有關花開的聲音作文彙編五篇

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的花開的聲音作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關花開的聲音作文彙編五篇

花開的聲音作文 篇1

初冬的天,帶着些許寒意,東昇的旭日照在斑斕的彩燈上,別有一番風味,搖曳的風鈴奏起青春的樂曲,曲調盡頭——是花開的聲音。

年關,新年的氣氛在飛速發展的城市下被消耗殆盡,我竄着新年的小尾巴,來了一場說走就走的旅行。

等待安檢的過程是漫長的,時間一分一秒過去,喧囂的人聲令人心中有些壓抑,終於,那道大門端正地出現在我眼前,近在咫尺,我跨步走了進去。

是個小哥,劍眉逼人,薄脣緊抿,周遭圍繞着一股生人勿近的氣場,不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客,江湖俠客們是“路見不平,拔刀相助”,可這位小哥,許是把最好的青春奉獻給了祖國,他腰間的那張工作證,帶着他身爲一個安檢人員的責任。

驀然一低頭,卻發覺,英俊的面容下,是藏不住的倦意,青黑的眼圈兒和國寶大人有得一拼。

不知怎的,心頭涌起一股酸澀的感情,思緒在電光火石間,格外的清晰。

“和他說聲謝謝吧!”我這樣想着。

於是,在他把揹包遞給我的剎那,低低的說了一聲“謝謝,辛苦了,新年快樂!”

伴隨着風吹過的點點呼嘯,晨初的幾縷暖陽打在那人的身上,他眼底的驚詫太過濃烈,以至於讓我不知所措。

他怔愣了片刻,隨即嘴角扯出一抹笑,帶着感激、酸澀和如釋重負後的無奈。

“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”

忽然明白,經歷了磨洗,世間的一切都將變得柔和而堅韌,它不會輕易消逝,而是一點點的斂起風華,包容、盤旋,被打磨得光滑而無棱角,卻是固執地守着初心。

此刻,眼裏是百花繚亂,少一分尚顯青澀零星,多一分又覺稍露頹勢,冬色正好。花兒細細的呢喃,那咿呀着的,莫不是花開的聲音?

願能永懷初心於此世間行,看那雪絮紛紛,淺笑安然,靜聽花開。

花開的聲音作文 篇2

一場綿綿的秋雨,彷彿給這座城市蒙上了一層朦朧的細紗,神祕而幽靜。零落的樹葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴,像一個個破涕爲笑的頑皮孩子,可愛極了。一陣秋風吹過,金黃的葉子簌簌落下,我不禁拉緊了外套,加快了回家的腳步。

秋雨的洗禮,洗去了城市的喧鬧與浮躁,卻洗不去城市的優雅,反給它增添了幾絲神祕的色彩。走着走着,一堵破敗不堪的泥牆映入眼簾。牆上寫着一個大大的“拆”字,牆角下則堆着一堆雜物,像被屋主人遺棄多年。由於多日的風吹雨淋,原本堅固的圍牆在秋風的觸碰下,似乎站不穩腳跟,越發蒼老了。仔細一看,在這堆不起眼的土堆旁,居然還開出一朵淡黃色的小花,在微風中輕輕搖曳,如同一位柔弱的女子在風中舞蹈

我的思緒不禁回到幾日前,那時這裏只有稀稀落落的幾棵小草,橫七豎八地歪着。雜草中罕見地出現一個畸形的花骨朵,歪歪斜斜的根莖,辨不明顏色的花苞,實在不太惹人喜愛。連下了幾天雨的天空陰沉沉的,讓人提不起絲毫生氣。那個尚未開放的花苞,在這陰雨連綿的天氣裏估計很難生存吧。我實在爲它揪一把心。

如今,看到這株迎風搖擺的小花,我驚喜無比。我小心翼翼地靠近它,屏氣凝神地注視着這僅有的四片花瓣,驚訝地發現其中有一片居然被無情的雨水打落了一半。花瓣雖敗,卻不失美麗,它就像斷臂的維納斯一樣,從骨子裏透出一股無比的堅強。靠近它,一陣淡淡的花香迎面而來,給人一種心曠神怡的感覺,瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。

這抹孤單而堅強的身影,不禁讓我想起歷史長河中那些孤獨卻堅強的人。憂國憂民的屈原、臥薪嚐膽的勾踐、一心要一統天下的曹操……他們都有遠大的抱負,他們都爲理想拼搏,正如這朵小花,不畏道上的荊棘坎坷,堅決實現自己的理想。

夕陽落在片片隨風擺動的秋葉上,我凝望着這朵在風中迎難而上的小黃花,彷彿聽見它綻放時發出的堅決而無悔的最強音!

