在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師的節日作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，
9月10日 ，是你們的節日，
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠、胸離桌一拳，
教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。
現在，我們已經學會了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會了我們數數、比長短、比重量、比高矮，比遠近。
還鼓勵我們：
別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！
潘老師，你辛苦了，
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學的時候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你纔去開會。
教師節快到了，
我想做點什麼來報答老師，
我要做到：
上課認真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上國小的第一個教師節
我想對你們說：
老師，節日快樂！
老師的節日作文300字 篇29月10日，是什麼節日?是教師節，是老師們的節日!
教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼裏是一個光榮的職業。她親手教會剛入國小、什麼都不懂的我們，把我們教會成一個個行爲文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開始，我們個個調皮搗蛋、不懂規矩，可是老師卻能耐心地教導我們，現在，我們變得乖巧懂事。爲了我們得到智慧的果實，老師爲我們準備了豐富的課堂，爲我們找出錯誤，並糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護着我們，讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們;老師像一支粉筆，把自己的'知識寫在黑板上供我們學習。
老師的節日作文300字 篇3清晨，小芳正往學校走去。她看見路邊的小黃花很漂亮，摘了幾束。她想：楊老師爲了我們，操勞着，是多麼的辛苦啊！今天是教師節，我沒有什麼禮物送給老師，就把這幾束小黃花送給老師吧。
她跑到老師的窗戶前，楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀，要不是爲了我們，楊老師應該是很年輕的吧。望着書桌前的日曆，眼鏡，教科書，沒有蓋好的墨水瓶，還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒裏，生怕楊老師醒來。小芳今天特別漂亮，整齊地頭髮上面扎着一個漂亮的蝴蝶結，穿着一套粉紅色的校裙，圍着一條鮮豔的紅領巾，柔和的陽光射進窗子來，彷彿在爲小芳感到高興，自豪。她望着楊老師，高興地笑了。還輕輕地說了一聲：“楊老師，祝您節日快樂！”
陽光照射在小黃花上，顯得很鮮豔，生氣勃勃。是呀，裏面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的，知道她的一片心意，那該有多好呀！
