在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴不是靠金錢和地位得來的，而是通過自己的行動爭得的。付出努力得來的尊嚴是最美麗的。
在東圖書店所在的那個十字路口，總有幾位發傳單的小姐，如果我接過了傳單，一向是走到傳單小姐看不見的地方，把傳單隨手扔進垃圾桶裏。
可是有一天，我這熟練的舉動被一位傳單小姐看見了，幸好這時公交車來了，我跳上車，誰知，一陣風把我的帽子吹到了路邊，那位小姐撿起帽子遞給了我。我連忙說了好些聲謝謝。我看見她的臉因爲受到我的尊重而閃閃發亮。這時，公交車開了，我只得匆匆看了她最後一眼。
從此，我再也沒看見那位小姐。
其實，在我沒有尊重她的情況下，她完全可以不撿我的帽子，這也是大多數人沒有受到尊重後的選擇。而她，她選擇了更高尚的方法：用自己的行動來換取別人的尊重。這樣做的人少之又少啊。對呀，有幾個沒受到尊重的人會放下不滿去用實際行動爭取尊嚴？思考一下。的確，那樣的人很少，因爲它太難太難了，但是請再想一想，如果，那一天你做到了，用行動打動了別人自私，冷酷的心，那在別人讚賞，尊重的目光下，你會多麼快樂。也許，你用行動爭取來的尊嚴與尊重會是你一輩子的驕傲。
試一試，坦誠對待生活中的每一個人。也許，一句問好，一次微笑，一次招手，不需要金錢，地位，你就會贏得最美麗的尊嚴。
尊嚴作文2某年某月某日，在xx飯店門口，烈日無情的烤着大地，一位身着西裝的男子大搖大擺的走向飯店，那臉上的表情，高傲、瞧不起人。當然也不在乎那門口坐着等待客人來擦鞋的工人，男子低頭看了看自己的鞋，又看看擦鞋的，原本已經很乾淨的鞋，但男子卻搖搖頭，貌似不滿意自己的鞋。
男子走到擦鞋旁，一屁股坐到椅子上，對那工人說：“喂，擦乾淨，然後在擦鞋油，亮點的那種。”
“好，好，好。”那工人連說三聲好，笑容佈滿了整張臉。
“哎，你那髒手別弄髒了我的鞋！”男子看見工人的手，抱怨道。
“不會，不會。”工人還是滿臉的笑容，並沒因爲男子的那句話生氣，說完，工人便把抹布從身旁的小桶裏拿出來擰乾，打算擦向男子的鞋。
“啊！你拿那是什麼布？那麼髒，快拿開！”男子腳一踢，把小桶裏的水踢在了工人身上，水很快沁進內衫，工人顯得狼狽不堪。
“你知不知道我這鞋是名牌，還用那麼髒的抹布來擦，真是不識貨！”男子說完憤怒而去，絲毫沒有把水灑在工人身上的愧疚。
難道一塊抹布不是布？一雙鞋竟然比人的尊嚴還貴？
尊嚴作文3人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的，人活着就要有尊嚴。
自古以來，就有陶淵明的不爲五斗米折腰和史書上記載：晏子使楚，楚王讓他從狗門入，意欲羞辱他。但晏子卻將計就計，使楚王反而受辱。就這樣，晏子即維護了個人的尊嚴，也保全了國家的尊嚴，贏得了後人的敬仰。
但是，在當今社會卻有一些人不但失去了自己的尊嚴而且也失去了國家的尊嚴。現在中日關係再度緊張，但某些中國人卻不顧危險仍然到日本去旅遊，結果在日本受到了不公平的待遇，險些喪失了生命。當時，這一事件在網上也掀起了軒然大波，有一些人就評論：既然你們去日本旅遊，那你們又在中國旅遊過多少地方呢?你們的尊嚴和國家的顏面都被你們丟盡了。是啊，當一個人活的沒有尊嚴的時候，他的行爲將不被人們認可，所以我們不該失去的是尊嚴。
在街上，有一些年輕力壯的青年，只不過穿着破了些，卻也加入了乞討的行列，但當他們伸出雙手時，他們將不會被人們同情，而更多的卻是鄙夷，鄙夷他們不被認可的雙手與尊嚴;鄙夷他們的內心與人格。
所以，不該失去的是尊嚴，一個人沒有尊嚴不能成事，一個民族沒有尊嚴不能興盛，一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時，在這個世界上纔有立足之地，纔有自己的靈魂，才能被別人看得起。
尊嚴，不該失去。
尊嚴作文4《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因爲老師認爲，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認爲別人瞧不起他們。
的確，無論什麼人，都有自尊的權利，自尊不會因爲貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤爲敏感，就像故事中的老師，因爲年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落後生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯想到阿剛，別人昨天就做完的作業，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因爲去買一本雜誌纔會遲到的，而雜誌上，就有自己的文章--《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢?關愛身邊有困難的同學，也許他正在奮鬥，我們應該尊重每個人的成長。
尊嚴作文5尊嚴使人不在醜陋，尊嚴讓美麗成爲永恆。在你的生活中，在你的爲人處事方面，就有一條底線尊嚴是做人的基本，我們要正確對待。
尊嚴是什麼？尊嚴是每個人共有的一種權利，在你的人生中，你有着三樣東西：生命，軀體，尊嚴。，你不可以超出這個底線，因爲它就是你做人的尊嚴。同時，尊嚴也可以說是靈魂。當然，尊嚴還是你的自尊，人格，地位，身份。在我看來，尊嚴更是生活的自信心，動力的源泉。
