別人家的孩子作文【推薦】

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的別人家的孩子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

別人家的孩子作文【推薦】

別人家的孩子作文1

相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子,別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強,毫無弱點。我們總是比不上她,做什麼都能得到家長的一度的讚揚。就是因爲這樣我們常常活在別人家的孩子的陰影下成長。

別人家的孩子總是很乖巧會疼愛父母爲父母分憂,他們都是學霸在校是學習的榜樣,促使不少的家長爲超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數的補習班。在各方面的打壓之下,孩子儘管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學習班。都不曾替孩子考慮過。當今的風氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關心。

也正因這樣的補習風氣,使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的時間,我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬於他們,不然等成年後,孩子發現自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧?我們大可放手一搏,讓孩子們自己成長,過着屬於他們的童年,也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信,不斷地鼓勵孩子追求進步,相信你的孩子也會成爲別人家的孩子。

也許我們換另一種觀念,既能促使孩子們快樂成長又能努力學習,讓孩子們理解你的良好用心,也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養你與孩子的感情!

別人家的孩子作文2

生活中我們都有許多煩惱,例如:考試沒考好、有的題不會、同學之間鬧矛盾、家長老師的緊追猛趕……我也不例外。並且我最大的煩惱就是我父母老是拿“別人家的孩子”來和我比。

一次考完試,公佈了成績,我考了第12(班級)和學校第36名。我本以爲父母那耷拉着的臉神會好一點,沒想到他們對我說:“才考這點,你看看人XX人家一直是第一,從來沒驕傲過,你看你有辦法跟人比嗎?還敢說。”經過那一次後,我在家中幾乎沒有笑過。家長也沒咋笑過。一天晚上我寫作業,有幾道題不會,便問了父母,媽媽耐心的爲我講題。一會兒媽媽給我改的時候有幾道題錯啦,媽媽就又開說啦。“你則麼這麼不操心,我跟你說啦幾遍啦,一定要操心,你就是不操心,你看看人家XX作業從來不用爸媽操心,你在看你。”我聽啦心裏狠狠的,但又沒話說,所以就繼續聽下去啦。

我對父母已經夠好啦!他們只看到了他們孩子不如別人的,一點沒有看到自己孩子比他們好的一點,但歸根究底還不是我們不夠好嗎?滿足不了父母,但父母也是想讓我們學習好嗎?想想父母他們也不容易,但我實在不想讓父母拿我的缺點跟別人家的孩子去比。

別人家的孩子作文3

每次考完試回家,老師就會叫家長在試卷上簽字並寫下鼓勵的話激勵學生下次繼續努力,考取一個更好的成績。而我,從小就會在媽媽的吐槽下,每次給我簽字的時候都要問我其他同學的成績,藉此來比較並打壓我。

這麼多年來,我早已經習慣了,每次她看到我的成績就會說“你看看你班上的第一名跟你的成績相差了多少,叫你平時少玩點手機,多看些課外書,還至於成績怎麼差嗎?這麼一點也沒有繼承媽媽的優點,以前媽媽考試每次都能考到班級前五名,你這完全是繼承了我的缺點啊!”

爲此,在我的成長大路上不免有很多的質疑聲,去到別人家裏做客的時候,媽媽也會跟別人聊孩子的學習情況,互相借鑑學習,回家之後就把這些灌輸給我。她很少跟別人說我的成績,因爲我的成績實在是拿不出手,還有就是她也怕丟人,每次都遮掩過去了。媽媽爲了我的成績可謂是用盡了一切辦法,各種監督我學習,切斷了我的各種遊戲設備,還用零花錢威脅我,一旦考不好,零花錢可能就沒有。

還會爲我報一些補習班來提高我的成績,經過媽媽的嚴厲監督和我刻苦的學習,我的成績終於有了一定的氣色,提升了不少,我相信,只要經過後天的努力,我也可以追上別人的步伐,也可以成爲別人家的孩子,來一個逆風翻盤,我期待那一天的到來。

