在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的最美的遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的遇見作文1
今天天氣不錯，陽光普照，萬里無雲。我騎着單車，在鄉間的小路上前行。來到了老家的小庭院，開始了我美好的遇見。
推開小木門，眼前的景象，是如此熟悉，又如此親切！早晨的庭院，是豔麗的，溫馨的。清晨，東方吐白，旭日東昇，霞光四射，遍佈蒼穹，映紅了整篇天空，庭院裏，瓦頂、石牆、臺階，都披上了一層橘黃色的薄紗，遍佈青苔的石井，老舊的單車，迎着陽光，拉出一條長長的影子，也拉長了我的記憶
太陽漸漸升起。隨着家人的'忙碌，庭院裏也變得熱鬧起來。爺爺坐在臺階上，
抽着一隻捲菸，與老朋友敘敘舊，奶奶坐在火爐旁邊，睜着香噴噴的包子；爸爸拿着花灑，悉心地爲他的盆栽澆水；媽媽蹲在井邊，耐心地洗着衣服；我和弟弟也很開心，互相捉弄，追逐打鬧在這裏，我遇見了童年的無憂無慮。
我的眼光落在庭院的地板上，遇見這些粗糙的水泥地板，我彷彿又遇見了那時無數個雨後。雨後的庭院，是清爽的，有趣的。一場大雨過後，整個庭院煥然一新，殘留的雨水從屋檐上滴下來，像斷了線的珠子，碰擊地面，發出滴滴答答的響聲，牆邊的花草，經雨水清洗，顏色更鮮豔了，在褪了色的牆下，更顯得耀眼。
大雨過後，臺階下常常會有積水。這時，我和弟弟就穿上雨靴，來到庭院中央踏水，我們把腳輕輕地擡起。又重重地踩下去，飛濺的水花在空氣中形成各種各樣的圖案，令我們喜出望外在這裏，我遇見了童年的快樂美好。
不覺到了晚上。鄉間的夜晚是靜謐的，我擡頭便遇見了一輪滿月。那時的夏夜也如這般，輕勻的浮雲，簇擁着盈盈皓月從地平線上冉冉升起。清輝給明月鍍上了一圈彩色的光輝，湛藍的天空在夜晚顯得更加神祕、悠遠晚飯後，大人們圍坐在庭院的木板邊，喝茶、聊天。我和弟弟有時趴在臺階上數星星，有時跑到花草旁邊抓蟈蟈追螢火蟲在這裏，我遇見了童年的天真浪漫。
呵，這一次遇見，喚醒了我心底的美好回憶，往事點滴上心頭，使我的生活更有情味。
最美的遇見作文2
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的.還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。爲了讓我們記住重點知識，指着自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認爲應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！
