在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的自由話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在班裏，每個人都有自己的渴望。有的人渴望幸福，有的人渴望快樂，還有的人渴望有一個自己的空間，而我渴望的是自由。
在我小時候，我就有一個永遠也解不開的謎團：別的小朋友都能無憂無慮、自由自在地玩耍，而我只能眼巴巴地看着他們玩，自己要上各種興趣班，還要在家看書、做習題。有幾次我想反抗，媽媽卻對我說這是爲我好，我真是比吃了黃連還苦，心裏的冤屈真是跳進黃河也洗不清了。
對我來說，家是一個監獄。同學們來找我玩，沒有特殊情況總是待在家裏做習題，忽然聽到了急促的敲門聲，原來是我的同學餘哲來找我打羽毛球，於是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說：“快做，再做一張科學試卷再去玩。”媽媽更狠，說：“不許出去，看書等我們回來。”我失望地對餘哲說：“對不起，我不能出去了。”這時，我真恨不得跑出去玩個痛快!唉，我的命怎麼就這麼苦呢!
晚上，我躺在牀上，難以入眠。我真希望媽媽能給我自由，哪怕一天也好啊!唉……
自由話題作文2朋友送我一隻蝴蝶的繭，據說它會變成一隻美麗的紫色蝴蝶，我不太相信，便把那隻繭放到了玻璃盒裏，扔在了一邊。
如果不是那個夢，或許我早就忘了它，在夢裏鋪天蓋地的紫色向我壓來，那麼清晰卻又如此虛幻，一種壓抑的感覺讓人透不過氣來。我想起了那隻繭，便走到角落將它撿了回來。我驚訝地發現一隻淡紫色的蝴蝶正在掙扎着要從繭裏出來!它扇動的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲，我彷彿又回到了夢裏，壓抑感隨之而來，我把它放到窗邊，不再看它。與其說我不忍心看它掙扎，不如說是它的顏色刺痛了我的雙眼。夜裏又是四壁的紫色。
第二天，蝴蝶從繭裏出來了，很美麗，特別是它的雙翅，浪漫的紫色，給人以無盡的遐想，我卻始終無法正視它的眼睛，雖然不能交流，但裏面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天，我都想着它的眼睛和它嚮往自由的雙翅。
晚上回家，習慣性得向窗臺望了望，玻璃盒空了，窗子沒關。我先是責怪自己的粗心，但隨後卻覺得一陣輕鬆，終於不用面對蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。
夢，如期而至，雖然還是先前的紫色，卻充滿了溫馨和諧，那是自由的色彩，夢想的雙翼。
自由話題作文3提起狼這個名字，很多人會聯想到“兇惡”這個詞。的確，它們傷天害理，獵殺畜牧，弄得人們心裏惶恐不安，甚至還有些人說狼沒有感情，其實不然。
我喜歡狼，喜歡它們的神祕孤傲，自由奔放。它們從來不會屈服於任何東西，如果捕獸夾夾住了一匹小狼，在救不出來的情況下，母狼就會衝上去咬斷它的脖頸。“不自由，寧願死!”，這是狼世界最基本的生存法則。
狼從來不會爲了一點小小的挫折而放棄，即使皮開肉綻，斷手斷腳。
狼不像人那樣嬌嫩，也不像羊那樣脆弱。狼可以用三條腿走路，也可以用三條腿奔跑。狼撒尿時會翹起一條腿來，其實就是對#腳生活的一種練習。快速奔跑時，四條狼腿裏也會有一條閒置不用，這也是一種防患於未然的措施。獅虎熊豹這樣的猛獸一旦斷了一條腿，就會走路趔趄。在這方面它們比狼差多了。
也許狼不會被人們接納，因爲它永遠不會像狗一樣屈服於人類，也不會像兔子一樣願意乖乖呆在籠子裏。給予獵人們一個忠告：永遠不要想着活捉狼，因爲它們嚮往的，不是籠子裏衣食無憂的安樂，而是深山老林裏，雖血腥危險，但又充滿刺激樂趣的自由。
自由話題作文4我是一個沒有了自由的人，天天被關在瞭如鳥籠一般的家裏，早上一起牀面對的是牆、桌子、作業，晚上面對的還是牆、桌子、作業，偶爾打開電視時，卻聽到了既熟悉又火爆的訓斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”。“哎，單調的生活讓我無比的鬱悶和糾結啊！”
我是一個沒有了自由的人，簡直成了作業的奴聿，堆積如山的作業壓在我身上喘不過氣來，我寫啊寫啊也不知什麼時候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時時都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的.小狗，哎大人們常常會說做人難，我看做學生更難，做國小生更是難上加難啊。
