在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的好助手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的好助手作文 篇1
我的筆盒裏有一塊小巧玲瓏的橡皮，是媽媽爲了幫我消滅錯別字而買的，已經陪伴我兩個多月了。
它是乳白色的，和長方體積木一般大，原來方方的角已經被磨圓了，看上去像一顆子彈頭。摸一摸，表面很光滑，像一個迷你溜冰場。掰一掰，很有韌性，不容易折斷。掂一掂，感覺非常輕巧。
我拿起橡皮，在桌子上擦了擦，耳邊傳來“沙沙”的聲音，好像小雨點從天上降落下來，滴在薄薄的樹葉上，又像可愛的蠶寶寶趴在嫩嫩的桑葉，津津有味地咀嚼着。
“沙沙”、“沙沙”……這熟悉的聲音，讓作業本上的錯別字，一個個轉眼間消失得無影無蹤。我彷彿聽見橡皮在輕聲歡唱：“我是一個小橡皮，我的本領大，錯別字啊見了我，全部逃光光。”
有一次，我的同學不小心把我的橡皮弄丟了，我心裏非常着急，四處尋找。我一邊找，一邊在心裏默默地說：“我的好助手啊，我還等着你幫助我消滅錯別字呢，千萬不要離開我，你在哪裏啊？”我的心都碎了。正當我傷心的時候，突然瞥見牆角有一個熟悉的身影。我驚喜地叫起來：“我的橡皮！”我一個箭步，衝上前去，把它緊緊地握在手心裏，輕輕地對它說：“我的好助手，以後我再也不會把你搞丟了。”
我的橡皮默默無聞地做着助手，幫助我消滅錯別字，心甘情願地讓自己的身體一點一點消失，它這種無私奉獻的精神非常可貴。我愛我的橡皮。
我的好助手作文 篇2
好記性，不如爛筆頭。這個道理我銘記於心，而我們生活也離不開它，成天與人類打交道與我們形影不離，它便是——筆。
它給我們生活中帶來了無限樂趣、方便。爲什麼我稱筆是我的“小助手”呢？原因是來自多方面的因素，平時我上課後，老師總是把關鍵問題的答案寫在黑板上，而我一時之間又並不能想通透是如何得來，所以，我的筆在此時此刻就成了我的“小助手”發揮了它的作用，我把問題用我的筆記本記錄了下來，一有時間我就可以想想我的記錄或與同學探討一下，時間久了，便想通透了它，理解了筆記所蘊涵的含義，這個功勞可少不了筆啊！是它在我有難的時候幫我解決了困難，讓我不懂變的懂，我真的很器重我的“小助手”我的生活裏、包括我的生命裏我都得依賴我的筆，它是我生命的源泉，讓我的靈魂變得有意義的是我的“小助手”，還有就是我們的雙手可以擁有它來畫出一張張山明水秀、鳥語花香……各種各樣的畫。
就好像我們平時看到的只是一場短暫的美景，過了幾天，便從我們的記憶中煙消雲散，就成爲了過去。但是把我們的所見所看用筆來畫出來，那就是永久而美麗的圖畫，隨時可以拿出來欣賞一下，看到那幅畫也許就好像你身臨其境似的，正在享受它給你所帶來的美麗、舒暢、快樂，這時你就會感覺像似回到你當初觀景的地方正在悠哉遊哉的欣賞風景呢！所以，筆也有它一定的作用，千萬不要小瞧它，一但它發揮作用的時候那可是無可估量的。
我的“小助手”——筆，爲我的生活增添了許多樂趣、色彩。
我的好助手作文 篇3
我有一個好朋友，它是我學習的小助手，它就是我的書櫃。它穿着白色的外衣靜靜地立在我的臥室裏，高達魁梧，就像一位威武的大將軍守護着我。我的小助手穿的非常乾淨，我從來不在它身上亂寫亂畫。
我的書櫃共分爲四層，第一層放着我們全家的照片，記錄着我們開心幸福的瞬間；第二層放着我的學習用品，每當我放學回家寫作業時，它們就爭先恐後的跳到我手上；第三層是我的玩具，它們陪着我度過了很多無聊孤單的夜晚；最後一層就是我的課外書。瞧！故事書就像一位慈祥的媽媽，每晚都給我講故事陪伴我入睡；漫畫書又高又瘦，就像穿着花衣服的開心果，每天給我講搞笑的笑話；還有我的科普書，他彷彿可以帶着我到另外的世界，讓我知道了很多有趣的事情。
其中我最喜歡的書是《十萬個爲什麼》。它矮矮胖胖，像一個知識淵博的大肚子博士。當我又不懂的問題時，它就會挺着大肚子跳出來，對我說：“怎麼了，有什麼不懂的問題嗎？快來我的身上找一找答案吧！”當我翻開它的外衣，有時會聞到清新的海洋氣味，有時會看到浩瀚的星空，甚至還會看到已經滅絕的大恐龍……每次我都會自由自在的遨遊在知識的海洋中。
看，這就是我的小書櫃，它帶給我很多快樂和知識，它是我的好朋友和學習上的小助手！
我的好助手作文 篇4
我有一個好朋友，是我的助手學習，是我的書櫃。它安靜地站在我的臥室裏，身穿白色外套，又高又魁梧，就像一個強大的將軍守護着我。我的小助手穿得很整潔，我從不亂塗。
我的書櫃分爲四個樓層。一樓包含我們全家的照片，記錄了我們的幸福時刻；二樓有我的學校用品。每當我放學回家做作業時，他們都會爭先恐後。跳入我的手中；第三層是我的玩具，它們和我一起度過了許多無聊和孤獨的夜晚。最後一層是我的課外書。看！故事書就像一個善良的母親，每天晚上告訴我故事以陪我入睡。漫畫又高又瘦，就像穿花衣服的開心果一樣，每天都在講有趣的笑話。和我的科學書，他似乎能夠將我帶到另一個世界，讓我知道很多有趣的事情。
我最喜歡的書之一是“十萬個爲什麼”。它又矮又胖，就像一個知識淵博的大肚子醫生。當我不明白這個問題時，它將大肚子跳出來對我說：“怎麼了，有什麼我不明白的問題嗎？快來尋找答案吧！”當我打開外套時，有時您可以聞到新鮮的海洋氣味，有時您可以看到廣闊的星空，甚至可以看到滅絕的恐龍……每次我都會在知識海洋中自由游泳。
看，這是我的小書櫃。它帶給我很多快樂和知識。這是我的好朋友，學習的小助手！
我的好助手作文 篇5
我的筆袋是我用每個月10元的零用錢贊起來買的。每次看到它，都彷彿聽到它在對我說：“小主人，你一定要好好學習，天天向上！”
