在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的小鏡頭作文，歡迎閱讀與收藏。
小鏡頭作文1
生活中有許許多多的小鏡頭，我看見過圖書館寧靜的鏡頭，看過大街上熱鬧的鏡頭，更喜歡環保工人在撿垃圾的鏡頭。
這天，我在公園裏玩要，看見了一位環保工人在地上撿拉極，我看見了這一幕，也沒有理睬他。我只是隨便地將垃圾放到桶裏，我看見他還在不停地工作着。
在太陽的暴曬下，他還在掃地，儘管他特別累，他也要繼續工作。我看見了一羣小孩在那裏打鬧，他們沒看見地下有人在掃地，還衝了過來。把剛剛掃完的地，給糟蹋地不得了。
我看見了他臉上的表情，也不抱怨別人，只是默默地掃地，因爲這是他的工作。
然後，又來了一個小女孩，她路過這裏，看見地上那麼亂，她又瞧見在掃地的環保工人。她自覺地把垃圾撿起來，說：“叔叔，我來幫你撿吧！”
我偷偷一看，環保工人的臉色也變得好看點，轉身說：“哦！不用我自己來吧！”
要是生活裏多一些這麼有愛心的人，那麼這個世界的垃圾就不會這麼多了。
小鏡頭作文2
“叮叮叮”，唉，鬧鐘響了，“啊！”，我懶洋洋地伸了一個懶腰，慢吞吞地穿起了衣服，洗漱完畢之後，走向了餐廳。媽媽爲我準備了美味的早餐。哇！是一小個三明治和兩個飯糰，啊！這頓早餐，我吃得格外的香，格外的美。因爲，我心中充滿了母愛，就像一團團永不滅的火焰。
在學校裏，一節安靜的連針撞到地上都能聽見聲音的自習課上，我的好朋友，偷偷塞給了我一張紙條，我看了一眼，就轉移視線，把注意力重新聚集在作業本。下課時，老師把我和我的好朋友一起叫到了外面，教育了我們，上課絕對不能分心，之後，我的眼睛裏涌出了淚水，像雨點一樣落了下來，我知道那是幸福的淚水，讓我從迷茫中找到了方向……
週末，一個陽光明媚的好天氣，媽媽帶我去郊外踏青，郊外的空氣是那麼的清新。那挺拔的桃花像一個個巾幗英雄在那裏笑啊笑啊，彷彿藍天白雲都是她笑出來的。真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”多麼美麗的景色啊！我們又來到油菜花田，一大片的油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。
生活中，我還有很多這樣的小鏡頭，都包含着老師和父母對我的愛……
小鏡頭作文3
生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時時呈現在我們眼前；又宛如一臺相機，一個個鏡頭記錄着我們的點點滴滴。
我清晰地記得那是放假不久，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“譁噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心裏忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發出了十分淒涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我！”我心裏猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看着她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，幹嗎要現在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……這時一輛車飛馳過來，我想不了那麼多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達對面的那一剎那，我不敢相信我自己。看着淚流滿面的老太太，我爲我的猶豫感到恥辱，我爲我的猶豫感到羞愧回到家，我把我的經歷告訴了媽媽，媽媽望着遠方思考着什麼。我想她心裏可能五味交雜！
小鏡頭作文4
生活，如一部情節曲折的電影。一個個精彩的小鏡頭，組成了這個萬紫千紅的世界。
早晨，我受媽媽的委託去路邊買早餐。在路上，看到了一個令我終身難忘的畫面——
一位老奶奶因路滑，一不小心摔倒了，在地上起不來了，十分可憐。圍觀的人越來越多，可是沒有一個人上去攙扶，也沒有一個人打110和120，都生怕被老奶奶訛上。忽然，人羣中出現了一個瘦小的身影，大概十四五歲，上前把老奶奶攙扶起來，還時不時地問：“有沒有受傷，疼不疼。”就像對待親人一樣。他又去給老奶奶買了一碗粥，並且還一口一口地喂着老奶奶吃，老奶奶十分感動，用手撫摸着他的頭，眼淚流了下來。
