關於合唱的作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的關於合唱的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

4月30日，我們學校舉行了一次合唱比賽。

比賽前，每天下午老師都帶着我們練習合唱。我回到家裏，也沒有浪費一分一秒，只要有一點時間，我都會努力地把老師強調的需要注意的地方記住。我堅信，只要我們大家齊心協力，就一定可以成功。我們期待着這一天的到來，這是讓我們大顯身手的好機會。還剩三天、兩天、一天，我們盼望已久的這一天終於到來了，我非常高興。

比賽開始了，一年級的小朋友唱的歌很簡單，只聽兩遍，差不多就會唱了；一年級的指揮員是一名老師，她指揮得是那麼有力；二年級的同學上場了，他們唱得是那麼優美；三年級的同學唱得很有節奏感；四年級的同學唱的歌是那麼動聽。

轉眼間，該我們班上場了，我的心怦怦直跳，已經跳到嗓子眼兒了。上臺了，雖然我對這次的合唱比賽充滿信心，可我還是有些緊張，生怕唱不好。我努力地讓自己平靜下來，努力地讓我自己陶醉在這優美而又熟悉的旋律中。唱到一半時，我覺得有些同學唱得有些快，我只好隨着他們唱。第一首歌終於唱完了，接着是第二首歌，我想：這首歌可要唱好了，爲了拿第一，要全力以赴！前面跟的節奏很好，可是逐漸又快了一些，兩首歌我們都有些快，對於拿第一名，我心裏有些忐忑不安，不過我相信，只要有付出，就會有回報，就算我們班得不了第一，我也不會灰心喪氣。

比賽的結果出來了，我們班得了三等獎，但是我們不能灰心，只要我們在平日裏繼續練習，在下次的合唱比賽中，一定能取得更好的名次！

4月19日下午，我們班來到了電教室。因爲我們五年級組織了一次合唱比賽。老師把心機全投入了合唱那邊。比賽的時候是一個個班來唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會唱錯詞就扣得少分了。

排練時，我們都非常好，可是比賽時就不太理想，不知是不是緊張了些。

比賽時，我們班的同學的表情各種各樣。有的很興奮，像我們是國家合唱隊的人一樣，今次要代表國家演唱似的；有的愁眉苦臉，像想着這場比賽會輸一樣；有的整個身子都抖起來，像很緊張，擔心這場比賽會輸得很難看的樣子；有的……像……

比賽開始，我們唱得很齊、很響亮、沒唱錯詞，評委老師也有小小的動作，那就是點了點頭，我也很高興。我現在要看着指揮員的手了！

唱第二首歌的時候，音樂變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評委老師一眼，看見他們在紙上寫了些東西，我猜，一定是扣分了吧！

比賽結束了，最終，我們班得了個第二名，我是說倒數第二名！

我們班唱得真有那麼差嗎？

快來呀，快來呀，我們大家都等着你—合唱比賽。

比賽前，我們大家每一個人都辛辛苦苦的排練，都沒有放棄一點時間，只有數學課上，其他課只要有一點時間，我們也不放過，可是，就有我們班的幾個搗蛋大王在搗亂，我們大家沒有一次排好的，可是不是真的比賽，只不過在排練。在臺下先練好，我們大家緊張極了，只要我們大家齊心協力，就可以成功。我們等啊等，等啊，還剩下三天、兩天、一天。這個合唱比賽終於來了，我可真高興。

比賽時，這時我們大家還沒有比，也沒有去，我們比的時候，按班級從小到大的順序，可我們就六個班，我們是第六個，前面的五個表現得很不錯，到了最後他們表演完了以後，都把手中的東西露出來。到我們班了，我們唱得多麼好聽，《讓我走進老師的窗前》、《讓我們蕩起雙漿》、《快樂的節日》這三首歌我們唱的很動聽，動作也很一致，指揮讓我做什麼動作，我們就做什麼動作，老師說我們的表現都很好，表演最後，有氫氣球放飛，是我們男生放的，女生的手拿着一束假花，到了最後都把它舉了起來。我們表演完了，到了最後一個環節，是全校老師共同表演，有我們班的郝老師，數學老師和其他班的老師，他們每人拿着一幅紅旗，好看極了。

