生活變了作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活變了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

隨着社會的發展，人們的生活也變得越來越好了。

聽爺爺說，他小時候，公家每月只發幾十斤糧票，而現在，有多少錢買多少糧食；原來，每人每月發二兩油票，而現在，只要你有錢，想買多少買多少；原來，能提煉豬油的肥肉大受歡迎，而現在，誰稀罕油膩的肥肉呀；原來，肉是富裕人家的“專利”，普通人家只有過年才吃上幾次，而現在，不是很貧窮的人家餐桌上都有各種各樣的肉；原來，小孩覺得漂亮的糖紙是個稀罕東西，現在，幾塊錢就能買上一堆。

聽爸爸說，他小時候，上學的伢子們都啃硬饃饃當午飯，現在，饃饃已逐漸退出人們的視線；原來，書是特別珍貴的東西，現在，家家屋裏都有不少書；原來，他上學，不管多遠都得走路，現在幾乎家家的孩子都坐車上學、放學；原來，不餓肚子就行了，現在，還講究營養搭配。

是的，未來的生活會比現在更優越，我想，那時，可能人人都能安心讀書，人人都有一份安穩的工作，那時，中國會變得更強大，更昌盛！

自從人類發明了汽車，就改變了我們的生活。讓我們更方便，更省事了，工作效率也提高了！不僅僅只拉近了城市之間的路途，也更快樂，可以當天去當天會來。以前人們單單隻能靠步行到一個地方，會感到有點慢，有時甚至要走上三天三夜。

人類發明了汽車以後，一年四季，春，夏，秋，冬都非常的方便。春天，車裏開着車窗一陣微風吹來，令人很舒服。夏天，車裏有空調很涼爽。秋天，車裏不冷不熱正正好。冬天，車裏有暖風能給人送來溫暖。雨天時，車裏不會進水，更不會被淋溼。汽車可以遮風擋雨，也可以運送貨物，比如：卡車，貨車等等專門運送貨物的汽車。這些汽車的載重量非常非常高，可以載重達到50噸左右，是原本自行車，馬車載重量的幾千多倍。

人類發明了汽車後，我們的生活節奏加快了許多，汽車不再是富人專用品，它漸漸的走進尋常老百姓的家裏。以前人們買房子總希望買到市中心，方便以後的工作，學習，生活，但汽車走進我們的生活後，我們可以在郊外買房子，路途不再是問題，日行千里也不是問題了。

汽車走進我們的生活後，對我們有了不少好處，我們可以隨時到外地旅遊。

隨着現代科學技術的迅速發展，我們已經走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發達的年代。科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便。

以前發愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嚐嚐海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方纔能吃到的，於是，皇帝派人騎着快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，爲了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。可見，科技的發展給我們帶來多大的方便啊！

在古代，背井離鄉的遊子由於長期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫一封家信，寄出以後，家人卻遲遲沒有回信……爲什麼呢？因爲那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的遊子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。

現在好了，可以給在遠方的家人發信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什麼，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見一面，那是多麼幸福快樂的一件事啊！人民沒法解決的東西，科學技術一定能幫你解決，比如，學習遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學，再大的困難都不用愁了。

但是，科學技術在發展的同時，卻忽略了環境的問題。大規模地把廢水排放在河裏，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來不想後果是多麼地嚴重。在科技發展的同時，也要保護好環境。

科技，是一把雙刃劍，它是我們人類前進的動力，它給我們帶來方便，帶來發展，同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環境哦。

我是一個快樂的女孩，自以爲集天下所有的快樂於一身，心裏自然常常是陽光燦爛了，很少出現烏雲密佈的情況，暴風雨更是罕見。可是，像我這樣快樂的人也會因分數而發愁，也會因分數而悶悶不樂。在越來越多的考試中，我和分數有了不解之緣，我的生活漸漸變得離不開它，它也成了我生活的一部分。

我和分數相識還是在三年級上學期的一次考試時。那一回，我的數學考了98分，語文考了90.5分。次次滿分的我一下子變得整天愁眉苦臉，鬱鬱寡歡。我終於認識到了分數的存在，分數對我的生活有多麼重要。在考試過後，總要出現“分數”這個意義重大的名詞。分數也讓我感知到了對手的存在，稍不留神，被人就有可能搶走我第一的“寶座”。我變得愈加小心，生怕會出現這種情況。

雖然分數可以改變我的生活，但它也不是一無是處。分數高的時候，會讓我感到成功的快樂；而分數低的時候，又會讓我加緊學習，努力趕上去，也會有更多有價值的過去。分數也會給平淡無奇的學習生活帶來不可思議的樂趣。

