在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生中會遇到許多人。也許，他們只是擦肩而過，然後彼此匆匆地爲自己的生活奔波，成了過客；也許，他們志同道合，一起在成長的道路上共同奮鬥，互相勉勵，成了益友；也許，他們知識淵博，如春風細雨般沐浴着我們成長，成了良師……
我在學習中遇到了一位良師——張老師，他就是我的語文老師。張老師個子不高，廋廋的，一頭蓬鬆的短髮，一雙炯炯有神的眼睛裏閃爍着閃爍着睿智的光芒，清廋白皙的臉上總是帶着絲絲笑意。張老師不僅幽默風趣，讓人容易親近，而且知識淵博，教育學生的方式靈活多樣，同學們都非常喜歡他。
張老師教育學生的方式比較特別，總是用幽默的語言，不動聲色的讓同學們意識到自己的錯誤。記得有一次上語文課，正好講到醜小鴨的故事時，老師發現有位同學在搗亂，於是他說：“醜小鴨之所以變成白天鵝，那是因爲它本來就是天鵝蛋，若你是一枚鵝卵石嘛……
即使你把它放在手心裏，也頂多捂熱而已。”他一邊說，一邊目不轉睛的盯着那位同學，大家頓時明白了，不僅哈哈大笑，而那位搗亂的同學在同學們的笑聲中紅着臉低下了頭。從此，他再也不搗亂了。可見，老師的這招特別管用，既給學生留了面子，又不動聲色的教育了學生，效果比訓斥好多了。
張老師的幽默風趣可不止在課堂上。記得這學期期會考試過後不久，成績剛出來，老師還沒顧上給大家公佈，同學們都着急的涌進辦公室去看成績，正好張老師當時就在辦公室辦公，同學們在辦公室吵吵鬧鬧的，已嚴重影響到老師們辦公了。但見張老師像古代皇帝退朝一樣，一本正經地板着臉、搖頭晃腦、裝模作樣的大聲道：“有事啓奏，無事退朝……”大家一愣，突然意識到影響到老師們辦公了，便不好意思的撓撓頭，一個個紅着臉匆匆離開了。
張老師，你的幽默帶給了我們快樂，在歡樂中我們汲取着知識，在歡樂中教會了如何做人，在歡樂中指引我們不斷前進。有了你，花園才這般豔麗，小草才這般嬌嫩，能做你的學生，我真的很榮幸！ 您永遠是我心中的好老師。
滿分作文 篇2在我的生命中，我將永遠也不會忘記那動人心魄的一幕。
地震來時，我因頭暈得厲害站不穩，就彎下腰頭朝下，用雙手扶住電腦椅子。就在那一剎那，我突然發現地板在很古怪地蠕動，雖然那種蠕動幅度很小，但我分明感覺到了。我往室內的牆壁看了看，發現牆壁也在很古怪地蠕動。而且那種蠕動給人的感覺特別奇特，特別古怪，就像自己在電視裏曾經看到的某些鏡頭。那種奇特和古怪的感覺中還摻雜着一絲恐懼、黑暗的陰影，讓人感覺死亡已經逼近，此刻真的可能會到另一個世界了。
在我的生命中，我從來就沒有經歷過地震，所以，我的心中也就沒有地震的概念。起初，我也不知道那種蠕動是地震造成的。因爲頭暈，我甚至懷疑是自己看花了眼睛，是幻境。但當我定過神來，才認識到那根本就不是幻境，因爲此刻我感覺到自己的雙腳就像踏入浮船一樣，也跟着地板在輕微地盪漾。就在那一剎那，我意識到危險真的來了，而且這次的危險很可能是“大難臨頭”。我的心一下子提到了嗓子眼。在那一刻，我甚至有一種絕望的情緒，在心中默問自己，難道今天我真的要到另一個世界了？而且這是一個永遠也不可能回頭的世界？但絕望只是一剎那的，求生的本能和希望隨即在召喚我，快跑，快離開這個危險的境地。雖然，後來我和家人都很安全地撤離了，但是，那一幕將永遠定格在我的腦海中。那一幕，讓我深深地體會到了地震的威力，體會到了死亡降臨時的那份恐懼，體會到了人在天地之間是多麼的渺小，當死亡降臨時，真的無力抵擋，只能向上蒼祈禱，不要讓死亡那麼快地就降臨在自己的頭上，體會到生命是何其的脆弱，頃刻間的災難，可能會讓一個人的一切灰飛煙滅。
後來，我才得知，我們這裏果真是發生地震了，是受汶川大地震震波的影響，而感覺到了地震。時至今日，汶川大地震已經發生十餘天了，僅死亡人數就已達六萬多。這對一個個鮮活的生命而言，是一個多麼令人痛心的數字。這些年，我在生的路上一路還算平安，久而久之，我也幾乎忘了這個世上還會有危險的存在，我就這樣靠生活的慣性一直往前走，而且始終認爲自己理所當然地會壽終正寢。可是，面對汶川大地震那些死難的同胞，我的心被深深震撼了。我再次深刻地認識到，原來，我們的生命是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。如果這樣一場地震發生在我這兒，也許，年紀輕輕就遠赴天國的可能就會是我了，而不是他們了。如果這樣，還何談什麼壽終正寢？在自然災害面前，人仍舊是這樣的渺小，除了躲避和逃亡，根本就無法阻止災害的襲擊。這一刻，我對生命有了更多的思考。