啊，這次的合唱比賽好看極了，要是沒有老師的訓練，我們也不會表現得那麼好。

"歌聲躍動教室，夢想綻放校園。

週五，學校展開了“班班有歌聲”的合唱比賽。這場比賽對我們意義重大，因爲這是國中第一次合唱比賽，也是最後一次了，大家都很珍惜在一起排練的時光。

經過了兩週的訓練，大家有歡喜，也有疲憊，每天留下來練歌，回家時，天已經黒透了。或許會有怨言，但咬咬牙，也便堅持了下來。

那天下午，天氣不錯，風兒不時俏皮地吹過，吹起額邊碎髮，彷彿彰顯着我們的好心情。我們班是第16個上場的，所以距離我們候場還有很長時間，大家坐在板凳上，臉上是藏不住的笑臉，陽光照耀着我們，青春的肆意在我們身上盡情提現。

等待的過程是漫長的，但是看見其他班的精彩表演，不少同學對我們班合唱從一開始的信心滿滿到後來的信心不足，我的心情也漸漸低落下來，相比之下，我們班的合唱就顯得循規蹈矩了，而且其他班各種聲部的配合，各種樂器的伴奏，我們班的合唱就顯得素然無味了。

懷着這種失落的情緒，終於輪到了我們班。候場時，班主任一直在囑咐我們上場要笑，上場後，望着班主任堅定的眼神，我的心漸漸平復下來，全身心地投入進去，心無雜念。

其實輸贏和名次不重要，重在參與，大家一起爲一件事奮力拼搏的過程，纔是最值得珍惜的。"

元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。

每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。

在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態拿出來。

不久，老師來了，說：“上臺之後必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”老師說完就帶我們去會議廳了。

到了那裏坐下來之後，五二班就已經開始合唱了，在唱的同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的都清清楚楚。

我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因爲我們訓練了那麼就不能白練了。

就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心裏十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶着這麼多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之後站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的陳允傑也一動不動，那我更不能動了。

我們先唱少年先鋒隊隊歌之後又唱故鄉的小路，猛然我後背有一股癢，我又想起老師說的話，上臺之後無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之後又看了兩個班表演之後便陸續退場了。

即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。

今天是一個很盛大的日子，我們舉合唱帶給我的快樂辦了期待已久的合唱比賽就要來臨了，我很期待胡老師也給我們做了最後的調整，胡老師說了我們的很多缺點。比如這些：我們不是很大聲唱，男女唱有點混亂，、還有忘唱，拍手的時候節奏不對，還有······但還是爲我們一個一個的“幹掉”了。然後下

我到了合唱臺上我緊張的要命，但我還裝得一點也不緊張的樣子，但看到楊老師我就平靜了下來，音樂聲響起了我們就隨着音樂聲

唱了起來，。第一首《四好少年》唱得非常順利，毫無瑕疵，朗誦的也非常優美。可是第二首《弟子規》可就出了問題，在莊子夏獨唱的時候我一直在晃頭，晃得快暈的時候，莊子夏唱地跑調了與此同時音樂老師的音樂聲也出現了問題。但我們還是按照胡老師安排的，這時候不要說哪裏錯誤了，等會教室的時候再說出的問題。唱完了以後雖然存在那個問題，評委席上的評委們給我們了熱列的掌聲。回到教室有一方是認爲是莊子夏的錯，有一方是認爲是音樂老師的錯。我真不知道該聽那方的話。最後老師說給我們看喜洋洋與灰太狼，教室裏隨之也歡呼起來。

星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。

上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續進場。當我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的同學都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺上的同學們感到無比興奮無比快樂。當五一班的同學開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當唱《雄鷹之歌》的時候。那歌美妙又動聽，我打從心裏佩服，但是我們我們班是不會輸的。