這個筆袋長得非常酷，穿着一身絢麗的外套，由紅、黃、藍三色構成。摸起來還特別光滑。而且上面還有帥氣的變形金剛，手裏拿着一把長長的槍。是不是有一種很勇猛的感覺？
我的筆袋就像是一幢小別墅，裏面住着鉛筆家族，個個都戴着“頭盔”。裏面還住着橡皮叔叔和新穎的尺子家族。這幢小別墅上有幾處凹凸，是被“不明石頭”砸出來的。要問這些不明石頭是什麼，就是小主人的牙齒！那小主人又是誰？可不就是我嗎？
考試的時候鉛筆姐姐會跳到我的手裏；要是我粗心寫錯了，橡皮叔叔就會挺身而出；要是鉛筆姐姐畫歪了，尺子哥哥就會發揮它的作用……它們的爲我的學習提供了許多幫助，這也多虧了文具盒的保管！
如果文具盒能聽得見，我真想對它說：“我的筆袋，對不起，我不應該咬你。你永遠是我最得力的小助手。”
我的好助手作文 篇6
我的文具盒有些年頭了，從我出生以來就一直陪伴在我的身邊，可以說是我的老朋友、好幫手。
這個小幫手長得像一把勺子，走起路來走一步、摔一跤……這當然不是它自願的，而是我的“傑作”。它穿着藍色的鐵甲外衣，摸起來硬硬的，像一塊石頭一樣。鐵甲上面有三隻小熊，是不是很可愛？這位小幫手只有一層，裏面住着鉛筆弟弟、橡皮哥哥和尺子姐姐……
我的小幫手特別負責任，替我保護着各種文具。當我要寫字的時候，鉛筆弟弟就會自己跳到我的手上；當我寫錯別字的時候，橡皮哥哥就會挺身而出，利索得很；當鉛筆弟弟劃線不直的時候，尺子姐姐華麗登場，線也變得整齊起來。
我特別喜歡我的文具盒，每次我考試的時候都彷彿聽到文具盒對我說：“加油，加油。你一定行的。”有了“小幫手”的鼓勵，我堅持到底，拿到了高分。
我希望我的小幫手能夠一直陪伴我，直到生命的盡頭。爲了實現這一願望，我要好好愛護我的文具盒，還得把它照顧得很好。
我的好助手作文 篇7
我有一個鬧鐘，它是媽媽買給我的生日禮物。
它長得像一個蜜蜂，身穿黃色的衣服。它有一雙大大的眼睛，小小的嘴，看起來可愛極了。
它對我的作用很大。記得有一次，我忘了起牀，可是我卻一氣之下把鬧鐘關了。過了五分鐘，鬧鐘又響了起來，我一下子醒了過來，發現鍾在“叮鈴鈴”地響，好像在說：“小主人，你怎麼還不起牀呀？快遲到了。”我慌了，立馬起牀洗臉吃早餐，差一分鐘就要遲到了，多虧了我的小鬧鐘，它對我的作用真大呀！
還有一次，我的鬧鐘不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻，對我這麼好的鬧鐘居然不見了，我心存愧疚。我問全家人，可是他們都說沒看見。我傷心極了，心想：有沒有可能在臥室裏？我趕快跑到臥室裏，把被子挪開，原來鬧鐘在被子裏藏着呢。鬧鐘睜開大眼睛，好像在說：“以後別再把我弄丟了。”“我會一直好好保護你的，不會讓你再丟了。”我信誓旦旦地對他說。
還有一次，我的小鬧鐘掉到地上，蓋子掉了。我趕緊撿起鬧鐘，檢查它有沒有事。鬧鐘好像在說：“小主人，我的背好疼，你能幫我修一下嗎？”我撿起蓋子，將蓋子安回去，它可憐兮兮的盯着我，好像在說：“小主人輕一點，好疼。”我輕輕的按了上去，最後終於修好了。小鬧鐘高興的說：“謝謝你小主人，我以後會更加努力爲你服務的。”
小鬧鐘是我最好的朋友，我怎能不喜歡它呢？
我的好助手作文 篇8
我有一個勤勞的小助手，我給他起了個名字，叫做小勤。雖然我看不到這位小助手，但是，我卻一心一意想要愛護他，不讓他受到一點兒傷害。其實，每個人都有這個小助手，它就是在我們肚子裏控制營養的某一個小東西。
每當我嚥下一個食物時，我都會想到，這時，小助手正在分解這個食物，把食物分解之後，如果有維生素，小助手就把在食物裏所有的維生素堆在一起，讓維生素堆滾到維生素該走的那一條路，然後維生素再自己到需要補充維生素的地方。現在，我每嚥下一點食物，都會停頓一下，再繼續吃，爲的就是讓小助手有充分的時間工作。每當媽媽告訴我，我長高了，我都特別興奮，不停地感謝小助手，因爲如果沒有他幫我調節營養，我肯定不會長高。小助手好像也聽見了，他在微笑。此時此刻，我就像跟他一起分享這美妙的心情。
當我發燒生病的時候，我除了關心自己以外，還在關心小助手。因爲，生病發燒使我整個人都崩潰了，不想做一點兒事情，那麼小助手一定也像我一樣崩潰。正因爲小助手也崩潰了，所以在我發燒時，總是不想吃飯，就算吃了，小助手也沒辦法幫我分解食物，調節食物裏的營養。當我健康快樂的時候，小助手也跟我一樣健康。如果在那時狼吞虎嚥的吃起飯來，小助手一定會提高效率。可以看出，小助手需要我細心保養。
小助手，我雖然看不見你，但是我不能缺少你，謝謝你能爲我做出這麼多工作，其實，我有許多對不起你，比如：在我生病的時候，我也要連累你一起生病。我給你最好的報酬就是當疲倦的你勞累了一天之後，可以在我溫暖的肚子裏度過美好的夜晚。
我的好助手作文 篇9
我有一個高高的書架，他是我的好助手。每當我想看書的時候，我就從他的“手”裏拿一本書，津津有味地看。
書架的顏色是閃亮的棕色，有兩個透明的窗戶。
這個書架有六個格子，分爲兩排，一排三個格子。左下角是我經常看的雜誌，右邊是各種故事書。中間兩個方塊裏有我喜歡的名字，不僅有國內四大名，還有國外的《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《童年》等。左上角有兒童文學作品，包括楊阿姨的《淘氣包馬小跳》系列和鄭叔叔的《笑貓日記》系列……右邊還有作文本和輔導資料。