花開的聲音作文 篇3

潘國昕,男,今年10歲,是黑龍江省紅興隆農墾局局直一小三年(4)班的一名學生。三年來,在學校領導和老師的辛勤培育下,他從一個不懂事的孩子,逐漸成長爲一名愛祖國、愛人民、愛集體、尊敬師長、學習勤奮、習慣良好、責任心強的優秀少先隊員。自入學以來,一直擔任班級的體育委員。

潘國昕是一名思想品德優良的好孩子。他尊敬師長,熱愛集體、關心同學。在擔任體委的三年時間裏,以身作則,不但自己自覺的遵守校規校紀,還主動幫助班主任老師監督、管理班級。每天上學、放學,上下樓梯,他都要帶領班級的同學,按照學校的規定,安全、秩序的進出樓,在操場上活動時,他也監督同學們做安全有意義的活動,認真地爲同學們的人身安全盡職盡責。不僅如此,他還用自己的行動,帶動了家長和同學們跟他一起做班級的主人,對他人負責。有一次,班主任病了,幾天沒有上班,班級裏的衛生很差,他早早的來到學校,擦黑板,掃地……忙得不亦樂乎,送他到班級的媽媽,還有其他早來的同學及家長,看到他累得滿頭大汗的樣子,也主動地加入到掃除的行列,班級裏很快變得窗明几淨,等到老師和大部分同學都到了,他已經坐在座位上,端起課本朗讀課文,開始了一天的學習生活……幫助同學,他從來都是則無旁貸,放學時候,突然下雨了,他不僅把自己的傘和別的同學共用,還要求媽媽,也和他另外沒有帶傘的同學共用一把傘,直到把同學送到家門口。良好的品質,高度的責任感,讓他時時刻刻嚴格要求自己,以助人爲樂,在社會上也能主動的幫助老幼,深得鄰里們的喜愛。班主任看在眼力,喜在心裏,多次在班級裏表揚他的行爲。在20xx-20xx年寒假活動中,他積極參加“我是小主人”活動,表現突出,被學校評爲“家庭責任之星”;在20xx年學校開展的“責任教育”爭星達標活動中,他又榮獲“誠實守信星”。

潘國昕學習刻苦認真,喜歡鑽研,有主動學習的動力和良好的閱讀習慣。每天除了按時完成老師留下的家庭作業外,他還自己到《趣味數學》、《國小奧數》、《李佩毓數學故事》上找一些題目來做。有時候,遇到難題了,半天沒有答案。鄰居的小朋友們都在喊他出去玩兒。媽媽看他皺着眉頭,苦思冥想的樣子,就想給他講解,告訴他答案,他斷然拒絕了,並且說:“自己解決的問題,就像自己爬上了山頂,那纔有意思!”憑着這股刻苦學習的勁頭兒,潘國昕國小三年以來的期中、期末成績在年級裏總是名列前茅。20xx-2008年被評爲局直一小“三好學生”;20xx-2009年被評爲局直一小“三好學生”;20xx年在學校硬筆書法比賽中獲明星獎;20xx年在學校舉行的查字典比賽中取得優異成績,獲得一等獎。20xx年在學校舉行的“遵紀守法”故事會比賽中榮獲二等獎。

在課外,潘國昕最喜歡的事情就是看書。《國小生十萬個爲什麼》、《木偶奇遇記》、《愛麗絲夢遊仙境》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《感恩父母》、《感恩對手》……他看書像吃書,看到入迷的時候,媽媽喊他做什麼都不知道。即便是有他最喜歡的炸雞腿,他也總是說,等一會兒就來……看過的書,他就開始給媽媽考試,他通常都是這樣的:“媽媽,你知道非洲有一種食人樹碼?你知道行星系現在有幾顆行星麼?你知道《三國演義》裏誰最聰明麼?你知道諸葛亮爲什麼會累死麼?你知道數學王子高斯嗎?”等等,沒完沒了的問題,問得媽媽張口結舌,這個時候,他開始大顯身手,媽媽,我告訴你吧……一切的答案,都來自於他大量的閱讀,這些書像一座座知識的寶庫,給了他無窮的智慧,奔跑在這些知識的道路上,他的知識面越來越廣,詞語積累越來越豐富,表達能力一天比一天強,作文寫得一篇比一片優秀!他的作文常常被老師張貼到班級的學習園地裏,供同學們學習欣賞!

