在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學習鋼琴作文（精選19篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學習鋼琴作文 1
每年暑假，我總是看着同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦幹，因爲我比別人多了一項任務:鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什麼聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會兒，我對媽媽說:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她說:“學鋼琴很難。你必須爲鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的`聲音吸引住了，並立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難。”經過一週的討論，爸爸媽媽終於邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的鋼琴學習之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經過我家門口時，他們總是站着聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作爲回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級。”這時，其他人會向我致敬。但是在這樣的讚美背後，我不知道我付出了多少努力！
學習鋼琴作文 2
學鋼琴可有趣了，雖然有時候會覺得很難，但是隻要堅持，就一定能學會。
有一天，媽媽讓我去學鋼琴，我看見了教我的老師，老師給了一本鋼琴譜給我，當我翻開一看：好多密密麻麻的譜子啊，我一定要學會！
我首先把手放在琴鍵上，把手指放在琴鍵上，就像“手指回家”！然後，老師教我彈了幾個簡單的小曲子，我覺得很難彈，可是要堅持，所以我堅持了下去。我先擡起手，再放下去，我彈下琴鍵時，用的力度要均勻，我彈下去時，手指關節用力。又到了上課時間，老師讓我把上節課教的`內容彈給他聽，老師聽了後說：“嗯，彈得不錯！”我聽到後，微微地笑了。媽媽對我說：“相信你自己，你是可以做到的！”
我明白了：遇到困難時，要微笑去面對。有困難時，要相信自己，才能做到！
哇！原來學習鋼琴是一件那麼有趣的事啊，我以後要認認真真的把鋼琴練好！
學習鋼琴作文 3
說句實話，自從學了乾親以後，我天天一副疲憊不堪的樣子，爲什麼呢？因爲我要擠出比別人多一個小時的時間練琴啊！終於，上了國中以後因爲作業太多，媽媽已經讓我停止學琴了。但是我每天依舊“曲不離口，琴不離手”地練琴，認認真真的對待它，爲什麼呢？因爲我覺得學習鋼琴已經花了爸爸媽媽巨大的財力和我的童年，突然間不練琴了，有些對不住爸媽呀！“良心”時時刻刻在背後監督着我，不好好學習，怎能天天向上呢？回頭想想以前那一週一次的鋼琴課，到底給了我什麼幫助呀？鋼琴過了7級嗎？不是。熟練的手指琴法嗎？不是。還是那完美的'左右手配合能力？都不是。那是因爲學習鋼琴的好處是自己去體會的。苦中有樂，樂中有苦，有樂有苦，何樂而不爲呢？
雨果說過：“開啓人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，把是字母，一把是音符。”可見學習鋼琴的好處之多呀！看來我已經擁有了所有智慧的鑰匙了。
鋼琴作爲一門西洋樂器，它可以成爲你的拿手好戲，在朋友聚會或學校的文化晚會中讓你一炮打響，成爲學校同學們眼中的偉大的音樂家。如果你像我這麼低調，就不要再大張旗鼓了。畢竟整個中國有很多懂音樂的人的，雖然從國小到大，但是成才的不知能有幾個。
學習鋼琴作文 4
我的課餘生活有很多，有唱歌、畫畫、做遊戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說鋼琴很無趣，但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂！
還記得我第一次看到老師在臺上彈鋼琴，我對媽媽說：媽媽，我也想學鋼琴。媽媽說：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我帶到星海鋼琴的門口，嚴肅的`說：你記住，有句老話這麼說臺下三分鐘臺下十年工，不能掉以輕心。我說：我一定會堅持到底的。我走進教室，一陣美妙的音樂飄進我的耳朵裏，讓我彷彿走進了鋼琴的世界。老師教我第一個音，我看了看很快就記了下來，老師見我學的很快，就開始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見我繼續彈了起來。我盼啊盼終於下了課。到了家裏，我灰心喪氣的對媽媽說：我不想學了。媽媽說：當初是你自己要學的，那麼你就要堅持到底。聽了媽媽的教誨，我就堅持了下來。第二天，我認認真真的彈，仔仔細細的聽，終於跟上了老師的腳步，成爲參加比賽的一員。媽媽聽說我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放鬆，我覺得自己彈得很好，老師說我得了金獎，我聽了，都跳到了天上。