大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內心的興奮、喜悅融化成一陣陣歌聲。

當11班唱完後，我們五（10）班緊跟着上臺，滿懷着各種心情，當開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使臺下的觀衆們細細品味着歌聲。唱完第一首歌后，準備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉的歌唱完後，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉着下臺，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節奏有點快。

大概在九點三十分我們五年級陸續退場，有些同學還留戀的看了看報告廳。

今天早上，我們排着整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。

到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在牆上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺。我們個個找好了自己的位子坐了下來，聽別的班級唱着歌。

快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊後，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎麼樣退場，我們個個銘記在心裏，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數大打折扣。當我們入場時，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上臺站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看着指揮，一看認真嚴肅地唱着上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看着指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是爲了得第一，我們的信心戰勝了病魔，我們唱歌時彷彿走進了下雨天，個個開心地在雨天踩着雨，最終唱完了，我走下臺回到了自己的位子上。

當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。

今天下午，我們舉行了合唱比賽。經過家長義工們的精心化妝，我們以精神抖擻的面貌展現在舞臺上。看，我們踏着整齊的步伐，一排排走上舞臺，一排排的站好。我們第一排的女同學們，她們穿着整潔的禮服，黑色的皮鞋，白色的襪子，個個都微微笑，站得挺直，就像等待閱兵的戰士。我們後排的同學們，筆直的站着，想一棵棵挺拔的小樹。剛站在舞臺上時，看着臺下烏黑黑一大片人頭，還有評委們，我好緊張，心有點怦怦地狂跳，我猛咽口水，怕開不了口，怕忘了歌詞，怕出錯，手心也開始冒汗。我偷偷地看了看旁邊的同學，他們其實也是有點兒緊張的，我想還是要平靜下來，我深呼吸了一口氣，好多了，心裏奔跑的小鹿慢慢的停下了腳步。我轉看着臺下的觀衆，他們不是非常嚴肅，有的還在嬉戲打鬧，我心理放鬆了好多。

音樂慢慢的響起，我們異口同聲的唱道：青山一排排，油菜花遍地開，騎着牛兒慢慢走，夕陽頭上帶……唱着唱着，我竟然忘了緊張，歌詞也一句沒忘，大家都唱着，表演着，我突然看到臺下的評委正目不轉睛地盯着我們呢，接着有些評委們在竊竊私語，討論着評分。

這次的合唱比賽，我們雖然得了第二名，但我們都很開心，因爲這也是我們努力的結果和收穫

“把腰帶繫好！”“看看你這褲子！”教室裏迴盪着金老師的聲音，平時溫和的金老師，怎麼會變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的`衣服不整齊，老師當然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這裏“吃苦”。

我們急忙換完衣服後又急匆匆地帶着到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。

“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢遊大洋，知識大洋讓我豐富，科學大洋爲我向往……”我悠閒地聽着，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，但是後面聲音開始變得清晰起來，大起來。

接下來是六二班的表演。當他們唱到“樂學的興致”時竟然把這裏唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排名肯定不高。

過了好一會，我最期待的六九班上場了，因爲我想看看我表姐能“奏”出麼笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。

……

經過漫長的拼搏後，終於到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認爲我們的歌聲十分嘹亮。唱完之後真是身滋潤，心舒暢啊！

這次活動代表了國小生的精神，也是我們陽光滿溢。

今天，大合唱終於結束了。苦練了半個月，換來了今天，真不容易啊！

訓練時，有許多同學都不願意訓練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但老師還是耐心的指導我們。終於，到了最後關頭，可我們仍是不會放鬆的。正如歌裏唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭！”

下午到了，最後時刻也到了，氣氛異常的緊張。

再過五個班就到我們了，而這時老師卻把我們最後一排祕密地叫到後面，說讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完後卻又把鴿子裝到籠子裏去了。我剛要問，老師說；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上臺。可是那鴿子的體溫實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，儘量把手放低，不讓別人看見。