在我努力寫作文的時候，“助理”發了一本作文本跳到我面前。看完之後，我吸收了寫作方法，很快寫了一篇好文章。無聊的時候，“助理”毫不猶豫的拿出一本名著，讓我一直忙個不停。心情不好的時候，“助手”就“安慰”我，迅速“拿走”兒童文學作品來緩解心情。當我生氣的時候，“助手”會“溫柔地拿出”一本故事書讓我平靜下來。遇到難題，解決不了的時候，“助手”就讓輔導書“教”我怎麼解決，並“聽”它的“解釋”，我很快就釋懷了，問題就解決了。
它總是堅守崗位，樂此不疲。漸漸地，“助理”老了，陪我走過了五個春秋，我還是捨不得。
我的好助手作文 篇10
隨着AI科技的深入發展，越來越多的智能設備走進了我們的生活當中。我家就有一個這樣的智能小助手，它有個可愛的名字叫“叮咚”。別看它個頭小，本領可大着呢！
叮咚音箱外觀設計精美，身形嬌小。它的直徑100毫米，重量大約250克。它是瓷白色的，從正面看像一個小鬧鐘。它的中間有一個小圓圈，圓上有四個控制按鈕，它們的功能分別是休眠、喚醒和音量加減，在圓圈周邊均勻分佈着六個小孔。這是一個全向的麥克風陣列，確保各個角度傳來的聲音都能被收聽到。在邊緣處還有一條窄窄的環形燈，用來指示不同的工作狀態。
叮咚音箱之所以智能，是因爲它有一個聯網的大腦。所以我們拿到音箱後，首先要做的是通過手機軟件來設置音箱聯網，然後再進行QQ音樂授權。接下來你就可以擁有一個全能的娛樂與生活的作文小助手了！
聯網的叮咚變得十分強大。你只要對它說“叮咚叮咚”，他就會馬上進入工作狀態，你就可以對它發出各種指令了，比如：播報時間、天氣、新聞等。它會在2秒之內，對你做出迴應，並且聲音悅耳動聽，十分逼真。它還能回答你提的數學或其它常識性問題，這給我的學習和生活帶來了很多便利。有時它的回答還很有趣，比如我問它：“美國總統是誰？”它回答：“誰知道呢！反正現在是川普。”看來它也知道現在美國正在進行總統競選。還有一次，我爲了逗樂，對叮咚說了一句湖北方言，它竟然聽懂了！雖然複雜的方言它還聽不懂，但是AI科技的強大之處就在於自學習的功能，如果你經常用方言訓練它，一段時間後，它就可以和你對答自如了。
自從有了叮咚之後，我再也不用擔心每天穿什麼衣服了。叮咚真是聰明伶俐的小助手呀！
我的好助手作文 篇11
今天晚上，我的家人包了餃子，我也想包餃子。我父親不想讓我包餃子，因爲怕惹麻煩，但我母親欣然同意了。我媽媽讓我洗手，然後給了我一小塊麪粉。我仔細地擦了擦。然後我媽媽教我如何打包，她還教我打包一棵向日葵。我媽媽稱讚我包裝得很好。餃子做好後，媽媽讓我送一些到奶奶家。當我回來時，我媽媽給我盛了一盤餃子。裏面還有我做的餃子。吃我做的餃子感覺非常美味。我是媽媽的小助手，將來我會經常幫助媽媽工作！
我的好助手作文 篇12
我曾有一個作弊助手，它是在我很小時候，爸爸的朋友送給我的禮物——一隻小綠龜。它是非常可愛，剛到我們家，僅比我的大拇指稍微大一點，養在陽臺上的一個玻璃缸內，它愛吃葷腥的，肉絲、豬肝、魚都喜歡吃，一、二年後它長成了手掌那麼大。有一次，它成了我的“作弊助手”。
那時，媽媽最拿手的菜就是白煮蝦，可我卻不喜歡吃，而爸爸爲了討好媽媽，就讓我吃很多蝦，並丟一個眼神給我，叫我一邊吃，一邊說好吃。我坐在沙發上，看着半大碗的蝦，不知該怎麼辦纔好，我忽然看見陽臺上那隻正在玩耍的綠龜，於是想到了一個好辦法。
我悄悄地將蝦倒入玻璃缸，小綠龜馬上就津津有味地吃着。我拿着乾乾淨淨的碗對媽媽說：“看，我吃得多幹淨呀，那是因爲媽媽燒的好吃。”
媽媽雖然很開心，但是也很疑惑，問我：“你吃得也太乾淨了吧！連蝦皮都吃得乾乾淨淨？”
我一愣，緊張的回答：“那……是因爲……因爲媽媽燒的太好吃了，所以……”
“我相信你。”我一聽，立刻便放下了心中吊着的石頭。
“媽媽，下一次……可不可以不燒白煮蝦了嗎？”我輕輕地說，因爲我想讓媽媽聽到，但也不想讓媽媽聽到，所以我只輕輕嘀咕着。
“爲什麼，你不是說好吃嗎？”媽媽疑惑地問。
“因爲，那……因爲多吃……多吃會吃膩的，對，會吃膩的。”我吞吞吐吐，爲了找到一個好理由。
“好吧，我們吃飽了，去看看那隻綠龜吧，看看它有沒有餓。”
我一聽，不得了了，一起去看綠龜，不就是等於告訴媽媽，我把蝦喂綠龜了嗎！於是我急忙說：“它吃飽了，它絕對吃飽了！”
“那我更加要去看看，免得你把亂七八糟的東西餵它吃！”
我們到了玻璃缸旁邊，媽媽看見綠龜在吃蝦，食態可掬。把蝦雙手捧起來，一口接着一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃着。那樣子，好似在品嚐千年難得的佳餚。
媽媽笑着說：“看你，都把蝦喂小綠龜了。”
那隻小綠龜就是我的“作弊助手”。
我的好助手作文 篇13
在我書包裏，住着許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一隻可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了。可以說，它也是“開心護士”呢！
文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便衝在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳着。第三層卻非常安靜，因爲四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！
文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現，並十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什麼時候都是“24小時服務”，我一叫出馬，便立刻搶着來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！