爲什麼要有尊嚴？尊嚴是人生的自信心，如果沒有了尊嚴，你就會對自己的人生充滿一種絕望，認爲自己無法面對生活。尊嚴還是你的靈魂，失去了的話，你就只剩下了一個軀殼，生命，被世界淘汰掉，尊嚴失去的話也是等於前功盡棄，你很可能從成功者下降的失敗者。而且失去尊嚴比肉體上的痛苦苦10倍，你甚至可以想一想，沒有尊嚴的人生。告訴大家一個例子：周總理去見外國元首時，外國元首想侮辱一下中國，於是，握手後，用手帕擦手。於是周總理也擦了一下手，扔進了垃圾桶。就這樣，周總理不惜一切，保衛了國尊。
怎麼得到別人對你的尊重？對於我來說，最好的方法就是以禮待人，你只要尊重別人，別人也會尊重你。我還有一個辦法，你必須要有很高的才能，使對方屈服，由此是對方尊重你。
這就是尊嚴，一種無法用文字表達的東西，我們不能出賣，侵犯它，因爲是它是我們不在醜陋！
尊嚴作文6美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會活得像行屍走肉。
記得二年級期會考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與複習材料心進書包裏。等大家都收好了，我纔想起我的課本與複習材料忘收了，於是我掃亂把它們抓了起來，準備放進書包裏，可是令人意想不到的事情發生了，一雙大手從天而降，把我複習材料拿到了講臺上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒門！”同學們都用異樣的目光盯着我，我不知所措地站着，不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒有偷看，你做爲老師不調查，憑什麼說我偷看。想着想着，只覺得天昏地暗，地球彷彿停止了動，鳥兒不再唱那麼婉動聽的歌了。下課了，同學們有說有笑地走了，只有我還坐在位子上發呆：老師，您知道我也有自尊，您爲什麼那麼武斷呢？讓一個無辜的小孩子受到委屈呢？
這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的翅膀；魚兒必不可少的魚鱗；獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴，那麼人的一生就不會有成功，也不會成就大事。
尊嚴作文7今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事，這個故事霎時間讓我明白：不管什麼動物植物或者是人，他們都有尊嚴，都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓導員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應能力。首先，他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來，再站在別的隊伍中去。很快，黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是，軍犬訓導員三次愚弄黑子，致使黑子的心理防線徹底擊潰，它大叫幾聲，幾滴熱淚就涌出眼眶，嗚咽着走開了……讀了這個故事，讓我知道：這世間萬物，不論哪個都有自尊的。在這世上，有誰想被別人唾棄，他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料，任何時間，我們都因該相信自己的判斷，即使錯了，我們也因該知道自己錯在哪裏，不因該聽別人妖言惑衆，不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中，訓導員三次騙黑仔，我認爲訓導員做的不對，因爲玩笑是可以開的，但是絕對不可以開得太過分，這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節的時候，大家互相戲弄，笑一笑有什麼不好的，但是，如果不擇手段的去騙別人，玩弄別人，那麼你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉，樹活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴，因爲我們都一樣，都是有血有肉有尊嚴的的人。
尊嚴作文8尊嚴，是做人的根本；尊嚴，又是一支頂樑柱，撐起做人的心。每個人都應有尊嚴！這一次，我被評上“十佳”少先隊員，還得從那一次說起，是她把我推上這個寶座！
記得那一次“六一”兒童節，我獲得了許多獎品和獎狀，當時的我不知有都開心，想把這種喜訊與她分享。當我回到班級裏時，就聽到了她那刺耳的.話 “婧怡，能夠獲得那麼多的獎狀還不是靠她媽媽的關係，你們看，我都沒那麼多，她能有嗎？百分之百是靠關係的。”說着說着，還故意翻着白眼朝我瞄一下。此時，我呆住了——我最要好的朋友居然會說出這種話？我氣憤填胸，真想過去給她一巴掌並與她絕交，可天生膽小的我根本就沒勇氣上前去分辯。我有點受傷，也打算把此事告訴媽媽，可又想起韓信當年都能忍受胯下之辱，我這區區小事，難道就不能忍一忍嗎？
於是，我把心中所有的不服氣化爲動力，下定決心，我一定要證明自己，決不能讓你看不起，總有一天，我一定要讓你對我刮目相看！
終於，這一次，校長把“十佳”少先隊員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應，但我鐵定了心，說：“媽媽，我一定要憑自己的實力證明自己，也給她們看。”就這樣，當別人在玩時，我卻要抱着厚厚的資料讀啊，背啊。功夫不負有心人，終於，我當選了“十佳 ”少先隊員。這一次的當選，我還得感謝她，沒有她那一句話，也就沒有今天的我。
