【精】講文明樹新風演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現如今，越來越多人會去使用演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的講文明樹新風演講稿，希望對大家有所幫助。

敬重的各位教師、同學們：

大家好！

同學們剷除陋俗需求咱們要從小事做起，從身邊做起。講文明言語，做文明學生，平常不講粗話、髒話；恪守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物；外表整齊大方，在校時間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長，見了教師自動問候；聯合同學，互幫互助；保護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，發起文明上彀，科學上彀；不看不安康的書本和錄像；日子簡樸，不比吃穿，不糟蹋糧食。在家敬重老一輩，孝敬爸爸媽媽，諒解爸爸媽媽作業辛苦，日子節省。

社會的全面進步不只表現在物質的足夠、技能的領先上，更需求薰陶完滿的精力、崇高的品格。推進全社會成員安康品格的構建，需求重建禮儀，讓大家心靈相通，友好相處，在和諧的社會日子中取得精力上的愉悅、心靈上的滿意。這就需求咱們在宏揚中華民族優異的傳統禮儀基礎上，重建新的、表現年代需求的文明禮儀，讓中國在變成經濟強國的一起，也變成新世紀的“禮儀之邦”！

尊敬的XX：

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目;有一種美，飄逸在浮雲之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是聞名，文明是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字!

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文明古國，文明的風尚源遠流長，從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美!

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經說過：“中國欲行事於天下，其首在立人，人立而後凡事舉”，古人也曾說：“於細微之處觀察人。”當我走在馬路上，看到我的同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我的同學們向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美與醜，但我們能選擇文明!

人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的，完善自己的文明修養其實一點也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關門，儘量減少不必要的嗓音呢?。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現着文明!同學!對我們來說，文明就是白天裏的隨手關燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……文明就這麼簡單!在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：YES!!!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹新風，除陋習”。

“講文明，樹新風，除陋習”是一代代教育家的思想，他們爲了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，樹新風，除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談“講文明，樹新風，除陋習”大家都知道，簡單地說，“選優汰劣”，既然大家都很明瞭，爲何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，樹新風，除陋習”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足於世界中的好模範。看來作用還小嗎？那以後幾乎沒有陋習後，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認爲，那些領導是故意整治我們的行爲弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子遊戲，打檯球，說髒話，上課不認真聽講，偷東西，抽菸，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東遊西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的後果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模範源源流長。

“講文明，樹新風，除陋習”，我認爲，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心願吧！開展|“講文明，樹新風，除陋習”活動開始的確困難重重，但堅持之後就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味着它是一筆鉅額財產，難道你們會捨去嗎？讓我們大家來做“講文明，樹新風，除陋習”的好模範吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

大家好！

從我們初次踏入校園便在老師的教學中明白了講文明的重要性，畢竟作爲學生自然要在言行舉止方面文明一些才能夠得到更多人的認同，畢竟學生作爲正在成長中的高素質人才自然要珍惜來之不易的教育資源才行，而且除了學習成績以外還要許多需要我們認真對待的事物自然不能夠存在絲毫懈怠，所以我們在樹立新的風氣之時也要提倡成爲文明的國中生才行。

其實在我們還未進入校園學習的時候就在父母的教導下明白了這類道理，無論是見到長輩問好還是其他良好習慣的養成都是講文明的具體表現，可以說我們從小便被灌輸了需要在生活中講文明的道理並被父母監督着，畢竟若是因爲不重視導致養成不良習慣的話也會令我們的父母感到失望，既然如此早便接觸到講文明的觀念就應該在學習生活中是實施下去才行，要將文明的習慣融入到我們的日常生活中才能夠展現處於學生的風采，至少作爲學生還是應當在文明素質方面得到他人的認可才行。

縱觀我們在校園中的表現應當要更加重視講文明的作用才行，畢竟作爲學生的我們應該自己做到講文明才能夠提倡其他人去做，若是連我們都不重視這類問題的話又該如何創建文明美好的校園呢？既然身處於校園之中就得要通過自身的努力營造出全新的文明風氣才行，畢竟即便是走入校園看到乾淨整潔的環境也會覺得內心舒適很多，良好風氣的形成本就是項長期工作自然要持之以恆才行，而且我們在講文明的同時也要敢於指正他人的不文明之處才行。