面對浩瀚宇宙，人實在是其中一個很微小的生靈。每當災難發生，我們都會憤憤不平地詛咒自然的無情，詛咒天災的可恨。可是，當災難過去，面對蒼茫宇宙，面對蒼茫自然，我們是否也該反思一下自己。對自然，除了詛咒災害的發生，我們是否也該更多一份感恩？自然災害雖然奪走了我們的生命，傷害了我們的親人，損害了我們的財產，可是，自然不也象母親一樣，無時無刻，不在哺育我們嗎？雖然，我們賴以生存的絕大多數用品，是我們的勞動所得，並不是自然的直接饋贈，可是，即便是勞動所得，又有哪一樣物品的原料不是取之於自然？我們只不過是將從自然取得的原料，通過我們的智慧，予以加工和改造，更好地爲我們所用而已。
人類作爲自然界的一類有智慧、有創造力的生靈，也許，我們會自認爲自己優於很多物種，即便這樣，我們每一個人也改變不了自己的自然屬性。我們每一個人其實都是自然的一分子，我們的生存離不開自然，當我們壽終正寢時，終究也會迴歸自然。面對自然，我們沒有理由不尊重，不感恩，對自然的尊重其實也是尊重我們自己的生命。然而，在人類的活動中，我們看到了太多不尊重自然的現象。比如，人類爲了追求所謂的物質財富，對自然過度的開發，而不尊重自然規律和生態平衡，對自然過度索取而不管其他物種的滅絕與否，這一切，是不是也在同時給自己乃至後人埋下禍根呢？今天，我們所遭受的種種自然災害，誠然很多是純自然災害的爆發，與我們人類的活動無關，可是，我們不也見到了很多因人類活動而導致的自然災害嗎？這樣的自然災害本是可以避免的，可是，因我們自己的不重視，最後還是發生了，這難道不是一件令人心痛的事情嗎？對於每一個幸運地活在世間的人而言，要珍視生命，首先，就要學會尊重自然，感恩自然，努力求得與自然的和諧相處。有人曾經說人是萬物的主宰，可是我想說，至少在現在，我們人類不可能是萬物的主宰，因爲在天地之間，我們人類所不瞭解，不知道的東西還太多、太多，面對一場巨大的自然災難，我們人類與之抗爭的能力還太弱、太弱。就好比地震的發生，人類目前尚不能精確預報，更談不上以自己的力量去駕馭地震，控制地震的發生了。
珍視生命，不僅僅體現在對自我生命的珍視。珍視生命，更需要我們學會對他人生命的尊重，對他人的感恩。在現代化社會大分工如此精細的今天，每一個人就象社會運轉的這部龐大機器中的一個螺絲釘，按照各自的分工，發揮着自己的光和熱，爲自己、爲他人、爲社會的發展出智出力。一個人，不論你高低貴賤與否，其生存與發展是離不開社會和他人的支持的。一個人，無論其多麼強大，倘若離開了他人和社會的支持，他將在生存的道路上寸步難行。在我們的生活中，我們所穿的衣服、所住的房子、所吃的`食物等等，有哪一樣沒有凝聚他人的心血？當然，他人生產、生活所用的物品，也有可能凝聚了我們的心血。所以，每一個生活在社會中的人，沒有理由不多一分對他人對社會的感恩之心。因爲，儘管你在社會中出智出力了，你靠自己的能力養活了自己，但從另一個角度而言，其實也是他人在幫你養活你自己，當然，你對他人的生活也是有貢獻的。這就更加清晰地告訴我們，原來，我們每一個活在世間的人，都是靠這種社會化的互幫互助，相互依靠而生存的，雖然，這樣的互幫互助已經成了理所當然的社會發展慣性，已經爲我們所忽視了，但當我們獲得每一項收益時，是否也該多一份感恩他人之心呢？我們在珍視自己生命的同時，是否該更多地去珍視他人的生命？而不是造惡他人的生命，甚至殘害他人的生命呢？一個人，若能時時學會感恩自己，感恩他人，感恩社會，他就有可能更懂得珍視生命的意義和如何珍視生命。
珍視生命更需要統治者對每一個普通生命都能平等地多一份人文關懷。我之所以這樣說，是因爲統治者的某些重大決策和行動，對普通人而言，其影響是深重、巨大而長遠的。比如，統治者爲了維護其統治，可能會頒佈某些法律。如果統治者的法律充分地體現了對每一個普通生命的人文關懷，是良法，則該法律的頒佈施行就會對普通人的生活帶來積極影響，更有利於普通人的生活。而一部完全不顧普通人疾苦的惡法，就可能造成社會發展的倒退，甚至導致哀鴻遍野，民不聊生。再比如，統治者所發動的很多戰爭，姑且不論其性質如何，可能會導致大量平民無辜死亡，生靈塗炭。若統治者本着珍視生命的情懷，對百姓施以仁政，始終堅持給予必要的人文關懷，始終堅持維護社會公平正義和良善的一面，則可讓普通人安居樂業，平安度日。當普通人遇到天災，統治者積極救助，無疑會挽救大量人的生命。這樣的舉動，無疑是珍視生命的善舉、義舉。
