在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想象中的那麼苦不堪言，也許正式因爲挫折的存在，我才體會到人生的意義。記憶中最深的一次創傷應該是會考吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我爲會考而奮鬥的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反覆的做題，爲一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試着克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是爲了能考上一所好高中，爲了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終於到了會考，我人生的第一次重大挑戰。儘管有緊張，我還是會克服着，沉着應對，我一很努力了，盡力用九年級一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績爲b+，數學b+的時候，就如一顆炸彈在心裏爆炸了一樣，很痛很痛，有着很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水溼潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有着那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
哭過了，淚乾了，心也漸漸平靜下來，嘗試着反思自己。雖然我盡力做了最後的衝刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有着很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有着那麼多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗並不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬於我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想象中的那麼苦不堪言，有了它纔有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的'禮物，有着濃濃的苦澀，也有着香香的甜！
成長作文 篇2在書上看到這樣一句話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。”而我覺得,最重要的是,讀書能帶來快樂,而且,讀書還能幫助我寫作文,所以,我總是一抓起書就停不下來了凝視着滿櫃的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時光倒流，思緒回飄。那是剛開學的四年級，稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那麼眼熟而又陌生，我感到新鮮而好奇。
很快，我發現我的語文成績在班裏那麼平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼裏，急在心裏。“女兒，你要想提高語文水平，就必須多讀書，讀好書，要與書交朋友。”爸爸多次苦口婆心的勸告。可憐天下父母心！但執迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。正當我在黑暗中摸索着尋找出路時，教我語文的楊帆老師在我面前出現了。楊老師猶如一盞明燈，爲我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引進書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天。“劉振瑩，來我的辦公室一下”到了楊老師的辦公室，屋裏的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學好語文這門課程，最重要的是多讀書。只要書讀多了，你的寫作水平纔會提高，你的語文成績纔會明顯進步。“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書會引領你走向輝煌之路……”楊老師語重心長的告誡我。聽完楊老師的一席話，正如“良言一句三冬暖”我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情，我從而堅定“要與書爲友”！
從那以後，我每天如飢似渴的吮吸書的甘霖，吸取書的精華汲取書的道理。我彷彿走進法國的巴黎，聆聽聖母院那虔誠的鐘聲；我好像來到了保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀，寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經常被作爲範文在班裏傳遞。
時隔一年，我的成績在班裏名列前茅，同學們的肅然起敬，老師刮目相看更加堅定我“要與書爲友”的決心。“書是人類進步的階梯”，我終於悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領我走向成功之路。
我在書海中遨遊，像一塊海綿貪婪地吸收着書中的精華。讀書令我陶醉，其樂無窮。正如莎士比亞說的，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。