說了半天，分數，到底是怎便改變我的生活的呢？請聽我給你“二兩棉花四把弓——細談（彈）細談（彈）吧！

原來我的生活無憂無慮，充滿陽光，隨着步入高年級，分數加重了我的學習負擔。不說期中、期末和摸底大考，光平時就是三天一小考，五天一大考。考好了，耳邊盡是表揚、鼓勵我“更上一層樓”的話；若是分數稍低了些，話就不同了：“平時老告你學習上不能放鬆，你偏不聽，考砸了吧？”，“某某同學的這次考試小有退步，希望他（她）能努力學習！”同學們也會說：“某某，你考的可‘真好’呀！”“我真‘敬佩’你！”“……”可以說，分書既改變了我的生活，還掌握了我的命運。只要它稍稍偏向別人一點，我就“遭殃”了。

得，不說了，再說監考老師改認爲我在作弊了。唉，時間快到了，我得趕快寫了。

縱觀考試大軍，一個個手拿鋼筆，眼盯試卷，做完的喜笑顏開，不會做的眉頭擰成一個疙瘩。同學們心裏像打翻的五味瓶，酸甜苦辣鹹味味俱全。

每天早上醒來的第一件事情就

是拿起手機，看看有沒有未接電話，微博上有什麼新消息；每天晚上睡覺前一定會把手機放在牀頭，24小時不關機；出門的時候如果忘記帶手機，一整天都會心神不寧；等車、等餐，甚至和朋友吃飯、唱卡拉OK，手指總會不自覺地在手機屏幕上滑動……

隨着智能手機時代的來臨，手機早已成爲我們生活中不可或缺的一部分。工作聯繫、人際交往、娛樂遊戲，甚至購物消費，它爲我們創造了更加便捷的生活。而與此同時，不少人也患上了手機依賴症，過度沉迷於智能手機的世界，與朋友、親人之間少了交流，多了隔膜。

驚

手機發展，十年大變革

10年前，渝北兩路居民夏君還在重慶大學上大二，在父母的支持下，他擁有了人生中的第一部手機。

剛買手機的第一個月，夏君恨不得天天抱着手機睡覺，不過這種新鮮感很快就過去了。“當時，除了打電話、發短信之外，手機的功能很有限，裏面隨機存儲只有幾個操作簡單的小遊戲，很快就玩兒膩了。”夏君說，那時的手機對他而言，只是一個通訊工具而已。

10年過去了，夏君換過無數個手機，隨着手機的更新換代，特別是智能手機時代的來臨，手機也從最初的以通訊功能爲主，成爲現在功能強大的社交產品。

如今，夏君使用的智能手機早已不再是簡單的通訊工具，而是一個超迷你的便攜筆記本，至少有十種以上的功能可以使用，例如，看新聞、聽音樂、炒股、收發電子郵件、購物……夏君說，手機早已成爲人們生活中的必需品，對於手機的使用也遠遠超過了“傳遞信息”這麼簡單。“早上，手機鬧鈴叫我起牀；上班路上，用手機聽歌、看電子書、看新聞；出去玩，用手機拍照、發微博；購物，也用手機進入網上商城。這就是我的手機生活，也是很多城市白領真實的生活寫照。”

嘆

手機應用無處不在

無論是在輕軌上，還是在飯店裏，隨處可見低頭看手機的人。他們中，有的是發微博，有的打遊戲，有的只是無目的地翻閱網頁……總之，人們習慣於用手機佔據所有的'空閒時間。

據果殼網的一項調查顯示，在等朋友、排隊、坐地鐵、買東西時，用手機上網的人遠遠超過使用平板電腦或者電子閱讀器的人羣。全球平均每分鐘就會有208333只“憤怒的小鳥(遊戲)”在手機屏幕上飛過，外加上25萬隻“西瓜（手機遊戲水果忍者中的角色）”，不僅成爲開會、上課開小差的“利器”，甚至連運動、吃飯、入廁時，都會撫摸一把手機。

“無論我身在哪裏，只要手機還在，心理就踏實了”。家住雙鳳橋街道的謝藍藍是一位資深驢友，每次出門旅行，她都會準備大量的行李，而在這些行李中最爲重要的就是手機。“無論是迷失在哪裏，只要有信號，我就能通過智能手機，清楚地知道自己所在的位置，找到附近最便宜實惠的住所，並瞭解當地的風土人情。”

掏出手機，聯上互聯網，“百度一下”，所有問題都能迎刃而解。在一個陌生的地方，用手機尋找附近吃喝玩樂的場所，已經成爲“潮人”們最常見的動作。由此可見，網絡在手機上的應用爲人們打開了一個更爲廣闊的世界。

