關於珍愛生命作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關於珍愛生命作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於珍愛生命作文(精選15篇)

關於珍愛生命作文1

生命對於每一個人來說,只有一次,是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子,是弱小的;生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星,是偉大的,因爲它可以創造中國的未來。

那年四川大地震的時候,有一個班裏的同學被壓在了廢墟里,有的同學受了傷,在傷心地哭泣;有的同學嚇得真發抖。這時候有一個小男孩安慰同學,他建議他們一起唱國歌,稚嫩的歌聲越唱越響,救生員聽到了,他們全體得救了。還有一個故事,講得是一個男生的腿不能動,他的同學幫助他,每天揹着他上下樓、上學、上廁所

他怕給同學添麻煩,就盡力少喝水甚至不喝水,但他的作業是最工整的,學習也是最努力的。還有一次,我抓住了一隻蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能動了,但它掙扎着,極力鼓動雙翅,我感到了一種多麼強的生命力呀!我忍不住放了它,我敬佩一隻小小的蝴蝶能有這麼熱愛生命的精神。

我家前面有一個小男孩看現在遊行暴走鞋,就要求他的爸爸給他買了一雙,他穿着暴走鞋很神氣地滑行在馬路上,不慎摔倒,摔成了雙腿骨折,就這樣他休息了半個學期,影響了學業。還有幾次下課期間和放學後,我看見同學們在上下樓梯時相互擁擠,你推我攮,極易造成危險,這就是不珍惜生命的體現。

生命是父母給的,是讓我們爲國爭光,爲人民服務的,而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個國小生都學會珍惜生命吧!

關於珍愛生命作文2

生命對我們來說非常寶貴,有的人利用它做了許多有意義的事,而有的人則一生碌碌無爲。珍惜生命就是對自己負責。讀過傑出文學家傑克·倫敦寫的短篇小說《熱愛生命》後,我對此有了更深刻的感悟。

有兩個年輕人因爲賭博而輸光了錢財,他們一起去淘金。在回來的路上,一切都因食物短缺而變得艱難。一個因爲有病而走在後面,另一個叫比爾的人遙遙走在了前面。那個病魔纏身的人頑強的與命運抗爭着,在僅存的一點食物吃完後,他要麼把皮帶煮了,切成條條吃了;要麼從解凍的冰窟窿底下找小魚生着吃了。在漫長的歸途中,他也曾絕望過,但他又一次次鼓起信心,一次次燃起生的希望。最後,在一次次抗爭之後,他憑着求生的希望,終於以頑強的毅力戰勝了死亡。

作者傑克·倫敦通過主人公戰勝死亡的頑強毅力和不屈品質奏響了一曲人類不屈精神與頑強生命的讚歌。在生活中,我們是不是也應該學習主人公頑強不屈,與死神作鬥爭的精神呢?平時經常在電視上看到有人輕生,動不動就想着自殺,這樣做對得起他們自己,對得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦,十月懷胎生下來他們,養育他們,就是爲了供他們自殺嗎?他們覺得自己的生命自己管就行了,可他們知道他們走後,他們的父母要承受多麼大的痛苦嗎?熱愛生命不僅僅是對自己負責,也從一定程度上是對愛你,關心你的人負責。

在生活中也不失珍愛生命的人,比如在汶川大地震中,許多人被埋在廢墟底下,在面臨黑暗、飢餓和無助時,他們並不氣餒,以自己頑強的毅力與困難作鬥爭,一次次地與死神抗爭,以不屈的信念支撐着生的希望,最終贏得了生命。與前面那些動不動就輕生的人相比,這些人不是更值得人們去尊重嗎?

這本書還告訴我們在面臨困境時,不能退縮,也不能低頭。要不怕困難,頑強與困難積極做鬥爭,永遠站在強者的位置上。

生命只有一次,珍惜它、保護它纔是明智之舉。熱愛生命,在災難來臨時,請不顧一切的去保護它,因爲你的生命並不僅僅是你自己的!朋友們,讓我們一起熱愛生命,對自己負責,用生命繪出一幅絢麗的人生畫卷,永遠做強者吧。

關於珍愛生命作文3

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那麼的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。 安全是我們每週必講的主題,安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是,那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全,因此,發生了一連串的悲慘事故。 很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽着夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失! 夏天是酷熱的,它的酷熱牽引着多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因爲這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟於事。 人的生命也是脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!

