在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國小作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個溫煦的下午，有個小池塘裏住着許多溫馨的小家庭，在這池塘裏的每個人都很和善親切，其中有羣很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚、螃蟹與蝦子。最近池塘期待着好消息，就是蝌蚪家的媽媽再過幾天就要生小寶寶了，池塘裏的每個人都來關心蝌蚪媽媽的身體，哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的圍繞在媽媽的身邊，阿皮和妹妹都希望有個弟弟或妹妹陪他們玩，這天終於到來，他們等了又等，盼望了好久終於小蝌蚪孵出來了，是個可愛的弟弟，爸爸把他取名叫做阿力。
過了好幾天，阿力身體愈來愈強壯也對事情感到好奇，他跟阿皮說生活好無趣想要來趟冒險，阿皮答應了並邀請大肚魚小花和螃蟹阿刀一起去，他們準備好了裝備，到了一個黑漆漆的地方，讓大家心生害怕，突然有一個肥蛇朝他們遊了過來想要一嘴把阿力吞掉，他們被嚇得驚慌失措，束手無策。
突然，阿刀想到一個辦法，他請阿皮拿厚重的水草套住海蛇，海蛇被綁得頭昏眼花就不能動彈，尾巴動來動去，阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷，大家都很贊成，果然把海蛇夾得哇哇大哭，他們在回家的路上誇讚阿力真是聰明，阿力說出自己的夢想希望變成一隻像爸爸一樣強而有力的大青蛙，可以保護家人，大家都爲阿力加油打氣。
老天像是聽見了阿力的祈禱，隔天阿力起牀時發現自己長出了一雙後腿，阿皮和妮妮都爲弟弟感到開心，他們繼續開始回家旅程，終於他們到家了，看到自己的爸爸和媽媽，他們飛快的衝去抱住爸媽，爸媽發現了阿力長大了。過了幾天，阿力也逐漸變成一隻青蛙，開始鍛鍊自己的身體，適應着改變後的不同，他心裏有個念頭我即將展開第二次的冒險旅程……
國小作文600字 篇2那是個北風呼嘯的早晨，那是個白雪飛舞的早晨，對雪花來說那是個決定命運的早晨。她被條破舊的棉絮包裹着，被狠心的父母遺棄在垃圾桶邊上。
王奶奶路過這裏時，忽然聽到有低低的嬰兒的哭泣聲。她走近看，原來是個剛出生的女孩。王奶奶心疼地自言自語說“這是誰作的孽啊！咋把孩子給扔了啊！”王奶奶抱起那哭泣的嬰兒，緊緊地摟在懷裏，用棉衣包緊。那嬰兒躺在王奶奶的懷裏，也不哭了，發紫的嘴脣也漸漸地紅潤起來……
因爲在漫天風雪的雪地上發現嬰兒，所以王奶奶給她取名叫雪花。雪花在王奶奶的精心照顧、呵護下漸漸長大了......這晃就是過去了十三是年頭了。你看現在的雪花，已經長成了亭亭玉立的姑娘了。
雪花可是個懂事的好孩子 。學校裏是個老師同學都十分喜歡的三好生，在家可是個奶奶的貼心小勞模。
每到星期天，雪花做家務成了常規。她早早起牀，燒好早餐，給王奶奶盛上碗粥，還 給王奶奶挾上了愛吃的菜。早餐吃好了，她挽起了袖子，邊收拾碗筷，還 邊對王奶奶說：“奶奶，您看，您的頭髮都那麼白了，額頭上也都佈滿了皺紋，腿腳也不太方便，您還 是歇着吧，家務活都我來吧。”雪花熟練地洗好碗筷，接着，就去拿來兩人換洗的衣服和王奶奶牀上的被單。洗衣池裏放上自來水，再把衣服浸在水裏，倒上了洗衣粉。然後，件件用刷子刷好，最後用清水清洗乾淨，樣樣曬到涼衣架上。
十幾年過去了，王奶奶身體大不如從前，得了風溼病，雙手伸不到頭上梳頭髮。雪花幹完家務，身上的圍裙還 沒有解下來，又搓搓手說：“奶奶，來，我給您洗頭、梳頭。”奶奶應聲從裏屋走出來。看着雪花那穿着的樣子真像個幹活小能手，心裏樂，笑了。奶奶用手輕輕撫摸着雪花的頭，滿含着幸福的淚花說到：“你真的是個懂事的孩子。”
雪花給老奶奶梳着頭，隔壁鄰居看到了這溫馨的畫面，稱讚到：“瞧，那祖孫倆人，不是親人，卻勝似親人啊！”
國小作文600字 篇3緊握雙拳時，你以爲你以爲你什麼都握住了，其實你連空氣都沒抓到；鬆開雙拳時，你以爲什麼也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會發現，其實，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對自己雙目失明，雙耳失聰，他並沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業。面對挫折，他以勇於鬥爭的精神與不幸的命運做鬥爭，最終創作出了聞名於世的《命運交響曲》《田園交響曲》等着作，最終成爲德國乃至世界的音樂巨人。