你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的！它最棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？
我的好助手作文 篇14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”當我聽了這句名言後，就不理解這句話什麼意思？媽媽說：“你要是多看書，就知道什麼意思了。”
有一次我生日，想着媽媽會送我什麼生日禮物呢？一個洋娃娃，一件新衣服，還是零食呢？不不不，都不是，而是一本書，於是，我每天睡覺前都會讓媽媽給我讀一篇故事，就這樣，我養成了一個習慣，每天睡前讀一本書，漸漸的，我喜歡上了讀書。
現在我讀的是不帶拼音的書，當我讀的時候覺得很沒意思，但是我沒有停下來，還在繼續的讀。我讀着讀着改變了心思，覺得樞是不可缺少的，開始我看得津津有味，天長日久就感到不過癮了。慢慢的，現在我不認識的字都會了，我不理解的句子都知道了，這都是我的“好朋友”幫的忙。
我養成了做筆記的好習慣，把我從書中讀到的好詞好句都摘抄到了筆記本上，等寫作文的時候，我會把我摘抄的好詞用在裏面，作爲一定會非常好，我現在已經愛上了書。
你喜愛的書就是一個朋友，就是你的家，我會喜歡他一輩子，永遠忘不了他，所以呢，我建議大家多讀書，讀好書，因爲書中有許多的知識，等着我們去讀呢！
我的好助手作文 篇15
在我學習的道路上，有一個非常得力的“助手”，你知道我的“小助手”是誰嗎？讓我慢慢告訴你吧。
我的“小助手”是我的鉛筆，它個子高高的，披着一件淡紫的大衣，還戴着一頂圓圓的銀色帽子，每次我要使用它的時候，它都會在文具盒裏搖搖身體，好像在好奇地對我說：“你今天又要用我幹什麼呀？”
它不僅外形漂亮，而且用處非常大。記得有一次考試，我的.尺子忘帶了，這時，卷子上要求畫線段圖，我的旁邊又沒本子，只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅，恨不得立馬長出翅膀飛回家。此時，我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我：“小主人，我不僅能幫你寫字，我還可以當成尺子幫你劃線。”我頓時興奮極了，一拍腦門想：我不是可以用鉛筆劃線嗎？於是，我趕緊拿起鉛筆，鉛筆似乎已經準備好了，乖乖地躺在了卷子上，我最後把難題解決了，心裏的大石頭也落下來了，我看着鉛筆，心裏充滿了感激。
鉛筆，你真是我最好的“助手”，謝謝你！
我的好助手作文 篇16
夜深了，但還有許多“人”還在自己的工作崗位上默默的工作着。如：裝飾高樓的霓虹燈;爲我們照亮前方道路的路燈;管制我們交通的紅綠燈等等。可最讓我心動的確是書桌角落的那盞小檯燈。
它的整個身體並不是特別的華麗，但是總讓人有一種樸實而又溫馨的感覺。它那透明的燈罩架連在彎曲的支架上，燈託又把支架緊緊地固定在自己的身上，可我感覺它一點都不“累”而燈罩卻像一位慈祥的母親，無論是“烈日炎炎”還是“颳風下雨”它都會一直保護着它那位長壽而明亮的“兒子”——60瓦的燈泡。燈泡可聽“開關爸爸”的話了，只要“爸爸”一轉身它就立刻發出亮光，只要“爸爸”不下命令它絕不熄滅。
每當我坐在書桌旁看書或寫字我就會請“開關爸爸”轉一轉，“支桿叔叔”彎一彎。“燈罩媽媽”聚聚光，這樣就能使明亮的燈光灑在我的書本上，讓光陪着我寫字、看書、學習……
記得有一次，媽媽給我買了：四大名著、國外名著等等，加起來應有二十多本。“這麼多的書，我要讀到什麼時候啊！”我自言自語地說到。這時，媽媽推開我的房門走了進來，揹着手和藹可親的說到：“這裏不是剛好有一本貼畫嗎？你每讀一本書就可以貼一個貼畫到你的小檯燈上，看你能貼多少個？”於是我照樣做了，一張張五彩的貼畫被我貼在了小檯燈上，它們把我的小檯燈裝飾得更加美麗了。
雖然我的小檯燈不是那麼的華麗、昂貴，但它確是我最忠實的小助手。我希望每個同學都有一盞屬於自己的小檯燈。最後我想說：我的小助手——小檯燈，我愛你。
我的好助手作文 篇17
“不準上網”、“不準打遊戲”！同學老爸老媽千叮嚀萬囑咐，甚至到了談網色變的程度。有時給電腦設置密碼，有時乾脆把鍵盤放抽屜裏鎖上，防孩子上網勝於防小偷，而我在家裏特別開放，想什麼時候上就什麼時候上，當然這是因爲我從來不會亂闖遊戲區纔有這種自由，上網不但不影響我的學業，還有助於我學習。
上個學期“六一”兒童節的時候，李老師佈置我們編一份“六一”的手抄報，要求很高：內容豐富、版面漂亮。畫幾個氣球我還行，但要編一張報紙談何容易。老師又說，你們可以找家長幫忙，也可以上網找資料。
找家長幫忙是最簡單的了，回到家裏，我問老爸：“手抄報是怎樣編的？”爸爸說：“你寫幾段文字，畫幾幅畫不就行了嗎？”爸爸說的這些離老師的要求差遠了，我又連問了幾個問題，爸爸有點煩了，沒好氣地說：“我怎麼會知道那麼多。”我想起老師的話，就提議：“我們上網查查看好嗎？”爸爸爽快地說：“行，快打開萬事通——百度查找。”我在對話框裏輸入“手抄報”，點擊“搜索”。一份份手抄報的樣板出來了。輸入“六一國際兒童節”，譁，屏幕跳出的內容可真多啊，有“六一”兒童節的由來，有慶“六一”兒童節的各種活動信息等等，內容多得讓我眼花繚亂，真不愁沒內容可編了。很快，一份內容豐富，版面漂亮的手抄報誕生了，讓老師讚不絕口。
“上網無罪”，只要我們國小生控制好自己，使用好網絡，網絡完全可以任你暢遊。
我的好助手作文 篇18