昨天說到我每天一個人獨自完成寫博的工作，累是有點累，但還很是得心應手。大家可能不會相信，兩三年前我還是個“電腦盲”，哥哥硬行送我檯筆記本電腦，要我學打字、要我在電腦上寫文章，可我忙了半個月，什麼也沒弄明白，把個筆記本電腦丟在一邊。當時我認定自己不是玩電腦的料，還是用傳統的紙和筆來寫作吧！

後來，我學會了在手機上發短信，爲了能在網上和朋友們聊天，又學會了上“QQ”和“MSN”，在一位朋友的鼓勵下，我決定儘快掌握電腦！

我給自己下了一個死命令，一天得學會一樣電腦小知識，一年要掌握365件電腦小常識，比如間隔號“·”怎麼能打出來，我就打電話問人，知道以後，這一天的任務纔算完成。我還把電腦後面的連接線一一拆掉，一邊拆一邊做記號，然後再裝上……

經過將近一年的努力，我已經能非常熟練地運用電腦來爲我的寫作服務，現在我已經不能離開電腦了，連看報紙都在網上看，指揮部下做報紙也是在網絡上進行遙控，真可謂“秀才不出門，全知天下事”、“秀才不出門，能辦天下事”了！

現在我無論走到哪裏，都像的大學才畢業的年輕人一樣背的電腦包，裏面裝着我心愛的電腦！電腦改變了我的生活方式，唯一不好的就是傷眼睛……

人生處處有生活，體驗生活能給我們帶來不一樣的感受。

——題記

一

我花錢大手大腳，父母沒少嘮叨我，但我總控制不住想花錢。

那天，母親帶我去山上挖黃姜，不知道爬過多少山頭，走過多少小徑，終於看到一根黃姜藤，母親指了指黃姜藤，示意我把它挖出來，我操起鋤頭就上，可怎麼也找不到根的所在地，我心一橫，閉起眼睛亂挖一氣。挖了半天還是沒看到黃姜影。我累得癱倒在地，大口喘氣，在媽媽的再三怒斥下我很不情願的爬起來再挖，費了我九牛二虎之力才讓那細若蚊足的黃姜見了天日，我的媽呀！這丁點的黃姜挖的我兩眼冒金花。踏着露水而來，踩着月亮回家，興高采烈地把黃姜放到稱上一稱，才一斤。我揉揉眼，仔細看了又看，還是標準的一斤，媽呀，才三塊錢，還不夠我買一桶泡麪呢！賺錢真難啊！

挖黃姜，讓我知道了掙錢不易，你改變了我亂花錢的毛病，父母從此不再嘮叨我。

二

不知何時，家裏牆角邊沒有陽光的角落裏來了一個不速之客。它沒有婀娜的身姿，也沒有誘人的香味，只是頭上頂着一朵金黃的小花。爲了那個惱人的數學題，我焦躁不安，不知不覺得走到了它的身邊。蹲下身，扒開乾枯龜裂的泥土，原來這朵盛開着燦爛金色花朵的蒲公英就生活在這裏：沒有陽光，沒有水分養料，它爲什麼能這麼努力的活着？爲什麼這麼惡劣的環境它也能開花？它需要多大的勇氣和力量才能開出那朵黃色的小花？看着在風中搖曳的蒲公英，我感到蒲公英彷彿在告訴我什麼，我轉身，回屋，平復心情，開始重新計算。

牆角的蒲公英，讓我明白了逆境中的生長能磨練人，你改變了我面對困難時的心態，從此不再急躁。

三

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”站在盛開的桃樹下，使勁搖打着枝幹，一片片花瓣在我眼前飄落，站在飄落的花海里，閉上眼，聆聽着花瓣落地的聲音，感受着詩人爲我們創設的意境：花瓣落地了，他們的一生沒有走到。它們的凋落，是爲了化作春泥，保護、滋養出新的花枝，延續自己的有限的生命。

滿地的落花，讓我領悟了生命的價值在於奉獻，你改變了我處世態度，遇事不再斤斤計較。

生活中艱難地挖黃姜，欣賞牆角頑強的蒲公英，認識片片凋零飄落的桃花，改變了我很多……

那年，告別了國小，迎來了豐富多采的中學生活，在這期間，我發生了許多變化。

在國小的時候，老師交給我一些任務，有時候完成的不是很好，老師也不會批評我，只是報以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學，競爭更激烈了，老師要求的質量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脫離國小階段，不適應國中生活，結果發生了一些事情讓我被老師批評了。