奶奶欣慰地說：“謝謝你，小夥子，剛剛過去那麼多人都沒有一個人願意幫助我，生怕被我訛，只有你這個小夥子這麼好心，我太感動了。”小夥子連忙安慰老奶奶，又要送老奶奶回家，在場的所有人眼睛都溼潤了。小夥子在確認老奶奶身體無大礙後，才默默地離開。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活的一個小鏡頭、插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田……
小鏡頭作文5
溫暖的陽光從窗戶細縫中照進屋內，我伏在桌上，回想着那令人高興的，開心的，悲傷的，憤怒的，溫情的，泠漠的一個一個的小鏡頭。
那溫情的鏡頭一直在我腦海徘徊，那是一次中午，走在小道上的我和劉某捧着一大堆蘋果，說說笑笑的在陽光下走着，看她在那陽光下，30度上揚的微笑，在說笑聲中，我們踏上了樓梯，而我呢？不知是腳底抹了風油精，還是踩到香蕉皮，反正摔了個大跟頭，這跟頭可摔得不輕，疼得我齜牙咧嘴，要是奶奶在學校的話，肯定要摟着我叫心肝，我輕輕擡起頭只見蘋果一道道傷累累的痕跡，那濺出來的汁，好似它那哭出來的淚水，看見我這副樣子，她那好看的`笑容立馬沒有了，一副焦愁的樣子呈現在我的眼前，她拉住了我的手，用力往上拉，身子恨不得有彎弓那麼彎，她咬緊了嘴脣，可還拉不動如此沉重的我，我只好藉助欄杆的力量，慢慢爬起，劉某幫我拾起了那哭泣的蘋果，然後還一腳一腳的扶我爬上樓梯。
那溫情的鏡頭我至今不忘。
小鏡頭作文6
在一個萬里無雲的下午，有一位哥哥看見了五彩繽紛的花壇，花壇裏有粗壯、高大、挺拔、枝葉繁茂的廣玉蘭，有七彩的西洋杜鵑，有十分美麗的蟹爪蘭，還有芬芳撲鼻的君子蘭......他看了，就決定在這裏寫生。
他拿出了畫紙和筆，剛畫了一半，他發現一位被芬芳撲鼻的君子蘭花香迷住的小姑娘。小姑娘興高采烈，快速地跑了過去。他要看花的時候，咦！那朵花的小鏡頭怎麼不見了呢！不好了，那位小姑娘或許要摘花，我要馬上去阻止她。
他馬上放下了畫板，急切地往她那邊跑，他和藹可親地對小姑娘說：“小妹妹，你不能摘花，我們要保護我們的祖國，保護好大自然的環境。”小姑娘對哥哥說：“謝謝哥哥，我以後再以不摘花了。”
他終於把那朵花畫好了，他叫小姑娘過來，說：“小妹妹，如果你喜歡那朵花，我就把我畫的花送給你吧！”小姑娘激動地說：“謝謝哥哥，我今天實在是太開心了，我還懂得了很多，又收到了你的禮物。”
小鏡頭作文7
一部情節曲折的電影，一個精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。
記得去年冬天的一個寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車，候車室裏寒風瑟瑟，所有的人都凍得直髮抖。這時，一對青年男女從那裏走過，他們邊走邊笑，嘴裏還吃着東西。忽然，原本乾淨的候車室裏忽然出現了一個刺眼的東西——垃圾，原先是那對青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰都不願意去撿起那些垃圾，因爲班車隨時會來，誰都不願意在這寒冷的候車室裏多呆一刻。
就在這時，一位拄着柺杖的老人出此刻我們眼前，他緩緩的走到那個垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對青年男女羞愧地低下了頭。這時班車來了，我們誰都沒有着急上車，而是等着那位老人……
小鏡頭作文8
早上7點左右，爸媽趕去上早班，我起牀開始放暑假。
當你走到街上，聽着，急促的腳步聲，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲交織在一起。有的人騎自行車，有的人焦急地等待公交車的到來……場面緊張。
路上騎自行車的人像潮水一樣向前衝。感覺真的像一千個馬奔騰。有些人小心翼翼地踩踏板，而另一些人則快速穿過接縫。偶爾兩輛車會砰的一聲相撞。如果是正常的話，可能會有一些小的“摩擦”，但是現在，人們微笑點頭，或者禮貌地說“對不起！”他們拿起汽車，加速前進。在人們的心目中，此時只有一個詞“快”。
在汽車站等車的人時不時看看手錶，臉上露出焦慮的神色。車一停就衝進來，經常讓人喘不過氣來。上車的人暗自慶幸，上不了車的人嘆氣。人們害怕在路上失去更多的時間。
人行道上的人大多像競走一樣往前走，有的甚至一路小跑。
時間多寶貴啊！早班時街上的場景不是很好的詮釋嗎？
小鏡頭作文9
生活，像一部美麗的電影，常常出現在我們的面前。