我用自己的實力，贏來了尊嚴。同時，我也學會了感恩與寬容，我由衷地感謝曾經傷害我的人。
尊嚴作文9在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值。在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的人。
有一次，我在書中看見了一個故事《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。
看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心裏積蓄力量，等候時機轉敗爲勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。
我們還學習了一篇課文《爲了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年後，它成爲了董事長。是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施捨過日子。
尊嚴對於我們每個人都非常重要。有一句話說得好：喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的名族，是一個無望的名族。讓我們也來做一個自強·自信·自尊的人吧！我們該怎樣做呢？
在考試時，遇到不會做的題，寧可空着，也不能抄別人的，這就是尊嚴；我們還不能輕易吃別人施捨的食物，不靠別人的施捨過日子，這就是尊嚴；受別人的侮辱時，要不卑不亢，有力的去還擊對方，這也是尊嚴。
尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴·有骨氣·有志氣，俗話說得好：寧爲玉碎不爲瓦全，表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！
尊嚴作文10普列姆昌德說：“對人來說，最重要的東西是尊嚴。”是啊！尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗變爲永恆。生活中，又許多人活得沒有尊嚴，可是，我卻見到了一個有尊嚴的乞丐。
一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個乞丐，那乞丐的頭髮雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放着一隻破爛的碗。
這時，一個人走過來，在錢包裏掏了半天，那乞丐用期待的目光望着那個人。那個人掏出了一枚一角錢的硬幣，扔到乞丐面前的碗裏，然後大步走開了。
乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個人，說：“先生，你的錢掉了！”
那個人傲慢地瞟了乞丐一樣，說：“這是我施捨給你的，你自己拿去吧。”
乞丐生氣地說：“我雖窮，但也有自己的尊嚴！你怎麼可以這樣呢？”
那個人十分不屑地說：“我能施捨給你這一角錢就不錯了，你感謝我還來不及呢！”
旁邊的人聽了，議論紛紛：“這個人怎麼這樣呢？”“是啊，太不講理了吧！”
那個人聽了，尷尬地站在一邊。過了一會，他纔對乞丐說：“對不起，請你原諒我剛纔的行爲吧！”
說完，他掏出十元錢，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。
看到這一幕，我忽然明白了什麼是尊嚴。尊嚴是人生的一道底線，是人生的一個亮點，尊嚴是無價的！
尊嚴作文11今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托着那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那麼耀眼，那麼引人注目。
我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進入夢鄉。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那裏，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，爲什麼哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴毀了，別的花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴。”它說：“好了，好了，已經摺斷了，就無法接回去了，你以後好好照顧我就行。”我點了點頭，開心地笑了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有着淚痕。
從此，我心中暗暗發誓，再也不折花草了，也要保護它們的尊嚴。
教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴，字裏行間透着對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。