關於珍愛生命作文4

人最寶貴的東西是生命,生命對於我們只有一次。——題記

我慢步在大街上,看見一個穿白紗裙的小女孩,看着她,想起了小時候我也有一個和她一樣的裙子。她想過馬路,可是……

時綠燈亮了,汽車一個個穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因爲她太矮,一輛汽車司機沒有看見她,司機只衝她去,慘劇發生了,汽車從小女孩身上碾過去,也許這爲司機感到什麼了吧,他沒有下車,而是飛一般的開走了,過往的路人都驚呆了,他們停下來,看着這具屍體……

而我在着一瞬間,感覺到了生命的可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,爲什麼人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規則爲什麼人們爲什麼不去尊守,爲什麼一定要發生了才知道珍惜啊!

也許這爲小姑娘她並不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。

生命沒有了,人做什麼都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因爲不知道交通規則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,爲什麼現在不好好去珍惜?

生命寶貴,也十分短暫,人們好好珍惜現在的生命吧。因爲生命只有一次。

關於珍愛生命作文5

世界上什麼東西最寶貴?有人說是黃金,也有人說是生命,但我覺得還是水。因爲水是生命之源。

如果世界上沒有了水,就滋潤不了萬物,花、草、樹、木就會枯萎。小河的水也乾枯了,魚兒就會因缺水而死亡。大地因乾旱而破裂。人類也就生存不下去。

儘管這樣,在學校裏,還看到了一些同學浪費水的現象。前幾天,我在走廊上,看見了一位同學手裏拿着一個瓶子,瓶子裏灌滿了水,瓶子上還有幾個小洞眼,正在噴射裏外一個同學。我走到前面讓他不要噴水了,但他不聽勸,我非常生氣。當下課時,我又看見一位老師正在和他說些什麼,我便在旁邊聽。當我聽見他答應要節約水,還會勸他人節約水時,我感到一種釋然。

所以,我們要從身邊的小事做起,比如:洗好手要立刻關好水龍頭,同時在洗的過程中把水龍頭擰小點,洗好後的水好可以沖廁所。當我們看見水龍頭還在嘩嘩的流時,應該跑上去把水龍頭關掉。那你想想,世界上70億人都節約一滴水,那麼世界上能節約多少水呢!

同學們,節約水,是每個人的責任和義務。讓我們一起行動起來節約水資源,珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦,節約水就是珍惜我們自己的生命。

關於珍愛生命作文6

各位老師,同學們:

大家好!我爲大家演講的題目是《爲我們的生命喝彩》

此時此刻,站在這個臺上我的心潮澎湃不已,因爲我還活着。記得哲學家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事莫過於爲理想而奮鬥,而比起這個更值得慶幸的是我們還活着。”是的,比起那些遭遇不幸的人們,我們該爲自己的生命喝彩。

我們誰也無法選擇何時生何時死,在災難與挫折面前,一切的一切都顯得那麼的黯淡與渺小,而正因爲災難與挫折,讓我們的生命更具價值,更有魅力。人活着就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰,災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面:在殘恆石礫之間,一個母親救出了一羣學生後倒下了,身旁一個小女孩拉着她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊着:“媽媽,媽媽,媽媽,你快起來,不要走,不要離開我啊!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來了!……”她走了,留下一種感動離開了,這是在“5。12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親,一個平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛自己的生命,不想繼續或着?不他們愛自己的生命,也想象我們一樣健康的活着,快樂的生活,可是他們更愛自己的職業,更愛自己的祖國,他們知道“生命的意義”。

是啊,生命總在取捨之中顯示它的價值,他們是平凡的,但平凡中孕育着偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵着執着的追求。

每一天,每一分,每一秒,災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍着自豪與自信的感動光輝。我自豪,物品有一個偉大的祖國,我自信,我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨,我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說“多難興邦”。

你們聽吧,你們看吧,在這些血寫的事實面前,在這些用生命鑄就輝煌的事實面前,語言已變得那麼的蒼白,淚水也失去了意義,只有我們心裏那份無言的感動激勵着我們,久久,久久!

