關於親情友情作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的親情友情作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於親情友情作文八篇

親情友情作文 篇1

7月10日,我參加了景德鎮市召開的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽。那天因天氣酷熱難忍,室內溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒,滿臉通紅,心裏發慌,我堅持比賽完畢,回到賓館後高燒不退,體溫達39℃,我中署了。這可把外公、外婆急壞了,在這個人生地不熟的地方,想很快找到醫院可不容易,東打聽西打聽,最後通過出租車師傅找到了景德鎮第六醫院。在醫院,外公、外婆忙得團團轉,又是帶我掛號、檢查,又是排隊取藥,回到賓館後可是高燒還是不退,在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘!

第二天我生病的事被棋院傅老師知道了,她在百忙中抽出時間來看望我,給我按摩、鬆筋,使我感到很舒服。這時,我感動得熱淚盈眶,老師看見還以爲我很痛呢!我說不是,是感動得流淚!“傻孩子,這是老師應該做的。”一句話說得我甜滋滋的,慈母般恩師之情永遠不會忘記。

我生病的事情也被同學們知道了,同學們三三兩兩地來看望我,關心我。

在親人、老師、同學的呵護下,我終於恢復了健康。通過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的,我要加倍努力學習,回報關心我的人。

謝謝那些關心我的人,親情、師情、友情我離不開你們。

親情友情作文 篇2

我的視線---記一把藍色的雨傘

我的視線,這麼久以來都不得不爲一把藍色的雨傘所牽絆…… 那藍色,明徹如天空。 小時候的那些下雨天,媽媽總撐着一把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩於一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。 後來的一個下雨天,矮小的我擡頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜着雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀溼了,額前的頭髮也溼了,而我,依舊置身於一片藍色的無雨的天空。 “媽媽,雨傘歪了,”我提醒道,“沒有,雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了。”媽媽固執地說道,“沒有,真的沒有……” 後來我長大了,不再要媽媽在下雨天接我,那把藍色的傘在櫃子中一年一年地褪色,我曾一度以爲我淡忘了它。 或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐着傘。 我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩於一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀溼了,頭髮也溼了。 “雨傘歪了,”媽媽提醒我,“沒有,沒有歪啊。”“是真的,雨傘歪了,”媽媽重複道。“媽,真的它沒有歪,沒有。”傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。 那把褪了色的傘,又重現以前明徹如天空的藍色。 終於明白,這麼久以來,媽媽都爲我撐起一片無雨的天空,現在,我多想也給媽媽一片快樂的天,即使孟郊說過誰言寸草心,報得三春暉。 於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘,每天深夜在燈下夜戰的人是我,每個週末穿梭於補課地點的人是我…… 這一切,都因爲那把傾斜的藍色的傘。 那藍色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開,永遠都不敢移開。

親情友情作文 篇3

人與人之間的距離,就是因爲某個相同的愛好或某一件事物,越來越近。

20xx年11月29日,我在新浪博客安了家,到現在已經有五年多了。在這些日子裏,它伴隨我從一年級走到了六年級,記錄了我的點點滴滴。

一次偶然的機會,我加入了“00後優秀作者小站”,遇到了來自全國各地的才子、才女們,一顆友誼樹從此在博客這片肥沃的土地上生根發芽。

欣然是一位中學生,擅長彩鉛畫、漫畫等,曾是一雜誌社的最出衆特約小美編。她的各種美術作品都在雜誌上刊登,還常在書畫展上展出過。我常到她的博客欣賞作品,她也會不定期地來我的博客逛逛。

可悅是一位新餘的六年級學生,她愛看書,愛寫作,愛朗誦,還愛打羽毛球。在作文方面,她參加了各種比賽,文章刊登在各種報刊上;在體育方面,她是全國羽毛球運動員,參加過市、省級的比賽,取得了不少好成績。我們常會一起討論問題、互相幫助,一起組織接龍活動,豐富課餘生活。寒假裏,我給她寫了一封信,讓我們的友誼天長地久。