文明風氣的形成往往需要作爲學生的我們引起重視才能起到良好的效果，僅僅是將道理記在心中而不去行動的話則無法成長爲講文明的學生，正因爲不甘平庸我們纔要營造更加文明的校園環境從而成長爲優秀的國中生。畢竟在以往的學習中我們也曾擁有過許多有益於自身發展的想法，但僅僅滿足於思想層面的瞭解從而不去採取實際行動永遠無法取得相應的效果，通過這些年的學習不難明白這方面的道理又怎能繼續自甘墮落下去呢？

我們在嚮往文明生活的同時也要跟隨老師的引領不斷前進才行，在我看來營造講文明的風氣本就是需要所有學生共同參與的事情，因此我們在努力學習的過程中不妨花費些許精力養成文明的言行舉止，在學校的發展過程中應當成爲講文明的國中生才能夠創建更加令人滿意的校園。

謝謝大家！

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們： 大家好!

我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。 漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以彬彬有禮的風貌而著稱於世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實應當大力弘揚!

文明禮儀是什麼?是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對不起”回到家，奶奶已經做好了飯菜，我們對她老人家說：“您辛苦了!”在路上，遇到擡着重東西的叔叔，我們趕忙讓道;公園門口，小弟弟對賣門票的阿姨說 “謝謝”文明禮儀就體現在日常生活的點滴小事裏。但是，這舉手之勞、一句話的事，請問，你，能堅持做嗎?

作爲中學生的我們，在學校裏該怎麼做呢?認真完成老師佈置的作業，上課專心聽講，不搞小動作，不竊竊私語等等行爲就是講文明重禮儀。 有一次下課，幾個同學湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說：“你們這是不尊重老師的行爲!有禮貌、有修養的人是不會在背後議論別人的。注意，當你們用食指對着別人指指點點時，另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢!”從此以後， 我再也沒有發現有同學私底下議論老師了。我很高興。

當然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標準來規範自己。那麼，大家都能成爲文明、禮貌，有修養的人。

百年奧運，風雲變幻，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人爲內涵是不朽的底蘊，它作爲一種特殊的精神動力，凝聚着嚮往前進的心聲。

“一個國家，一座城市能夠舉辦一次奧運會便使得這個國家，這座城市和這裏的人民變得更加美好，那一刻你就會明白，體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響這一切”，這句話真沒錯，我們中國贏得了08年奧運會主辦權便使我們的生活有了很大改善。回首2004年8月的奧運會，我們一次次激動，一次次興奮，我們爲中國奧運健兒奪金摘銀而吶喊助威，爲五星紅旗一次次升起而歡呼流淚。奧運帶給中國人更多的希望，而我們內心深處期盼的卻是當耀眼的奧運盛火熄滅時，世人報向北京的目光北京奧運又會對全人類作出什麼樣的承諾？

“舞動的北京”這方中國印鐫刻着一個擁有13億人口和56個民族的國家對於奧林匹克的諾言，見證着一個有着古老文明和現代風範的民族對奧運精神的崇高，呈現着一個面向未來的都市對奧林匹克理想的訴求，它是誠信的象徵，它是自信的展示，它是文明的旗幟，更是第29屆奧運會主辦城市北京向全世界、全人類做出的莊嚴神聖承諾。

當我們鄭重地刻下這方“中國印”之時，我們作爲炎黃子孫，一種神聖的責任油然而生。看者那色彩與靈感來源於奧林匹克五環，來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象，向全世界人民傳遞友誼、和平的福娃，我們的確應當講文明、樹新風。

奧運的腳步越來越近了，講文明、樹新風也凸現重要了。其實文明很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠；停車在斑馬線前，文明就是幾釐米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”離我們，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風。這不僅迎接了奧運，推動了奧運，而且還營造了和諧社會的氛圍。

讓我們爲2008年的奧運文明一起努力吧。我們相信，北京奧運會“和平、友誼、進步”的壯美圖畫將爲全人類奏響“更快、更高、更強”的激情樂章。

百年奧運，風雲變幻，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人爲內涵是不朽的底蘊，它作爲一種特殊的精神動力，凝聚着嚮往前進的心聲。

“一個國家，一座城市能夠舉辦一次奧運會便使得這個國家，這座城市和這裏的人民變得更加美好，那一刻你就會明白，體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響這一切”，這句話真沒錯，我們中國贏得了08年奧運會主辦權便使我們的生活有了很大改善。回首2004年8月的奧運會，我們一次次激動，一次次興奮，我們爲中國奧運健兒奪金摘銀而吶喊助威，爲五星紅旗一次次升起而歡呼流淚。奧運帶給中國人更多的希望，而我們內心深處期盼的卻是當耀眼的奧運盛火熄滅時，世人報向北京的目光北京奧運又會對全人類作出什麼樣的承諾？