珍視生命，有你的一份責任，有我的一份責任，也有他的一份責任。珍視生命，需要你、我、他齊努力。
滿分作文 篇3穿着一身校服，高高的個子。一雙水靈靈的眼睛，鼻樑下有一個櫻桃般的小嘴，還梳着長長的辮子，這人是誰呀，這人是遠在天邊，盡在眼前，就是我。
我沒有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節，可以說我是一個豪爽的女孩子。
我也是一個樂於助人，品學兼優的孩子。
一天，上學的時候真趕上天下着大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來，不一會兒，就鋪滿了整個大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白髮，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄着柺棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來，老奶奶看了看我，對大家說：“就是她把我撞到的。”開始我有些寒心，後來，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問着奶奶還疼不疼，奶奶說：“承認了吧，就是你撞得”大家還議論着說：“看還是一個學生呢，真是沒素養……我就扶着奶奶到醫院檢查，檢查結果出來了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會也不後悔。
我學習也很優秀，這不上次期會考試我取得了優異的成績。
我的愛好有很多，唱歌，繪畫，看課外書……
這就是我，一個平平凡凡的我。
滿分作文 篇4“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……
生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上能少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
有一天，老爸會變老。假如有一天，你發現老爸吃飯開始用小碗，而你卻在用大碗；假如有一天，你發現過馬路時不在是老爸牽着你，而是你牽着老爸；假如有一天，你發現不再是你等老爸回家，而是老爸等你回家……
閻維文的一曲《母親》唱的好：“不管你走多遠，不管你官多大，什麼時候都不能忘咱的媽。”
父母總有一天會變老，也會有一天突然與我們分別，而我們總會在遲了的之後才學會珍惜、感恩，我們應在父母勞累的時候給父母揉揉，在父母渴了的時候倒杯茶，在父母……
有一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命，身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，爲了報答生命的給予，我們實在不應輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程，浪擲青春……而給予我們生命的，是父母。所以，我們應該感恩父母，他們給予我們生命，讓我們看到了這個世界最美的東西。
感恩！人生的一堂必修課。心有感恩，知足惜福。人生在路上永遠需要感恩的心。感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，而賜予我們生命的人，是我們的父母。
所以，讓我們感恩父母，謝謝父母對我們的愛、關心、所有的一切。