尊嚴作文12昨天，因爲謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天爲什麼不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家裏打電話或叫你的家長給我打電話不是爲了‘錢’，而是想和你的家人瞭解你的情況”。我看見萬老師眼眶裏含着淚水，心裏好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能說出這樣的話。後來，我回到了教室，萬老師也跟着過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛裏，好象有些後悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課後，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那裏了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那裏一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓人美麗成爲永恆。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但願這樣的事情不再發生……
尊嚴作文13每個人都有尊嚴，有的人能把自己的一切以及生命丟掉，但是他絕對不會做出不利於自已尊嚴事任何事。可又有一些人爲了眼前的利益，而出賣人格，下面我給大家講一個有關尊嚴的故事。 那是去年春天發生的一件事，媽媽帶着剛學完美術的我準備回家，突然發現一個小攤前擠着許多人，我拉着媽媽擠進去，只見一個衣衫襤褸，下身癱瘓的年輕人趴在地上畫畫、寫字、然後把畫的畫、寫的字賣出去。我看見他很可憐，就讓媽媽買一幅畫，就在買完畫要走時，忽然，從外面擠進一個西裝革履、氣度不凡的年輕人，他從兜裏掏出三張一百元的鈔票往地上一扔，揚長而長，賣畫者高聲喊到：“先生，先生，您的畫!”“你以爲我會用三百元買你的畫?哈哈!真是癡心妄想，我那是可憐你、施捨給你的。”那個人用蔑視的語氣說到。賣畫者生氣的說：“我不要你可憐我、施捨我，我是用自已的力量掙的錢。”說着就把錢塞還給那個人，圍觀者紛紛讚揚賣畫者，那人不好意思的逃跑了。 這件事告訴我們，要尊重他人，自已纔會被尊重，纔會有尊嚴，賣畫者雖然身體殘疾了，但他沒有像別的殘疾人一樣上街乞討，而是自己掙錢養活自己，做爲一個21世紀的少年，我們一定要學會尊重別人，做到自強自立，維護自已的尊嚴。
尊嚴作文14我原以爲世界最珍貴的是生命，可那件小事過後，才使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！
我過早的到了學校，校門還沒開，在不經意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上。看樣子是個二年級的小男孩，而另一個人則是國中生。
國中生手裏拿着一根很粗的棍子說：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以！”國中生說完哈哈大笑，後邊他的“同夥”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住。
那個國中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會像他一樣。”說罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。
我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什麼？”朋友的眼睛裏已有淚水，恐怕她並沒有注意到我說話。
這時，那個小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了，老師及時的制止了這場衝突。
尊嚴是無上的；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活着的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！
尊嚴無價。
尊嚴作文15每當我經過菜市場的那條街時，就會想起那個買西紅柿的小女孩，想起她那堅定有力的話語。
那是一個炎熱的下午，我跟媽媽去菜市場買西紅柿。“西紅柿多少錢一斤?”“四塊一斤。”“便宜點。”“大姐姐，我的西紅柿新鮮的很，而且又大又紅。”從一旁傳來一個稚嫩的聲音。我看了她一眼，心想：最多不過七八歲，就學會王婆賣瓜自賣自誇。我買了一斤，仔細地打量了她一下：整齊的短髮，水靈靈的大眼睛，穿着一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心裏冷笑一聲，真是一個農村的土包子。
因爲是夏天，所以小女孩頭上直冒汗，她的後背溼透了，她擡頭望了望天空，似乎想收攤回家，但是數了數自己手裏少得可憐的鈔票，她又咬了咬牙堅持了下來。我心頭一酸，對她的憐憫之情油然而生。我走到她面前，掏出二十元遞給她說：“小妹妹，你去買根冰棍吧，這天氣太熱了，趕緊收攤回家。”她滿心歡喜，正準備接過錢，可是，手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會兒，堅定地搖搖頭，對我說：“姐姐，你的好意我心領了，可是我要靠自己的勞動掙錢，不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思索着。雖然現在那個小女孩已經不在那裏買菜了，可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴。
