在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的同學作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文400字 篇1
我們班有一位女同學，她叫小芳，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂於助人，不信我就給你講兩個關於她的事情吧！
那天下午放學後，小芳在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因爲路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，小芳連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋裏掏出一條幹淨的手帕，幫那位小同學包紮了傷口，並對他說：＂小弟弟，你怎麼那麼不小心啊，疼嗎？我帶你去對面的診所看看好嗎？＂那爲同學感激的望着她說：＂謝謝你姐姐＂。小芳說：＂不用謝，這是我應該做的啊＂從診所出來後，因爲那位同學的腿很痛，小芳就扶着他一直把他送到家後纔回自己家。
小芳平時在生活上很節減，衣着很樸素，也從不買零食吃，可是在學校舉行的震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，後來我們問她，你爲什麼捐那麼多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不捨得花一毛錢，這次怎麼那麼大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什麼都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊！＂我們聽了都非常感動。
怎麼樣？你們被小芳樂於助人的精神感動了嗎？我今後一定要向她學習這種樂於助人的精神！做一個有愛心的小公民！
同學作文400字 篇2
涼爽的秋風迎來了一個新的季節，那就是秋季。在這個秋高氣爽的季節裏，我們再一次迎來了一次快樂的秋遊。
這一天，天公很“作美”，一陣陣秋風讓我感到十分愜意。我們這次秋遊的目的地是弘陽廣場。我們帶着期待的心情踏上了去弘陽廣場的路程。 我們排着整齊的隊伍上車後，同學們又開始談笑風生，有說有笑。車子行駛一小時後到達了目的地，展現在同學們眼簾的有：巨大的摩天輪，刺激的大擺錘----- 下了車，我們跟隨着導遊來到弘陽廣場的裏面，裏面人山人海，老師就帶着我們在外面玩。站在“波翻浪滾”的遊戲前，看着機器在一圈圈的轉着，聽着人們一聲聲的尖叫着，我的心在微微顫抖，但是看到同學們都踊躍的去排隊，我才把猶豫不決的心放了下來，鼓起勇氣加入了他們。真正坐上去，心裏還是有些緊張，我勇敢的睜開雙眼，感覺身體在隨着機器漸漸升起，然後向下轉了一圈，又向上轉了一圈，接着又在下面連續轉了四、五圈，這時我感覺我離地下的池子很近，頭朝地，腳朝天，心裏好不害怕。過了一段時間，機器開始變的平緩，一會就靜止不動了。我趕緊睜開雙眼，從機器上興奮的跳下來，心想其實玩這些遊戲也沒什麼可怕的，放鬆心情去玩就好。 我與同學又玩了一些其他的遊戲，到了集合的時間，我們回到了車上。
在回去的路上，大家都意猶未盡，談論着各自玩的好玩的遊戲。我的腦海裏也不斷的縈繞着所玩過的遊戲，我要將它們深深的印在腦海中。下次有機會，我還要到弘陽廣場玩！
同學作文400字 篇3
你是一個活潑開朗，勤奮好學的女孩，總會第一時間去尋求幫助，並且舉一反三。
也許是受了你的影響，我也漸漸開始勤奮刻苦了起來。每當有困難我都會去找你，而你也總能講解得簡單易懂，讓我也漸漸對自己有了信心，並不斷向高處攀登。
你說其實你也想感謝我平時對你的幫助，但是我其實想說，這一切都歸功於你。是你讓我明白了同學間到底該如何相處；是你不斷地爲我這枯黃的小苗澆水，讓我漸漸茁壯了起來；是你給予了我信心，讓我相信自己，並大膽嘗試。
張少婷，也許有很多小事你已忘卻，但是我永遠會銘記在心，謝謝你！
每當我遇到困難時，腦海中第一個浮現的就是你的名字。每當我拿着作業來找你，你也總能立刻放下手中的事幫我耐心地講，直到理解爲止。所以，我真的想好好感謝你。
也許我們的學習成績不是班中最好的，但我們都十分勤奮努力。我們一起加油，彼此相互講解不理解的題目，共同加油進步。這點在近幾次的測試中也能體現出來，我們都取得了讓自己較爲滿意的分數。
一句古話說得好：有志者，事竟成。相信我們可以繼續互幫互助，互給互足，相信我們一定可以共同創造輝煌的成績，加油！
同學作文400字 篇4
在我們現階段的學校生活中，同學是我們的幫手和夥伴，有時我們遇到困難時，是同學們向我們伸出援手。
講到這裏，我便想起同學們曾經幫助我度過困難的那段記憶。記得那個週五，我手骨折，我休息，但是爲了不落下學習，我還是堅持來到學校上課。一進教室，同學們紛紛圍到我的面前，一個個關心的問我：“常繁星，你手怎麼了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重，需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手，在同學們七嘴八舌的溫暖的話語中，變得不再那麼疼痛，我的心被同學們的關心感動着。到了中午吃飯時間，我早已飢腸轆轆，可是看着我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的手，不禁擔心起來，排隊的人那麼多，萬一被擠到怎麼辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時，一位同學對我說，“常繁星，你手受傷了，我來幫你拿飯吧。”“謝謝”說這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候，還有同學爭着幫我背書包。在那段時間裏一直靠着同學們的幫助才讓我的手那麼快康復。
同學們的愛，一直在我的心中，也許就是些微不足道的小事，但是它傳遞着我們同學之間的真情。讓我們在以後的相處中，繼續互幫互助，團結友愛!