一個又一個我們的教師,我們的戰士,我們的黨員,我們的人民,用行動,用生命詮釋着“國家興亡,匹夫有責”的涵義,昭示着感動的真諦!

他們走了,永遠的離開了,可是他們的生命沒有結束,他們的精神還將繼續,因爲我們還活着。

關於珍愛生命作文7

人的生命是有限的,而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態,不能因爲一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,後來因爲種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望,她自學成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢》。

奧斯托羅夫斯基,因爲參加衛國戰爭,身體受傷,導致雙目失明,身體癱瘓。但是,他並沒有放棄自己對生活的追求,而是憑着頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,並通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的xx西是生命,生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞恥,這樣在臨死的時候,他就能夠說:”我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭!現已成爲一代青年的座右銘。

面對這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康,不珍惜生命呢?

生命有頑強一面,常常百折不饒,但有時也很脆弱,需要精心的呵護和珍愛。

不管在我們春風得意的時候,還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康。

關於珍愛生命作文8

當我們降落到這個人世間,就意味着又有一個全新的生命誕生了,親朋好友都趕來爲這個新的生命而慶賀。生命,無論顯赫與卑微,無論高貴與低賤,無論強大與弱小,都是神聖的,值得我們去敬重。

弘一大師在圓寂前告誡他的弟子,要他們在火化自己之時在棺材下的四角各墊一個盛滿水的小碗碟,爲的是不讓螞蟻在爬上自己的屍體時被一齊燒死,以免傷害了無辜的生命。在我看來,他確實已經達到了很高的境界,因爲他讀懂了生命的深刻蘊意,明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命,乃至一隻極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧,體會萬物間的那一片真情。

我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的文章,令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時,警方隨即趕到。慌亂中,劫犯劫持了一名婦女來做人質,雙方僵持了許久,突然那位婦女發出了痛苦的呻吟,劫犯這才發現自己劫持的人質竟然是一名孕婦,因爲過度驚嚇而即將面臨早產,劫犯思考片刻後,依然舉起手來投降圍觀的人羣中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走劫犯,同時將孕婦送往醫院時,孕婦已即將分娩,情況極其危險。這時劫犯大聲說:“我是醫生,讓我來吧”爲了保證母子這兩條生命,他竟打開了劫犯手上的手銬。此時的劫犯,不,此時這一個敬重生命的醫生,不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際,劃過了城市上空,圍觀的羣衆再一次響起熱烈的.掌聲。

當時,我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題,依然選擇後者而感動。這,無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐:一邊是漫長無邊的牢獄之災,而另一邊卻是一個即將誕生的生命。如果我自己是那個劫犯,或許會對那牢獄望而卻步,因爲在那兒,暗淡無光,浪費青春。但另一方面,活潑可愛,孕育着生機,孕育着希望,或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景又閃爍在我的腦海之中,或許,我不得不被這個生命而征服,因爲生命,那是嶄新、光明、希望、美好的象徵。它,能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求,這偉大的折服,能讓最黑暗的心靈被陽光照亮,能讓最墮落的靈魂得到救贖,那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性,使他恢復了立志;是生命,感化了兇殘的罪犯。也是這個新的生命戰勝了邪惡。

生命,古往今來一直爲人們所讚頌。生命,一個通向人內心最深處的代名詞,它使人敬重,敬重的時間不會是一時,是一生,是永遠……

關於珍愛生命作文9

游泳,是大多人喜愛的一項運動。但因此也導致許多溺水事故的發生,所以我們應該注意游泳安全。

每年夏天,學校總是千叮嚀萬囑咐,不厭其煩地進行教育,嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳,可我們同學們就是不聽,導致發生許多溺水身亡的事故。/這些事故的發生我們是可以防止的,卻還是發生,這些不都是同學們不聽勸告的後果嗎?

