在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經經歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變，從一個稚嫩的孩童成爲一個成人，這過程中有數不盡的歷練。經歷了嚴寒才知道春天的溫暖，經歷了失去才懂得珍惜的可貴，經歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅強的成長。
小時候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒着的水壺，然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧。”
我的小手摸到熱水壺時，一陣刺痛感接踵而至。我當時終於明白父母的囑託，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。後來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的.用意。
未知就像那個熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的事一件件經歷過，我們才逐漸長大。
“不許動！”隨着教官一聲威嚴的斷喝，我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習站軍姿。五指併攏，緊貼褲邊，身體向前傾。看似簡單的動作可隨着時間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅持一下，就一定會成功！”最後，我還是堅持了下來。軍訓的歷練讓我明白成功的背後都有着辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因爲歷練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經驗和教訓成長起來。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此昇華。
成長的路上，我們一路走來，一路收穫！成長
成長的作文2
這個寒假，我在家讀了許多好書。“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”我牢記這兩句話，讀一本好書，不僅能教會我許多知識，懂得許多道理，還讓我受到了啓發。書，就是我們的好朋友。其中，我最愛看的就是《貓武士》了。
這本書的作者是英國的艾琳。亨特。作者用細膩的筆觸將動物複雜的內心世界展現在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的經歷。它從一隻平凡的寵物貓變成一隻謙虛的貓武士學徒，從學徒變成一位自豪的.武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長，帶領衆貓王武士守衛自己的家園。中間有着無數悲歡離合，歡聲笑語。故事開頭要從主人公“拉斯特”說起。這是一個月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望着一望無際的大森林發呆。此時此刻，它多麼想去遼闊的大森林裏去闖蕩啊！它十分想過天馬行空的日子。可它脖子上的項圈束縛着它。就在這時，一隻銀色的身影在它眼前閃過。一隻身體消瘦、身上長着結實肌肉的公貓出現在它眼前。
“族長，就是它”。這時一個健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙後退兩步。“看樣子你很想在森林裏闖蕩啊，如果你願意，我可以讓你做我麼雷族的學徒，你意下如何？”“我願意！”拉斯特興奮得喊。“好，有勇氣！記住，你現在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒一會兒，火爪就到裏營地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”衆貓不友好的說。“我給大家介紹一下，他是火爪，我們的新學徒……”“分明就是個寵物貓！”很多貓小聲說。火爪沒有理睬，它依然忠於族長藍星，還交了一個朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓練，結下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書，我覺得故事情節十分引人入勝，看得我都忘了睡覺。
通過這個故事，我明白了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長吧！
成長的作文3
“成功的祕訣在於永不改變既定的目標”我一直堅信着這句話，只因我相信：堅持，是成功的翅膀!
小時候的我長得胖嘟嘟的，遠遠望去，就像糯米糰子，圓滾滾的。加上我又長得比較可愛，很討人喜，所以他們總愛逗我玩，叫我小胖妞。兒時的我不懂得什麼意思，只知道傻呵呵的笑，可隨着年齡的增長，我越來越抗拒那三個字，每次聽到別人那樣喊，我總是很生氣。
上國小一年級時，老媽爲了不再讓我橫着長肉，於是決定以後要五點起牀，然後出去跑步。我捨不得溫暖的被窩，當然舉雙手不贊同，可老爸那個“賣國賊”立場忒不堅定了，不僅被老媽說服，更是主動承擔了監督我按時起牀的任務。於是，我悲催的跑步生涯就開始了。
剛開始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起牀，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門，睡眼惺忪的跑步，然後再睡眼惺忪的回家。後來老爸乾脆與我一起跑步，終於，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，後來老爸告訴我說，如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來。我咬咬牙，心想：爲了不再聽到那三個字，拼了!所以我就一直堅持跑步，中途也儘量不歇息。後來慢慢地，我逐漸愛上了跑步，不是因爲它能讓我減肥，而是我可以從中鍛鍊自己的'毅力，培養自己的素質，並不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅持了六年。六年來除卻春節加上大雨天氣外，我一直堅持着跑步。跑步雖然沒有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那麼“圓潤”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當我遇到挫折時，我會想，堅持，再堅持一下;當我遇到困難時，我會想，堅持，再堅持一下;當我想要放棄自己的夢想時，我會想，堅持，再堅持一下!