這一天,我下樓去超市買東西。回家的路上，我看見了一個清潔工正在路上掃地，他滿身大汗，幹完這個又去幹那個。一直以來，他看上去都沒有休息,我他都沒有休息過了，也沒有吃飯,我正想過去幫他，清潔工一轉身,好像看出我要幫他，就說:“不用你幫忙，小朋友我自己能行的。”說完他繼續幹活。
這時，來了一位美麗的女士，還牽着一位美麗的小女孩,那位女士走到清潔工旁，瞪了他一眼，向前走了幾步又停下來,我想：她想幹嘛？爲什麼要停下來？難道？我心中有一百萬個問號？只見那位女士從包裏拿出了兩張紙，我又想：她一定要擦鼻子。沒想到她還真的把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上,小女孩看見了趕緊過去把紙巾撿起扔進了垃圾桶，她的媽媽看見了，馬上就打她的手,那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎麼這麼不乖，老是撿骯髒的東西，下次要是再讓我發現的話!看我不打死你！”小女孩說：“媽媽，老師教我們要愛護環境……”小女孩剛說到一半，她媽媽說：“愛護什麼!”她的媽媽拉着小女孩的手走了。
這位母親，連自己的孩子都不如呢！
小鏡頭作文10
生活宛如一部精彩的電影，每個鏡頭充滿激情，充滿奇蹟，而那天我發現有一個充滿匆忙、充滿衝勁的鏡頭……那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕着上班，你看！有的開着小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別着急——就像那個中年男人，他坐在車廂裏，雙手緊握方向盤，至於面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。
爲什麼我會這樣想呢，因爲在那男人的車後面是一輛摩托車，司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來了，我咬了一口煎蛋，望着外面的車輛在綠燈開啓的瞬間飛快衝刺，過往的車輛絡繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的，他們都只有一個目標——上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕着；他們都想着自己的工作、責任。我離開餐廳走在大街上，每個人都在我旁邊飛擦而過，我發現他們這樣好象不叫匆忙，叫什麼呢？對！
叫熱愛生活。生活中我們各有各的責任，工作、學習是我們每一個人都必須的，我們要熱愛它，才能在社會上立足！生活的小鏡頭，多不勝數，而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。
小鏡頭作文11
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時，卻陰森森的。
那是一個星期天午時，我和媽媽準備去車站坐八路車回家，但那時時間還早，於是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。
進了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個坐在我面前的老人。他大概是個工人吧？他腿上還有泥巴呢。
他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉睛地盯着他的一舉一動。
忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之後老人的一個動作使我驚訝！
他竟然一口把痰吐在了書了，然後又急急忙忙地把書的這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛護書！我真想衝上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多麼結實，衝上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當做事沒發生過！
出了書房，我把這事告訴了媽媽，並且在心裏嘆氣。唉！書給了我們這麼多的知識，卻有人還不愛護它！無可救藥嘛！
小鏡頭作文12
清晨，一抹陽光撕開了迷霧，照進了我的心房，美好纏繞着我，我伸了一個大大的懶腰，情不自禁地走向窗邊，看看外面。
早餐鋪的爭吵
“嘿，你價格定這麼高，讓我一個年輕人遇到多大的財務危機呀！”“我管你什麼財務危機，既然你買了這麼多東西，就得付這麼多的錢，趕緊拿錢出來！”我定睛一看，一位面紅耳赤的年輕人，手提公文包正與一個皮膚黝黑的早餐鋪小販爭吵，“不買了，黑心老闆。”年輕人氣呼呼的走了。
