在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的告訴你一件事作文，希望對大家有所幫助。
媽媽，有一件事我對不起你，欺騙了你，那件事埋在我心裏太久了，現在我決定告訴您。
事情是這樣的：5年紀下學期的週二，徐老師給我們進行了一次單元測試。由於我貪玩，忘了複習，所以有一些題目不會做，影響了我的成績。回家後，我不敢告訴你我們進行了測試，更不敢告訴你我有許多題不會做……
誰知，第二天，徐老師已經批號了考卷，真是“神速”。我心裏七上八下的，總有一股不祥之感。但是成績總是要報的。這不，第一節就是數學課。徐老師抱着那一堆試卷走進了教室。我知道，我徹底的完了。“下面，我開始報分數。姚紅，XX分”眼見同學們一個個上去拿試卷，我小聲嘀咕着：“我考的有那麼差嗎？”心裏總是滋味。“下面就是不及格的了”徐老師的話就像是晴天霹靂，我的心一下子被“劈”成兩半。“壽停宇，56分。”“什麼”我不小心叫了一聲，以爲自己聽錯了。“壽，叫你了，快上去啊”好心的曹蘊恬幫我確認了我的聽力沒有錯。我艱難的邁動步伐，低着頭，慢慢地走上了講臺。在接過試卷的那一刻，我不敢看徐老師那失望而責備的目光，更不敢看同學們嘲諷的眼神。我慢慢地走回位子上，呆呆地望着那鮮紅，醒目，刺眼的分數。我的眼睛溼潤了。我知道這意味着我將取消1個星期的電腦遊戲時間，會被父母責罵，被同學看不起……接下來，徐老師說的話我一句也沒聽進去，只是默然地忘着我的試卷。“數回：訂正試卷並簽字。”嗚嗚，靠得這麼差，這麼給父母簽字呢，他們不罵死我纔怪呢。唉，只好再想想辦法了。就因爲這一張“害人”的試卷，我下午的課都在思考怎麼簽字。經過我一下午的思考，我最終決定自己籤。
回到家，我儘量這一天與父母少接觸，這樣他們問我“有沒有測試啊，分數怎麼樣啊？”的機會就大大減少了。我從書包裏翻出了那張試卷，那一剎那，我忽然又一種想把這試卷撕了想法，但上被我打消了。這一晚，我的心情十分沉重。
第三天，試卷收上去了。我的心裏稍微踏實了一點。還好徐老師沒發現是我自己籤的字。我心裏一陣竊喜。這場“試卷風波”終於過去了。
雖然這件事過去差不多半年了，但是每當想起，我就覺得對不起徐老師，對不起父母，更欺騙了自己。那一刻，我終於知道了什麼叫作“後悔”。
如果能再給我一次機會，我一定不會在這樣了。媽媽，請你原諒我好嗎？，我錯了。
告訴你一件事作文2親愛的老師，我的心裏一直藏着一個祕密大半年了，每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天，我終於鼓起勇氣告訴你這件事。
這事與上個學期最後一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完，你在講評試卷時，都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時，我頓時心花怒放。接到卷子後，更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指，正在誇我頂呱呱，兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因爲媽媽說了，只要我有三次分數是依次遞增的，就可以給我買兩個漢堡包，正好到這次我是連續三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這裏，我情不自禁地叫出了聲，並用肩膀碰了同桌兩下，她瞟了我一眼罵道：“神經!”。我當時正在興頭上，她說什麼都不會影響我的`情緒。
老師，當你在講解一些大家共同的錯誤時，我卻一直在心裏哼着歡快的曲子：“等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年……”當你講到最後一題時，我發現我的答案和同桌的答案不同，而她的答案和你給的正確答案一樣。怎麼會?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!我把0寫成了6，你在改卷時居然沒有發現!
怎麼辦?不理它，就當我也沒有發現，但是這怎麼對得起這“100”分和同學們羨慕的目光呢?告訴老師吧，這“100”分還沒在我手心裏捂熱，也沒有機會品嚐那兩個盼了很久的漢堡包啦，而且試卷拿回家給家長簽字時，還會被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!
在誠實和獎品之間，我的理智好比迷路的風，不知該往哪裏走，我坐在教室裏心裏矛盾了好一陣子。最後，我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包，帶回家給爸爸媽媽過目，還換回了兩個漢堡包。
雖然這件事已經過去好長一段時間了，但是每次回想起，我的心情都不輕鬆。那份試卷上的“1”已經變成了一根針，扎着我心痛，那兩個“0”也變成了兩張嘴，不停地在說：“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個聲音經常在我的耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心把這件事說出來。
老師，對不起，我知道我錯了，我不應該爲了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心裏一直覺得很難受，講出來舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎?