別人家的孩子作文4

別人家的孩子,是黑暗中指引我前進的明燈,正因爲有他們,我才能認真學習,獲得成功。

冰冷刺骨的北風夾雜着能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來,我的手已凍得毫無知覺,跟石頭一樣硬,我的眼睛被強大的北風颳得睜不開,眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣,媽媽依舊逼着我去圖書館借些好書。

我慢悠悠地走在曠闊的廣場上,周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條,以往如同繁星般的花兒不見了,只剩下幾片殘缺的花瓣,隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了,整個廣場寂寥無比。

走進閱讀區,來來往往的人們雖然穿着厚厚的大衣,但從他們身上感受不到冬天那清冷,寂寥的氣息,他們眼中充斥着對知識的渴求,充滿着獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裏冬天的氣息被隔絕,來來往往的孩子們,要麼捧着一本書細細品味其中的樂趣,領悟其中的道理,學習其中的知識,要麼,快速地奔向書架,生怕自己心儀的書籍被搶走。

好不容易尋得一處座位,發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動着書頁,要麼就不停地寫着作業。

不管外面的環境有多麼冰冷,多麼惡劣,別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變,在這個世界上,只要有一個求學心,不管條件再艱苦、惡劣,你都會走向成功。而一個人,如果自身並沒有求學的上進心,那麼不管他的條件有多麼優秀,他都將一事無成。

別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我,一個人,只要擁有一顆火熱的求學信,就會獲得成功。

別人家的孩子作文5

在父母眼中,自己家的孩子永遠沒有別人家的孩子好,別人家的孩子永遠都是那麼地優秀,自己家的孩子永遠是那麼地不爭氣。我想如果我是別人眼中的別人家的孩子會怎麼樣呢!

如果我是別人家的孩子,我想:一定是這樣子的吧。在我與媽媽去鄰居家串門的時候,一進門,阿姨就會拉着我媽聊這聊那,然後聊到孩子的成績,阿姨會說,“我家那孩子也不知道給我爭口氣,天天就知道出去浪。”老媽就會說:我家孩子考得還算不錯”阿姨說:比我家孩子好多了!”於是我媽表面謙虛,實則自豪地回家了。”

回到家以後,老媽特別高興,也是左誇又誇,順便誇了自己。媽媽會說:“晚上想吃什麼?都給你做。”我回答:“什麼都要吃。”不一會兒,一大桌的吃的都擺在了桌上,可以吃了,也可以買很多的東西。當別人家的孩子可以使父母做很多事情。

即使吃了很多零食,父母會說吃飽了才能好好學習,即使出去玩,父母也會說出去放鬆,即使作業沒有寫完,也可以說是懂了。總之,無論做什麼,父母都會找好藉口。可以做自己最想而又不能做的事,可以自由自在地做自己想做的事。

我會努力成爲別人口中的別人家的孩子。

別人家的孩子作文6

兩個家庭兩個孩子,從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒,一起玩一起學習,可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘,兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且,叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了,這次A同學考了100分,B同學考了55分。

A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻,B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀,你看看你才考了55分真給我丟臉,話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲,再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此,A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥,終於有迎來了第二次考試,這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績,一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光,A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼,可是A家長轉身就走了,連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績,對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議,就一起回憶從上次到這次考試的變化,先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後,考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長爲了自己的初衷都是好的但是,我們要堅決維護捍衛我們自己的成果,不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的,那當初還爲什麼要生下我們?

別人家的孩子作文7

很經常聽到一個詞:別人家的孩子。

當然,這大多都是在被父母責備的時候,“別人家的孩子”就成了你的標槓,你的學習對象,你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候,我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的藉口。

就像如果父母說你這次數學考得太差,隔壁家的小丹考了第一名,但你可能就會脫口而出,”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢?“

沒錯,我們就是會這樣的”自我安慰“,在自己不夠優秀且心虛的時候,不向優秀的看,反而覺得自己不上不下,剛好比上不足,比下有餘,爲自己的不努力,自己的平庸找着合理的藉口。

我們的學習班級因爲成績被分成了幾個等級,像優等班,普通班,也有差生班。有的優等班的成績即使是拖後腿,也能在差生班裏佔個中等甚至前茅,於是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。