風雨過後是彩虹。不經歷風雨，怎能見彩虹?
堅持，成功的翅膀!
成長的作文4
三年前，我剛上國中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車裏搖晃了半個多小時，終於到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過大街時，爸爸緊緊地牽着我的手，在人流、車流中穿行，嘴裏不斷地說着：“小心”、“慢點”、“看着車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應着。過了馬路，爸爸總算鬆了一口氣：“這裏的車可真多！”不知怎麼的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心裏。
一晃三年過去了。開學前，爸爸又領我去縣城，還是去買鞋子。一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。
穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的海洋中。我走在爸爸的.前方，嘴裏不斷地說着：“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終於過去了，我鬆了一口氣說：“這車這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說的話嗎？爸爸也有些愕然——怎麼我們都覺得居然“錯位”了呢？
是啊，僅僅三年，我由原來仰着頭和爸爸說話，到現在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！
我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽着爸爸走過這條街，後來爸爸反過來攙扶着爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。於是一個可笑的念頭戲劇般地產生在了我的腦海裏：若干年後，我又會牽着一個小孩走過這條街，再後來，又有一個人攙扶着我從這同一條街上走過……
啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒中走過的吧！
成長的作文5
我沿着那條唯一的通道走向遠方，回望過去，路上佈滿許多並排的、歪歪扭扭的腳印，展望未來，前路漫漫，我將一人向前方堅定不移地走去。
我是一個容易受他人影響的人，期會考試成績發揮失常，看着難堪的成績，老師和同學對我感到失望。曾經，我被人們一直讚揚，如今他們失望的神色和言語影響到我，讓我陷入了自我懷疑，幸虧那次秋遊讓我釋懷。
我跟着規劃好路線的同學玩了一個高空項目。我們穿好安全服，帶上安全帽，一起上樓，扣好繩索，拉着繩索往前走。正當我準備踏上獨木橋時，同行的同學轉身就回到了安全平臺上。我被嚇了一跳，不由地害怕起來，走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來。那位同學在工作人員的幫助下解開繩索放棄了這次挑戰。雖然她被工作人員說成了懦夫，但這絲毫沒有激發她的鬥志。我鼓起勇氣，大跨一步，但她卻在後面嘲笑我說：“你的腿抖得厲害，放棄算了。”我受到她言語的影響，退了回來，想同她一起回去不玩了。
那刻，我內心飽受煎熬，想到考試失利後老師和同學對我的失望，想到自己因此被稱爲懦夫，我該怎麼辦？心中的不甘和好強之心成爲我前進與不放棄的動力。“我不想再讓別人說懦夫，我要用自己的力量證明自己。”我心中怒吼着。我掙扎了5分鐘後大步向前走出去，我眼中冒着火花，我已聽不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲，我一路向前，沒有停下來。
終於到達終點，望着那被繩索勒紅的手掌，我向着遠處的山峯大笑起來，眼角有些溼潤，但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的`手掌象徵我的勝利和成長。回頭瞥了一眼那個同學白皙的手掌，我心想：她估計這輩子也無法體會到我今天這種快樂吧！
我戰勝了曾經的自己。現在，我已經不再懼怕他人的流言蜚語了，我選擇相信自己，我成長了。今後的漫漫人生路，我將堅定不移地走下去。
成長的作文6
在二十一世紀這個時代裏，書已成爲一個不可缺少的生活成長夥伴。書裏的字熱得像燒紅的鐵，它有一種神奇的本領——知識，引領着我們成長。
書，可以豐富知識，陶冶情操，啓迪智慧。書是我一星期，不，一年，不，一生的營養品，看見書就如同飢餓的人撲在麪包上一樣，狼吞虎嚥。《中華上下五千年》是我喜愛的書之一。《中華上下五千年》是一本記載了歷史一本名書，它讓現代的孩子瞭解歷史。比如有什麼朝代﹔有什麼皇帝﹔有什麼大臣﹔有什麼著名的建築﹔有什麼……我的心情會時起時伏。當我讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情﹔讀到悲傷處，我便爲主人公的不幸而傷心不已，流下同情的眼淚﹔讀到幽默風趣處時，我常常禁不住開懷大笑，覺得真是妙不可言﹔讀到……
有一回，我因爲一個同學在唱歌是不用正眼看我，我以爲她歧視我，終於忍不住了，眼眶裏的`淚水像斷了線的珠兒往下落，一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣，於是那起東西，一賭氣走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了，我被老師“修理”了一番。回家後，我想起老師對我說的話:“做人要懂得寬容。”使我想起了《中華上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天，韓信身配長劍來到一個集市，一羣青年要與他比武，不比就要從胯下過。韓信想，我要殺了他，簡直易如反掌，但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能，反而有損清白，殺了會被他同夥追，還會被官府抓，着輩子就完了，不能與他一般見識，和他鬥這口氣。想到這裏，就往那人胯下過去，人們鬨堂大笑。我想起這故事，便不再生氣了。
好書伴隨我們快樂地成長，讓我們在書中自由自在地遨遊，我相信，知識就是力量。
成長的作文7