有一天，老師把我叫到老師辦公室，對我說：“紀辰，把咱班的安全責任書收齊。”我於是跑到班裏，讓大家把安全責任書交到我手裏。結果有三個人把安全責任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學的安全責任書交給老師。老師對我說：“讓他們三個想辦法複印一份。”我把老師的話傳達給他們，便認爲這件事我已經完成了，漸漸地把它忘了。

過了一個多星期，老師又把我叫到辦公室，對我說：“紀辰，你收齊那三份安全責任書了嗎？”我默默無語，在一旁低頭站着。老師似乎看透了我的心思，便說：“我交給你任務是因爲我信任你，認爲你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經早早地交上了，今天是最後一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個人集中在一起商量這個問題，恰好有一個人身上帶着錢，我便向語文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠複印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以後幹什麼事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時間內高質量的完成老師交給我的任務。

國中生活教會了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只願意聽表揚的話，一旦受到批評就很不高興，心裏也不服氣，找理由推卸責任。現在遇到批評的時候，我會冷靜分析原因，找到自己的不足，勇於承認錯誤，並極力改掉它， 從而更加完善自己。

在科學技術日益成熟的當下，人工智能已經成爲了人們口中的熱點話題。陸續出現的新人工智能甚至能夠勝任多種的職務，由此人們開始擔憂，會不會有那麼一天人工智能會讓計算機如人類般思考又或是替代人類。

酒算機的確能夠幫助人類做許多事情，省力而快捷。本該耗費大量思考時間或是精力的項目，交給計算機便能夠事半功倍。人工智能正慢慢“侵”入我們的生活領域，享受“優惠”的同時油然而生一絲危機感，在計算機的不斷人工智能化下，他們即將變成“可以替代人類的機器”，然而真的是計算機在悄然中逐漸替代我們嗎？

我們開始在行爲上墮落。按下開關，發出口令，機器人便開始了家務勞動，本該準備好好大掃除的你，此時你可以在沙發上愜意休息；拉下閥門，機器手臂開始拼裝零件，原本用雙手搗鼓半天的工作，此時只需監控即可；點開軟件，汽車開始自動倒車入庫，本該爲此苦練基本功司機，此時只需靜躺休息。這一切似乎都是人工智能帶來的愉悅輕鬆體驗，可是在此過程中人類卻一點點毀滅自己的本能，想想人工智能的發展趨勢是否與人類的發展趨勢十分相像。人類曾經着手學習的技能，“他們”也在學，彷彿新型的人類的崛起，而我們卻還以爲是主人命令僕人的關係，人們慢慢放下手中的技能交給機器，這難道不是心甘情願的一種表現嗎？我們自己正向着墮落一步步靠近。

我們開始在思維上墮落。計算機思考具有以下特點：目的性，高效性，短途性。運用了人工智能的計算機效率固然高，並且總能夠達到目的。但是這種事物處理思維方式是僵化的，無靈動性的。就例如計算一道數學題，計算機本着以做出爲目的原則，選擇最直接、最不需要思考的方法解題。而人類可以不急着做，先規劃長遠方向，用一定的技巧，跳躍性思維解題。同樣是解題，思維方式卻十分不同；計算機注重爲了目的不擇手段，而人類追求過程巧妙，富含創意，讓人耳目一新。在計算機使用逐漸頻繁的同時，我們的思維也逐漸變得機械化，我們不再注重過程，只要結果和目的達成即可；在於人交談的，我們不在注重於雙方的感情交流而是自身的利益得失；不再追求新穎方式，而是舊方式能解決的事循舊即可。明明知道是價值觀與同情心的消失，卻依然功力思考，這難道也不是我們自己選擇的嗎？我們自己正向“功利”、“爲目的不擇手段”一步步靠近。

就這樣，我們的生活態度在思維和行爲上逐漸被改變，與其擔心人工智能如人般思考替代我們，不如去好好反思，如何停下自身撲入墮落的腳步。社會上一再反思爲何許多的傳統文化會逐漸消失，不是因爲手藝真的難到不能夠學習，而是人們不願意去花費如此大的時間精力在過程中罷了，往往這些傳統文化在人們眼中留下的是華麗的結果與令人歎爲觀止的技藝，卻無人看到華麗的背後是努力思考與過程。不是人工智能在取代我們，而是人們自己開始去將自己一步步推入如機器般思考的深淵。