如果課內生活沒收了我的快樂，那麼課外生活不就沒收了我的傷心嗎？
學習鋼琴作文 5
在二年級時，我對鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學鋼琴。
終於盼到暑假了，爸爸說暑假要帶我去鋼琴老師家看看。
今天，爸爸就要帶我去看看。到的時候，我發現鋼琴老師就是我一個同學的媽媽。爸爸也發現老師的爸爸就是他以前的校長。這可真巧啊！老師說，要學鋼琴是必須要有天賦的，要通過考驗才行。開始考了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，怕過不了關。
老師先告訴我中央c在哪，也就是哆在哪裏，再讓我一次推出唻和咪在哪裏。我想了很久纔想起音符裏哆後面是唻，唻後面就是咪，鋼琴應該也是這樣。於是我就把哆後面的兩個鍵都按了下去。我猜測的.果然沒錯，的確是這樣。
接着老師用跳音來考我。她問我嗦在哪。我以爲老師說的是咪後面的音，正好要按下去，突然想到老師說的是嗦，便跳了個音按下去，我又對了。現在老師問我，我已經可以在兩秒內找出並彈出來了。就這樣我成功過關開始學鋼琴了。
我記得老師曾經說過:一個人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來的."這句話我會永遠牢記在心。
學習鋼琴作文 6
人們常說：“事情說起來容易，做起來難”，就象我彈鋼琴。聽着別人彈着優美的曲子，我也想彈鋼琴。可我剛坐在琴凳上，沒彈幾下，手就發痛，不聽使喚，左右胳膊痠痛痠痛的。媽媽在旁邊陪伴着我，鼓勵着我，我終於度過了鋼琴的初步難關。
下面我要學一些鋼琴的基本知識和指法。首先，練鋼琴時要讓十根手指穩穩的站在琴鍵上，這一基本指法我就練了三個月。然後練左右手的配合。隨着時間的推移，學的曲子越來越難，越來越多。每當別的孩子在自由自在的玩耍的時候，我卻在家裏彈鋼琴；暑假裏，別的`孩子可以去這兒，去那，可我就不同，我只能在家裏默默地彈鋼琴，一練就是一個小時，我的手臂又酸又麻，像灌了鉛似的沉重。我真想躺在牀上睡一會，這是媽媽走過來說：“有想打退堂鼓了？既然你選擇了這條路，就應該堅持走下去，！”我的臉刷的一下紅了，一骨碌爬起來，繼續練琴。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信：只要我堅持下去，勤學苦練，總有一天，我會取得最優異的成績。
學習鋼琴作文 7
我學了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經歷，下面我來給大家介紹一下我學鋼琴的酸甜苦辣吧！
學鋼琴的酸：我初學鋼琴的時候是八歲。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿着一根筷子，如果有錯音，老師就拿着筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩隻手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻說我不好好練琴！那時候我實在是太討厭鋼琴了！
學鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現在老師要求我彈琴時必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經直不起來了。彈琴真的好苦呀
學琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節課老師都要給我佈置許多作業，如有一項作業不完成，老師就要罰我把沒完成的作業彈20遍。所以每次佈置完作業我都必須認認真真地完成作業。媽媽要求我一個曲子彈10遍，每次彈完琴時我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經歷應該是辣的！
學琴的甜：經過兩年半的學習，我的琴技已經快趕上老師了！以前嚴厲的老師，現在對我是說說笑笑的`，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時她的朋友來了，她都會“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會表揚我，這時老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！
這就是我學鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時會很苦，但我還是會堅持下去！因爲第一步已經邁出，爲何不在邁出第二步呢？所以我以後在學鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最後的成功！