一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄着我們的成長，且讓我來一次心靈小記。
智者說：少年不識愁滋味。
我說：少年何嘗不愁。
咿呀學語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背後的祕密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環境中打開自己的心扉默默地思考着自己所想的，所認爲的`，所發生的。或許，你、我、他還沒有認識到，自己已經開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經歷成長的滋味------愁。
少年不愁那是假的，少年愁，愁的是一股淡淡的苦，甜，在後頭。
怎麼，開始相信自己的心靈了，那麼接着往下看，你會發現，這裏從來不缺乏精彩。
上帝說：“吃禁果要受罰的。”
他說：“那我要受罰。”
朋友，你是否曾經有這麼一種感覺麼？當時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當我們再細細回味時，我們已不再年輕。
我不信早戀。
不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊。”所以，當這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味，不要讓夢去破碎。
媽媽說：奮發學習，爲國出力。
我說：學海無涯，奮進是岸。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細想來，我竟如此這般地愛着學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發揮、探討。
與其說是探討，叫做在苦中搜尋着甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱着積極，也可能厭惡去學習，那麼，厭惡着去學習是學習，一味苦幹的學習也是學習，奮發中找樂的學習也是學習。我們會選擇三，因爲，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。
人的成長如詩震撼心靈。
人的成長如水輕脫快樂。
我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學是辣，永遠不要想着去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。
成長的作文8
作爲學生，最令我羨慕的莫過於兩個假期：暑假、寒假。暑假期末前考試成績公佈了，我望着那一組令人難以置信的分數，心裏咯噔一下，完了，徹底完了。
回到家裏，媽媽看了看成績單，沒有責備反倒安慰起我來，這讓我心裏更加的不是滋味。
放假後的第二天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，年齡和你差不多，以後多找她玩玩，別整天悶在家裏，非憋出病來不可。”“知道了”，我低聲應道。
那日，我叩開了女孩的家門。“誰呀？”隨着一聲甜甜的詢問，一個俊俏的小姑娘出現在我眼前。短髮齊耳，臉龐白淨，小嘴翹起，眼睛——啊！原來她竟是個盲人！“我，我，我是你家鄰居，想找你玩。”“來，快進來。”又是那甜甜的聲音。我忐忑不安地走進屋。眼前真是個七彩的世界：一張白色的方桌靠牆放着，上面擺放着五顏六色的飾品，旁邊是一張淡粉色的牀，上面一隻可愛的熊。小熊笑着，就像她的容貌一樣甜……
那日，我們聊很多，聊的也很開心，我也把她當成了好朋友，說出了自己的心事。她還開導我，讓我想開點，不要那麼難過。
次日，我又到她家。她沉默了一會，突然問我：“你說人生有多少種顏色？”“有……”我沒能說下去，實在害怕傷了她的心。
“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？既然人生有那麼多種顏色，你又何必沉浸在黑色的'失敗中呢？從失敗中走出來，你會看到那麼多種顏色呢！”
那天晚上我哭了，從她的話中，我悟出很多：在我面前有那麼多種絢麗的顏色，而我卻單單選擇了黑色，在她面前只有黑色，而她的心中卻有着七彩絢麗的世界！她永遠對人生充滿自信，在她的人生道路上，永遠充滿陽光！
期末考試再次來臨，手裏捧着滿意的成績單，媽媽露出了一絲笑意，而我並沒有太過激動，只想靜下來，捧着心愛的小話，和書中的人物對話……
悲哉？喜哉？考試如此，人生亦如此，驀然回首，它只是我人生長河中的一朵浪花，銘刻在我記憶深處。
成長的作文9
人會成長，會變老，成長的階段也是人生中最重要的階段。
其實，從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個端午，也讓我看到了我成長的足跡。
那天，我們去舅舅的公司參觀，這已經是我第二次參觀了，我不再像第一次那麼好奇，我無所事事的逛了好幾圈。
有一個叔叔（員工）看我這麼無聊，便招呼我過去，他說：“你要不要來我這兒做點工作呀？”我點了點頭。他繼續說：“你把這幾個紙板折成箱子，然後用膠布封上。”他把一沓紙板放在我的面前。我心想：“我可不是小孩子了，這麼簡單的事兒誰不會做呀，叔叔也太小瞧我了。”我拿起一張紙板，好不費力的就折成了一個紙箱，紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個手持封箱膠器。他演示了一遍，只見他一隻手把蓋子蓋上，一隻手拿着封箱膠器，在箱子的開口處一滾，一個紙箱便封好了。他動作嫺熟，膠帶拉扯時發出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他，他的手快得像飛，連手的影兒都看不清。眨眼間，封好的.箱子就堆成山了。
他那來去如飛的手終於停下來。他說：“你也試試吧。”
我拿起封箱膠器，看了看沒有封好的紙箱，心中不免有點忐忑。我深吸了一口氣，開始工作。我一手按住紙箱，一手握着那即將啓動的封箱膠器，把膠帶貼到了開口處。那拉扯時的聲音，震的我難受。“終於弄完了一個！”我興奮的說。
剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶捲上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來。可問題是，割斷後的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會撕成兩半，那就需要再找另一個撕破口。這就像打地鼠，這個剛打完，那個洞又冒出來一個新麻煩。
