善良。從他不惜性命爲了讓孩子們個個都有教科書，我感到了這位張指導員的捨己爲人。這個故事讓我們感受到的實在是太多了，因爲這位張指導員的捨己爲人精神，實在值得我們去學習去傳承。
倘若你就是這位張指導員的戰友，我相信你一下會爲他豎一個大拇指，我相信你一定會爲有這樣的戰友而感到驕傲，我相信你一定會在以後的日子裏學習這位戰友那捨己爲人的精神，我相信你一定會改變對社會的看法，改變自已的做事方法，向他學習更加善良更爲他人服務。
倘若你就是張指導員的上級，我相信你一定會厚葬這樣一位爲人民服務而無怨無悔的戰士。我相信你一定會爲自己有張指導員這樣的下署而感到自豪，我相信你一定會開展學習張指導員的捨己爲人的精神的活動，讓自己的部下們也瞭解張指導員，瞭解他們可親的戰友，讓自己的下屬更堅定革命的信念和爲人民服務的意念，讓整個軍隊軍風更濃更純。
我相信那些擁有張指導員的鮮血換來的教科書的孩子，他們十分認真好好學習，他們一定十分珍惜那一本本鮮紅的教科書，我相信他們勵志做一個像張指導員一樣舍已爲人的人，我相信他們現在從那天起便憤發圖強，立志超越張指導員。相信今天他們應該早以實現了的願望。
儘管這件事過去很久了，但是我每當捧起教科書，就會想起這位張指導員，想起無數的革命烈士們，正因爲有了他們的付出纔會有我們今天的幸福生活。
生活是一本教科書作文 篇24
隨着時代的變遷，我們國小生所用的教材也在不停地改進，今天我就圍繞着教科書跟大家交流交流。
教科書是國小生學習各種知識的一條重要途徑，首先從教科書的編排形式上來看，它題材多樣、圖文並茂，生動活潑，用不同的文字配以相應的畫面，讓我們更加深刻了解了一些必要的知識。其次教科書中所編排的內容都非常經典，語言或華美或純樸，邏輯性強，通俗易懂，實用性強，與我們這個年齡這個時代的學生文化思想程度相輔相成，是我們成長路上的好幫手。
但一次偶然小事件讓我感到教科書還需要一些改進。剛開學的時候，我興致勃勃地翻開我的新課本，“啊！怎麼掉了！”再翻，又掉了，沒過幾天，書就“散了架”，經詢問，班裏好多同學也遭遇了這次“散書事件”，嚴重影響了我們的學習效率與質量。另外教材的排版和紙張的使用都過於奢侈，不夠節約和樸素。雖說我國的經濟在不斷地發展，但是作爲一個 “文明古國”，節儉之風還是需要提倡的。
就我個人而言，我希望將來的教科書能夠向無紙化發展，也就是說通過網絡等高新電子科技來傳授知識：學生在家中通過網絡來吸取知識，電子老師在視屏中講解，學生如遇到難題，老師會百“教”不厭地圓滿解決學生的問題，學生也能在全國、乃至全世界這樣一個大平臺上互動、學習。如果採取這種方式，老師不用太辛苦，學生上課有樂趣，學習效率和知識點的詳盡程度得到大幅度的提高，同時節約了紙張印刷成本，一舉多得。另外，針對我們國小生的好奇好動性格，可以有編排一些校外實踐活動，既可以開拓我們的眼界增加我們的知識，也可以彌補現在我們的動手能力差等缺憾。
在我看來，學習更多的是爲獲得一種精神上的啓迪與撫慰，習得處世的智慧，領悟做人的道理，健全人格，形成正確的價值觀念，同時也在學習過程中不斷刷新自己的思考。我想，未來理想教科書要通過不斷的探究與時間的考驗來與廣大的學生、老師和家長達成一致的共識。
