在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的妙筆生花作文4篇，希望對大家有所幫助。
妙筆生花作文 篇1
奶奶家在農村，今年到她家過。至此到農村過年，有一種說不出的滋味。
她家的房子裝修的非常漂亮，比我們金華的房子大的`多，裏頭的傢俱煥然一新，在村上的一條小溪前。
今天是2月13日，農曆30，是除夕。一早準備好了年貨，爲夜晚鋪墊。可是天公不作美，不停的下着雨。過年了，氣奮也不同。和城市裏不一樣白的是農村裏有伴許多，我找到了樂趣。
中午，一個人呆在家裏無聊，出來走走。不時有鞭炮的響聲，我想：是誰在這時玩耍呢？因爲，在城市裏，中午只有“睡覺”和“做作業”兩種選擇。於是我去看個究竟，原來是幾個鄉巴佬在玩“摔炮”啊！見他們越玩越起勁，對他們說：“嘿！你們可真垃圾，玩摔炮，不用膽子可以玩；見沒見過這？”說着，拿出名爲“大炮”的鞭炮，擺出連環陣。“嘶——”隨着輕煙飄過，“啪——啪啪”
“哦，你可真厲害啊！”其中一人說道。“我們和你交個朋友吧！”領頭的小鬼說道，看樣子，是他們的老大。於是我們便玩鬧了一通。
晚上，我們看了精彩的春節聯歡晚會。晚會中趙本山的演出另我笑掉大牙；小虎隊的出現另我驚訝不已。鄉下過年在新年鐘聲敲響那刻節束了。
妙筆生花作文 篇2
今天是除夕，農曆臘月的最後一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的地方吃水餃，是代表這一天除舊迎新，閤家團聚。
媽媽開始準備餃子餡。聽說餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因爲餃子像銀元寶，象徵着“新年發大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好了，我們一家各盡所能，媽媽和麪，我杆餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮變成了一個個“元寶”。媽媽在最後一個餃子裏包上了兩粒花生，說：“誰吃到了這個包着花生的餃子，誰來年會發大財。”在吃餃子的時候，我每一個餃子細嚼慢嚥，希望能吃到包有花生的水餃，終於在吃到第五個餃子的時候，我吃到了包着花生的水餃，爸爸媽媽說我是我們家的.小福星。我好開心哦！
夜裏，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來了虎年的鐘聲，在虎年裏，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成！
妙筆生花作文 篇3
在會考英語試卷中，最後一項“書面表達”題普遍失分較多，這一方面與學生的基礎有關，另一方面與應試的方法和策略也有很大的關係。結合各省市近幾年“書面表達”命題特點，我們歸納出如下答題對策。
一、給寫作留有充分的時間
在會考英語題中，“書面表達”往往是最後一項，有的學生把最後幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的`時間應不少於10分鐘，力爭不丟分，少丟分。
二、認真審題，先打草稿
寫之前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。會考作文主要有兩種類型：“提示作文”和“看圖作文”。“提示作文”一般已經給出要點，而“看圖作文”則需根據圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出後，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。
三、正確使用標點
學生在國中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。
妙筆生花作文 篇4
我們常常用“妙筆生花”形容一個人的文章寫得好，但課上的化學趣味實驗，讓我看到了一支真的能夠自動變出炫目花朵的毛筆。
課，老師搖身一變，成爲一個大畫家。爲我們操作化學趣味實驗：神筆馬良。傳說馬良畫畫，立畫爲真。而今天老師畫的畫，是可以動的。老師首先將一個玻璃盤放在桌子上，拿出一根毛筆，三種水性顏料：大紅、天藍、藤黃，一個瓶子和一個燒杯。燒杯裏面是帶點綠色光澤的透明液體，瓶子裏面是乳白色不透明液體。老師讓我們猜這兩種液體是什麼？乳白色的`液體有的同學猜是牛奶，有的猜是油漆之類的。淡綠色的液體，有同學猜是膠水，還有溶化的玻璃等。而老師只是笑而不語。
實驗開始了，老師向盤子裏倒了大約250毫升的白色液體，接着將三種顏料倒了進去。令我十分驚奇的是：那些顏料竟都浮在液體表面上。接着，老師把毛筆頭沾了一點淡綠色液體，放在盤子裏，這時候神奇的事情發生了。盤子裏就像一顆石子丟入其中，以筆尖爲中心蕩出了一波波漣漪。各種顏色一邊混合，一邊向盤子邊緣奔跑，藍色和黃色合成綠色，藍色和紅色合成紫色，不斷生成的新的顏色在盤子裏形成了好一幅“五彩天堂”。盤子好像變成了一座噴泉，色彩不斷地從一個個圓圈中涌出，波瀾壯闊卻又平靜如鏡，漸漸的，所有顏色也開始溶在一起了，變成了綠色，宛如“呼倫貝爾大草原”，轉而又變成了土黃色。其中夾着一點綠色和一點藍色，成爲一幅《黃土高原圖》。
最後老師說了原理，這兩種液體分別是洗潔精和牛奶，我不禁想，這其實就是我們身邊的東西，爲什麼我沒有發現它們的神奇呢？