自己這一次查試卷能夠抄得那麼快，其實也是有朋友他們的幫助嗎？而我這一羣朋友就是我的學生，當時是在查基礎題的時候，是有好幾個學生說他們要幫我查的，所以當時其實也是真的減輕了自己很多的負擔吧，他們幾個人一起就一下子就查完了，而且自己確實是比較討厭查那些基礎題的，所以當時在查的時候就覺得，嗯真的輕鬆很多，發現不用查前面的基礎題時以及到後面，雖然說後面是查那些主觀題，但是主觀題自己就覺得自己有自己的答題標準嘛，所以呢，只要他們有答到點上的話，自己就會給他們分數了，所以最後呢也是查的很容易的，最後就是在登分這一情況上也是剛好有朋友的幫助，也是那羣學生。
嗯，這個時候是隻有一個學生嗎？他是因爲我們的一個學校的負責人又剛好是他的大媽，所以他每一次放學都是會和這個剛剛一起走的，當時也只有他在旁邊用我的手機去登記他們的分數，我已經把這些學生的名字給登記上去了，然後也把學生們扣的那些分數啊分數給登記上去了，然後就因爲有他的幫忙嘛，所以呢，他可以告訴我說在我查這個人的主觀題時，他看到那個名字就可以幫我記着說這些究竟扣了這一個人分多少，他可以先去找到這一個人，最後的找到之後自己登記完分數他也會去告訴我，我應該給他送到我所分，這一檢查一下就行了。
所以這個配合政體的事情，經歷了這些很多的工作吧，因爲自己其實語文確實就像老師說的那樣子是三科裏面最難查的，所以呢，對自己來說也是這個語文自己會覺得挺麻煩的，雖然說對自己來說壓力並不是很大，畢竟自己從小就在語文這一方面是比較擅長的嘛，但是真的就覺得今天幸好是有這一羣小朋友爲自己減輕了這麼多的負擔。今天這也算是查的比較快的吧，而且登記分數也是比較快的，相對以前的老師來說是真的會比較快，而且這也是在那一個學校裏面就已經查完了的這些事情，就是5:30粗一點的話就會開始回家了，然後今天是會比較晚一點，但是也大概是6點之前就能夠出發回家了。現在就是作爲六年級的班主任，需要把三科的成績整合起來，然後評出一些什麼學生獎啊，學霸獎之類的東西，所以現在就是在等其他人再等其他人的這個過程中才發現這一次真的搞得比較快，感謝了自己的那一些得力小幫手。
我的好助手作文 篇19
我的學習用品有很多，他們有的大，有的小；有的粗，有的細；有的長，有的短。不過，在所有學習用品當中，我favourite(最喜愛的)——還是小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。它是粉色的，是媽媽獎勵給我的。它爲我的繪畫立下了汗馬功勞，我可喜歡它了。
講起卷筆刀，應該一點都不稀奇吧。它非常的不起眼，有些人可能隨手一放，覺得它恨微不足道。但是我覺得它也是還有很大的用處的，今天我就給大家介紹一下吧！
它的樣子像一隻萌萌的“小熊”，小熊有圓圓的“小耳朵”、“小嘴巴”，方方的“小肚子”，短短的“小尾巴”。我先把它的臉向前拉，再把“小熊”的一隻“耳朵”向另一隻“耳朵”使勁擠，“小熊”的“嘴巴”就張開了，然後把待削的鉛筆放進“小熊”的“嘴巴”裏，最後用手搖動“小熊”的“尾巴”，轉幾圈。這樣不尖的鉛筆很快就變成尖尖的了。削完的鉛筆屑在什麼地方？嘿嘿！都在“小熊”的“肚子”裏了，把“小熊”的“肚子”拉開，把鉛筆屑倒掉，然後再按回去。
“小熊”天天陪我上課，陪我畫畫。每次，我只要一用它，他都張着“嘴巴”好像在對我說：“主人我餓了，給我點吃的吧！”
我的卷筆刀還十分的小巧精緻，而且特別的耐用牢固，我都用了兩三年了，到現在都沒有出現裂縫或者破壞的現象。而且顏色也像以前一樣。顏色依舊很鮮豔亮麗，沒有褪色，一直用它來爲我的鉛筆“服務”。
怎麼樣，我家的卷筆刀還不賴吧？它可是我最好的小助手。陪我度過了許許多多快樂開心的繪畫時光。
我的好助手作文 篇20
在我的校園生活中，我有一個得力助手——筆筒。它爲我減輕了不少負擔，爲我化解了不少煩惱，是我的開心果。那就讓我來介紹一下它吧！
首先，它是一件手工製品，也是一個學習工具，少了它，我日子就沒法過了。它全身呈湛藍色，前頭有一個精美的圖片，是月亮下的天使。它的底部是一個五邊形，凹凸不平，真像一個迷宮。再來看看它的內部構造吧！它是由一個三角形放筒和兩個長方形放筒組合而成，用“高級助手”這個詞來形容它真是再合適不過了。從全身來看，它像一輛火車，每天爲我運輸物資，它做工精緻，是由塑料板打造而成。
單介紹形狀、顏色，你可能堅決不信它是我的助手，那我就要大發雷霆了，不信再看它的功能。
看，它的長方形放筒可以放置橡皮，剪刀……不僅如此，當我愁眉煩惱時，它便會嫣然一笑來感染我的心情，每當我看到那燦爛的笑顏，便會露出久違的笑容。我把它當做朋友一樣，每天都會向它傾訴自己的心聲。
筆筒朋友爲我帶來了便利，拿筆時，只要輕鬆一提，便能拿到文具！而鉛筆盒需打開它的大肚子才能拿到文具，敢問有這樣一位知心朋友，我怎能不會開心？
其實，它是我用自己的汗水、心血換來的。我努力學習寫作文，從而在分易得杯的作文大賽上得了一等獎，迎來它的誕生。
既然這位朋友這麼熱心地幫助我，我也會知恩圖報。每天晚上，我都會仔細地爲它洗個澡，然後讓它乾乾淨淨睡覺了。
我與這位朋友是如此親密，每天形影不離，在我心目中，它永遠都是一個人，我們倆少了誰也沒有用。這世上還有人比我們更親密無間嗎？
我的好助手作文 篇21
“不準上網”，“不準打遊戲”！老爸老媽千叮嚀萬囑咐，甚至到了談網色變的程度。有的給電腦設置密碼，有的乾脆把鍵盤鎖進抽屜裏，防孩子上網甚於防賊。