我在書海中成長。書，使我的生活更加豐富多彩；書，使我瞭解了無奇不有的大千世界；書，讓我明白人的創造力是無限的；書，讓我初嚐了人生的喜怒哀樂。
成長作文 篇3成長是場無需解釋的蛻變，這場蛻變必然會打破幸福，經歷風雨。在這場蛻變中，稚嫩的臉龐經過歲月的洗禮變得精緻成熟。哪怕會受傷，但這卻是成長不可避免的代價。
毛毛蟲經過長時間的蟄伏，養精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶；蟬蛹經過幾個星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成爲一隻小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中；人和動物們一樣，只有經過歲月的洗禮，時間的考驗，才能成就優秀的自己。
開學幾個星期以來，班裏同學們的作業交的按時又整齊，每次早讀一下課，我的桌子上放滿了各個小組的作業，所以，一到早讀下課，我便能及時送給老師，再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長。
自從開學後，英語老師製作了一個背書的檢查表，每次英語早讀，都會有很多同學去排隊背書，隊伍長得像一條龍，有些同學知道排隊不易，所以只要“機會”輪到他，他就跟打了“雞血”一樣，背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了，很多同學也還是堵在老師面前不走，直到背完。儘管有些同學背的不熟，但他們依然有勇氣背給老師聽。我想，這就是成長。
課間裏，部分同學埋頭寫作業複習功課，不放過一分一秒，課間追逐的同學少了許多，雖然還是有些同學假不正經，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長。
接下來再說說午寫吧，每次中午進到班裏，班裏都非常安靜，每個同學都有活幹，寫作業、看書、背誦等，嬉戲打鬧、發呆、無所事事的人少了。我想，這就是成長。
每一個動作，每一個眼神，每一件小事，都蘊含着成長的足跡。從不會做到會做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺到自覺。我想，這就是成長。
成長作文 篇4在如今，越來越發達的社會，不同階層的人擁有着不同的煩惱與喜悅。既然來到這個世界，就一定要經歷困境的，正如“人生若真的容易，又怎會從哭泣開始”，所以人生中往往壞的要比好的要多。這也出現了網上總有人抱怨“喪”。
我想對你們說：別喪，好壞都是成長。
有一個女職工，她很受老闆器重，並且老闆把一個很重要的項目分配給了她，本應高興的事，她卻鬱鬱寡歡，她想：這麼重要，同時又很困難的項目，怎麼會分配給了我，老闆是不是不重視我了？她就因此發了一個說說：我很喪。朋友們問她怎麼了，她就把事情告訴了朋友，朋友這麼對她說：“你老闆這麼做，是因爲他很器重你，他想要栽培你，這是一個成長的機會，若這個很難的案子，你成功了，說明你的能力的確很強；反之，若失敗，你定能知道自己的不足，學習自己的短處，更好的提高自我。這不是一件很完美的事嗎？”
所以，別喪，好壞都是成長。
那是發生在我班級的一件事，一個調皮搗蛋的同學被老師批評了，這應該是常事，但是那一次他從辦公室回來後，一言不發，他的兄弟問他怎麼了，他
也默默無語。但，放學時，他的同桌告訴我們，他自從被批評後，他每一節課都聽的很認真。我聽後，笑了笑，既在意料之中，也在意料之外。又是一年，意外聽說，那個同學的成績突飛猛進。
所以，別喪，好壞都是成長。
誰說人生一定一帆風順方可成長，又有誰說，跌倒了就不能爬起來了？茹姑娘曰：“別喪，好壞都是成長。”
成長作文 篇5在嘗試中學會成長，體驗艱辛。——題記我很怕照顧小孩子，每當有大人叫我看一下孩子時，我都會千方百計地用各種理由推辭，即使是替他們照看5分鐘而已。昨天晚上，嬸嬸和叔叔要出去一下，家裏沒有其他人，他們硬是把這光榮而又艱鉅的任務交給我，很想退卻，卻也想嘗試着照顧3歲妹妹一下，也許不是那麼難。“韜韜啊，一定要好好照看妹妹啊，餓了給她喝牛奶，奶粉在茶几上。”嬸嬸再次叮囑我。我就攬下試着暫時看管她這個活。嬸嬸和叔叔出門後，我在一邊津津有味的看書，起起（妹妹的小名）玩弄着布娃娃，在牀上蹦蹦跳跳。我正看得起勁兒，起起就使勁搖我，硬是把我從書海里拉了出來。“姐姐，我想看喜羊羊！”她纏着我大叫大喊。“現在哪有喜羊羊與灰太狼啊~！”我耐心的說。“不行，我要看喜羊羊！我要看喜羊羊！”她臉上沒有皺紋，嘴巴向外延伸，臉卻皺得像老太婆，眼睛眨巴眨巴淚水就出來了。我怕了她，可現在沒有喜羊羊與灰太狼，只好開電腦找視頻。心想：小孩子真是不好對付啊！雖說嘗試嘗試，但才這麼一次我就想打退堂鼓了。“姐姐，我肚子餓了，我喝牛奶。”起起拉着我說。我就像叔叔嬸嬸那樣，先把奶瓶洗乾淨，打開奶粉蓋，用專門的勺子，舀了2勺，倒在奶瓶裏，滾燙的開水在奶瓶裏流動，手輕輕搖兩下，把衝好的牛奶遞給她。起起用嘴允吸着奶嘴，牛奶一點一點的少下來，直到喝完爲止。她的肚皮鼓鼓的，像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龍頭下衝乾淨，放回原處。我感到很疲勞、很煩、很吃力。起起想睡覺了，剛剛睡着，外面就響起了“噼裏啪啦”的聲音，很吵。別的小朋友吵醒了沒關係，偏偏把她給吵醒了，那可不得了，又哭又鬧。吵着要找媽媽。我趕緊用玩具哄她，給她講故事，給她唱睡眠曲，把窗簾拉得緊緊，開起了空調。起起這才迷迷糊糊的睡着了。我也累得不行了，也暈暈乎乎趴着睡了……在嘗試中學會成長，這次嘗試照看小孩子，的確很累。可我卻從中體會到了一個做母親的忙碌。當年的我是否也是這樣，也許吧！讓我明白瞭如何貼近媽媽的心。 在嘗試中學會成長，體驗艱辛。