天悅來自青島,雖然只有三年級,但作文已經相當不錯了。她多才多藝,作文、手工、繪畫、陶笛,都十分擅長。雖然她的年紀小,但各種各樣的活動她從不錯過。

在新浪博客這片大地上,我還交了不少博友,比如:墨軒(喻劉思佳)、風鈴(周嫺)、舒心(俞思怡)等。我們互相學習,互相進步,取長補短,相得益彰。

博友友誼樹,將會越長越高,長成參天大樹,我們的博友情也將越來越濃。

幾年後,當我們回想起這段往事,將多美好。

親情友情作文 篇4

熱水瓶風波

愛是生命的真諦,接受是愛的源泉,而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出,都是情感的陶冶與昇華。

暑假我去參加夏令營的短短几天,就充分領略了其中深刻的含義——

初來乍到,我和一個胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧着對方的模樣,我皺起了眉頭,查點兒嗤之以鼻。她倒是“恬不知恥”,大模大樣的做起了介紹,天真的我真有點嫉妒。

營裏的生活,樣樣都不錯,唯獨灌熱水瓶這號事煩了點,我一臉的不情願——誰願意大熱天跑來跑去!?可第二天早晨,我驚愕了,三個熱水瓶灌的滿滿的,難道是——她?不管三七二十一,我大大咧咧,毫不客氣的用了兩瓶。誰讓她這麼多管閒事的.呢,反正我也會,只不過有人“搶先”罷了,我把剩下的第三個熱水瓶“哐當”一聲放在了她的牀邊……

接連下來的幾天,我都以逸待勞,毫不客氣的享受着她辛勤換來的成果,而且接受的更加心安理得,她也一直是一臉天真的笑。

一天遊戲時,她扭傷了腳,只能躺在宿舍的牀上,我悲嘆自己中了“頭等獎”,居然要去幫她拿水。本小姐這麼嬌弱,哪能幹那種事,於是乎……我下定決心不去灌熱水,看她怎麼樣。

那知第二天,三個熱水瓶護衛兵似的整齊排列在我們的牀前,似乎在朝着她鞠躬敬禮,而對着我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心彷彿被人揪了一把,是慚愧,是悔恨,還是責備?望着仍舊躺在牀上的那個胖乎乎的身影,我的頭低得很低。

我幾近於卑鄙的接受了她的恩惠,而她卻仍在辛勤的付出。一個簡單的行爲卻照射出我靈魂的猥瑣,我羞愧的無地自容。

有人說付出和接受是等價的,是一種人們情感的儲蓄,一味的索取,只會等來情感的毀滅;我要說:付出與接受是雙向的,只有一方的的主動是得不到真情的回報的,我們需要彼此心靈真誠的付出。

隔天,我們牀前的三個熱水瓶旁又多了二個鮮紅的熱水瓶:我們彼此對視着,笑了。

親情友情作文 篇5

幾天前我班有一個活潑可愛的同學喻晨,突發疾病,高燒不退,嚇得她爸媽茶飯未進,焦急萬分。將她送進市醫院檢查、化驗,經過醫生診斷得知是急性腸攪症,需住院治療。

在住院期間,爸媽日日夜夜陪伴着她,取藥、端茶、送飯、洗澡、洗衣無微不至的關懷。最關件的是家住農村,生活又困難,還愁着住院經費,走親戚問友,東挪西揍,好不容易交完住院費,才安下心來看病。父親焦急地等待她的病能早日全瘉,可是一連數天不見病情好轉,父親可然是爲了她的病因忙暈了頭,得病幾天也未向老師請假,班主任劉老師不知她家發生了什麼事,幾次家訪都是門上一把大鎖,急得劉老師像熱鍋上的螞蟻,最後問到鄰居才得知她生病了,在市醫院住院治療。老師回校後把情況告知了同學們,大家不約而同交頭接耳議論着,我們每個獻上一份愛心,錢不論多少集中起來一起去看一看喻晨同學。劉老師說:“很好!表現同學友愛,互相關心,我感到高興,希望你們發揚這種團結友愛的精神”。劉老師也不例外,她馬上她拿了一百多元交給了同學們,同學們興高采烈買了鮮花和水果等前去醫院看望她。這時,她的爸媽感激得熱淚盈眶,久久握住劉老師的手一句話也說不出來,同學們看見她消瘦的身體爭扎着坐起來,淚水潄潄而下,激動得有千言萬語被堵在喉嚨口怎麼也說不出來,結果還是老師和同學安慰她快趟下,好好休息。祝你早日恢復健康,重返校園。