但是，在我家卻是“城門大開”，你想什麼時候上就什麼時候上，當然這是因爲我從來不會亂闖禁區纔有這種自由，還有更重要的是我上網不但不影響學業，而且有助於學習。上個學期“六一”兒童節的時候，李老師佈置我們編一份慶“六一”的手抄報，要求挺高的：內容豐富，版面漂亮。畫幾個氣球我還行，但要編一張報紙談何容易。老師又說了，你們可以找家長幫忙，也可以上網找資料。找家長幫忙是最簡單的了。回到家裏，我問老爸：“手抄報是怎樣編的？”爸說：“寫幾段文字，畫幾幅畫不就行了嗎？”我追問：“寫些什麼，畫些什麼？”爸爸說：“我也沒編過，不太清楚。”“那麼，‘六一’兒童節是怎樣來的？”我還在問。爸爸有點煩了，沒好氣地說：“我怎麼知道那麼多？”我想起老師的話，就提議：“我們上網查查看好嗎？”爸爸爽快地說：“行，快打開‘萬事通’——百度查找。”我在對話框裏輸入“手抄報”，點擊“搜索”，一份份手抄報的樣板出來了。輸入“六一兒童節”，點擊“搜索”，譁，屏幕跳出的內容可真多啊，有“六一”兒童節的來由，有慶“六一”兒童節的各種活動信息等等，內容多得讓我眼花繚亂，真不愁沒內容可編了。
很快，一份內容豐富，版面漂亮的手抄報誕生了，讓美眉老師讚口不絕。我就是這樣上網的，難道這樣上網可怕嗎？“上網無罪！”只要我們國小生控制好自己，使用好網絡，網絡是可以成爲我們學習的好助手。
我的好助手作文 篇22
在家中陳列着的物品中，我唯有對電腦癡心不改，一看到它，我的心兒癢癢，手兒癢癢，似乎有一根無形的線牽引着我，我的腿兒便不由自主地向它靠攏。而電腦，也是忠心耿耿，從我記事起，就陪伴着我。每當看到姐姐安詳而專注地端坐在電腦前面，用纖長的手指輕輕地敲擊，我的內心就充滿了羨慕和嚮往。
電腦像是一扇聯絡世界的小窗，窗外的風景無限，讓人思緒飛揚，讓人遐想……打開電腦，彷彿是打開了一個窺視世間萬物的窗口。窗口很小，但是能看到的東西卻無窮無盡。那更像是一個細細長長的望遠鏡，透過這個長長的管道，可以看見遠在千里之外的景物。
在學習上、生活中總會遇到一些困惑，我首先想到的就是電腦。而它也是知無不言，言無不盡。不但在生活上爲人們排憂解難，還在空閒時供人娛樂，比如領養QQ寵物、開心寶貝……
電腦被稱之爲“良師益友”是當之無愧的。記得有一次，老師要我們同學推薦一本《童聲小說》。我來到書店，可以說是手足無措，這挑挑，那選選，真不知買什麼好。姐姐知道後，便勸我去網上書店查找。我在淘寶上輸入“童聲小說”幾個關鍵詞，輕輕一點鼠標，果然，在這一剎那間，衆多書籍盡收眼底真是琳琅滿目。我簡直不敢相信自己的眼睛，不費吹灰之力就能看到好書，買書的難題也在彈指間解決了！
雖然電腦可以幫我們增長知識，但是不能沉迷於網絡遊戲還要保護眼睛。電腦不是珍奇異寶，但它是我們最得力的助手！
我的好助手作文 篇23
掃地，切！這種小事怎麼可能難倒我呢，我拿起掃把和簸箕，看到一處有灰塵，就用掃把一帶，灰塵活蹦亂跳的飛了起來，還有的灰塵在原地打轉，我一看沒什麼效果，氣得直跺腳，心想：哼！剛纔只是失誤，再來一次我還就不信邪了！我比上一次用的力度更大，唰的一下，灰塵漫天飛舞，甩了我一臉。我氣呼呼的向老媽去訴苦：“媽媽，到底該怎麼樣去掃地啊？”
媽媽剛想說些什麼，我自大的聲音就又響起來了：“我就不信了，心靈手巧的我，連這點小事都搞不定？”我自己在一邊喋喋不休的生悶氣，而媽媽則是在一旁用柔和的目光看着我，耐心的聽我發牢騷，直到的停止了嘮叨，看向她，媽媽向我笑了笑。我腳一跺，又氣沖沖地跑了回去，和我的灰塵鬥爭！唰，唰，唰唰，灰塵像小精靈一般在空中翩翩起舞。
啊！我抓狂了！
我停下來低頭沉思，或許是我的方法錯了？我彎下腰，左手拿着掃帚杆子的下方，右手往上拿一點，前面掃了三下，再回頭掃兩下，就這樣來來回回重複的做着相同的動作，那些漏網之魚就只能乖乖的待在網裏了，掃啊掃，我把灰塵都聚在了房間門口……哎呀！終於掃完了，我猛地一擡身。咔，咔嚓，哎呦喂，我的脖子，我的腰，又酸又疼，感覺快要散架了……
休息片刻，我站起身，拿着簸箕和掃帚，把聚成堆的灰塵掃了進去，最後的一點怎麼也進不去，於是我冒出來一個壞壞的想法，我左瞧瞧，右看看，嘿，媽媽不在，我壞壞的一笑，拿着掃帚輕輕一揮，剩下的那一點灰塵不見了。哈哈，媽媽沒看見，心裏得意的想着：我可什麼都沒幹，什麼都沒做，什麼都不知道啊！
通過今天掃地這件事情我才知道我的房間原來可以是那麼的乾淨整潔，也知道了掃地是多麼辛苦的一件事！
我的好助手作文 篇24
媽媽誇我是她的小助手，我可得意啦！你們想知道爲什麼嗎，先來聽我說說吧。
我的媽媽因爲工作忙，下班後還有很多家務要做，很辛苦。所以每當媽媽說她要選一個小助手時我都會把手舉得老高老高的並大聲喊到：“我來當！我來當！”我這麼積極的反應，媽媽當然很樂意的選我啦。
然而，當小助手也不是輕鬆的事哦，本來週末好不容易有點時間看看電視，又要被媽媽喊去幫忙擦桌子，掃地、收衣服……但是每次都能得到媽媽的表揚我也很開心。
我的媽媽還會因爲忙就會忘記一些事情，這時我又會充當起媽媽的小助手了——得提醒媽媽一些事情。一次，我和媽媽準備去超市購物，去之前就聽媽媽小聲地說：“勾線筆、尺子、麪包……”原來媽媽是在想着要買的東西。到了超市，媽媽帶我選了文具，還有一些別的東西后。媽媽說準備要去付錢了。這時，我就裝出一副可憐的樣子對媽媽說“媽媽，我明天可不想餓肚子去上學呀！”媽媽這纔想起來，早餐還沒買呢。媽媽連連笑着對我說：“不好意思，不好意思，幸好有你這個得力小助手的提醒，要不然明天早上還沒早飯吃了呢！”我得意極了。
得了“小助手”的這個榮譽稱號，我心裏樂滋滋的。等我學會了更多的家務以後，我還想成爲“超級助手”呢！
我的好助手作文 篇25
今天是母親節，我早早就起牀了，準備幫媽媽做一些力所能及的家務活，我想來想去決定幫媽媽拖地。