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照便知如此。她面對國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現了出來，這樣的藝術構思和表現手法非常新鮮、奇特，於是評論家稱讚爲“創意出奇”。這是一種勇於拼搏的精神的表現。引領她成功的也只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對南宋皇帝趙構的統治，他並沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰爭中取得成就。看着秦檜與趙構狼狽爲奸，他並沒有起兵反抗，無論趙構幾次爲難他，他都忍受，這體現出來的是勇於奉獻的精神。最後被趙構以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”！告訴我們應該刻苦勤奮。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。
“暴風雨使樹木深深紮根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對挫折，我們更要頑強拼搏，無論遇到什麼挫折，只要勇於鬥爭，勇於拼搏，勇於奉獻，硬着頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。
國小作文600字 篇4我的媽媽是個普通的人，不高不矮，不胖不瘦，很容易淹沒在人羣中。但是，在家裏，媽媽的嘮叨聲從不會被淹沒。每天早晨，只要我一睜開眼睛，媽媽的嘮叨聲就會不絕於耳。“快點起牀，快點呀！”“快點寫作業，半個小時必須完成！”“現在開始彈琴，一個小時，開始計時！”如果我的媽媽一天到晚都不會這麼的嘮叨，那是多麼美好的事情啊！
每次練琴，都是媽媽嘮叨最厲害的時候：“要高擡指！”“現在該漸強了！”“好，現在漸弱！看到沒！”。她會搬把椅子坐我旁邊，盯着我的一舉一動。雖然她不會彈琴，但是她也會拔出那副樣兒，顯得比誰都認真。有一次，我忽然發現媽媽的嗓子沙啞了，我回頭一看媽媽嘴脣開裂了，帶着一臉的疲憊。我恍然大悟，原來媽媽每天上班已經很累了，晚上回家還要陪我寫作業，陪我練琴，一定會非常累。想着想着，我就下定決心，一定要好好練琴，不辜負媽媽爲我付出的希望。終於有一次，我在鋼琴比賽中得到了優秀的成績。當拿到獎狀時，媽媽笑得比我還開心。
不聽媽媽的話有時候也挺“吃虧”的。有一次，我去上奧數課的時候，媽媽的嘮叨得非常厲害，不過她是溫柔地說，不像彈鋼琴時那樣大喊大叫：“今天下午會下雪，穿上這件，這件，還有這件……”我一邊心不在焉地聽着一邊嘴上答應着：“知道了，知道了，我要走了！”我一邊說一邊拿起一件衣服，就往外跑。
到了下午，果然是大雪紛飛，站在學校門口，凍得我直髮抖，媽媽就趕緊跑回家拿衣服和傘，怕我感冒了。回來接我的時候，我看到媽媽身上全是雪，腳還腫了，一問才知道，原來媽媽在路上跑的太快就不小心摔了一跤，腳都被摔腫了，摔得那麼重，摔得那麼痛，但還是帶着一副着急的表情。看到媽媽這麼的辛苦，我流下來一滴熱淚。
現在的我已經開始喜歡上媽媽的嘮叨了，而且我還會在媽媽嘮叨聲中幸福成長，在幸福中快樂成長。
國小作文600字 篇5青海湖的大名，可謂如雷灌耳，它是全國最大的鹹水湖。面積本爲四千五百平方公里，可近年來水位在下降，如今只有四千二百平方公里了。暑假期間，我隨着爸爸和羣哥來到青海，遊覽了美麗的青海湖。
一路上，我們乘着旅遊車，看着窗外金燦燦的油菜花和一望無際的大草原，心裏覺得格外舒服。呼吸一口新鮮的空氣，便覺得神清氣爽，心曠神怡。汽車又行駛了一段路程。我眼前一亮，雄偉的青海湖已經近在眼前了！忽高忽底的山峯中夾雜着象雪一樣的東西；湖上似乎起了一片薄霧，似乎穿上了一層薄紗，在空中漂浮着。水天相接的地方，山已經不象是山，在那一層薄霧的襯托下似乎和天融合在了一起，山光水色俱是一片迷濛。像是盤古開天闢地之前的景象，混濁一片。分不清哪是天，哪是湖，哪是山。似乎是一幅美麗的山水畫，充滿了詩情畫意。
不知不覺，汽車已經到了青海湖。我蹦蹦跳跳的下了車，向青海湖邊跑去。
到了青海湖邊上，能準確的聽到風吹水打起的波浪聲。遠出的小船泛起一片片雪白的浪花，海面上一羣海鷗在捉魚嬉戲。湖水被吹起一片又一片浪花，真所謂“長江後浪推前浪”啊！我陶醉在這美麗的景色中。