可憐天下父母心,她在爸媽的精心照料下,在慈母般老師的關懷下,在同學們熱情的幫助下,她的病很快地全瘉了。她又高高興興地走進了教室,同學們熱烈的掌聲歡迎,她對同學們和老師說的第一句話就是,謝謝老師和同學們,我會努力學習用最好的成績回報大家的關心和幫助。

親情友情作文 篇6

生活中,我們會遇到很多感情,其中最常見的有親情、友情和師生情。

親情是每個人與家人之間的感情。即使一個人再無情,親情也能喚起他的良知,讓人可以從寒冷走向溫暖,從黑暗走向光明。親情,它是一種看不見、摸不着的感情,這種感情在我們一出生就被賦予了,它是趕不走的,即使你不想要,它還是會依然存在。小時候,我們都有過生病的時候,而父母會擔心我們。當我們病好了,這時的父母會露出燦爛的微笑。這就是我們所說的親情,一種不可代替的情感。

友情是朋友與朋友之間的感情。當一個人在困境迷茫的時候,友情會給人帶來巨大的精神動力,如果你遇到一個能在你開心或者不開心時都陪在你身邊的朋友,那這樣的朋友將會是你一生的財富。友情是美好的,只要你有了友情,你就不會感到孤單,會有一種力量時時刻刻支撐着你,即使你孤身一人,還是會勇往直前。

師生情是老師與學生之間的感情。老師把自己的一生奉獻給了教育事業,和學生每天相處在一起,把自己的知識灌輸給學生,讓我們茁壯成長。不知不覺,產生了深厚的感情,這是隻有學生和老師之間才能體會的感情,那種情誼就像是堅不可摧的建築物,就像太陽發出的光芒,時時刻刻照耀着我們,溫暖着我們的內心。

這些感情是很重要的,它對我們的人生也會有着很大的影響,所以我們要好好去經營,不要等到自己失去後,纔想要珍惜。

親情友情作文 篇7

今天,恍惚之中翻閱了一下陳舊的《新華字典》,不知怎麼一下子看到了“情”這個字,該書是延安人民出版社出版,作者:嶽傑。我突然一下子“恨”起該出版社和該作者來,是他們製造了這個字,更象一杯苦酒,釀造了許多人間的悲喜交集。我又鎖定了亞當夏娃,是他們的不經心製造了“人”這個高等動物,使人類承受着“感情”這個東西的折磨。

然而,冷靜下來後我又有些後悔,這能怪他們嗎?他們有什麼錯?千百年來,人類的悲歡離合在衍生着歷史,在歌頌着歷史,在製造着歷史……這份歷史使得人類在生生不息的天宇中得到永恆,得到昇華。不知怎的我又忽然佩服起他們來,因爲他們在製造這個字的同時也在製造故事,製造文明,製造偉大……

我對“情”字這樣理解,它包含三方面:

一、親情

親情是什麼?看過《親情樹》這部電視劇嗎?它敘述了一個感人的故事,劇中姐姐收養了三個天真無邪的孩子,三個孩子的父親被判死刑,宣判死刑的審判長是姐姐的父親,善良的姐姐爲撫養三個孩子歷盡艱辛,放棄了上大學,放棄了“愛情”,始終不渝地栽培他們,直至長大成人。長大後,三個孩子的母親來認領孩子,然而孩子們成長的經歷無論如何也無法割捨對姐姐的依戀,最後還是回到了姐姐身邊。還有一部電影《飛來的鮮鶴》也敘述了同一個道理。人都有父母,都有姐妹,父子之愛,手足之情是中華民族永恆的情,永恆的愛。當我們在伊呀學語時,他們就教我們什麼是人間的好,什麼是人間的愛,那濃濃的情意,那無字的歌聲伴我們成長。我們會用自己的生命去捍衛它。