學習鋼琴作文 8
《學鋼琴的苦與樂》當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對着鋼琴亂彈一番，每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我就像打了雞血似的，又蹦又跳。
五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，併爲我請了一位鋼琴老師。初學後的幾年一切順利，我輕鬆地考過了四級。上五年級後，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯着看了好一會兒才認清它們。
不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂髮脾氣。不僅如此，複雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩隻手合起來彈要看準音，掌握好節奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認譜，讀譜。
功夫不負有心人，經過一個多月的刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鍾。一邊彈着，我一邊想象着美好的'意境：一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮着腳尖，旋着身子，時而蹦起，時而蹲下，優美的姿態讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌着幾滴淚水，像是經歷了什麼大事在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕鬆，鋼琴是我的知心朋友。在學鋼琴的過程中，我享受音樂的薰陶，更是明白了一個道理：世上無難事，堅持是成功的前提。
學習鋼琴作文 9
在我的生活和學習中，發生過許許多多令我難忘的事情，但最讓我記憶猶新的，還是我學習彈鋼琴的那件事。每當我想起這件事，心裏就會涌起一陣陣心酸、感動和溫暖。
記得在我上一年級的時候，看到一些大姐姐在聯歡會上彈鋼琴，我就特別崇拜她們，心裏想我什麼時候也能像她們一樣在舞臺上表演彈鋼琴就好了。隨後我就一直央求着媽媽幫我報鋼琴班學習彈鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了，但是媽媽對我說：“寶寶，給你學習彈鋼琴，就一定要堅持下去，不能半途而廢。”我高興地答應了媽媽。
一開始，我學習的還不錯，但隨着我練習的曲子越來越難，我的心情也越來越急躁，我經常一彈不好，就“啪”的一聲關上了鋼琴，我原本對鋼琴的一種喜愛，現在漸漸地變成了一種厭惡。原先，彈鋼琴是我的`一種夢想，現在，只是爲了答應媽媽而要完成的一個任務。媽媽也注意到了我的情緒變化，語重心長地對我說：“還記得你對我的保證嗎？學習彈鋼琴，貴在堅持不懈，而你只上了幾節課，就要放棄了，這怎麼可以呢？”聽了媽媽的這番話，我心中若有所悟。
從那天開始，我只要一有時間，就會去練鋼琴，當我想看課外書、看電視的時候，媽媽的那些話就會不由自主的在我的腦海裏呈現出來，這些話語深深地烙印在我的腦海中。隨着我對彈鋼琴興趣的增加，練鋼琴時間的增多，我的彈鋼琴技巧有了顯著地提高，得到了鋼琴老師的肯定和表揚。
通過我學習彈鋼琴這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持，不能說放棄就放棄，這樣才能取得最後的勝利。
學習鋼琴作文 10
在學習鋼琴的路上，我與勞累相伴，也與快樂同行。
記得剛開始練琴時，每個週三和周天的下午便成了我最艱難的時光。每到該上課的時間，我就在家賴着，耗着。每一分，每一秒的.流淌，都使我萬分舒適。可，舒適永遠都是短暫的，琴房的大門永遠爲我敞開。
我的手，彈出的音特別輕，老師都聽不太清楚。每次都告訴我，壓重一些，可手又偏偏不給力，一壓重，手掌就捱到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重，一邊將我的手掌擡起。使人最鬱悶的，還有認譜子，看譜子。好不容易認完了譜子，又得邊看譜，邊找對應的音，我就看一眼譜看一眼琴鍵，把頭搖得像個撥浪鼓，找了幾個音便厭煩了，手也累了，可還有許多行在等着我來摸索，想到這裏，我便留下了眼淚，也看不清楚音了，只想擺脫鋼琴對我的束縛。
從單音，到和絃，再到八度練習，每彈一遍，我就覺得手是酸的，是累的，這種感受，貫穿了我整個的童年。
一年級，第一次的登臺表演，當聽到臺下如雷貫耳的掌聲時，我震驚了。那天，我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了，笑我以前對鋼琴的排斥，也因看到自己通過努力換來的回報而感到高興。如今，考級證書，獎狀，獎盃，放在鋼琴上，都要將鋼琴淹沒於其中了。我的內心感到無比欣慰。