同學作文400字 篇5
我最熟悉的人是我的同學，她叫李張利佳，一張可愛的臉上嵌着一雙黑葡萄般的眼睛，櫻桃紅的嘴巴上面有一個不大不小的鼻子，稍微有點胖。她會彈琴，下棋，寫字，畫畫，還會英語。最喜歡助人爲樂。
有一次上圖畫課，老師叫我們畫一個城堡，我們都千篇一律地畫最容易的，她卻不一樣，她畫那個最難的。一塊塊磚頭有規律地擺在牆上，塗上鮮豔的顏色，給她畫的城堡增添了幾分色彩，她還在牆上插上一面面紅旗，讓人感覺她畫的畫彷彿就像真的一樣。老師只給我們打了一個“優”，卻給她打了兩個“優”，說明她畫得十分逼真。
記得還有一次，我們同學的妹妹被人推了一下，摔了一跤，額頭起了一個大包。我們同學的妹妹便放聲大哭，她正好到學校，看到這種情況立刻扶起同學的妹妹去找老師，老師一看，大驚失措，趕緊說“快去醫院！”老師帶着同學的妹妹去醫院，她也跟着去了醫院，直到同學的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。
這就是我的同學，一個琴棋書畫，英語樣樣精通，還喜歡助人爲樂的好同學。
同學作文400字 篇6
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關於這位同學的故事，真的是數不清，也道不完呀……
陳欲航的外表和衆人不同；身罩黃色條紋永遠不乾淨衣，下穿着黑色校服短皺“小條裙”，手是髒的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時，陳欲航又不認真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，並在和羅傑計話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認真聽講，可陳欲航他就像沒看到似的，依然我行我素，並且說話的聲音越來越大。老師冒火了，叫陳欲航到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴裏還不停地嘀咕着：憑什麼是我，憑什麼是我，羅傑還講了理呢！爲什麼不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”，可陳欲航這個“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂着頭。委屈的眼神裏好像裝進了一噸沙子，永遠抖不完，永遠是那麼委屈，但犯了錯就是犯了錯，最後，老師使用了他的殺手鐗——請家長，這廝才安靜下來……
唉，陳欲航呀！你讓老師生氣又着急，讓同學討厭又多餘，所以——你改改吧！
同學作文400字 篇7
自從放假後，每天都是陰雨綿綿，終日不見晴。今天終於放晴了，看着這樣的好天氣我心裏別提多舒暢了。同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地——我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象還記憶猶新。頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後纔出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的`讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我趕緊加快腳步，大聲喊出她們的名字。這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都溢於言表。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。再接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好。
同學作文400字 篇8
開學了，開學了，我的小心臟又開始不淡定了，耳邊彷彿響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當我踏入校門，走進教室那一刻，本來就不淡定的小心臟越發的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來，不時用眼睛環顧周圍的同學……看到新學期這些新同學、新朋友，我特別想走過去和他們認識一下，去交個好朋友。可是，性格本來就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來靠近可愛的他們，擔心他們會不喜歡這樣的我。
我可以坐在這裏嗎？ 正當我低頭在糾結思考時，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來，我擡頭看見一個漂亮可愛的女孩面帶微笑站在我座位前面指着旁邊的空位。
當然可以，當然可以。 我連連答道，心裏別提多美了。
落座之後，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫畫，將來想成爲一名畫家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語氣中我都能感受得到。
當談起學習時，她的神情開始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
由於學習不努力，上課經常愛說話的緣故，導致成績不是很理想，所以不太招老師喜歡，經常會被老師安排在最後一排靠邊的位置。 她的聲音越來越小，略帶點哭腔。
沒關係的，只要改掉這些不好的，再努力一點，使點勁兒，成績肯定會進步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩，一定會的！ 她看着我笑着點點頭。
