在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的壞同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班有一位很壞的女生。爲什麼說她壞呢？如果你知道了昨天下午和今天上午發生的事，你就知道原因了。
昨天下午，我因爲在那位女生的同學錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去，因此而惹惱了我的好姐妹。後來，那位“壞”女生在我整理圖書的時候（我是學校的圖書管理員），裝作一副很難過的樣子，對我說：“薛雪棋（也就是我的好姐妹）說，她遲早會和我們絕交的！”當時，我在想，她說的是不是真的？薛雪棋這次是真的發火了，應該是真的吧！於是，我信以爲真。生氣的說：“他說遲早會和我們絕交，乾脆現在就一刀兩斷得了。”回家的時候，我對她（那個“壞”同學）說：“程瑤，明天我和你一起去學校！”晚上，我發手機信息問薛雪棋：“既然你說，遲早會和我們絕交，乾脆我們現在就一刀兩斷得了！”薛雪棋回覆我說：“我當時確實很生氣，但我沒說要和你絕交！和他絕交倒是真的！”當看到這段話，我才發現，原來自己上當受騙了！
今天早上，我出門比較遲，走到橋那裏的時候，看到了程瑤，原來她是等我等得不耐煩了，所以就下來了。於是，我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門口的時候，我想盡了辦法，想和薛雪棋一起去學校，卻被程瑤硬拉拉走了。我心裏開始恨他了。她在車上還和我說了關於薛雪棋的壞話，但我一句也沒聽。下車後，我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯着我，程瑤還故意和我說：“她爸爸在盯着你呢！”我猜想，程瑤現在肯定在想：薛雪棋的父母，現在肯定都恨死單佳佳了！
我最討厭程瑤了！他總是在我們面前裝，還喜歡騙我們！而且她還是一個小偷！又一次被發現了，還被警察請去喝“咖啡”了！
壞同學作文 篇2我昔年10歲讀4年級在爾的班級上，有一個又從私又不難看的同窗。
從我一開端入進了這個教校，我想跟免何一位佳同學接敵人所以我交了賴多新友人從我第一地上學。於是，我意識了這個又自私，又不惡望的母共學。一啓初，我認爲她十分敵擅，所以我想跟她幹個美冤家，然而起初，我卻發明她很自私。
有一天，她說她不任何削筆刀，她瞅我有2個，她讓我迎她一個，我不肯，她就說我很壞，後來她說她用她的主動鉛筆去換這一把削筆刀，我許可她了。於是，我用我的`一個削筆刀換了她的自動鉛筆。過了二天，我正好在我的課桌上寫功課，她即走了過去，大聲的對我說：“你怎麼換給我的是壞的削筆刀，這麼鈍就壞了？”我說：“是你本人搞壞又不是我弄壞，何況這個削筆刀仍是你之前還給我的，我皆沒什麼用功！”
還有一次，我在操場上和我的好友朋在玩，她走了過來，就對我說：“咱們不要跟她們玩，往這邊吧！”我便說：“可是，我想和她們先玩。”於是她就賭氣地說：“好好好！你跟她們多少個玩吧！我再也不會跟你玩了！”我也沒理她。還有良多相似這樣的事件，我就不逐一跟你們說了。
我實盼望這位女同學能改掉這樣的壞弊病，就會有許多己樂意和她玩了。
壞同學作文 篇3我有一個討厭的同學叫單海紅。
不是我冤枉了她，而是她真的很討厭！我是一名新學生。起初，我不知道這個新學生的性格。開學第一天，一個長相普通的回族女孩單海紅走過來對我說：你能成爲我的朋友嗎？“我認爲她很真誠，所以我同意了她。我逐漸發現這個小女孩總是在撒謊。上次，我新買的陶笛不見了。我問單海紅，她天真地說：我不知道！我該怎麼辦？”然後假裝看了看說：我找不到。哇！“後來有一天，她給我看了她的櫥櫃。我突然發現其中一個包裏有我的陶笛！我嚴厲地問她：這是怎麼回事？你爲什麼在這裏？“她仍然在這裏假裝無辜，並說：啊？真奇怪！我爲什麼在這裏？哦，天啊！順便說一下，這是我的新陶笛。我沒想到它看起來和你一模一樣！”“你別給我裝了！這是我的！還有我的名字！“我非常生氣，告訴了老師。
老師在早會課上這樣說，但是單海紅哭了：嗚嗚嗚。不是真的我，哇，不是哇。“我們班所有的學生都說：別裝了。每次你偷東西，都會發生！“在調查了監視之後，我發現她在我上體育課的時候偷了我的陶笛。我不認爲她還在假裝：沒門。我這麼漂亮，怎麼能偷東西？“
媽媽，我也喝醉了......