今天早上,我看新聞聯播時,就看見這樣的一條新聞:在某個池塘邊一個大約五年級的同學一不小心掉入池塘裏,與他結伴同行的三位同學爲救他,也不幸溺水身亡,就這樣,四條如花般的生命凋落,他們的家長都悲痛欲絕。

四條生命啊!祖國的四朵鮮花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳,就這樣沒,這不令人難以接受嗎?

所以,同學們應對游泳安全問題引起重視,游泳必須由家長帶着,不能自己與小夥伴私自同行。還應注意這些事項:游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學不宜游泳,免得將疾病傳染給別人;飯後一個小時不能游泳,避免抽筋的狀態;游泳時若感到胸悶、心慌,氣短應及時呼救或上岸休息……

同學們,生命只有一次,它不能重來,請大家珍愛生命!爲你們的生命,爲你們的家人,請勿私自去游泳。

關於珍愛生命作文10

每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節的熱烈或者說溫柔的生命。

——題記

記得朱自清有這樣一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?”是的,春去春會來,花謝花會開。然而,生命只有一次……

“珍愛生命,健康成長。”有着太多的理由,他們,一絲絲一條條融入我們的生活,他們,牽住我們的生命,讓我們的人生成爲永恆的春天!

生命不僅僅是我們自己的,更屬於那些關心、呵護、愛着我們的人。珍愛自己的生命,健康地成長是一種責任,那是在對愛我們的人負責着……

當我們不愛惜自己之時,可曾想過,愛自己的人有多少,他們爲自己付出了多少?當我們對自己不負責之時,可明白這樣的我們牽動了多少人的心,束縛了多少人的快樂,會讓多少人爲我們傷心流淚?當你決定放棄自己的那一刻,又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少?

一個人這一輩子難免有些不如意,可是我們怎能放棄自己?生命,牽絆着太多的靈魂與血肉,涵蓋着太多、太深沉的愛,而我們,要在風雨中堅定向前,用行動去詮釋“珍愛生命,健康成長。”的深在含義。

關於珍愛生命作文11

生命、健康、財富、權利和地位,你會選擇什麼?我會毫不猶豫地選擇生命和健康,因爲人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康,那麼一切的一切都會化爲烏有。

說起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜,那麼,就搞好個人衛生吧!搞好了個人衛生,絕大部分細菌都能被消滅,再也不會乘虛而入,真是“一夫當關,萬夫莫開”。搞好個人衛生首先要勤洗手,據不完全統計,人的一隻手上附着40萬個細菌,這麼多的細菌吃進去肚子裏面該有多麼可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個人衛生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點,會使你精神面貌煥然一新。噢,對了,還要勤刷牙,保持口腔衛生。

來吧,來吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環境污染是全球關注的問題之一,全球已經被這位無形殺手摺騰地死去活來,溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨,這些問題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。爲了人們的未來,爲了生存,我們要保護環境,保護人類的家園——地球。覺醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!

關於珍愛生命作文12

水,是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無處不在。可大家何曾想過,如果不珍惜水,水總有一天會消失。

有一天上午,吃過早飯,奶奶對弟弟說:“你去洗碗吧,哥哥還要寫作文呢。”弟弟懶洋洋的說了聲:“好吧”。到了廚房,我把頭探進去,只見他打開水龍頭,放到最大,先把碗、盤子的渣子洗了,那些水晶瑩剔透,流的“滋滋”響,打在盤子上,水如珍珠似的水花四濺,盤子不一會兒便被水衝乾淨了,水打在盤子上,水花向外延伸,從盤子邊緣掉了下去。形成了一個很小的水幕。這時我看見他把水倒進碗裏,拿起筷子攪着水,水上的小泡泡隨之轉動起來,越來越快,最後形成了一個小漩渦。看他眉飛色舞,絲毫沒有悔改的意思。直到奶奶來了,他才極不情願地關掉水,放了些洗潔精,清理完剩餘的殘渣,又把水“嘩嘩”的放大,涮了起來。

洗完之後,我心中的怒火總算憋不住了,火氣一個勁兒往上衝把他叫到房間,對他說:“水並不是無限的,爲什麼你要浪費?全球有四百多個國家都缺水呢?”可是弟弟漫不經心的說:“哦。”頓時我感到心疼,那些人因缺水而倒在沙漠,可我們卻大度浪費水,這是多麼可恥啊!