告訴你一件事作文3每個家長都希望自己的孩子有所作爲，在學習上考出一個好成績。但孩子一考差，家長們就打就罵，我的鄰居也是這麼一個家長，但有一件事改變了她的所作所爲，想知道嗎？讓我來慢慢給你講。自從小蔭轉到鯉城的一所實驗學校讀書後，成績就不如以前好，她媽媽以爲是高年級組了，試卷變難做，就沒當作怎麼回事。這學期開學後的幾個單元，她的成績老下降，她媽媽急了，打了她罵了我。有一次，她語文考了88分。回到家裏，她把試卷拿給她媽媽看。我想：這次她肯定逃脫不了一頓打了。果真如此，她媽媽走了出來，拿了根棍子出來。先是雙手插腰，怒目圓睜，把她罵了個狗血淋頭，越罵越生氣，順手一巴掌送給她，打得她頭昏腦漲。我真覺得她好媽媽像是開元寺大門內那四大金剛其中之一。後來她媽媽拿起棍子狠狠地抽打她的雙腿，疼得她大哭大叫。她越哭，她媽媽越生氣，反而打個不停，打得她媽媽手痠了才停下來。
我知道她媽媽平時對她最好，不會打她的，罵兩下子就完了，沒想到她媽媽這次真的打了她，她哭了，很久哭得好傷心，她伸手招架手臂都被她媽媽打得一塊青一塊紫的。哭的時候，她狠死了她媽媽，什麼“打在兒身上，痛在娘心上”這句話，根本就用得不對，應該是“打在兒身，笑在娘心。”晚上，她睡時，被子掉在地上，她冷得直打哆嗦，但又懶得去撿被子，倦成一團。以前每次晚上，她媽媽都檢查她有沒有踢被子，今天也一樣，她媽媽檢查時，看見她的被子掉了，把被子撿了起來，給她蓋上，還吻了她一下，她假裝睡着，覺得那吻好甜好甜。心裏對她媽媽的’恨也煙消雲散了。又一次語文單元考試，她也考得不是很好，她把試卷拿給她媽媽看。她媽媽看了，溫柔地對她說：“沒關係，下次再努力。”說完，不但教她改正錯處，還給我講了許多做人的道理，叫她好好讀書。聽了她媽媽的話，她想：“一定要爭氣，考出好成績給她媽媽看。後來，她上課更專心聽講，積極思考與發言，作業認真做。就在這一次第四單元考試，她考出了98的好成績，她媽媽也溫柔地笑了。她不明白她媽媽怎麼會變成怎樣。
後來，阿姨給她講了，原來她媽媽是看《知心姐姐》的書，才變成這樣。現在，她真喜歡這“新媽媽。”經過這件事後，我要警告各位家長，不要用高壓的手段來威脅孩子們，應該多鼓勵他（她）們，纔會使他們進步。
告訴你一件事作文4濃豔的綠覆蓋着整個大地，美麗的讓人心醉。那綠海如同那一年一樣，動人，親切，無法忘懷。那一天，也是豔陽高照，我卻淚水決堤，一切麗人般的美麗，我也從未忘記。
記得那天，天空上的那一縷光照明整個大地，滿是夏天的活潑豔麗，我的心情也如同遠望去的那片綠海，早已將自己的笑容掛在燦爛的臉上。那日，終究是個引人的日子。
我輕輕一撇，邊看到桌上的便條：女兒，媽媽今天有事出去了，自己好好待着。我本想與媽媽出門，現在卻因此擱置下來，我心情的調色板上頓時添上了幾道暗灰。整個偌大的房間裏空空的只有我一個人，像荒漠中的孤舟，而不知何時下起的小雨也哭哭啼啼的不肯停歇，令人心煩意亂。
黯然的我坐在房間的飄窗上，看着天空上變幻無常的基調，原本的綠海已被一片灰黯色的雨與天空中不成比例的烏雲，就連原本的心情都被替換了，無從美麗。
我厭煩的將自己摔在牀上，又氣又惱。我望向母親的牀頭櫃，還是那些陳舊的物品：她最愛的筆記本以及讀不厭的名人傳。我看那本子甚是漂亮，便信手翻着幾頁，當我看到那熟悉的筆記時，不禁潸然淚下。我看着那本子上母親淡淡的筆跡，那是斷斷續續的散文和日記。那清秀平淡的文字把我從上國小的種種，如同放電影花絮般的閃過，有個她獨特的字體來描繪從未向我展示的如此細緻的母愛，那一刻，我殊不知，早已成爲永恆：
“今天女兒上二年級，她很開心，我也隨着她的心情在波動，今天的天真的好美好藍，真希望永遠都這樣持續着吧……”
“我們與三年級的她來到如此陌生的地方，那麼小的她卻如此懂事與堅強，這讓我在感動之餘，還略微帶着一些微微的酸楚，不過我們確實都需要一些力量與堅強來支持自己。”
我的眼睛漸漸模糊，淚水早已奪眶而出，哭成了淚人。我如此愚鈍啊，竟從未注意過母親。心中的感動早已無法用華麗的詞藻來描繪，覺得似乎是內心中的一束光落下，顯得那麼美麗，釋懷的不只有身體心靈深處的震顫和感激早已化爲淚水。
又一束光落下，雨早已停了，天空上的白雲像是又升了起來，還稍帶一抹淡淡的紅，不奪目，但沁人心脾。母愛亦如此啊，從來不會給予你以特別的提醒但永遠會環繞着你，當你真正明白了之後，纔會理解它的偉大。
母愛如那抹彩虹，美，但很淡，要緊緊抓牢，才永不會消散。
我擡眼望去，那一排法國梧桐變得格外亮眼。
最想告訴你的一件事，珍珠般美麗，蘊藏在心底。