滿分作文 篇55.13.母親節……想起每年的這個時候，雖然沒有給母親獻上什麼祝福，但至少我們在一起說話吃飯，可今年，相隔遙遠的我們連個電話都沒有通過，手機在手中緊緊的握着，可沉重的雙手始終沒勇氣按下撥號鍵。去年的這個時候，我們還在通電話，再後來，因爲我找個男朋友，比我大八歲，還是外地的，{其實是安徽安慶的，我是阜陽的｝，爸很是生氣，也許是因爲不贊同吧?就在錢上斤斤計較起來了，儘管我們現在已經結婚了，可我們的關係也因此破裂了，爸從不接我電話，當然，我也不敢打電話給他，過年他也沒讓我們回家，現在孩子也有了，但每次一想起，爸心中的火仍不減少。所以每次有事，打電話這個艱鉅的任務就交給老公了。媽呢，沒文化，不會玩手機，所以每次想給她打電話只能給爸打電話的時候順便說幾句了……
小妹今年才16，也出外打工了。如果不是因爲我，她不會去到表哥廠裏，不會一個月小才1000多塊錢，也不會天天因爲不敢買東西吃，而廠裏的飯不夠吃而餓肚子了，也不會被他們監視，怕她亂花錢而一個月只給她200的生活費了，也不會在那裏忍受夏天的炎熱，還被宿舍裏的人欺負，借錢不還了，更不會一天才吃一頓兩頓飯而瘦了好幾斤了……如果不是我，我們就可以在一起上班，一起逛街，一起玩了。好想讓她來我這裏，找個工資高，輕鬆的工作，我們在一起吃飯，一起玩，一起生活……
我們都在外面，家裏只剩下我八旬的奶奶和14歲的小弟，弟弟上國中了，奶奶每天給他燒飯，去年是奶奶過八十大壽，在家裏的時候我跟奶奶說，等我掙了錢，給她買一個很大的蛋糕，可是現在呢?連去都沒去到。奶奶耳朵聽不清了，但還要接我電話，她沒有像他們那樣，一打電話就說我，而是問我過得好不，讓我回家看看。要放暑假了，我好想讓弟弟來玩，好久沒見了，不知道他有沒有長高些，有沒有長大，懂事?弟弟當然很想來，可卻問我："咱爸讓嗎?"我苦笑了一下回答道：‘你不說他會知道嗎?掛了電話，我心中一點譜也沒有。
很多時候我在想，到底是我做的不對，還是他太固執，導致了這種局面，這個心結何時才能解開呢?唉，我想起來大姑，養育了我八年的親人，家境清貧的他們現在過的怎麼樣?還是在以收破爛爲生嗎?想起童年裏的點點滴滴的感動，想起他們辛辛苦苦賣破爛掙的錢，自己不捨得花，卻給我買了零食，想起來心中無盡的辛酸，多想回去看看他們，對了，不知道大姑的糖尿病有沒有好點?我什麼時候能對你盡點該盡得責任呢?又想起了姨姐，想起來小侄女，想起了母校，老師，同學，還有學弟學妹們……
停筆，只在心中默默地祈禱，你們能幸福平安!
滿分作文 篇6甜甜同學：
你好！我是一個差生，沒有資格談什麼戰勝自己的經驗，只想在這裏和你說說我的苦惱，你不介意吧？
不知道爲什麼，進了九年級就像人在夢中。整個九年級如同一圈跑道，對面就是終點。別人都邁開大步跑着，自己說什麼也邁不動。只能眼睜睜地看着別人越跑越遠，是那樣的可望而不可及。
忽然發現自己很空虛：電腦、武俠小說像鴉片一般填滿了我的心，我深陷其中無法自拔。它們揮霍着我寶貴的時間，我發現作業題越來越難做：英語如同天書般的難啃，數學好像走進了迷宮，物理……高中的校門正慢慢地向我關閉。夢中那散發着一種知識氣息的大門，緊緊地關着，我的心也被夾碎了。
想從這夢中醒來，從這空虛之中解脫出來，如同盤古一樣手執巨斧把混濁劈成兩半。但發現我沒有了力量：作業想破了頭也做不出來，而小說、電腦如同毒蛇一般纏着我。毫無辦法掙脫它們，惟有看着時間流過，從玩電腦的指縫間流過，從看小說的眼皮底下流過。
爸爸常對我說九年級是拼搏的一年，在這一年考上一個好高中，將來就好辦了。並常用那句“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”來激勵我。可我卻被遊戲和俠客纏住了，動彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活着，如同一具行屍走肉。
這就是我的九年級——一個噩夢，只能希望夢中的我能早些醒來，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。
可能是咱們還沒到享受生活的時刻，不該這般過早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長的鑰匙；可能是家長望子成龍太切，望女成鳳太急，不允許我們出現絲毫的偏差……