國小生的談話
兩位朝氣蓬勃的國小生，在馬路中相遇了，一位國小生指着一個揹着大書包慢條斯理走的中學生說：“你快看，你快看，那個大哥哥是不是不怕遲到，真悠閒呀！”另一個說：“就是，就是，我們命真苦！”
清潔工的同事
一位穿着橘色工作服的清潔工，正賣力地掃着大地上的落葉，突然一輛豪車揚塵而過，“譁——”停在他面前，一人下車：“你怎麼在這？”清潔工說：“我掃大街的。”同事說：“我原諒你，回去吧！”
窗外真奇妙！
小鏡頭作文13
生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啓迪。然而我更偏愛校園裏的那小小的鏡頭。
清晨，我來到了學校，剛一進教室門就聽到那一聲聲讀書的聲音。啊！多麼美妙的讀書聲呀！我不由自主地走進了教室，我輕輕地吸了口氣，似乎聞到了書的清香。教室外面的大樹上有許許多多的蟬在歡快的歌唱，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，樹葉沙沙地作響。不一會兒外面那動人的音樂停止了，教室裏也變得安靜了。同學們默讀着課文，感受着夏天那一陣陣微風，陽光照到同學們可愛的臉蛋上，花兒開放了，小草探出了小小的頭，小螞蟻又開始搬運食物了，小蜜蜂一邊唱歌一邊採蜜。
上課了，老師給同學們講了許多知識。那一聲聲的讀書聲，一聲聲的講課聲，讓我們渡過了不少歡樂的時光。
每位同學們還有一份勤勞的工作──大掃除，同學們很勤勞，不一會兒，教室裏就打掃乾淨了，我們又可以在舒適環境下讀書了。
同學們，你們校園中的小鏡頭是這樣的嗎？感恩我們的學校讓我明白了這樣的一個道理——人一定要多看書、多動腦、多用心思考，才能戰勝天敵──馬虎。作者：王卓越
小鏡頭作文14
一個個小小的鏡頭組成了一個個動人的故事。一個個鏡頭就像一個愛的音符，演奏着一曲愛的歌；一個小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍着愛的光芒……媽媽對我的愛就全融化在生活中這一個個小小的鏡頭裏。
紅目鱗魚是我小時候最喜歡吃的魚。記得當時，每當媽媽拿出來，我就爭着吵着要吃，可是我又不會自己弄掉魚剌。這時，媽媽總喜歡摸着我的頭，說：“好！慢慢吃，吃魚的孩子會越來越聰明！”然後一邊把魚剌弄得乾乾淨淨，還反反覆覆地檢查有沒有殘餘，生怕魚剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣着，總是高高興興吃着香甜的魚肉。可是，當我轉身看媽媽時，總看見她在吃我剩下的魚頭和魚剌，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎麼不吃魚肉啊！魚肉可媽吃了。”媽媽總是說：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚肉。”然後繼續吃着魚刺，彷彿很好吃似的，於是，我便心安理得地繼續吃魚肉。
那時我並不懂得媽媽說這話真正的意思，直到現在我才明白了：原來媽媽不是不喜歡魚肉，而是爲了讓我放心地吃。瞭解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來母愛無處不在，就這一個小小的鏡頭，包容着媽媽對我的愛。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個小小鏡頭就能體現母親濃濃的愛意。
小鏡頭作文15
生活像是一道彩虹，美麗無比；生活像是調味料，有着酸甜苦辣鹹的滋味；生活像是一個萬花筒，五彩繽紛；又像是一幕幕精彩紛呈的電影，時時呈現在我們眼前。
這天陽光明媚，暖洋洋的太陽光輕輕擁抱着大地，鳥兒再一次展現着它那婉轉動聽的歌喉，聽的小花和小草都沉醉於其中。我今天起了個大早，然後又與往常一般去了學校。
校門剛開，來的人也並不是很多，我先是進了學校，又走進了教學樓，走樓梯的時候有一個女孩走在我的前面。走完一層樓梯後，在樓梯的轉角處有幾張被撕爛的紙屑，而這一層來往的同學卻沒有一個人將紙屑撿起來扔到垃圾桶。正當我要去撿起紙屑時，寫在我前面的那位同學蹲下了身子，將紙屑撿了起來，然後又跑到垃圾桶的位置，把紙屑丟掉了到了垃圾桶裏。看到這一幕，我心裏忍不住爲這位同學豎起來大拇指。
生活中的許多事都是一個個小鏡頭，有時候，一些簡單的小鏡頭，它所表現的不僅僅是我們的日常生活，更是它所體現的價值。這一個簡單而又看似不經意的小鏡頭卻給我留下了深刻的印象。