我先拿水盆接了滿滿的一大盆水，我費了九牛二虎之力才把水盆端到地上。然後我拿着幹拖把，把拖把放在水裏，等它溼透了，我就把它拿出來曬一會，我就開始拖地大行動。
我拖了一會，感覺腰痠背疼。心裏打起了退堂鼓，可是又爲了讓媽媽高興，我就繼續拖。我把整個屋子的地都拖完了，準備回頭看看自己地勞動成果。可是一看，呀！怎麼滿地全都是腳印啊！我想一定是妹妹的傑作，可是過去一看，她還正在睡覺呢，我想這不會是我的腳印吧，仔細一看，還真是我的腳印。我只好重新又拖了一次，可是拖完一看，還是有腳印。我心想，這可怎麼辦。我突然靈光一閃，想起來媽媽教我的方以，先從最裏邊拖，然後一直順着往外來，這一次終於沒有腳印了。
拖完之後，我一屁股坐在沙發上，看着我的勞動成果，心裏想媽媽知道了一定會高興的，就在這時，媽媽回來了，我對她說，這是送給她的禮物。媽媽哭了，我問媽媽：“怎麼了，你不高興嗎？”媽媽說：“我沒有哭，我是被感動了，因爲兒子長大了，也懂事了，媽媽高興。”
我對媽媽說，您每天這麼辛苦，以後就讓我幫着您做一點家務吧，媽媽的眼睛裏又閃起了淚花。
我的好助手作文 篇26
快過年了，我開始幫媽媽做家務了，我是媽媽的好幫手。以前，我只是幫媽媽掃掃地和擦擦地的，可是現在不同了，現在我都可以當媽媽的好幫手了。
因爲快過年了，媽媽的工作很忙，所以我對媽媽說：“媽媽，以後的家務活就交給我吧。”媽媽上班後，我開始洗衣服，雖然不會洗，但很認真。
最值得我驕傲的是，我還做了一件“大事”。有一次，媽媽、爸爸、爺爺……要去串門，正當他們愁沒人看家時，我自告奮勇地說：“我在家看家。”“一語驚人”，他們互相瞅了瞅，同意了。
他們一走，我就打開電視機看動畫片，當我看得正起勁的時候，外面的雞“咯咯”地叫了起來，我忽然想起到點餵雞了，我趕緊去拿食。雞看見我去餵它們，就伸直了脖子圍着我叫，食一倒進槽子裏，它們就一擁而上，全然不顧我的存在了。
狗看見了，就衝我汪汪叫，好像在說：“怎麼只餵它們不餵我呀？”我又趕緊去拿狗食。看着小狗搖着尾巴吃食的樣子，我心裏美極了！
太陽快落山了，媽媽他們回來了，看着他們滿意的笑臉，我知道我的任務完成的不錯，不，是相當好！
我的好助手作文 篇27
放暑假了，我大部分時間都待在家裏，看到媽媽忙裏忙外，我想：幫媽媽做點事吧，做什麼好呢?媽媽提議讓我學做飯菜，她說，自己做的東西纔好吃呢，我高興地答應了。
快要做中飯的時候，媽媽在廚房叫我，讓我幫她刮土豆皮。她說：“刮土豆皮要這樣做，看!”只見媽媽左手拿土豆，右手持刀，手指穩穩地把土豆抓住，接着“唰唰唰”幾下，不出十幾秒鐘就把一個土豆的皮刮好了。我看着媽媽靈巧的動作想：“媽媽刮馬鈴薯皮好輕鬆喔，我應該也可以應付得來。”於是，我從媽媽手裏奪過刀，說：“媽媽，我也來試一試!”我學着媽媽的樣子刮，可那馬鈴薯握在我手裏就一點也不聽使喚了，因爲馬鈴薯太小了，握多了就削不到，握少了就很容易從手裏滑掉。捉不穩馬鈴薯就不好刨了，力氣是花費了不少，效果卻不見得好。刮皮光是用力氣就非常講究，大了會把馬鈴薯刮爛了，小了根本刮不下皮來。媽媽見我不是很順利，就給我加油：“媽媽是多練才做得這樣好，你在暑假也要多多鍛鍊，自然就很輕鬆了。”我聽了，變得有信心了。就重新小心地刮，但很費時間不說，還會偶爾劃傷手。我皺起眉，心裏想：“這個任務怎麼看起來容易，做起來難呀!”還好，我過了幾分鐘後，終於做好了，我長呼了一口氣。沒想到刮馬鈴薯皮會這麼累。
接下來，要幫媽媽是打雞蛋了。打雞蛋這件事比較好做，經過媽媽的指引，我拿着兩個雞蛋和一個大碗準備打雞蛋。“首先，要把兩個雞蛋弄碎，黃和蛋清倒在碗內。再攪勻就行了。”我聽了媽媽說的打雞蛋過程，美滋滋地想：“打雞蛋太容易了。我可不用再那麼‘受罪’囉!”果然我做的時候一點困難也沒遇到呢，第一次打雞蛋竟做得那麼好嘞!吃午飯時，我嚐了嚐我親手做的土豆絲，還有我打好雞蛋後經媽媽處理過的湯，味道還不錯。這個暑假在家，我要學學其它菜的做法，做出好吃的飯菜。
這次下廚房，我覺得做菜並不是很難的事，我要利用這個假期學會做菜做飯，爭取在媽媽回老家時不用再和爸爸下館子浪費錢，而是我能給爸爸端上一桌香噴噴的飯菜。
我的好助手作文 篇28
“兒子，別玩了，幫媽媽看一下弟弟。”媽媽的一聲河東獅子吼把我從“電腦之旅”中拉了回來，又開始了一段“新的征程”。
媽媽剛走不久，弟弟開始宣戰了，乾淨的地板上留下他的記號——尿。我急忙摸了摸他的褲子，謝天謝地，還好褲子沒溼。我放開了高音喇叭對弟弟吼道：“爲什麼不蹲下尿尿？”弟弟也許是嚇悶了，直勾勾的看着我蹲了下去，眨着兩隻大眼睛像是在乞求原諒。我真不知是哭是笑，不由得撲哧一笑說：“尿完了再蹲有什麼用？”他立馬像被赦免了一樣站了起來，“啪”地踩了一下，飛快地跑了。我無奈的用布子擦了擦，又聽見“嘩嘩譁”的聲音……
我尋聲而去，剛來到衛生間門口，只見水順着門縫溢了出來，我飛奔過去，定睛一看，原來是水龍頭開了，看着“嘩嘩譁”流出的水，我心裏的怒火如同火山噴發般爆發了。想時遲，那時快，我趕緊關了水龍頭，順手拿起拖布抵抗，終於抵擋住了來勢洶洶的“洪水”。
終於可以喘口氣了，我坐在沙發上剛端起水杯，弟弟就把吐司麪包來了個天女散花，抖得滿地都是。我的腦子都快炸了，真想狠狠地揍他一頓。可他又甜甜地叫了我一聲“哥哥”。面對這時可愛的弟弟，還能怎麼辦，只好乖乖做他的“僕人”。
終於，媽媽從廚房裏出來了，我彷彿看到大救星。啊！我終於解脫了。一次小小的看弟弟的經歷，我體會到了媽媽的辛苦。今後，我一定要當媽媽的小助手，多爲媽媽分擔一些重任。
我的好助手作文 篇29
每當看到媽媽拖地，掃地，擦桌子……我都想爲媽媽分擔一些。