我想說服我自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因爲我們都是初生的太陽。
甜甜同學，謝謝你給了我這個機會。
一個關心你的同學
滿分作文 篇7如同鳥兒喜歡藍天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛書如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書籍給我帶來無限樂趣，書是我的良師益友。
記得第一次看《悲慘世界》時，我就被書中曲折動人的故事情節深深地吸引住了。現在回過頭來再看，我有了更新的感受和體會。它讓我懂得了什麼是美、醜，什麼是善、惡，我倍加珍惜現在的幸福生活。
最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經固執的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。
書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿裏，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師那總也聽不完的教誨，爲之取代的是平等與和諧。我能與書中的人物促膝交談，我能與他們手牽着手、肩並着肩，我能與他們說悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無時無刻不陪伴着我，成功時、失敗時、快樂時、痛苦時，我總能從他們那裏獲得充足的養分，營養自己，茁壯成長。
書籍在我的眼裏不是沒有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠的遐想，使我懂得了什麼是真、善、美，怎樣爲人處世。書籍，是我的良師益友！
滿分作文 篇8璀璨閃爍的燈火霓虹，浩瀚燦爛的繁星銀河，一個是現代科技之美，一個是古樸自然之美；一個是人類文明進步的象徵，一個是大自然無私的饋贈。這兩種美景對於人們似乎都是美的享受，但是，隨着現代科技的迅猛發展，霓虹的璀璨似乎已經遮去了繁星的浩瀚，遮去了原始的自然之美，殊不知，浩瀚的星空對於我們來說纔是真正的美景啊！
現代科技在現代生活中可謂無孔不入，使得我們這一代人幾乎都沉醉於現代科技帶來的燈紅酒綠、光怪陸離，可是，現代科技帶來的所謂“美景”是那麼具有侵略性，它無處不在宣誓它的到來和主權，我們很容易就看到，在現代科技的鐵蹄踏過之處，一切要麼讓路，要麼也被渲染上“現代”的氣息——比如樹木被砍盡的禿山和被污染的河流。是的，我們的生活水平提高了，社會生產力進步了，但與此同時，我們也丟失了一些最美好的東西。毫無疑問，現代科技爲人類勾畫了一幅美妙宏大的圖景，卻也擠佔了本應屬於自然界的空間。
再絢麗的霓虹、再林立的高樓也無法替代皎潔的月光與高聳的山巒對人們內心的慰藉。真正的美景不僅因爲其有美麗的外表，更因爲人們將其作爲情感的寄託，它能激起人們心中的共鳴，而這正是現代科技之美所難以具備的。科技之美是速成的、冰冷的，置身於林立的鋼筋水泥之中我們反而徒增迷茫而丟失本心，而置身於自然，感受人與自然融爲一體，卻能夠讓人感受到最原始最美好的情愫。自古以來，有獨坐幽篁，撫琴長嘯，與明月相伴的王維；有隱居孤山，看疏影橫斜，以梅爲妻鶴爲子的林逋；有泛舟遊於赤壁之下，遺世獨立，羽化登仙的蘇軾。在古人看來，自然萬物從來都是有生命有靈性的，在與之交流的過程中讓自己被凡塵玷污的心靈與生命得到洗滌和昇華。
對霓虹燈火的感慨與對明月繁星的回憶似乎昭示着兩代人之間不可逾越的鴻溝，大學聯考滿分作文很多人認爲，對現代科技的讚美是進步，對原始自然的追憶就是保守，在我看來並非如此。現如今現代科技與自然環境存在如此尖銳的對立，人類的生活環境已經因爲對於科技的過度執着而惡化，更有甚者，科技已經不止於人類追求美好生活的手段，更成爲人類生活的操控者，科技幾乎就要把人類變成汲汲於快速發展的機器人！此時的我們難道不應該稍稍停下腳步迴歸自然，找回人之爲人的自然屬性，找回應有的步調與本心？
對於生活在現代科技重重包圍之中的我們，點亮霓虹雖易，看清星光不易，且行且珍惜！呼喚真正的自然之美，願真正的美景永駐人間！