“舞動的北京”這方中國印鐫刻着一個擁有13億人口和56個民族的國家對於奧林匹克的諾言，見證着一個有着古老文明和現代風範的民族對奧運精神的崇高，呈現着一個面向未來的都市對奧林匹克理想的訴求，它是誠信的象徵，它是自信的展示，它是文明的旗幟，更是第29屆奧運會主辦城市——北京向全世界、全人類做出的莊嚴神聖承諾。

當我們鄭重地刻下這方“中國印”之時，我們作爲炎黃子孫，一種神聖的責任油然而生。看者那色彩與靈感來源於奧林匹克五環，來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象，向全世界人民傳遞友誼、和平的福娃，我們的確應當講文明、樹新風。

奧運的腳步越來越近了，講文明、樹新風也凸現重要了。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠；停車在斑馬線前，文明就是幾釐米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風。這不僅迎接了奧運，推動了奧運，而且還營造了和諧社會的氛圍。

讓我們爲2008年的奧運文明一起努力吧。我們相信，北京奧運會“和平、友誼、進步”的壯美圖畫將爲全人類奏響“更快、更高、更強”的激情樂章。

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我是，來自市勞動和社會保障局。今天我演講的題目是《花兒的微笑》。

記得10年前，我讀過作家劉亮鋥的一篇散文——《對一朵花微笑》。文中寫到，作者躺在山坡上想事情，忽然覺得滿山的花草都在

對他笑，他看到了花遮掩不住的笑顏，聽到了花吟吟入耳的笑聲，竟然不自覺地哈哈大笑起來。當時我就納悶：花是真的將微笑傳遞給了作者嗎？

這個疑問在我心裏埋藏了多年都沒有答案。直到我進入勞動保障部門工作，目睹了勞動人排解民憂的善行，聆聽了勞動人促進和諧的良言，感受了勞動人心繫羣衆的責任，心中才豁然開朗，我們勞動人和花兒是多麼地相似——我們播撒微笑，讓他人收穫幸福。

正是從那時起，我開始堅信花兒是會笑的；我們勞動人，就是那一朵朵微笑的小花。那殘θ魷蛄巳？萬多離退休人員、150多萬參保人員和180多萬城鄉勞動者，那微笑前行在勞動保障事業的大道上，那微笑彰顯着“魅力”的內涵，引領着“激情市運”邁向成功。

服務參保對象，我們用微笑締造真誠。社保服務大廳的同志們，個個都是微笑的花朵。服務數百萬參保人員，我們耐心細緻地講解政策，一絲不苟地辦理業務，就在這平凡瑣碎之間，將微笑帶給了千家萬戶。

建設勞動關係，我們用微笑創造和諧。勞動仲裁院的同志每天都被勞動爭議包圍着。面對勞動者一雙雙無助焦渴的眼睛，面對權益雙方一輪輪的脣槍舌劍，面對矛盾激化時一次次的咆哮怒吼，我們真誠地微笑如春風化雨，換取當事人雙方的和解共贏。

促進就業再就業，我們用微笑營造幸福。爲了蒐集就業崗位，我們屢屢下鄉進廠，常常跑得腿腳痠軟；爲了辦好招聘展臺，我們多少次頂烈日、冒嚴寒，經常顧不上吃飯。當看到90%的失業返鄉人員都如願以償重新就業時，當看到他們找到工作後欣喜的眼神時，我們欣慰的'笑了，爲勞動者的幸福而微笑。

古希臘哲學家蘇格拉底說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什麼呢？”在哲人的眼裏，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。

是啊，微笑無需成本，卻能創造出許多價值。我們勞動人就是這樣，用微笑換取真誠和信任，用微笑帶來和諧和安定，用微笑保障民生和發展，這就是微笑的魅力。這微笑不僅是臉上喜悅的表情，更是連通心靈的橋樑；這微笑不僅是愉悅心情的良藥，更是構建和諧的處方；這微笑不僅是個人的修養，更是五千年文明的光芒。