在優班裏浸着,成績漸漸地磨上去,在差班裏如果不思進取,那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧,所以有的人寧願在差班裏當雞頭,覺得那樣更有自信。

說到底,就是自己的一個認知吧,不管是在優班還是差班,有一股想上進的心,纔是最重要的,畢竟也有很多從差班裏竄出的優秀學員。

希望我們都能成爲別人眼中優秀的別人家的孩子,而不是被用當來藉口的墊底的別人家的孩子。

別人家的孩子作文8

兩個家庭兩個孩子,從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒,一起玩一起學習,可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘,兩個家長攀比心裏越來越強烈。這不又到期末考試了,這次A同學考了100分,B同學考了55分。

A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻,B家長一看B考了55分本來好好的.一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀,你看看你才考了55分真給我丟臉,話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲,再看8 B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此,A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥,終於有迎來了第二次考試,這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績,一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光,A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼,可是A家長轉身就走了,連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績,對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議,就一起回憶從上次到這次考試的變化,先考慮了自身的變化問題。然後,考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長爲了自己的初衷都是好的但是,我們要堅決維護捍衛我們自己的成果,不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的,那當初還爲什麼要生下我們?

別人家的孩子作文9

現在的家長,總喜歡把“別人家的孩子”和自己家的孩子進行對比,雖然人與人之間總是有差距的,但是這種差距似乎是你想追都追不上的,因爲他們是“別人家的孩子”。

老媽總愛拿我和“別人家的孩子”來比較,但偏偏這個“別人家裏的孩子”是我的鄰居。我們經常碰面,所以見到他,我總是默不作聲,生怕老媽又拿我和他比較。

這次期末考成績出來後,老媽拿着成績單向我走來,我本以爲老媽這次不會再拿我和他比較了,因爲我期末考語數英科都考了全班前三,可是我錯了。“你看看別人,語數英科四門科目全部免考,你考得是還不錯,但你怎麼沒有免考的份呢?而且人家還主動要求他媽媽給他買練習冊、試卷,我買給你你都不怎麼寫。果然,多寫練習是有好處的。”老媽滔滔不絕、唾沫橫飛,彷彿唐僧在我面前念緊箍咒呢!唉,學霸的世界我不懂,還是好好加油吧。

現在暑假來臨,媽媽拿我和別人家的孩子作比較也少了許多,可是最近老媽看我沒長高多少,又拿我的身高和他比。“你看看人家,長得又高又壯,你卻長得像個‘矮冬瓜’,爸媽已經不高了,你要爲爸媽爭口氣呀!”長得矮又不是我的錯,誰叫你們基因不好。

不過,我還有一個特長——吉他。可是在得知他會彈鋼琴後。我真覺得他是老天爺派來針對我的,我已是“傷痕累累”,沒有一點能比得過他,我已沒有力氣再說些什麼了。

“既生瑜,何生亮。”爲什麼受傷的總是我,“別人家的孩子”這麼強,令我無法超越,要是我也能像他一樣就好了,成爲“別人家的孩子”那是多麼幸福啊!

別人家的孩子作文10

“你看,你看看!這次又考那麼差?別人家……”每當我聽見這句話時,我就知道老媽要說什麼了,就感到無比妒忌那個她。

每次我成績考差時,老媽肯定會把全班最厲害的學霸掛在嘴邊,她就是我們班的學神。因爲她是“上知天文,下知地理”,語數英科什麼都好。老媽總是這樣說:“你看看,你看看!這次又考那麼差?天天和那些後進生比來比去,怎麼進步?你應該向班裏的學霸學習!別人能考那麼好,你怎麼就不行?”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕說一大堆,我腦子已經不能接收那麼多的話了,真想“boom”一聲炸開來。我的心已經被打擊了數萬次,都要碎了。我越聽越煩,真的不想聽了。於是頂了她幾句,“哼,你看,她體育這麼差,你還說……”我話沒說完,就被老媽一句斷了下來:“就算她體育不好,那你文科有她好嗎?”一聽這話,這局“口水戰”我就馬上就敗下陣來,只好不說了。

老媽第二個提的是我們班的另一個學霸。他雖然矮小,可是德智體美勞全面發展。每次我數學考差時,我媽就說:“數學怎麼又這麼那麼粗心,你看看別人同學考得那麼好!100分!”這時我就無話可說了。

雖然我對他們充滿妒忌心,可是也給我帶來了動力,讓我對自己說:“有必要去追趕,我一定要超過他們!”