潘國昕是個懂得感恩的孩子。他在家裏每天早上起來,自己疊被子,整理房間,收拾書包;吃過飯的碗筷,總是自覺地拿到洗碗池裏,看到媽媽洗碗,他就主動的擦桌子,掃地……潘國昕的家庭雖然不隨富裕,但是父母也儘量給他一些零用錢,他總是悄悄地把這些錢攢到他的“小豬肚子裏”(儲錢罐)。他不僅自己節儉,還要求媽媽也節省每一分錢。二年級的時候,他的鉛筆盒壞了,媽媽要給他買一個新的自動鉛筆盒,他在超市裏一問價格:35元。他趕忙阻止了媽媽,說媽媽,那麼貴的鉛筆盒,沒有什麼特別的用途,買一個10元的,功能和那個一樣,就能省下25元錢!平時,媽媽給他買點零食,他也總是阻攔着,說那些東西吃不吃都行,嚐嚐味道就可以了,有這些錢還不如買書看呢!和媽媽出門,只要他能走得動,他就堅持不讓媽媽打車,他總是說:“走路可以鍛鍊身體,又能省下打車的錢,兩全其美的好事!”四川汶川發生大地震的時候,他把自己出錢罐裏所有的積蓄,都拿出來,讓媽媽用紙包好了,捐給了地震災區;青海玉樹地區地震後,他天天追着媽媽問:“怎麼還不讓我們捐款啊?”學校捐款的通知發出後,他又是倒空了自己的儲錢罐,全部捐出。媽媽問他:“你都捐出去了,你一點零花錢也沒有了,怎麼辦?”他說:“玉樹的小朋友比我更需要這些錢呢!可惜我只有這麼多,要是再多一點就好了!”母親節到了,他又偷偷的倒空了儲蓄罐,給媽媽買了兩朵花。這一次,他不僅孝敬了父母,還有了一個新的體驗:“媽媽,我多走了兩步路,結果買到了比家門口那個超市更便宜,更好看的花! 我省下了一元錢呢!”

潘國昕是個德、智、體、美全面發展的學生。在課餘,他積極參加乒乓球訓練,數九寒天,狂風揚雪,也從沒有中斷過訓練。在乒乓球隊裏,教練總是表揚他的吃苦精神。從一年級開始,他就參加的手風琴培訓班,現在已經拉到三級曲目。在20xx年,他積極參加檢察院舉辦的年度幹警文藝匯演活動,以一曲嫺熟的《花兒與少年》贏得了熱烈的掌聲和真誠的稱讚。

成長的路上,有汗水,有辛勞,有坎坷,有歡笑,潘國昕懂得了自律,懂得了節儉,懂得了感恩,懂得了負責!成長爲一個品學兼優的好少年! 花開有聲,葉落思根,潘國昕成長的道路上,灑滿了老師們辛勞的汗水!每一個成長的腳印裏,都有無數老師家長的關愛!努力吧!成長的道路何其漫長,需要我們共同的努力!相信有了一個良好基礎的潘國昕,在今後成長的道路上,會越來越優秀的!

花開的聲音作文 篇4

廣州的冬日比往年更加寒冷,個位數的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州,一如既往的繁花似錦……

相比現在的遊刃有餘,剛入學時的我,藍白色的校服下有着一顆浮躁的心。還記得,七年級的時候我上課總是不聽課,總覺得老師會反反覆覆地講這個知識點。每天上課我就玩玩橡皮,看看風景,總之就是不聽課。那天,我正沉浸在創作的世界裏時,旁邊的同學輕輕叫了我一聲,說老師喊我。我慌忙站起來,雙目無神地盯着黑板,我完全不知道老師在講什麼。

教室裏的安靜,讓人錯以爲時間停止了……老師的聲音打破這份寧靜,所有同學都看着我,熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來,“不負衆望”地被罰站……

那節課剩下的三十分鐘,我認真地聽講着,那年,窗外的繁花不知爲何沒有盛開,卻結了一個又一個花骨朵兒……

下課後,我被老師叫到辦公室,我又恢復到那副吊兒郎當的樣子,盯着窗外——那顆滿是花苞的樹,老師的目光也隨着我的視線看向那棵樹,她似乎知道我在想什麼,問了一句:“知道爲什麼花開不了嗎?”我搖了搖頭,“因爲沒有認真聽課。”說完,老師低下頭繼續工作,我羞愧難當地離開了……

走回課室,老師的那句話縈繞在我的.心頭久久不散,不久後的考試,我不出意外地考的很差,成績發下來那天,本已對成績麻木的我,竟被鮮紅的分數刺痛了……可能是因爲同學們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈,我竟決定要好好聽課……