看了一會兒，爸爸對我說：“你要不要騎犛牛和馬？”“好啊！”我高興地答到。正好有人前來了一頭犛牛，我看着這頭既矮小又強壯的犛牛，一身雪白的毛，一對朝天的巨角。我十分好奇，騎上它到底什麼滋味呢？我迫不及待的爬了上去，那人牽着牛再青海湖邊上走着，牛兒雖然走的很慢，可我還是像要掉下來似的，仔細一看，原來沒蹬上牛鞍子。我蹬來蹬去就是蹬不上，幸虧那個人幫了我，我才蹬上了，不然再走一段路我真趕摔下來！騎了一會兒，我下來了。爸爸說：“怎麼樣？好玩嗎？”
“好玩，我真想再玩一次！”“好！我再帶你去騎馬！”爸爸又說道。於是，我們又挑了一匹又高又壯的馬，把我扶了上去。騎馬可比牛刺激多了！馬兒飛奔起來在馬背上象飛一樣，真爽啊！……
後來，我們又去了許多地方……
青海湖，你真不愧爲全國最大的鹹水湖！你的美麗將在我的記憶中永存！
國小作文600字 篇6每個人都有自己的夢想和目標，而我們也正是在對夢想和目標的追逐過程中不斷長大，我的成長，我的夢作文。仔細回想起來，我感覺我的夢想很特別，因爲到現在爲止，曾經有三個不同的夢。記得上幼兒園的時候，爸爸送我上學，每次從月牙湖邊的後標營路經過時，我都會對那裏的紅綠燈特別着迷。因爲那裏的紅綠燈經常能自己發出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠無法正常橫穿馬路。
經過爸爸的介紹，我還知道爲了提高通行效率而專門設計的“綠波帶”。
我好羨慕設計紅綠燈的人，是他們在暗自掌控着城市的交通秩序。那時的我就想，將來我要當一名交通設計師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。
後來上了國小，記得一年級暑假到南京科技館遊玩，在那裏我接觸到了一些宇宙、星球的知識，我記得當時還玩了一次開飛機遊戲，自由地在藍天中翱翔。也許由於小時候上的是南京航空航天幼兒園，幼時接觸到了許多飛機、火箭等航空方面的知識和故事，此後，夢想的種子開始發芽了。那時我決定，長大後要當一名天文學家，像以前我採訪的紫金山天文臺王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧祕。到了三年級後，我們新開了一門信息課。此後，我對電腦知識非常癡迷，本來我就喜歡打遊戲，玩電腦，還聽爸爸說我們打的遊戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒事時，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去，我感覺電腦知識好神祕啊！
自從我看過《丁克舅舅》這本書後，我知道了it精英這個詞，我就想，將來的我就像丁克舅舅一樣，做一名it精英。
雖然我的夢想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨着夢想和目標追逐過程中成長的點點滴滴。
國小作文600字 篇7如今看到滿院子的`蔥，就會想到曾經滿院子的太陽花。“太陽花，太陽花。”正如其名，開的就像太陽一樣燦爛的花。
小的時候，奶奶種了滿院子的太陽花，各種各樣的顏色，都有。在每年冰雪悄然消融之時，奶奶會小心翼翼的將花種放入土內，然後小心翼翼的侍奉它們虔誠的希望它們發芽、長高、開花。
在奶奶的美好的期盼中，太陽花就開始慢慢的長大了。忽然，你會在某一夜睡醒之後，跑到院子裏驚奇並很歡喜的發現：太陽花花開了！
此刻，奶奶是極興奮的，她總是會不斷的告訴我們：太陽花長高了！”也許是因爲奶奶的興奮吧，也帶動了我們一家子的興奮之情；我會到院子裏去找我最喜歡的顏色的太陽花，然後很淘氣地把它們摘下來玩。這時候，無論平時多慈藹的奶奶也會很惱火的捉住我，然後揪住我的小耳朵，問道：“下次還摘不摘了？”下一次的時候，無論我這次說多少聲“不摘了”，我還是會在奶奶不注意的時候，去偷偷摘下那一朵童年時的頑皮。
漸漸地，我長大了。向太陽花那樣的，在不經意之間就長大了。奶奶總是會不斷的說：“雯雯又長高了！”是的，依稀記得奶奶當初種太陽花那年春天，我才齊她的腰間呢；而如今，我已高出了她半截。
也不記得是哪一年了，奶奶便開始不種太陽花了；她將院子裏種上了茄子、西紅柿、黃豆……還有一排排青綠的蔥。我在奶奶的懷抱中也逐漸長大，逐漸長成的我堅硬美麗的羽翅也將要張開，也許我馬上就可以飛了。
我還記得，記得那個畫面：奶奶會用她已褶皺了的如核桃一樣卻依然溫暖的手圈住我的小手依偎地坐在太陽花叢前。
太陽花的青春在於它的繽紛，它的斑斕，就如同太陽一樣，一樣的燦爛。
奶奶期盼的不只是太陽花吧？
哦，太陽花，太陽花，開得如太陽一樣燦爛的花。
國小作文600字 篇8“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你,老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你……”