喜愛鋼琴的我，向着光明而又美好的未來走去。通過練琴的過程，我深深地體會到：在成長的道路上，累與快樂並存，付出與成功同在！
學習鋼琴作文 11
我學鋼琴已經四年了，回想起學琴的歷程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
記得上三年級時，媽媽爲了讓我有一技之長，決定暑假送我去鋼琴培訓班學彈鋼琴。學琴的第一天，媽媽帶着欣喜若狂的我去認識我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看着我，和藹可親的對我說：“要想學好鋼琴，首先要苦練基本功，特別要認真練琴。聽了李老師的話，我連連答應。一開始我練得非常認真，李老師也經常表揚我，聽了李老師的表揚，我心裏美滋滋的，可那股新鮮勁一過，我就變得吊兒浪當起來，琴練得不那麼認真了。
有一天上課時，由於我的思想不集中，彈一首曲子竟一連彈錯了好幾個地方。李老師聽到後狠狠地批評了我一頓，我心裏既懊悔又難受，淚珠不住地在眼眶裏打轉，恨不得找個洞鑽進去。
從那以後，我就嚴格要求自己，漸漸地我就真正地愛上鋼琴，我一有時間就練琴。功夫不負有心人，由於我的耐心和毅力，我終於彈出了悅耳動聽的曲子。每當聽到那悠揚的琴聲，我如同到了世外桃源。今年國慶節期間，我報名參加了縣舉辦的鋼琴獨奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過數十遍的'，但面對評委和那麼多的參賽者，別提我的心裏是多麼緊張哪！輪到我時，我穩定情緒，健步走上臺去，向大家深深地鞠了一躬。這時我消除了緊張，熟練地彈奏起來，跳動的音符閃爍在我的腦海裏，悠揚美妙的琴聲在大廳的上空盤旋，彈奏完畢，全場響起了熱烈的掌聲，比賽結果，我獲得鋼琴獨奏二等獎，捧着紅彤彤的榮譽證書，我的心裏真比吃了蜜還要甜。
學習鋼琴作文 12
《我學鋼琴》在我小的時候，就學鋼琴了。爲了學鋼琴，還發生過一件小事情呢！ 那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。
媽媽非常高興，因爲她本來就想讓我去學點樂器的嘛！ 到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩定的`樂器那怎麼學？媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也說什麼都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。 當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子裏產生了一種想法，那就是去學鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當時我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學什麼的，爲什麼這又不可能了呢？
第二天早上，是星期六，我早早就起了牀，在一張紙上寫着：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的門上，然後又繼續睡下去，等到爸爸媽媽起牀後，把我叫起來，才說起這件事的。 後來，媽媽終於讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學過一年後，我漸漸覺得鋼琴不怎麼好了，每次都是多來咪發梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。
在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來後，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴！ 經過我的努力，我的鋼琴已經考過5級了，正在朝更高級努力，不錯吧! 不論做什麼事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！
學習鋼琴作文 13
鋼琴對我來說，已經成爲生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成爲一位出色的音樂家，因爲那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨着節奏拍手。長大以後，媽媽發現我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班裏學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》……彈鋼琴看起來簡單，其實並不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，並且腳下還要踩踏板，什麼時候該踩，什麼時候該放，都得用腦袋快速分析，然後完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什麼時候強，什麼時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。