二、愛情

愛情是什麼?他是風雨中的詩,是小草綠地上的陽光,是沙漠戈壁中的雨露,是疲憊後回家的溫馨,是相互攙扶的感悟,是心領神會的交融……

看看我們的周圍吧,每時每刻都在歌頌着她,在讚美着她。電視節目裏有她的故事,報刊雜誌裏有她的感人肺腑,無線電波里在互訴着衷腸,大江南北,森林草原到處都有她的影子。可以說,愛情是人世間最最美好,最最動人的神話。我曾閉眼想象過“蝴碟泉”的美麗;我曾夢裏東渡扶桑感悟過“杏子”和“卓夫”的忠貞;我曾在河邊爲“黛玉”的神話所流淚,我曾拉過一段“梁祝”小提琴曲後掩面沉思……

我愛我的妻兒,我愛我的家,這裏是一個溫馨的港灣,是幸福的寄託,沒有他們,我無法想象;看到他們,一切煩惱憂傷頓時煙消雲散,我要呵護他們,感悟他們……我能做到的。

三、友情

友情是什麼?它是一杯清茶,飄過濃濃的清香;它是一支筆,傳遞過問候的佳音;它是一塊竹筏,幫您渡過湍流;它是一把碳火,溫暖你冰冷的心;它是一片濃蔭,冷卻你悶熱的身軀……

您曾說過,每天有人爲您打掃辦公桌椅。這是什麼?這是一種關愛,您也曾在上網時抽空兒爲他人打掃會議室,這是什麼?這是一種回報,濃濃的友情隱含其中。常言道:“在家靠父母,在外靠朋友”。說的真好。設想一下,若在工作,生活,學習的天地裏沒有朋友將是一種什麼樣的景色?那將是一片漆黑,一片茫然,一片恐怖……

記得一個月前,我參加了我們公司在棋盤山舉辦的“打造優秀團隊”的爲期兩天的一個培訓,培訓中有這樣一個模擬遊戲,叫做:“泰坦尼克號大營救”。遊戲過程是這樣的:先找一片亂泥塘,放置一塊大木板,老師一聲令下,預先設置好的木板被掀翻了,30多人不管穿戴如何均被丟到泥塘裏,只有一塊小木板稱作救生船,當時記得30幾人在泥塘裏連滾帶爬的,互相推讓“小船”,最後因沒有人願意上岸,大家統統一起躺在泥塘裏,攜手並肩面對”死亡”,那情景真是歷歷在目,驚天地,動鬼神。我想若沒有這份團結合作,沒有朋友的幫助是很難將這個節目演好的。這是什麼?回答,友情!

同您交往時間很短,也就半年的時間,說真的,六個月來,我真的感到很溫馨,因爲上帝確實把那個叫做“美”的禮物賜給了我,使我深深感受到人世間的情緣,同您溝通交流真的是一種享受,那甜美的語言,幽默的話語時時在耳邊迴響,您的美和您的才學將永生駐留在我的心中。以後漫長的歲月裏,想起她的好,定將催我自新,教我慚愧,淨化我的心靈。

真的希望我們成爲永久的朋友,共同探討人生,主義,哲理。這有什麼不好呢?有時“珍惜”也是一種勇氣!

告訴您,我不想丟掉我的散文集了,我要用它去展現人類新的文明。

祝好!

親情友情作文 篇8

東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發着高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影,這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機,是那些給世界增添無限希望的活力。

一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴裏有隻小鷹剛剛降臨,一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點點幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下,很快就成長爲擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

這天,鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股衝動,它想飛,它想擁有自己的天地!於是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠的藍天,峻峭的山岩,蔥蘢的樹叢,飛漱的瀑簾,它對這一切是多麼的嚮往!張開羽翼,它剛要邁出追夢的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望着腳下萬丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因爲它雖然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草,它彷彿也讀到了相同的命運。

就在這時,只聽頭頂一聲長鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地推下巢穴。伴隨着一道悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,彷彿已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊,當即將衝破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣,抖動起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來了!然而,一切出乎意料,當他回到原來的地方,看見的卻是平日裏相濡以沫的母親!

當他體會了飛翔的快樂,才真正明白,原來沒有生死一線痛苦的考驗,就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!

我讀懂了親情