這些問題，花了我不少時間，但也找到了一些解決的方法。現在我封起箱來，那就不費什麼力氣了。
隨着未封口的紙箱的減少，時間也慢慢地逝去。去吃飯的時候，我坐上了副駕駛位，我自言自語道：“原來，快遞員就是這樣打包物品的。”
成長的作文10
成長是什麼？這是一個很深奧的問題，沒有絕對的答案，有人爲它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終於將“成長”這兩個字領悟……
成長就是爲家裏分擔力所能及的家務！
總在教科書上，課外書籍上看到一句話：“爲家人做力所能及的事！”但大家都只是“語言的巨人，行動的矮子！”我也一樣。當我逐漸長大，才真正履行了這個人人都會說的承諾！夏日炎炎，我係上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房裏洗碗，擦盤子。我白嫩的'雙手浸泡在水裏，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細地擦着每一隻油膩的碗，很認真很認真，像迎接遠道而來的主席一樣。我的手搭在櫃檯上，雙腿彎曲着，才洗了幾個碗便腰背發酸，一擡頭，看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦着髒兮兮的盤子，臉上掛着淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴脣，仍舊擦着那一個個碗盤，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責任感，那感覺應該就是成長吧！
成長是爲困難的人送上一米陽光！
在我們有着八十個人的班集體大家庭中，有一個可憐的同學！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔起了家裏所有的責任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也並不聰穎。我對這個同學充滿了同情，更多的是敬佩！因爲他比任何人都有資格墮落，頹廢，可是他沒有，他的臉上至始至終洋溢着明亮的笑容！我試着有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會二話不說地幫助他！我將自己視作生命的珍藏着的圖書借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長了！
月光如水的夜晚，媽媽抱着我說：“我的女兒，你長大了！”
是的，我長大了，從此刻開始，我所走過的每一步，都是一個成長的腳印！是的，我，長大了，不再是口中說說而已。
成長的作文11
成長，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長到底爲何物？！
或許——成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然，發現自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路彷彿又向前邁了一步。
或許——成長是一份責任。學會了承擔，學會了負責，不再逃避。當我駐南大使館使炸時，心中的那一分憤慨，讓我們發現，自己已經學會了承擔責任，承擔那每一個人都應承擔的國家榮辱！
或許——成長是一份改變。不在冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不在自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。
或許——成長是一份懂事。不再認爲父母的`付出理所應當，不再認爲老師的貢獻是職業責任。懂得了許多道理，學會了關心，理解他人。當父母生病時，心中的那一份焦慮，讓我們發現了父母對我們的重要：當被別人誤會時，一句理解的話語，讓我們又多了一個摯友。
或許——成長是一份失意。成長的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長的途中，我們又學會了面對挫折，學會了用笑顏面對挫折！
或許——成長是一份永遠。一個人無論到什麼年紀，他都在成長，成長的腳步，一刻也不會停止，一刻也不會停止在成長中學習！
成長到底是什麼？其實，只要我們每個人用心去體會，都會明白，我們的成長是什麼！
成長的作文12
成長中的道路上有快樂歡喜，也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟，下面就讓我給你細細道來。
過年時，人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象，特別是小孩子，我也如此。12月26日早上，晴空萬里，我和媽媽乘車來到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車，我拉着媽媽的手東逛逛西看看，精挑細選。但我沒看到一件中意的衣服，我不耐煩了，便不想買了。可媽媽卻把她看中的.衣服要給我試穿，我的牛脾氣上來了，無論如何也不穿，媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了，在這人生地不熟的地方，在這迷茫陌生的路上，我的眼眶溼了，眼淚流下來了。媽媽緊緊的跟了上來，向我道了歉。我想對媽媽說：我不是小孩子了，我有自己的主張和獨立思考。
大年三十那天下午，我去見久違的好友李小曼，我和她一起玩，忘記了時間。回到家時看到爸爸那焦急的神情，我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓，對我訓斥道：“今天是什麼日子啊？你跑哪去了，大家都在找你呢！”“對不起，現在也不晚，才4點多嘛。”“今天是吃年夜飯耶。”哥哥插嘴到。我連聲道歉。雖然爸爸嚴厲的責備了我，我十分傷心，但我想：我不是小孩子了，我要體諒爸爸媽媽的心情，不能讓他們爲我擔心和操心。