別人家的孩子作文11

“接下來,報全班最高分,她就是——劉……”語文95分!學霸哎,我與她又差了一分啊。

她,除了科學偏科外,其他科目門門拿高分。她不僅是家長口中的“別人家的孩子”外,還是包括我在內的許多同學的“別人家的孩子”。

這個學期初,她跟我說:“一朵,你知道嗎?我特別擔心數學考試。”“爲什麼?”我很疑惑,她向來數學很好啊?“因爲……”她停頓了一下,“因爲上個學期我的數學成績如果不包括附加題,沒下過95分啊!”沒下過95分!我心中一震,95分都沒下,這是什麼神仙學霸,最多隻扣5分。雖然這句話非常的不起眼,但也因爲這一句“沒下過95分”,在我心中對她產生了一絲“羨慕、嫉妒、恨”。

幾乎所有人一考完試,回家公佈成績時,家長的第一句不是“挺好的”,也不是“怎麼考得這麼差”,而是“劉品含考了多少分?”回答完後,只有兩個結果,她比我考得差——家長默默走開,當作什麼事都沒有發生;她比我考得好的話,家長就開始嘮叨了,“你學學人家,每次都考那麼好”,“她的學習成績都非常穩定”等等,一直說,一直說,不管我在幹嘛都會說。

雖然我對劉學霸有一絲的“恨”,但不管怎樣,她都是我學習的好榜樣!

別人家的孩子作文12

“從小我就有個夙敵叫‘別人家的孩子’。這個孩子從來不玩遊戲,不聊QQ,不喜歡逛街,天天就知道學習。長得好看,又聽話又溫順,回回年級第一。”

這則廣泛流傳於網絡和微博的熱帖引發衆多網友的共鳴,我更是深有感觸,因爲在爸爸媽媽眼中,“別人家的孩子”就是那麼的完美!

那次,期會考試成績公佈了,我考了差不多班級前十吧,這可是有史以來第一回擠進班級前十呀!我欣喜若狂,飛奔回家,眉飛色舞地將此好消息與爸爸媽媽分享。

不曾想,他們居然冷冰冰地對我說:“才考這麼點分數就了不起啦?你看看陳XX,人家一直都是第一,從來沒有驕傲過,你怎麼跟人家比?你再看看張XX,考了99分,因爲扣了一分就在那裏自責半天,還怪自己粗心,下次絕對不能再犯這樣的低級錯誤……”

聽了這話,就像一盆冷水從頭澆下,先前的熱情與喜悅早就煙消雲散了。

又一個星期天,我本以爲可以好好放鬆一下,媽媽卻讓我和她一起大掃除。這倒也沒什麼,可就在我幹完活,打算玩一會兒電腦時,老媽的“機關槍”又開始了:“你看看你,人家黃XX多懂事啊,天天幫父母幹家務,而且成績還那麼好!而你呢,就週末做一點家務還在那裏討功勞,還淨想着玩,這樣下去怎麼和人家比?……”

親愛的爸爸媽媽,能不能別拿“別人家的孩子”跟我相比?能不能讓我做回快樂的自己?!

別人家的孩子作文13

都說人與人之間的差距是很大的,但有一種差距,我的勝算幾乎爲零,對手叫做別人家的孩子。

我媽總拿別人家的孩子舉例,她每次舉的例子都有一個共同點,那就是都拿在班裏成績數一數二的人和我進行比較,然後來數落我。這次暑假,老師跟我們說英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒,她就說:“別人家的孩子呀,語、數、英、科四門作業全都做了,而且都做差不多了。你看你,就做語文和數學作業,到現在才做了一半兒。”我就想:行行行,成天別人家的孩子,別人家的孩子,那還不是別人家長教子有方嗎?