我是一個沒有了自由的人，因爲長時間呆在家裏，沒出門，所以平常做作業時總是走神，想到了在老家春節那幾天和爺爺奶奶玩的時間中所經過的快樂時光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家裏只出現了電腦、電視。它們雖然也給我帶來了一些快樂，但是它們也給我帶來了一絲苦惱。我更需要的是很普通又實在的生活！
我是一個沒有了自由的人，我心中無比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個“鳥籠”。
自由話題作文5我想像小鳥一樣在天空飛翔；我想像大樹一樣生活在森林；我更想像扇子一樣快樂，我渴望自由。
透過窗俯瞰見了小鳥的飛翔，使我想起了兒時的快樂與自由。
上學補課作業佔我了生命的全部，何談自由，但只要想起小時候的記憶，無憂無慮的，再看看現在，爲了自己的未來，只有拼命的學習，我學過一首古詩，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，我很想看看這樣的風景，但是剛剛有了念頭，就消失了。
池塘練習游泳的小魚，爲什麼我看見你們就想起自由，天空飛翔的小鳥，爲什麼看見你們就想起自由現在的自由好像跨了世紀，我想與時間賽跑，追回自由。
天陰了，我並沒有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的衝動，想起了小時候的快樂，想起了自由，爲什麼伴着長大自由也會消失，我不想長大。
天晴了，慢慢擡起頭，注視着太陽，喊出了久久沒能出口的兩個字，自由，是誰把我的自由鎖了起來，我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安；我想像瀑布一樣，沒有源頭‘我更像想雲朵一樣，無人約束。我渴望自由，哪怕只有一天。
自由話題作文6不知道爲什麼，自從我從外婆家搬回來以後，我老是沒有一點自由，就像一隻被困在籠子裏的小鳥。我讀國小的時候，爸爸媽媽都沒有時間照顧我，我就住在外婆家裏。直到上了中學，我纔回到自己家裏。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀國小的時候沒有好好的照顧過我，現在在我讀了中學以後就說要給我吃好的，穿好的，因爲考中學的時候，考不到理想的中學，他們就幫我轉了兩次學了。
爲什麼?他們不讓我自己決定去那家中學讀，他們現在老是說這家中學好，但我一點也不覺得這家中學好，反而我轉到了這家中學裏，老是被人欺負，老是被人家用別的眼光看着我。我搬回家以後，他們老是管着我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是爲我好，但是我自己的總比他們知道的多。
爲什麼?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是爲我好啊，反而會令到我長大以後不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎?
自由話題作文7我的學校有個大操場，操場上經常滾動着歡樂的足球，奔跑着快樂的孩子，舞動着歡樂的跳繩，洋溢着快樂的笑聲。可是有一天，這些東西都消失不見了，隨之而來的是一聲聲有規律的體操音樂和同學們的抱怨聲，這是怎麼回事兒呢？還得從幾個月前說起。
那天學校接到通知，說自貢的上級領導要來檢查樂山的陽光體育示範學校，其中就有我們學校。所以從那時起，老師就讓我們利用平時休息時間來鍛鍊，剛開始我們幹勁十足，可後來我們就有點打退堂鼓了，每天重複同一個動作，並且從不停歇。這樣持續了幾個月，我們都挺生氣，抱怨道：“學校真是的，爲了一個稱號就不惜一切代價，真虛榮！”“就是呀！還是什麼優秀學校，根本就是不爲學生考慮的地獄！”埋怨聲責罵聲不絕於耳學校彷彿成了一個菜市場一整天都很吵。因爲大家都在喋喋不休地責備，老師們也很努力的想辦法解決。
後來有一天，班主任告訴我們做操是爲了增強體質，是爲了讓你們擁有更加健康的身體，我們想想也對，於是漸漸改變了看法。
雖然改變了看法，可我覺得學校依然沒有以前那麼快樂，自由啊，你像一隻小鳥，悄悄飛走了，我能懇求你，再飛回來一次，行嗎？