珍惜水,已刻不容緩,我們不止要喊口號,還要有一定的行動。

關於珍愛生命作文13

人,最寶貴的財富是生命,生命只有一次!

——題記

珍愛生命,健康成長。這既是我們的權利,又是我們的義務.,因爲生命不僅僅屬於自己,生命還屬於最關心、關愛我們的人——父母、你可曾想過,父母給予了自己多少愛?父母爲自己付出了多少?

在學校,時而會發生學生打架事件,輕則皮外傷,重則頭破血流。2010年9月23日發生在我們身邊的中學三打羣架,一人死亡,有關人員全部拘留一事,給同學們敲醒了警鐘。同學之間有矛盾,我們可以找老師幫忙解決,或者相互退讓道歉,千萬不要以暴力解決!正值花季中的生命,可能會兇爲一個無法挽回的錯誤而過早調謝!

生命只有一次啊!只要你還活着,你便是幸運的!細數汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災。奪去了多少人的生命!災區的人民想要活着,可是上天沒有給他們機會j再對比我們生活的地方,風調雨順,人民生活安康,我們更是要學會珍愛生命,健康成長。

在日常生活中,我們要防觸電、防火災、防溺水,增強危機意識:在學校生活中,集隊、集會時要講秩序,不相互擁擠,不在課室、樓道里追逐打鬧……

親愛的同學們,生命是脆弱的,願我們每一個人都走上“珍愛生命,健康成長”之路。未來是美好的,讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來!

關於珍愛生命作文14

生命,是最寶貴的東西,沒有了生命,就沒有了一切!

20xx年12月14日,濟荷高速公路平陰段發生重大交通事故,28輛車連環相撞,導致11人傷亡,60餘人受傷;20xx年2月1日,連霍高速一輛滿載煙花的貨車發生爆炸,又有26人被無情的奪去了生命;20xx年2月18日,我們平陰縣煤礦二區因爲將點燃的爆竹扔進了下水道,引燃了沼氣,導致爆炸,一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓,一個個生命的流逝,讓大家心驚膽顫,無時無刻不在提醒着我們:遵守安全法規,遠離危險,珍愛生命!而做爲國小生的我們,更要提高安全意識,不到有危險的地方去,不做有危險的事情,發現安全隱患及時排除。在此,我想提示大家以下幾點:

一、不獨自燃放煙花爆竹,不玩火;

二、遵守交通法規,過馬路要走斑馬線,左右觀看後方可通過,不獨自騎自行車上路。

三、不乘坐無牌、無證車,不坐超載車;

四、不到河邊玩耍、游泳。

同學們,爲了自己,爲了家人,讓我們向全社會的人呼籲:請遠離危險,珍愛生命!

關於珍愛生命作文15

生命是有限的,只有珍愛生命,才能讓生命體現出“唉!那孩子活不到四個月了,如果早一點來治病,就沒什麼大礙。可是現在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫生說:“醫生,難道就沒救了嗎?”醫生無奈地搖了搖頭。那一刻,我的眼淚已經在眼珠裏打轉了,但是最好還是禁不住流了下來。我想:這種事情爲什麼要落在我的好朋友身上爲什麼,爲什麼!媽媽對我說:“女兒,你別哭了。我們暫時不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會很傷心的,你答應媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說:“媽媽我答應你,我不會告訴她的。”

我們來到泥泥的病房,裝作很開心的樣子。我爲了在這四個月裏面讓泥泥能夠開心的過每一天,讓泥泥在每天都過得充實,我花了許多的心思。可是時間總是過得那麼快,我很難過,因爲我知道泥泥的時間已經不多了。

我還記得媽媽說過這種事情瞞得過七年級瞞不過十五,所以最後我的好朋友泥泥還是知道了,我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。

在泥泥只剩最後一天的時間時,她對我說:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因爲生命只有一次。”說完泥泥就閉上了眼睛。

小朋友們,看完我寫的這篇故事之後你是否很感動呢?大家要知道每個人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內,創造美好的每一天。