壞同學作文 篇4在我認爲，像我們班的王海波絕對屬於老師和同學們眼中的壞學生。的確如此，他每節課都坐不住，每天的家庭作業都沒寫完過。他坐在班上第一組最後的一個角落裏，就這樣他還能和第八組的同學說話。在老師的眼皮底下，他竟能神出鬼沒地跑到其他同學那裏。不僅如此，課下他還和同學們追逐打鬧，如果你來到我們班上，準會一眼認出他，那個每天衣服髒兮兮的、流着鼻涕的小男孩。後來發生的一件事更讓我確定他實在是無藥可救。
那是一節美術課，全班同學聽完老師的講解後都在安安靜靜地畫畫，老師也在巡視着看同學們畫得怎樣。突然，後面傳來“啪啪”的聲音，是那麼清脆，我們不約而同把頭扭向了後面，只見王海波和另一個同學的座位上沒了人，咦，人在哪兒呢？我側了側身子，呵，原來這兩人正坐在地上摔王牌呢！這下他們死定了，準有好戲看啦！果然美術老師氣沖沖地衝到他倆面前，一把把王牌奪了過來，隨即扔到了垃圾桶裏，然後大聲批評着他們，就這樣一節好端端的美術課讓他倆變成了我們的教育課。下課了，老師忿忿地走了。再看王海波，他竟笑嘻嘻地和其他同學說笑着。唉，可真難爲了老師。
時間過得真快，一轉眼一學期過去了。開學的這天，正當我和同學們興奮地說着假期裏的新鮮事的時候，老師進來了，我一看，不是我們原來的班主任，而是一個新老師。她介紹說以後她就是我們的新班主任了，希望我們在新的學期裏認真學習，遵守紀律，共同進步。我心裏在想：你能把王海波治服了就不錯了。果然在以後的一天出事了。這天早上，他來到班上就拿出那種垃圾食品辣條吃，教室裏不一會兒就充滿了辣條的味道，當他正吃得津津有味時，老師突然進來了，慌得他還來不及藏起來。看來是少不了一頓吵了，只見老師走到他跟前，問道：“你早上怎麼不吃早飯？”他低着頭答道：“媽媽沒給我做，只給了我兩塊錢讓我買着吃。”“這會吃壞肚子的，你不知道嗎？走，跟我去辦公室吧。”“肯定會好好訓他一頓的。”“這回他可倒黴了！”……等他們走後，大家都一言我一語地說起來。過了一會兒王海波進來了，手裏竟拿着一塊麪包，大家立刻把他圍起來，問這到底是怎麼回事，他說老師到辦公室後沒有批評他，而是到學校門口的商店裏給他買來了一塊麪包。這一上午的課王海波竟然很安靜。第二天的課上，老師表揚了他完成了作業，並建議我們爲他鼓一次掌，班上響起了稀落的掌聲。我心裏暗想：老師這是不瞭解他，過不了多長時間就會放棄的。
時間就這樣一天一天過去了，課下仍可見王海波和同學們打鬧着，只是課堂上我很少聽到老師批評他的聲音了，好多次老師一上課就誇他又寫完了作業，並且課堂上也知道坐好了，讓我們爲他一再鼓掌，班上的掌聲還不是那麼熱烈，但都向他投去了別樣的眼光。這眼光裏是嘲笑還是羨慕，我還真不好說，不過我倒是有點羨慕他了。王海波開始有變化了，我可以感覺到。慢慢地課堂上很少看到他搗亂了，爲他鼓掌的次數漸漸增多了，也越來越響亮了，聽得出這是同學們發自內心的，那一刻我想我不只是見證了一個同學的改變，也見證了喝彩的力量！我想大聲說爲我們身邊的每一個同學喝彩吧！