上臺，唱到《團結就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過我還是勉強聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說完最後一句話，做完最後一個動作，我放鬆地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了臺。

願我們得到第一！

準備已久的合唱節終於在下午拉開序幕了，操場上熱鬧非凡，各個班級整齊有序地拿椅子排在操場上，隨着主持人一聲“合唱比賽現在開始”。比賽班級按抽籤順序開始登臺唱歌。

601班唱完後，緊着是302班，他們唱的是《我們美麗的祖國》，我本以爲他們會唱得很好聽，因爲我一個朋友就讀302班，有一天她唱給我聽，非常好聽，但沒想到他們班在比賽中唱得超級亂的，一下子唱得不整齊，一下子有些同學沒有唱，這首歌本來旋律很優美，被他們這樣一唱，談不上什麼動聽了。

第四個上臺的是602班，他們班唱的曲目是《我們擁有一個名字叫中國》，他們唱得非常投入，還邊唱邊比劃動作，歌聲像銀鈴般好聽，似海水輕輕拍開着岩石，下面的聽衆也被他們感染了。

快到我們班了，我的心砰砰直跳，“要是我走錯路了怎麼辦?要是我在唱“嘿”的時候舉錯手了怎麼辦”?我們班上臺了，我緊緊地跟着前面的同學。 走到臺上，我的心提到了嗓子眼，我們班唱着唱着，居然唱得太快了，本來老師們可能聽不出來，可是當唱到“經過，那個多少”是重音，而我們居然唱得比伴奏快了，我心裏叫道“完了，完了”。

其他班級也唱出自已滿意的曲子。

比賽結束，儘管我們班唱得不如意，但有機會在全校同學面前展示502班的風采，也讓我們感到和欣慰 ，比賽重在參與，希望下一次比賽中能發揮出更好的水平!

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心情都十分得複雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天下午，侯老師把我們帶進音樂教室裏。侯老師給我們安排好隊形之後，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。

“向着燈塔，朝着光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎着陽光，沐着春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的財富莫過於一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯老師自信地對大家說。

“好！”同學們異口同聲地說。

接着，侯老師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。不過，在經過多次的練習之後，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子裏，大家一起探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一起進步。因爲這是一個集體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績！

雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後身向評委、老師們敬了一個禮，再身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麼快了。

第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨着我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地，隨着我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

我們回到座位後，惴惴不安地聽着別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣佈我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸着的一顆心總算放下來了。

整個和唱比賽圓滿成功。

星期四一大早，我懷着激動和緊張的心情來到了學校，因爲我們今天要進行合唱比賽。

一進教室，就看見幾位家長在給女同學化妝。哎呀！我看見一位女同學化完妝的樣子，被嚇了一大跳！她的嘴皮紅紅的，眼睛一閃一閃的，像一隻小花貓。我想：我要是化成這幅模樣，一定非常難看。但是爲了班級的榮譽，我豁出去了！我在阿姨跟前也進行了全套妝扮。

很快就輪到我們表演了，我的心裏像裝了一隻小兔子，怦怦直跳，我咧開嘴，睜大了眼睛“皮笑肉不笑”的堅持，不過一聽到熟悉的音樂響起，我忘記了緊張，立刻投入到音樂當中，我們每一個人的嘴都張得圓圓的，唱得整齊，響亮。臺下響起熱烈的掌聲。我心想：我們肯定能得冠軍！不過，放學回到家，一個小小的悲劇就發生了。

我剛卸完妝，臉上立刻乾淨了，但是，媽媽發現我的臉上有一道疤痕，仔細一看，原來是臉過敏了，我輕輕一摸，還有點疼。媽媽給我摸了一層藥膏，睡了一覺，好了許多。媽媽對我說：“你的皮膚特別敏感，長大後儘量不要化妝。”

希望我們班能取得好成績，後來得知我們班得了第一名。