朋友們，當好東道主，辦好市運會是我們共同的心願。“激情市運、魅力”的口號已響徹雲霄，什麼是的魅力？今天，我要堅定地告訴大家：我們的微笑服務就是的魅力所在，我們立足崗位紮實工作就是市運成功最大的保障。

朋友們，讓我們迎着市運，向着未來，一起微笑吧！

謝謝大家。

今天我演講的題目是：用文明行爲奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作爲一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行爲是我們學習和生活的根基，使創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。

試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵裏是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個乾淨美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關係是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關係，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。 考試 時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

最後，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

同學們，作文明學生，創和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，爲和諧校園譜寫新的篇章。

這是春天，一個別樣的季節，萬物復甦，欣欣向榮；這是，省十三運會的主辦地，全民省運，全新，全省人民正以飽滿的熱情參與省運、服務省運、奉獻省運。

“一定要舉全省之力，集全民之智，以一流的精神風貌、一流的城省形象、一流的組織服務、一流的競賽成績，辦歷史上最好的省運會”，這是省委、省政府的號召。

“四個一流的目標”從哪裏來?“激情省運、低碳省運、和諧省運”的特色從哪裏來？毋庸置疑，要從“講文明，樹新風”中來！

“文明”，“新風”！噢，多麼溫暖的字眼，多麼激動人心的字眼！其實，文明就在我們身邊。我們一伸手，就能握住她的手；吸一口氣，就能嗅到她的芳香！一張張熱情笑臉，是文明的光彩；一聲聲親切問候，是文明的代言；紅綠燈下耐心等候，是文明的風範。撿起一張紙，擦去一團污漬，你就是文明的使者；節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，也是對文明最好的詮釋。是啊，文明就在細微處，文明就在交往中，文明就在現實裏。

信任是一種文明。記得，四月二號上午接到參加演講比賽的通知，我一下子蒙了：演講不是年輕人的專利嗎，四十來歲的人了，能行嗎……我心裏七上八下、忐忑不安。局長知道了我的顧慮，及時安慰和鼓勵：“省第十三屆運動會，就是我們的奧運會；奧運會的宗旨重在參與——參與了，盡力了，奉獻了，我們無怨無悔。所以年齡不是問題，一定要相信自己！”局長的囑咐，讓我的心頭涌起一絲感動。是啊，人與人之間的理解、尊重、欣賞和信任不就是文明嗎？正是這種文明的力量支持着我站在這裏！

助人，也是一種文明。還記得，十多年前到廈門去旅遊，我們一行人走在大街上想坐公交車，結果發現沒有零錢了。當時周圍沒有商場超省，也沒有銀行，只有站臺上的一個小賣店。按我們的猜測，你不買點東西，休想小攤小販會幫你換零錢。可是輕裝出發的我們買任何東西都是累贅啊。可能是聽到了我們的議論，店主居然主動和我們打招呼說，他願意幫素不相識的我們換零錢，並無任何附加條件。喜出望外的我們換好零錢上了車。直到今天，提起廈門我就心生溫暖與感動，美麗的廈門因友善的人性更可親可敬，文明之光如同鼓浪嶼的浪花、日光巖的陽光一樣熠熠生輝！是啊，急人所急、施以援手，助人爲樂、

傳遞愛心不就是文明嗎，正是這種文明的力量構築了

親愛的老師、同學們：

從某種意義上來說，人類可以在地球上生存，並且發展之急速都歸功於“文明”。處在文明社會的我們，做到文明，應該是我們每一個人都該擁有的習慣，而不是一時興起的所作所爲。

而這朵美麗的文明之花，在我的校園開的異常的豔麗：焦灼的陽光灑在空蕩蕩的田徑場上，照的人睜不開眼。午飯鈴響過後，田徑場上一下子聚滿了人，一陣喧鬧後，人羣散了。一切，又迴歸了寂靜。可，遠遠的，田徑場的那頭，還有一羣身着紫色馬甲的學生正埋頭尋找着什麼。只見他們一手拿着鉗子，一手拿着一個垃圾袋，貓着腰，低着頭，頂着烈日，在偌大的田徑場上尋找着一切可以看見的垃圾。看見一個，撿一個，幹得起勁，全然不顧火辣辣的太陽早已讓他們汗流浹背。帶隊的老師，汗已經浸溼了襯衣，身邊的垃圾袋也是“堆積如山”。我的心裏有種說不出的滋味，既是對滿地的垃圾深深嘆息，又是對這些學生和老師的做法由衷的讚歎。環視校園，隨處可見文明的影子：衛生間，水池邊，無一處不貼上了關於節水的標語，每一句，都在提醒同學們要文明用水，文明如廁;樓梯上，每隔兩節階梯，就會有一個醒目的綠色的，靠右行的箭頭;圖書館裏，又可見提醒同學們愛護書籍，看完書後放回原位的語句。而這標語，這箭頭，又是同學們純手工製作的……這種種，都是校園中文明之花的體現。