我媽還給我報了一個尤克里裏的學習班,我去上完課回家基本沒有練。她說:“看看你,學完回家都不練。”我說:“因爲沒興趣。”她就把臉拉下來,“看看別人家的孩子,一天到晚學這兒學那兒,到最後樣樣精通。你呢,給你學這個學那個,到最後沒有一樣學好的。”我想:別人家的孩子呀,不是有很多嗎?爲什麼專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎?每次老媽說的別人家的孩子,都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說:“一分兩分都差不了多少。”

我打心眼兒裏覺得別人家的孩子是專門來對付我的,我與他們之間距離是我無法超越的。

別人家的孩子作文14

我爸是一個十分熱愛運動的人,跑步、打乒乓球、踢足球他都十分牛。所以我的體育也厲害。他總是拿我和別人比體育。

這一天,我傷心地回到家,對爸爸說:“老爸,我運動會壘球第四名,1500米跑第三名。”當我一說完,他就對我說:“瞧瞧你,李戈他壘球第一名,一百米跑第二名;可是你才一個第三名,一個第四名。你知不知道爲什麼他這麼厲害,因爲他練習比你多。”“因爲他練習有體育老師幫忙。”我說道。

老爸又繼續說:“那再比比考試成績,你再看一下他的成績和你的成績,你語文才八十七分,他比你好四分,九十一分;每天晚上,他七點就寫好作業了,你寫到八點半都寫不完。”李戈是一個天才,我肯定比不過天才的。學霸真是十全十美啊!我想:他這麼聰明,我就是比不過他的。我跑進房間。老媽給我鼓勵,使我又有了信心。

又過了三天,是星期六了,我去上籃球課,在打比賽的過程當中,我不小心把腳踩傷了。在醫院裏,媽媽對我說:“你信不信,隊伍裏沒有你,你們隊也可以贏,你們隊的那個隊長,輕輕一投,就進球了,你投了二、三球才進。”我也只有籃球打得好,被媽媽一說,信心全飛走了。我爲了超越隊長,常常練習,可是一直沒超越他。

我認爲父母的比較激勵了我,從這以後,我天天想超越父母說的那個別人家的孩子。

別人家的孩子作文15

“你看看隔壁家小塗,整天都在學習,哪像你到處去玩!”

我低下了頭,從小到大我都在媽媽這樣的怒吼中長大。可是我不甘,明明我纔是您的孩子啊。

“媽,我也要有自己的時間來放鬆..”“別找什麼藉口!你就是想偷懶,不想學習,我怎麼會教出你這樣的懶孩子!”

我垂下頭,眼淚不爭氣的流了下來。這時候門被敲響了,媽媽去開門,隨後我聽到前一秒還暴雨般的聲音化作了春風似的問候。

“嗨小塗啊,又來幫小旗學習啊,真是很用功呢!可辛苦你每天來幫小旗補功課了。 ”

“小塗啊,你們先學習着,我去準備點心,累了就出來吃點心,不用客氣。”

嘭,門被關上了,耳邊終於少了媽媽的聲音。

“小旗,其實我挺羨慕你的。”我很驚訝小塗說的這句話。

然後我才知道小塗的真實經歷。

小塗生活在單親家庭,母親對他寄予了厚望,每週都有上不完的補習班,小塗的成績的確名列前茅,可他的母親並不滿意,每天基本沒有休息時間,除了學習還是學習。

僅僅六年級的他,已經近視一千度了,因爲他每晚都要在臺燈下學習到很晚很晚。

我這才知道了小塗的煩惱。大人們並不明白,只一味地望子成龍,他們希望孩子們能夠成爲人中之龍,而不是像他們一樣埋沒,可這又談何容易?

希望大人們能夠明白,對自己的兒女寄予厚望是很好的,可他們也需要休息,能力也是有限的,不要逼迫孩子們,興趣纔是最好的老師。