21世紀的今天，有許許多多的事物發生了翻天覆地的變化。同樣，這個時代也衍生出了屬於這個時代的產物——共享資源。

不知道從什麼時候開始，“共享”這個詞開始進入我們的視野。共享單車、共享書店、共享籃球等層出不窮。漸漸地，在我們的生活中，人們習慣了共享資源的存在。

對於這些共享資源，我相信人們對於這些資源是感到非常便利的。記得那去市區參加作文比賽，因爲距離比賽開始還有相當長一段時間，我便在川流不息的馬路上走着。突然被不遠停着的一排小黃車所吸引，走近一看原這就是共享單車。它們就停放在馬路旁邊，行人可以根據需要來使用共享單車。這對於人們的生活是一種改變，當時我就在想：生活真的是變得越來越方便了！

現在不僅僅有共享單車，甚至還有共享汽車，但是，我們在使用這些設備的同時，還有很關鍵的一點，那便是要了解正確使用方法。前一段時間，我在電視上看到一片新聞。一女子被困在共享汽車內，最後是將共享汽車破壞才得以“逃出生天”，但是在後來的視頻中，一工作人員用很快很簡單的方法就出來了。當時我在思考這件事情，或許人在遇到這類情況的時候會比較慌亂，但是仍要盡力保持冷靜，瞭解它的正確使用方法，這樣的話，共享汽車也不必遭受池魚之殃了。

但是當人們習慣了這些共享資源帶來的改變之後，問題就開始顯現出來了，如同每一枚硬幣都有它的另一面。這類事件其實並不少見，在新聞上時常可以看見，共享單車被隨意擺放，弄得街道雜亂無章。甚至還有共享單車被破壞：坐墊被人拆除了，車輪子被人卸掉了，車鏈子被人取下了……所謂以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知古今；以人爲鏡，可以明得失。現在以這類事件爲鏡，可以看到個別人士的素質仍然是不太高。本來，這些共享資源的存在就是爲了人們的生活帶來便利，但被滿地亂擺放的共享單車卻成爲了我們的阻礙，這與它的本意是背道而馳的。至於那些破壞資源的人，做的就是損人不利己的愚蠢行爲了。因此，共享資源的利用可以看出我們人民的素質水平。

時代在變遷，他的車輪滾滾向前，我們誰也阻止不了。共享資源作爲這個時代的產物，必然有他存在的意義，他也在改變並在影響着我們的生活。“共”就是共同，“享”就是享有，用這些共同享有的資源來使我們的生活變得更加美好，這纔是我們存在的意義。

從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書，”共享”這個概念已經悄然植入我們的腦海中，並默默改寫了我們的生活。

對於一個不會騎自行車、平衡感極差的少女來說，共享單車實在是沒有任何魅力可言。而很多時候，出門不會騎車實在稱得上一種痛苦。這時候母親打開手機上的某個軟件解決了這個問題。

那是個打車軟件，乘客需要發佈自己所在處和目的地，順路的司機會接下這個單子，與你匯合，並送你前往目的地。結束後乘客需要按單子上的價格付費，並給司機一到五星的評分。

我不得不承認這實在是太方便了，幫助不會騎車開車又懶得走路的人解決了出行問題又能給會開車的人掙點零用錢，豈不是一舉兩得？從某種程度上而言，我乘着別人的車到達我的目的地，不就是汽車共享麼。

除此之外，我們學校中也有“共享”的存在。年紀中的語文老師聯合起來想出了個點子——給九年級同學建個公衆號。每個星期邀請一名同學整理兩三篇現代文或是文言文、詩歌的筆記，交給老師後由老師發佈在公衆號內，供廣大同學們參考。

這真是個好主意，不少同學自發地想先給大家整理筆記。而且我發現每篇筆記下方開啓了評論區，萬一筆記出了什麼紕漏，同學們都會指出並幫其改正。對於我而言，這是個補筆記的好地方，每當考試時，使用公衆號也會更便於複習。不僅如此，雖說公衆號是針對九年級的同學開放的，也有不少學弟學妹前來圍觀，也算是豎立了一個好榜樣。共享學習筆記，豈不美哉？

不僅如此，有幾趟我去新華書店那淘書時，發現了一個大大的驚喜——那裏竟有共享圖書！書架上方貼着一張紙片“借一本需要2元，看完後請及時歸還到原處”這樣的說明寫在其上，紙片旁豎着一個塑料錢筒。

從泛黃的紙片和表面積灰、內部裝滿硬幣的錢筒來看，這個活動持續了不短時間，足以體現大家的自覺。我看着那個書店上堆滿的新書，不禁有心動的感覺，可想想這兒離家太遠，實在不方便歸還書籍，還是算了，真希望自家門口也有這樣的設施啊！

從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書。“共享”這個概念已深深植入我的腦海中。在節省資源的同時，我也獲得了許多便利和益處。人們想必也在慢慢融入這種新的生活方式吧。

我想，在不久的將來，不僅有我的共享式生活，更有人們的共享時代。