在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的遇見作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見作文400字 篇1
那一次機緣巧合，讓我遇見了你。
——題記
清明前後，是種菜的好時候。菜農們開始在菜地上精心耕作，怕過了時節，作物就無法成熟。
我呆在悶熱的溫室大棚中，我們親戚家的菜地上種上了茄子，現在上面已經有掛了果實，忽高忽低地跳躍在了藤架上面，不知是因爲什麼上面沾滿了水珠，原本綠色的葉子更散發出綠色的色彩，顯得分外生機勃勃。
但是與之格格不入的是，旁邊有隻破舊不堪的籠子，裏面有一隻分不清什麼品種的大狗。它現在應該正值年輕，可是卻被關在這個籠子裏。我也無法理解它現在的心情，是失落，還是……
就在我思索的時候，它忽地發出嗚嗚的嗯聲。c
就在這時，它發出的聲音勾出我內心深處一直被埋藏的身影，心中最柔軟的地方，被深深觸動。那曾無數次出現在我夢中的小身影，現在就在我面前。
我深吸一口氣，很想讓現在的心情平復下來。但淚水還是止不住的流下來 。那隻狗發出了一聲讓人撕心裂肺的吼聲，似乎在迴應我無聲的眼淚。
當我想要把你給放出來時，我的眼光落在插口上，只能流出了失望和痛苦的眼淚。因爲上邊還有一把鎖，我能幹什麼，只能撫摸你，看着你。僅此而已。
當你發現你想做的事卻沒有能力完成時，你會是一種怎樣的心情？
遇見作文400字 篇2
我是一個幸運的人，因爲我遇到了1705班這個優秀的班級，遇見了一個個認真負責的老師。還有一些幽默風趣的同學。
我在1705班已經生活了兩年了。我和老師，同學們的關係也是越來越好。我們班的行爲習慣都非常好。吸菸，喝酒，吃檳榔的人沒有一個。這主要在於我們龔老師指導有方，我們纔會這麼優秀。遇見龔老師讓我感到幸福。
不只是行爲方面。學習方面我們在平行班中也是老大。這也離不開龔老師的嚴厲指導。我們班的作文水平甚至不亞於實驗班。因此我們班也叫做“平行班中的實驗班”。遇見龔老師使我的學習不斷提升。
我們班的同學也是非常優秀的。每個人都捨得幹，品德也都很純正。雖然我們是普通班。但是我感覺我們的才華和行爲方面都不亞於實驗班。在班上互相幫助的同學也是非常多。遇見這麼好的同學使我們班學習氛圍更加的`濃烈。
兩年已經過去了，也許我們班會因爲分班導致會分開一些人，但是這只是形式上的一種分開。我們1705班精神是永遠不會分開的。
不管九年級會不會分班。我只要相信。“海內存知己，天涯若比鄰”。
既然我們1705班的每一個人品德都很純正。那我們也可以分享到其他班上，讓他們班的同學也有美麗的遇見。
遇見作文400字 篇3
漫漫長路，旅行的人總會邂逅很多的人。有的人優秀，像大海一樣，博識穩重，富有閱歷，堪稱完美。有的人很普通，像溪流，可能不是絕少數登上金字塔的人，既不是雄鷹，也不是駿馬，甚至沒有自己的草原，總是有些自己的小脾氣、小缺點。
但是有的人走過的路太少，不知道自己遇見的是溪流還是大海。總以爲遇見的是大海，所以一直地竊喜，總是用膜拜的眼神望着遇見的人，像是自己莫名地得到了一個寶物，所以好好用心珍藏。直到後來發現，原來遇到的人很渺小，很微不足道。最後溪流離開了，你卻沒有那麼多精力再去遇見大海了。
所以，如果可以，在遇見溪流前遇見大海。見證了大海是怎樣的優秀，大海或許會教會自己很多東西，自己不懂的很多東西也會突然明朗起來。然後即使離開了大海，自己也變得更加出色，更加優秀，成就最好的自己。然後一路走啊走，遇見了溪流。即使發現溪流和大海有很大的差距，但是溪流身上有你喜歡的魅力，然後嘗試愛上溪流，即使溪流很普通，卻也想和他一起去看細水長流，看長河落日，看風吹草原。
那個時候你就發現了什麼是自己想要的，也不會懊悔自己沒有見過大海，平凡的遇見，其實也是一種幸福。有的時候，見過了大海纔會明白自己爲什麼會愛上一條溪流。