記得劉備說過：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”意在教育兒子劉禪不可因爲一件好事小就不去做這件事，也不可以因爲一件壞事小就去做這件壞事。劉備教兒子劉嬋如何做人，但他同時也在教我們如何做到文明，我們中國，是千年的文明古國，祖先們也早已告訴我們，做到文明，比金錢，比地位，比一切，都重要。而我們又有何理由做不到“文明”二字呢?因爲方便?因爲隨意?這些都不是理由。而，我們，學生，是文明這朵花的栽種者，培養者，校園，是孕育這朵花的大地。

現在開始，讓校園裏的文明之花，開的更加碩大豔麗吧，讓它，深深的紮根在每一個人心中。記住，文明遠遠比你所擁有的一切，更重要。

文明是多方面的，有時是一句光懷的問候，是一個微笑，是一個動作，是一聲報告等等這是一種尊重，發自內心的對別人的尊重。尊重別人也等於尊重自己。孟子曾說過這樣一句：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。我們應該做一個文明的學生：從小做起，從一點一滴做起，從一些微小的細節做起。

在校注意細節：在上/放學的路途中，遇到老師，應該向老師問好；上課遲到是，應該在進班之前喊聲報告，得到老師的允許便可進班上課聽講；不讓水龍頭孤獨地流淚；進老師辦公室，喊聲報告，得到許可後進；看見紙屑自覺的撿起來扔進垃圾桶；撿到錢和物時要”拾金不昧，不隨地吐痰；不隨地扔垃圾；沒經過別人同意，勿動別人東西；不說髒話；不罵人；不惹事；不打架，和同學團結友愛。

在德國，家家戶戶都在養花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開。在屋子裏的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。走過任何一條街，擡頭向上看，家家戶戶的窗前都是花團錦簇，奼紫嫣紅，許多窗子連在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們如入其中，應接不暇。人人爲我，我爲人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

走向社會：坐公交車是應排隊不擠，能主動給老人、產婦、抱嬰兒的人讓座；扶老人攜幼；幫助盲人過馬路；不破壞公共設施。在家注意細節：尊重長輩；愛護弟妹；幫父母做家務；聽家長的話；客人來家中應該上前去打招呼。

身爲一名國中生，我們不僅要在這些方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要做到文明，也要感染身邊的人做到文明，只要人人都遵守文明，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。我們應該團結友愛，共創文明城市，與文明同行。

金風送爽，桂子飄香，新的學期，斬新的校園處處吐露着欣欣向榮的氣息!

文明，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現我們的新風采，在這裏，我呼籲：行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

同學們。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園!

尊敬的各位領導、老師、同學們：

我叫李斌良。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作爲國小生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的家園更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他爲了不使椅子弄髒,拿出一張白紙墊在上面,然後到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了文明,有時就是一張紙的厚度。我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會問文明是什麼？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講髒話，不應該打架鬥毆。如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的羣體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來，踏着輕盈的腳步向文明進發！去共同營造一個和諧文明的社會！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！（敬禮）

今天我演講的題目是“講文明，除陋習，樹新風”。

“講文明，除陋習，樹新風”是一代代教育家的思想，他們爲了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，除陋習，樹新風”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談“講文明，除陋習，樹新風”大家都知道，簡單地說，“選優汰劣”，既然大家都很明瞭，爲何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，除陋習，樹新風”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足於世界中的好模範。看來作用還小嗎？那以後幾乎沒有陋習後，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認爲，那些領導是故意整治我們的行爲弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子遊戲，打檯球，說髒話，上課不認真聽講，偷東西，抽菸，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東遊西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的後果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模範源源流長。

“講文明，除陋習，樹新風”，我認爲，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心願吧！開展|“講文明，除陋習，樹新風”活動開始的確困難重重，但堅持之後就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味着它是一筆鉅額財產，難道你們會捨去嗎？讓我們大家來做“除陋習，樹新風”的好模範吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！（敬禮）