那天下午,沒有任何徵兆地颳了一陣狂風,繼而下了一場“冬雨”,那些花苞掉落在硃紅的跑道上,漸漸腐爛……

次年,也就是今年,同樣的老師,同樣的教室,我卻跟隨着老師的腳步在學習的海洋裏遨遊,這學期的我截然不同,每天認真完成作業,課上認真記筆記,不會的問題去問老師,很巧,今年的花,開的格外的紅,而花開的聲音雖特別弱,卻帶着一種力量……

花開的聲音作文 篇5

生活中,不能沒有花……

無論是唐詩宋詞,也無論是哪一代的文人墨客,只要是有文字的地方,都可以看到花的存在。“時有花落至”,傾訴了劉虛“物我兩忘”的隱逸之心;“此花此葉長相映,翠減紅衰愁殺人”的荷花,暗示了李商隱心中難言的隱痛;“紅葉晚瀟瀟”的驛站邊,許渾戀着故鄉過去的漁樵生活;“寒梅著花未”的窗邊,王維期待着來自家鄉的音訊……

我家屋後的小院永遠讓我迷戀。矮矮的藩籬繞着小園,一條小溪靜靜地淌過,每當春暖花開之時,繁花似錦。小時候,媽媽就告訴過我,春天花開時是有聲音的,只有用心去傾聽,就能夠感覺到。

花開,大多是在雨後。所以,每當雨過天晴,我總會開心地跑出房間,咧開嘴送給太陽一個澄澈的笑,然後小心地提起裙襬,在花園裏開心地跳着,旋轉着,大地間留下了我銀鈴般的笑聲。小園裏朵朵小花含苞待放,但我一直不知道這種花的名字,因爲它實在太不起眼了,安靜地盛開在人們的視線之外。但是,當它盛開時,便宛若黑夜裏最耀眼的星。 我輕輕地走進,把頭深深地埋入花叢中,去聆聽那花開的聲音。但是,那時剛上國小的我,還太小,沒能聽懂,只感覺到在我身邊的空氣裏,漫漫散發開了花的芳香……那時的我總是調皮得很,所以往往沒幾分鐘就會累得趴下,然後乾脆美美地睡上一覺。

後來,隨着長大,我搬家了,搬到了城裏,搬到了一個沒有屬於自己的花園的地方,房前只有一條泛黑的河流,屋後則是一片枯黃的草地。

從此,沒有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了學習上,每天熬夜熬到十二點,靠一個叫coffee的飲料來刺激自己的神經,使自己保持體力。只有學到課文“荷”專題時,纔會推推日異加厚的眼鏡,深深地嘆了一口氣。後來,我在書中讀到一位學者說過的這麼一句話:“有很多聲音是動聽的,我們沒有聽見,是因爲我們的耳朵睡了。”我這才突然意識到,兒時,我沒有聽見媽媽所說的花開的聲音,不是我的耳朵睡了,而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢,那個時候,她的耳朵是醒着的,而且她在觀賞花的時候是用心的,所以就聽見了花開的聲音。我終於明白,花開是有聲音的,尤其是老家房前屋後的花。

有一天,我得到消息說,那幢閒置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個房地產開發商看中,過不了幾天就會被全部拆掉,於是,我再也忍不住了,不顧父母的反對,跳上了開往老屋的公交車。

經過兩個多小時的旅途顛簸,終於回到了魂牽夢縈的家園。推開已有些掉漆的柵欄,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,這兒早已不再是當年的花園,而是呈現出了一副衰敗的景象。懷着一絲傷感,我憑着記憶找到了當年最愛的那最大的一朵花的地方,卻意外地發現生長着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時的那個遊戲,把耳朵湊近那朵小花,須臾間,我恍忽聽到了一個聲音,很細小,是小花在向我傾訴內心的憂傷嗎?我疑惑地轉過頭,看着花開的地方。

花開是寂寞的,縱使有人看着。就像人的一生有許多孤獨困苦的時候,不是金錢,不是地位,而是沒有人理解,沒有共鳴。就象一個孤獨的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣,是一件珍貴而無用的禮品。人的一生該做些什麼?其實很多東西正是因爲它不屬於你或者無法屬於你,你纔會覺得它珍貴,纔會更希望擁有,可它真的適合自己麼?

聽花開的聲音,也像在聽人生的聲音。生命之於人類,可真是太脆弱,太沒有短暫的回味。瞧瞧,那剛還是鮮活敞亮,青春靚麗的人兒,可轉瞬,只須一個小小疏忽,就將相隔陰陽兩界。這,不若然是在攀摘花兒,那花兒易凋,其凋謝隕落之時,何況人乎!每當春風起時,或許會飄過一陣陣花開的聲音,生活在現實中的我們應該靜下心來,去細細地體會……