有一次，開聖誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的`婚禮》罷。”說完，我兩手 輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨後從鋼琴裏飄出了許多個音，這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出，彈着彈着，這琴聲撥動了我的心絃，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我彷彿看見了一對新人，手挽着手，新娘穿着潔白的禮服，右手拿着一束鮮花，左手無名指上戴10着戒指，新郎也穿着雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞着幾片，風帶着它們旋轉飛舞，最後落在新娘的頭上。
整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情……“好，好，好!”全場觀衆的喝彩幻想中拉了出來，我這才發現我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。
學習鋼琴作文 14
世界上最動聽的聲音是什麼？——是琴聲！琴聲抑揚頓挫，和諧動聽，就像一抹陽光照耀着心坎；琴聲是一雙手，推開那心底的窗；琴聲是一片藍天，孕育着純潔的心靈。
我從6歲開始學習彈鋼琴，練了2個月的鋼琴手指操，終於得到老師的首肯，可以買鋼琴啦！鋼琴一買回來，我就叮叮咚咚彈個沒完沒了，早晨一起牀就彈，彈得不亦樂乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來，當時的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴着陽光，享受着幸福。
接下來的日子，我開始嘗試學習不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發現只要用心去傾聽，你會發現琴聲宛如身邊的好朋友一樣瞭解你，在你煩惱的時候，給你帶來快樂。所以在我學習勞累的時候，我會彈上一兩曲，心情立刻輕鬆自然；在我遇到難題時，彈上一兩曲，會讓我的大腦放鬆，回過頭，再想題時便很輕鬆就想出了答案；在遇到煩心事時，彈琴會讓我忘掉一切，走進那神聖的音樂殿堂，每個音符的旋律在我心中跳動，音樂的聲音在我耳邊迴盪，把不愉快忘記，讓我感到音樂是多麼奇妙！啊！琴聲你是一雙手，推開那心底的窗，讓陽光照進了我的心坎！
每次彈琴時，我就像一隻快樂的`小鳥，在藍天和白雲之間自由飛翔，走進屬於自己的音樂世界，音樂的魅力使我陶醉，我將隨着音樂的旋律走向成功的彼岸。我愛彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發現彈琴如此快樂！
琴聲像土，一畝心靈之土，爲我的成長提供營養，培育我將來能開出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤我這棵小樹舒展枝葉，天天向上！
學習鋼琴作文 15
在音樂天地裏，鋼琴是很受人們歡迎的一種樂器，被人們譽爲“樂器之王”。從人的生理狀況、智力開發以及學習環境來看，鋼琴是最適合從小就學習的一種樂器。世界著名的鋼琴大師們，大都是從幼兒時就開始學習鋼琴的。
被稱爲神童的莫扎特3歲就學習鋼琴，4歲便能舉行獨奏音樂會;被譽爲“樂聖”的.貝多芬，5歲學琴，6歲便登臺演奏;鋼琴大師肖邦、李斯特以及音樂巨人舒伯特、舒曼等都是6歲便開始學習鋼琴。可見，開始學習鋼琴的最佳年齡應以5歲爲宜。因此，一般的兒童學習鋼琴在2～3歲時，效果無法期待，6～10歲開始學，想成爲鋼琴家又慢了一點，在3～5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4～5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。
太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因爲要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。
學習鋼琴作文 16
在國小三年級時，因成績一般又毫無才藝的情況下，接觸了鋼琴，而對於反應總是慢半拍、手腳不諧調的我，一開始也是很懷疑我到底學不學的來。
鋼琴是所有音樂的基礎，每個學音樂的人，大多都是從鋼琴學起，我也不例外。剛起步時，我曾因爲手指拉不開而一度放棄學習。在經過許多苦難、挫折後，不容易漸入佳境的我卻開始懶惰，每次上課前都不練習，到最後甚至連彈第一次學的曲子都有些許生疏。
