在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的“泡泡節”作文，希望對大家有所幫助。
盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節終於到了。
按照慣例，每年兒童節都會舉行開幕式，今年我們四年級“耍的花招”是泡泡機。一早，在老師的帶領下我們認領了自己的泡泡機。我們班的泡泡機是一隻可愛的小黃鴨。大家激動得紛紛舉起泡泡機，打了一次前所未有的“泡泡戰”。不要多久，那一個個可是容貌大變：頭髮上滿是成串的“肥皂包”。
在這場亂戰之後，沒多久，開幕式正式開始了。我們踏着整齊的步伐，來到了主席臺前。一、二、三，我們心裏默默數着拍子，一齊按動了扳機。紛紛揚揚的泡泡飛了出來，像雲層似的在我們頭上流動着，形成了泡泡的海洋。這時，太陽出來了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一個個五彩斑斕的泡泡映着同學們一張張如陽光般溫暖的笑臉。
在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之後，也不知是誰起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩隻長耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長長的長城……。無比有趣。
我擡起頭，望着空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載着我們五彩的夢，穿過那高高的雲層，飛上天空了吧！
“泡泡節”作文2今天上作文課真有趣，老師居然讓我們吹泡泡。同學們高興極了，都張大嘴巴，瞪圓雙眼睛，等待老師吹泡泡給我們看。
只見老師輕輕地拉開抽屜，從抽屜裏取出一瓶泡泡水，輕輕地擰開蓋子，把葫蘆管移到嘴邊，輕輕地吹了一口氣，泡泡就像珍珠一樣飛了出來，真漂亮!
老師接二邊三地吹泡泡，五顏六色的泡泡從葫蘆管裏飛了出來。泡泡有大有小，大的跟乒乓球那麼大，小的跟彈珠差不多。泡泡的形狀各不相同，有單個的泡泡自由自在地飛來飛去，好像走散了隊伍的士兵;有的兩個擠在一起，好像兩個好朋友，手拉着手，一起去散步;有的三個連在一起，像一家三口要去旅遊;還有的許多個連在一起，好像在吃團圓飯呢。一串串泡泡有的飛到了天花板上，有的飛到了窗戶外邊去了，好像要去觀看外面的世界，還有的飛到了同學們的臉上就爆炸了。
老師吹完後，把泡泡水分給我們每人一瓶。我們兩組互相吹，不一會兒，整個教室都是泡泡，就像下了一場泡泡雨。頓時，教室熱鬧起來，同學們個個都帶着微笑，盡情地吹着，開心極了!
我們今天上的作文課真有趣啊!我的心裏一直都甜滋滋的。
“泡泡節”作文3今天晚上，正當月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時候，我正在家裏過有趣的“泡泡節”呢！家裏充滿了一個又一個騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語籠罩着這個溫馨的家庭。
我在家裏吹泡泡感覺好極了，只見多種多樣的泡泡在家裏此起彼伏，有的是幾個小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個子圓滾滾的，像一個五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點點往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶，在空中自由翱翔。
在吹泡泡時，我一手拿着裝肥皂水的瓶子，一手拿着吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費力的從我的吸管下鑽出來了。看樣子，這回我要吹個大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管裏鑽出幾個泡泡，只見泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩穩的坐在上面，窗戶映在小泡泡上，彷彿是它的眼睛，簡直就像一個胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。
五光十色的泡泡在家裏飄來飄去。有趣的“泡泡節”結束了，但我的笑聲，卻迴盪了很久很久。
“泡泡節”作文4下課了，同學們爭先恐後地涌出教室，原來是校園的“泡泡節”開始了。
同學們手裏拿着各式各樣的瓶子，盡情地吹起泡泡來。於是，校園的上空便出現了許多的小泡泡。“連環泡”高手宋泓樞，每吹一下都能吹出一長串的泡泡；“雙層泡”高手顧雅雪，她吹出的泡都是雙層的；吹得最大的.要數劉全了，他被同學們公認爲“泡泡大王”。只見他一手拿着瓶子，一手拿着吸管，把吸管在肥皂水裏蘸一蘸，然後對着管子吹了一口氣，啊！一下子出現了許多大泡泡。
在陽光的映照下，空中的泡泡變得五顏六色，它們有的是獨生子，有的是雙胞胎，還有的像奧運五環……有的泡泡想和太陽公公、白雲姐姐玩耍，便使勁地往上飛；有的想和小花、蝴蝶做伴，便輕輕地往
下落；有的爆了，變成細細的水珠落了下來；還有的成了好朋友，抱在了一起，晃晃悠悠地飄着。泡泡一個一個地消失了，又一個一個地誕生了，同學們追着泡泡：吹着，笑着，喊着……
校園上空飛滿了五彩繽紛的泡泡，這些泡泡帶着我們美好的理想上升，上升……
“泡泡節”作文5今天我們學校進行了五彩泡泡節。下午，我們二年級全體師生都來到了操場，可熱鬧了，每個人手上都準備了各種各樣的泡泡工具。
我們先是進行班級選拔，我、金軒宇和方青蕤三個人很幸運地被選上了，我是長泡泡代表，金軒宇是大泡泡代表，方青蕤是創意泡泡代表。先是進行大泡泡比賽，每個班級都有一名參賽，他們吹出來的泡泡又大又圓。接着是長泡泡比賽，終於輪到我上場了，我非常緊張，我緩慢地揮動着我的泡泡工具，想方設法地讓我的泡泡變得最長，我心裏在想，泡泡你千萬別爆掉哦，我可想拿到冠軍爲班級爭光。最後就是最激烈的創意泡泡比賽，我們班的方青蕤出場了，她吹出來的泡泡可是能不停地拍打，而且泡泡都不會爆掉，好厲害啊，還有的泡泡能吹出葡萄形狀，還有的一次性能吹出好多好多的泡泡……
精彩的泡泡比賽就在同學們的歡呼聲中結束了，最後我們班三個人都得了優勝獎，我們好開心！
“泡泡節”作文6“呵呵呵！”校園裏瀰漫着我們的歡笑聲，原來是我們正在舉行一年一度的“泡泡節”。
上課了，同學們一窩蜂涌出教室，迫不及待的要衝出去玩泡泡了。
來到走廊，我選了一個空氣好陽光好的地方。從口袋裏掏出泡泡，我左手拿着瓶子，右手抓着瓶蓋，不費吹灰之力將瓶蓋擰開。我沾了一些泡泡水，放到嘴邊，猛地一吹，泡泡竟然破了，水花漸了我一臉，恰巧在我旁邊的一個小矮個子笑嘻嘻地取笑我。我換了一種辦法，拔出吹棒，身體轉了一圈，一道道美麗的泡泡就誕生了。泡泡漂浮在空中，蠕動着，我把泡泡放在支架上，卻被我弄破了，這個可憐的泡泡“陣亡”了。我笑了起來，眼睛眯成一條細縫。我拿出了一隻吹泡泡的喇叭，弄了一些泡泡水，“嘟”的一聲，一個個小泡泡從我的喇叭中鑽了出來，它們飛向了我的同學，她彷彿變成一個美麗的泡泡仙女。我們樂呵呵的；我們的老師也笑了起來，這一層樓都充滿了歡笑聲。各種各樣奇形百怪的泡泡誕生了，我們圍在一起，笑着唱出了歡樂的歌。有的像奧運五環，有的像三胞胎，還有的一層一層疊起來，像葫蘆串兒。這些泡泡在陽光的映照下絢麗多彩。
這次的歡笑聲依然迴盪在我們的耳畔！