自由話題作文8每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的檯燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對着世界大喊一聲：我要自由！ 就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看着試卷上的分數，聽着老師叫我的名字，我心裏就在想：爲什麼不能給我一個自由的空間？ 時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那麼快長大，讓我再多努力爭取自由。 看着風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看着黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。 馬上就要讀六年級，也很快要上國中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？ 哦看啊，爲什麼？
自由話題作文9一天，小明在外面玩耍，走着走着，他突然聽見了鳥的叫聲，他非常喜歡聽鳥兒那動聽的歌聲。於是，小明拿來一個捕鳥器，在捕鳥器的周圍撒了一溜小鳥最愛吃的食物—小米，然後，小明躲到大石頭後面，拽着拉繩準備捕鳥，小鳥聞到了小米的氣味，一路啄着小米一步步向捕鳥器走去。
小明看準時機，快速一拉，小鳥就被扣進了網內，他拿來事先準備好的籠子，把小鳥小心翼翼地放進去，他樂滋滋地守在一旁，想聽小鳥那動聽的歌聲。可是，原本活潑可愛的小鳥，現在卻安靜了下來，既不唱歌也不吃食，兩眼無神，無力地趴在籠子裏，低下了頭。
過了一會兒，小鳥用乞求的眼神看着小明，彷彿在說：“小哥哥，放了我吧，我要自由！”小明想了想，打開鳥籠，小鳥飛出了鳥籠，在空中盤旋了兩圈，向天空飛去，落在了不遠處的樹上，唱起了美妙的歌。
小明開心地笑了，從此，他們倆成了一對好朋友。
自由話題作文10雄鷹是自由的，因爲它可以在天空中盡情地飛翔;獅子是自由的，因爲它可以在森林中歡快地奔跑;魚兒是自由的，因爲它可以在河水裏快活地划水。我也希望自由，但因爲有很重的學習壓力，快要把我壓垮了。
每天，我六點半起牀，匆匆地吃完了早飯，就要趕到學校，參加7：40分開始的早讀。唉!沒辦法，誰叫我們是畢業班的，每天覆習到11：00點早上又要那麼早起，唉，一點自由都沒有了。
中午，放學回家。本想看一會兒電視的，輕鬆一下，可是又被媽媽叫去聽半個小時英語。我不想聽，可媽媽說怎麼能不聽呢?”英語是很重要，聽，一定要聽。唉，這是命令，能不執行嗎?我真的沒有自由了。
下午，終於有前面兩節復課給我們輕鬆一下了。可是，老師又時不時的要兩節。說是給我們補課。暈!又是主課，又不能幹其他事情了，自由又沒了。
晚上，上晚託班以後，本想躺在牀上，看一會兒課外書，可是老媽又給我佈置了“題海戰術”。老媽說：“七年級了要補一補。”啊!我真的沒有自由了。
我睡了，夢見在一塊大草坪上，我踢着足球，在草坪上打滾，和夥伴玩，真希望這個夢是真的。
自由話題作文11沒有一個人能得到真正的自由。
你說，馬戲團的提線木偶掙脫了束縛住它的線後，會怎麼樣？這個問題我問了很多人，許多人的回答千篇一律的是它會得到自由。但一切並不是想象中的這麼美好，怎麼就沒有一個人告訴我，它會被當成毫無價值的垃圾丟掉？
有誰想過，自由的代價？自由在你心中的份量？如果你只是爲了追求大衆，人云亦云，那大可不必糾結了。舉個例子，我讓你用失去一雙眼睛的代價換回你終身的自由，你答應嗎？有人會說：沒了眼睛我即使自由了又能怎麼樣？一片黑暗倒不如生活在這個束縛的世界裏！嗯，說得對，換成我我也這麼做。但是有人想過沒，在這個充滿規矩與壓迫的世界，你能幹些什麼？你是能用這一雙眼睛發現世界偉大現象，還是能測量出大自然的美？當然，我的意思不是說眼睛沒用，它是心靈的窗戶，相反是最重要的。
自由或者不自由，對我們的人生有什麼影響？也就是活的自不自在罷了。
沒有一個人能得到真正的自由。又有什麼關係呢？自由和拘束是缺一不可的，無規不成圓，而規矩過頭了，就顯得有點古板迂腐了。
我們的人生還很長！自由可以算是我們的追求，一時熱血沸騰的信仰！追求和信仰，是人的一生必不可少的。
自由話題作文12早上睜開眼睛，已經九點了！糟糕，遲到啦……都怪老媽沒有叫我起牀。
我在家裏找了一圈，咦，媽媽哪去啦？爺爺奶奶和爸爸也都不在。
從窗口望出去，滿大街都是玩瘋的小孩，連半個大人的影兒都沒有。
難道我的夢想成真了？我興奮地衝出家門，跟小夥伴們玩在一起。
“咕咕咕……”什麼聲音？原來是肚子在叫了！
“老媽，我要吃飯！”沒人理我。
天漸漸地暗下來。
“咕咕咕，咕咕咕……”肚子還在不停地叫着！沒人在睡前給我講故事了！沒人在我生病的時候關心我了！沒人在我被欺負的時候安慰我了！沒人在睡夢中給我蓋被子了……
我覺得很孤獨。
晚上，我又做了一個夢，夢見實現我願望的仙女。