一起學鋼琴的姐姐都已經到可以比賽的階段，而我呢？卻還是隻重複彈着那幾首歌曲加練習，我也因爲有了姐姐的激勵開始加緊練習。那段日子裏雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩都說我進步很多，還買了奶茶獎勵我們。雖然現在因搬家而停止了學習，但每每看到那臺鋼琴時，都會想起自己是如何從只會屈指可數曲子的“鋼琴菜鳥”，到熟練名曲的“鋼琴老手”。如今，沒有在學習鋼琴的我，連昔日的`那些小舞曲都彈不出來了由此可見“學習不能中斷”。
世界上沒有不可能的事，只有不想去做的事，只有不想做的事，就像我的反應、手腳和手指拉不開，都是因爲沒有相信自己，但最後，我都克服了。學習一樣東西只要努力不偷懶，最後一定會有美好的果實。
學習鋼琴作文 17
說句實話，自從學了乾親以後，我天天一副疲憊不堪的樣子，爲什麼呢？因爲我要擠出比別人多一個小時的時間練琴啊！終於，上了國中以後因爲作業太多，媽媽已經讓我停止學琴了。但是我每天依舊“曲不離口，琴不離手”地練琴，認認真真的對待它，爲什麼呢？因爲我覺得學習鋼琴已經花了爸爸媽媽巨大的財力和我的童年，突然間不練琴了，有些對不住爸媽呀！“良心”時時刻刻在背後監督着我，不好好學習，怎能天天向上呢？回頭想想以前那一週一次的`鋼琴課，到底給了我什麼幫助呀？鋼琴過了7級嗎？不是。熟練的手指琴法嗎？不是。還是那完美的左右手配合能力？都不是。那是因爲學習鋼琴的好處是自己去體會的。苦中有樂，樂中有苦，有樂有苦，何樂而不爲呢？
雨果說過：“開啓人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，把是字母，一把是音符。”可見學習鋼琴的好處之多呀！看來我已經擁有了所有智慧的鑰匙了。
鋼琴作爲一門西洋樂器，它可以成爲你的拿手好戲，在朋友聚會或學校的文化晚會中讓你一炮打響，成爲學校同學們眼中的偉大的音樂家。如果你像我這麼低調，就不要再大張旗鼓了。畢竟整個中國有很多懂音樂的人的，雖然從國小到大，但是成才的不知能有幾個。
學習鋼琴作文 18
我的一生中，最不能忘記就是第一次學鋼琴。
記得那是上一年級的時候，爸爸給我聯繫了一位師範大學音樂系的老師，叫孫一達，那時我在電視上看見別人彈鋼琴，彈得多優美，我很羨慕，我也想學，我告訴爸爸我要學鋼琴，所以爸爸給我聯繫了她。那老師叫我星期六去她那兒，她看一看我合不合適學。
我終於盼來了那個星期六，帶着既高興，又緊張的心情到了老師家。到了老師家，還沒等我敲門，孫老師就已經在門口迎接我了，爸爸說了聲：“快叫孫老師!”我連忙叫道：“孫老師好”。孫老師說：“真乖，這就是麥銳(我的小名)吧!快進來坐!”爸爸說：“是的.!是麥銳。”老師說：“快，麥銳，把手給我看看。”老師看完了以後嘆了一口氣說：“你的手指有點點短了，但如果你吃得苦，那就可以彈。”我低下了頭，猶豫了一下，吞吞吐吐地說：“什麼苦我都能吃!”這時老師端來一盆水，我一看“嗬!”還冒着熱氣呢!老師說：“把手放進去”“爲什麼?”我帶着疑惑問。老師風趣的說：“這樣手才能長長一點，還學不學?”。我說：“學!”我慢慢地把手放進水裏，燙得暗暗地滴下了幾滴淚水。過了十幾分鍾，燙好了，老師一看說：“長長一點了，我們開始吧。”說完就帶我走到鋼琴前，說：“今天我教你認識哆、來、咪、發、嗖、啦、西這幾個音!左手指法是：5、4、3、2、1;4、3、2、1;3、2、1，右手是1、2、3、4;1、2、3、;1、2、3、4，這是兩個八度，就是要彈三個哆。”我聽了老師的話把手扒在鍵盤上彈：哆、來、咪……。老師說：“你的手要像小房子一樣站好!”說完老師給我做了示範，我又把手放上去彈，又因力度不夠，沒有聲音，老師又做了一次示範，這次我終於彈對了，老師誇我彈得好!我心裏甜甜的。
我永遠忘不了第一次學琴。
學習鋼琴作文 19
從二年級開始，我們就可以上特色班了，我報了一個關於樂器的特色班：電鋼琴特色班。
第一次上特色班，這第一節課沒有上課，反而給我們講了一些在特色班裏的規矩，比如：不能跑、鬧，要遵守紀律，聽老師的話……後來，又講解了各種關於鋼琴，樂譜，音符的認識。
第二節課，我們終於開始練琴了，第一首曲子，非常簡單，名字叫做：《歡樂頌》。先是左手談：3345 5432 1123 3 22……就這樣一句一句的練，練了差不多2節課左右的'時間，我的這首曲子纔算過關了。好開心呀！
這是我學會的第一首曲子，後來，我們又學了一級曲子：扎紅桃繩，這首曲子是雙手配合的，我們第一次彈雙手配合的曲子，但老師教給我們說，你們在練每一句的時候，可以分開手來彈，先彈哪個手都無所謂，最後是要慢慢的配合在一起就可以了。然後在糾正不對的地方。
過了幾年的時間，這幾年我們慢慢地接觸了更多難度增加的曲子，練的時間就變得越來越長，直至五年級的最後一節特色班的課，我也才把第4級需要談的所有曲子練完。
後來的我們就沒有在上過特色班，但是在這以後，我的心裏很開心我會彈鋼琴，彈鋼琴可以提高自己的藝術修養，而我剛好也選擇了彈鋼琴，所以，我爲我的選擇而開心，也爲自己會彈那麼多的曲子而開心！