一首《同桌的你》打動了多少人的心絃，帶給我們多少美好的回憶。充滿歡聲笑語的校園裏，每一個片段都是歲月裏飄香的花瓣。在每個人的時光相冊裏，都會有一個不可抹去的人物－－－同桌。
魯思語就是我曾經的同桌。魯思語，你還記得我們在一起的快樂時光嗎？我們成爲同桌以後，一起讀書，一起寫字，一起遊戲玩鬧。你是一個性格開朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛裏盛滿了笑意，總是讓我有如沐春風的感覺。如今，雖然我們已經分開了，但是我還是常常想起和你在一起的點點滴滴。
記得去年冬天，由於你的媽媽工作忙碌，你便來到了我家。那一天，下了很大的雪，紛紛揚揚的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶，輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈，調皮地落在房子上、樹枝上、馬路上……看着窗外粉妝玉砌的世界，我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來到小區的空地上，我們各自選好陣地，不顧寒冷抓起地上的雪團起了雪球。我邊團雪球邊觀察“敵情”，趁你不注意，我以迅雷不及掩耳之勢向你投了一個雪球，雪球在你的身上“開了花”，耶！“偷襲”成功！我樂得哈哈大笑起來。正當我得意之際，一個大雪球迎面撲來，猛然覺得臉上一涼，“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開了，眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狽的樣子，你忍俊不禁放聲大笑。這時，我也不顧不上團雪球了，抓起散雪向你反擊，給你來了個“天女散花’’。你也不甘示弱，把你團好的雪球一個接一個地向我砸過來。雪球飛舞，清脆的笑聲也在飛舞。
光陰似箭，轉眼間，我們已經分開一年了。真希望有這麼一天，我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽，一起回味我們在一起的快樂時光。
評語：文章以歌開頭，引起讀者共鳴，事件趣卓。筆靈心慧，首尾呼應，情感豐富，令人願讀、愛讀。
國小作文600字 篇9在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當作樂趣，有人將吟詩作對當作樂趣，而我卻在積木的世界裏找到了樂趣。
記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作爲生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界裏。拿着各種形狀的積木，自己化身爲無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐着，一會趴着，一會發呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。
年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等。回到家裏就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜着不知名的興奮，心裏樂開了花。在我眼裏，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會眯眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！
上了中學，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，彷彿在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身後，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。
拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛鍊了我的動手能力，更讓我學會了做事堅持、有耐心。現在看着我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民爲樂，陶潛以飲酒歸隱爲樂，而現在我以拼插積木爲樂，無論別人如何質疑，我只堅信：這裏也有樂趣。這真是：
自小拼積木，模型亦頗多。
都雲玩者癡，誰解其中樂！