我要幫媽媽拖地。拖地前，我先把拖布放在水槽裏，打開水龍頭，然後旋轉拖布。拖布就像一個芭蕾舞小演員一樣，跳起了芭蕾舞。最後我把拖把甩幹，提出來，開始拖地了。拖地的時候。我把全身力氣都用在拖把上，橫着劃了個大寫的“一”，豎着劃個小寫的“1”，哈哈，我把拖把當毛筆了。拖了半天，我累的氣喘吁吁，可是地還沒有拖乾淨。我又使出了九牛二虎之力。把拖把放在肚皮上，大喊：“小火車馬上出發了！”拖完後，地上好多我的小腳印兒。哎呀，真是白忙活一場。沒辦法，只好重新洗拖把，又拖一遍。
就在這時，我遇到了一隻攔路虎——頑漬。那頑漬非常兇猛，再加上我剛踩的小腳印兒，他們成了組合。我下定決心一定要將他們拿下。我從裏到外往後倒着拖，可我只把弱小的腳印給消滅掉了，卻沒有把強大的頑漬消滅掉。我想了一個辦法，我拿了一塊紙，在地上擠上一些洗潔精使勁兒擦，終於弄乾淨了，我真的好開心。
媽媽回家後，看到地上乾乾淨淨，激動地抱起了我。看到媽媽露出了幸福的笑容，我也開心地笑了。今後我還要學做更多的家務，當好媽媽的小助手。
我的好助手作文 篇30
今天週末，媽媽沒在家，我在家寫作業，寫完作業我想出去玩，但是看到髒兮兮的地板，心想，媽媽那麼辛苦，我要幫媽媽分擔點家務，幫媽媽打掃衛生。
首先，我跑到衛生間拿拖把；然後把拖把放到水裏，讓它快樂的洗洗澡，因爲水太多，我把拖把擰了幾下，它又跳起了舞蹈；一切準備就緒，開始大幹一場。
開始拖地之前，我想：拖地就像大象踩螞蟻一樣簡單，於是我使用了寫字拖地法。一橫一豎，一撇一捺，我都細細品味中。不一會兒，字寫完了，而我累的氣喘吁吁，於是我又開始使用火車式拖地法，橫刷刷，豎刷刷。一會功夫，地已經被我拖了一大半。
快完成的時候，遇到了攔路虎，牆壁上有灰塵，我總不能用拖把拖吧！我使用了抹布大將軍來幫忙，真是“抹布大將一出手，灰塵都得跟着走。”
這時，媽媽回來了，看到我氣喘吁吁的樣子，露出了無比自豪的笑容。
“功夫不負有心人”，我做了一件回報母親的事，我以後要繼續努力。
我的好助手作文 篇31
母親節到了，我打算幫媽媽做一件家務活。幹什麼好呢？我苦思冥想，突然，腦子裏蹦出了一個想法——拖地。
我先用掃把把地掃得乾乾淨淨的，再去衛生間拿起拖把，把拖把放進裝了一半水的桶裏，給拖把洗了個“澡”，然後把拖把從桶裏提起，使勁甩幹，最後，我開始施展我的“拖地神功”。剛開始，我哼着輕快的小曲兒，心裏得意地想着：哼，拖地對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟！我準備從我的臥室開始拖起。沒過多大會兒，我已經累得氣喘吁吁了，於是，我想了個好辦法，用肚子頂着拖把，像開小火車一樣，在臥室裏走來走去。
終於，該拖廚房了。拖着拖着，我遇到了一個“攔路虎”——頑漬。儘管很累，但我還是決定要把頑漬給清除掉。該怎麼辦呢？這時，我突然想起來媽媽都是用鋼絲球把頑漬給清除掉的。於是，我打算用媽媽這個方法。我學着媽媽的樣子，拿起鋼絲球，蹲下來使勁刮。終於，功夫不負有心人，在我的努力下，頑漬乖乖地離開了。雖然頭上的汗珠還在不停地往下掉，腰也累得快直不起來了，但看着家裏乾淨的地面，我的心裏還是樂開了花。
媽媽回來了，看着家裏乾淨的地面，疲憊的臉上露出了欣喜的笑容，緊緊地抱着我，誇獎道：“寶貝真棒！”聽着媽媽的話，我心裏像吃了蜜一樣甜。
通過這次拖地的經過，我感受到了媽媽的辛苦。以後，我要多幫媽媽做一些力所能及的家務。
我的好助手作文 篇32
今天是母親節，放學回到家，我想，媽媽平常那麼辛苦，整天忙裏忙外的，今天我就幫媽媽做點事吧。
我準備幫助媽媽拖一拖地。心動不如行動。我立馬一頭衝進衛生間。從裏面拿起拖把，學着媽媽的樣子，先給拖把來一個冷水浴，然後我就興沖沖地衝進了“戰場”。
我的第一“戰場”是客廳。我拿着“武器”---拖把，站在客廳中間，該怎麼做呢？我有點犯愁了，要知道我可從來都沒拖過地呀！恩，我想了想，回憶一下媽媽拖地的樣子，前腿弓，後腿蹬，彎腰斜背，對就這麼幹！我弓起腿像個小老頭似得，甩開膀子開始幹，前拖拖，後拖拖，左拖拖，右拖拖，轉着圈拖拖……沒一會兒功夫就累的滿頭大汗！我想這下總算清潔乾淨了吧，擡頭一看，哎呀！不看不知道，一看嚇一跳，客廳竟然變成大花臉！到處都是沒拖乾淨的黑道道，還有我的大黑腳印，還不如不拖呢！
這可怎麼辦呢？我急得直跺腳，這不是好心辦壞事麼！這時媽媽回來了，看見我的豐功偉績簡直哭笑不得！“媽媽，怎麼辦呀？”我不好意思的說，“我本來是想幫個忙的。”媽媽哈哈笑着說：“那你總得先把自己的鞋子換一換呀，還有拖地誰會東拖一下西拖一下，並且還得及時清洗拖把呢！”“對呀！”我突然恍然大悟，我只顧慌着幹活，連拖鞋都沒換，地面被拖把弄溼了，可不是到處都成了我的大黑鞋印子了！找到了原因，我對媽媽說：“媽媽，您休息吧，看我怎麼把地拖乾淨！”吸取了“慘痛”的教訓，我立刻換上乾淨的拖鞋，把拖把投得乾乾淨淨的，又開始了我的工作。這回，我從客廳的一端拖起，一點一寸不放過。哈哈，不久客廳彷彿變了個模樣，地板簡直光可鑑人！
解決了第一戰場，我把廚房作爲重點克服的第二戰場。這裏可比客廳難打掃，因爲，炒菜時的油污有的都沾到地上了！不夠有了第一戰場勝利的經驗，這些統統都變成了小問題，這不，洗潔精幫了我的大忙，我拿來買毛巾，倒上洗潔精，把難處理的地方先擦了擦，然後很快就把廚房拖乾淨了！
看着乾淨的地面，我心裏高興極了！真是功夫不負有心人呀！媽媽笑嘻嘻的誇我長大了！這時我才感覺到累的腰痠背痛，也體會到了媽媽平時打掃衛生的不容易，以後我會多幫助媽媽做家務，也會主動維持家裏的衛生，讓媽媽不要那麼累！