元宵節來臨時，也是物美超市開張的時候，我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀！人山人海似。在糖果區我看到一個人在偷糖果，“哇！偷東西。”當時我想去制止他，可又不敢，這時弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇爲”這個詞，但我又沒有這樣做，我心裏很矛盾。後來我想“善有善報，惡有惡報。”貪小便宜是不會有好結果的。”
生活中有許多的事讓我漸漸的長大了，也懂事了，感恩生活。
成長的作文13
堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收穫，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。“孩子，快起來，要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學的路上，邁着沉重的餓步伐，揹着似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的abcd，一會又是數學老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什麼足球，什麼音樂，統統byebye。放學後，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，爲什麼要學習?每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭?我要放棄學業;放棄機會;放棄前途。我受不了了。
思想一旦進入了誤區，就難以改變，每時每刻就這樣怨着，嘆着，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終於盼到了星期天，爲了發泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走着，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎?喔!它每天都反覆上演同樣的畫面，是爲了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊!我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的.壓力就退縮，就打退堂鼓!唉!真是不應該呀!瞬間，我的腦海出現了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，彷彿看到愛迪爲了人類創造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次以上;曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什麼可抱怨的餓呢?我應該以他們爲榜樣，去抓住機會，做一個堅持不懈的餓人，創造美好的前程。我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎着朝陽，向家裏跑去，端起書本，拿起筆……
成長的作文14
成功的意義不在於你取得多大的成就，也不在於你有多麼的偉大。因爲，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞着一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然並未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹着蝸牛的仰望，可蝸牛並沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什麼關係呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一隻勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恆，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船隻。我想，如果說失敗是成功之母，那麼，堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的.小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的。”原來，這是他第三次製作的，第一次，每二次製作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑着不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實，世界上並沒有什麼天才，但我們可以做一隻腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向着心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恆，我們都能登上人生的珠峯。
同學們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘着知識的列車，邁着堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
成長的作文15
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
此刻，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自我都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活是多麼簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。可是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的'雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。可是我明白，在自我長大了後，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