“仙女姐姐，你把大人都變回來吧。”我祈求道。
“你不是想要一個沒有大人的世界嗎？”
“我，我……”我吞吞吐吐地說．“我得到了我想要的自由，可是我並不快樂，我現在明白，世界上沒有絕對的自由，真正的自由需要爸爸媽媽，需要愛！”
自由話題作文13什麼是自由呢?不同的人對自由的看法也各不相同。有人說，自由就像空中的鳥兒，無拘無束地飛翔;有人說，自由就像水裏的魚兒，愛怎麼遊就怎麼遊;……我的自由是什麼呢?走進大自然，無憂無慮地去享受大自然的一切，那就是我最嚮往的自由。
走在鄉間的小路上，觀賞着路邊五彩繽紛的野花，真是讓人心曠神怡!微風吹過，小小的野花搖頭晃腦，就像一個個可愛的孩子在誦讀詩歌。走着走着，我忽然覺得 自己就是路邊的一朵花兒，在微風的吹拂下邊歌邊舞，“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”正當我唱得高興的時候，“嘰”的一聲，一隻燕子從頭頂上 掠過，打斷了我的思緒。看着燕子遠去的身影，我想：如果我是這隻燕子就好了，想飛多高就飛多高，要飛多遠就飛多遠。
不知不覺的，我就來到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到邊的油菜花就像金黃色的地毯平鋪在大地上。忽然間，我覺得自己就像一個小精靈在上 面打滾、嬉戲，那才叫個爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一隻只黃色的小蝴蝶。我盡情地在油菜花地裏奔跑着，我覺得自己彷彿就是一隻蝴蝶，在花叢中翩 翩起舞……
漫步於鄉間小路，聞着花香，賞着花貌，充滿着自由與快樂，誰不向往呢?
自由話題作文14我都快滿11歲了，但總受到爸爸媽媽的很多限制。
上個月的一天放學後，我應邀到同住一個小區的同學家一起做功課，回到家還沒到六點，爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規矩：放學後我要去小區內和同學家玩，必須電話徵得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。
我家住的小區與花卉市場只一路之隔。一天放學後，幾個同學相約去花卉市場買花，送給第二天過生日的同學，電話徵求媽媽意見時，媽媽回答：“下班後媽媽陪你一起去好嗎？”真是掃興呀！
一天，放學後，我想到小區外的文具店購買一些學習用品。電話徵得爸爸的意見時，得到了意料之中的答案。望着爸爸下班後給我買回來的一大堆學習用品，我沒有一丁點兒興奮的感覺，因爲我只想親手爲自己挑選一些我喜歡的文具。
每個周未，我都要到市內某國小參加奧英和奧數的學習班。放學時，我總會在圍得水泄不通的一羣家長中，找到爸爸媽媽熟悉的身影，外面的馬路更是車水馬龍，停滿了接送學生的車輛。其實很多同學跟我一樣，坐公交車十分的快捷方便。
其實，我很希望象爸爸媽媽兒時那樣，擁有一片有限的自由天空，我想擁有一片自由的天空。
自由話題作文15“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！
“知道了！”整天這麼一句，有意思嗎？我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看着窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一隻鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼着學這學那，連一點自由的空間都不給！
一次，我看一部很喜歡看的電視連續劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機關掉，話語中帶着不滿：“成天看電視，電視能當飯吃啊！快做作業去！”
“作業做完了嘛。看會兒電視都不行啊？”我滿肚子委屈。
“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”
看課外書時，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一隻鳥兒，飛出窗子，飛出這個巨大的籠子！
媽媽，你望子成龍、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時候不也渴望自由嗎？現在長大了，怎麼全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！
