無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
“耶！我們去爬山咯！”“事不宜遲，我們快點出發吧。”
今天爸爸媽媽帶着哥哥和我去桃渚古城一邊賞櫻花，一邊登山了。
來到桃渚古城櫻花節的舉辦地，滿山盛開的櫻花一眼望不到邊，就像是花的海洋，我們漫步在櫻花盛開的樹下，陶醉在櫻花濃郁的清香裏。它的花瓣“花巒疊嶂”，好似一個小巧玲瓏的花球。一枝枝，一片片，一朵朵，開滿了枝頭，看上去一片粉紅，看起來像是一條條粉紅色的地毯。我無暇欣賞櫻花的風姿，就迫不及待地爬石柱峯了。
現在就由我來介紹石柱峯吧：石柱峯，位於流紋岩石地邊緣，由風化、侵蝕、崩塌而形成。柱峯四周臨風陡立，其南側中下部仍與山體鞍部相連，尚未完全脫離臺地，地貌演化處於柱峯形成中年年期。
柱峯斷面中下部以角礫集塊熔若層和條帶狀流紋分界，清晰地展示了岩漿第二次噴溢的特點。
爬到半山腰，這時，我從高處往下看，看得我兩腿發軟，但整個桃渚古城盡收我的眼底，這時我坐在臺階上，休憩片刻，哥哥卻吵着嚷着、迫不及待地想怕石柱峯頂了，爸爸只能答應他，哥哥這邊解決了，而我呢？正在心裏掙扎着，是去呢，還是不去呢？因爲上山的臺階，是沿着山的邊緣盤旋而上的，只要站在臺階上，就像“飄”在半空，會看得我頭暈目眩的，所以我在心裏嘀咕：“到底是去，還是不去呀？”爸爸媽媽叫了我七八遍，還是無動於衷，爸爸只能帶着哥哥先去了。咦，哥哥哪去了？
“小弟弟，小弟弟，上面好好玩呀，可惜你沒去，啦啦啦”看到哥哥興高采烈，耀武揚威的樣子，我也不甘示弱，我跟爸爸說：“老爸，我要爬到頂峯。”“好，那咱們再爬一次吧。”爸爸爽快地回答。一路上，我扶着欄杆，小心翼翼地走着，爸爸告訴我，不要看下面，要看前面。按照爸爸的方法，最終我到達了峯頂。
這次的爬山經歷真不愧是“爬山歷險記”啊！它讓我感受到了戰勝自己的成就。
五年級優秀作文 篇2
週末，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶。
車速挺快，不一會兒，我們就抵達了目的地。一進門，我就跟爺爺奶奶打招呼。爺爺奶奶見我們來了，馬上忙着準備豐盛的午餐。
我看了一會兒書，覺得有些無聊，便叫上媽媽一起去院子裏打羽毛球。
媽媽先發球。只見她把球往上扔，拍子對準球一揮，只聽“嗖”的一聲，球飛到了我這。我使勁一揮，可惜，球飛得太高了，我沒能接住。我氣急敗壞，連忙發球。媽媽輕巧地接住球，球又飛過來了。我不甘示弱，目不轉睛地盯着球，眼看球到了我跟前，我用力一揮，球打了回去。媽媽再一次打過來，我再一次接住了。球飛到媽媽那邊，媽媽急忙揮拍接球。誰知球突然沒了力氣，直往下落。呵呵，媽媽並沒有接住。這一盤，我和媽媽打平手。
第二回合。我大步流星地走向我的“陣地”，準備進攻。
比賽開始，我先發球。媽媽接住了球后，球飛了過來，我使勁一拍，球又飛了回去，媽媽再次接住，球飛過來了。我用盡全力狠狠地把它拍了回去，球飛得很高，媽媽跳起來也沒有接住。媽媽失敗後開始反攻，我想把球拍回去，可不知爲什麼，我接的球竟然沒過界。我沒有心灰意冷，繼續發球，媽媽毫不相讓。你來我往，不斷繼續，我們一下子打了十幾個來回。我跟媽媽的球技不相上下。這一盤，又是平手。
從此，我愛上了打羽毛球。不管是敗還是勝，我享受那種快樂。
五年級優秀作文 篇3
今天是星期六，晴空萬里。爸爸對我說：“這麼好的天氣，我們出去散散心吧”！“好呀”！我高興極了！當我們走到蘇果超市門口時，就聽到了廣場上的音樂聲。一排排嶄新的汽車排列整齊的停在廣場上。我高興的叫起來是車展。爸爸說：“你感興趣的話我們過去看看吧。”哪知道我早一路小跑，奔向廣場了。
哇！這麼多新汽車呀！紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、藍的，甚至有多種顏色搭配在一輛汽車上。“爸爸，爸爸你看！”我興奮的叫着。我看完之後，就看中了一款我最喜歡的，那就是————雪佛蘭，白色，車身長3.5米，寬1.5米。裏面連司機可以坐5個人。這是得到“金牌”的“選手”。別克是“銀牌”，因爲它是黑的我不喜歡，車型還是不錯的。豐田是“銅牌”一因爲它車型不好，二因爲它是日本車。就像做人一樣，每一輛車都有它的優點和缺點，不可能十全十美。
“喂喂喂，小懶豬起牀了。”咦？不是在看車展嗎？哦，原來是一個夢啊！這三輛車不就是爺爺，爸爸和姑姑的車嗎？
五年級優秀作文 篇4
高樓越來越多，空間越來越來月小；淡漠越來月多，溫存越來月少；節拍越來月快，衝動越來越少。麻痹的神經一經動手在鋼筋混凝土的覆蓋下暗暗退化，大大都人被餬口茉莉得太粗早，早已健忘了衝動，人命常識機器的活動。
但是，中國卻迎來了20xx，這個感情暴發之年，太多的高興與哀思，衝擊着每一此中國民氣中最敏感的處所，於是每個人心中的堅冰在008中被一次次衝動所溶解。抗擊雪災中，我們被警民通心所衝動；抗震救災中，我們被捨己救人的譚教師所衝動，被解放軍兵士那一句求求你們再讓我去救一個吧！
所衝動，被一個個人命的古蹟所衝動；在進行奧運會過程中，我們被金晶不屈不撓愛護聖火的舉動所衝動，被各國的豫東遠所衝動；在太空安步實驗中，當宇航員安安穩穩地飄在藍色額星球的上空，搖搖擺晃地走起來時，我們衝動的表情決不亞於前兩次載人航天實驗。是的，我不得不說，中國人在008年衝動的工夫與次數決對是着近二十年來最多的。這一年，中國人發散出了不相上下的凝集力與超乎人們想像的溫存，人們經過此中方法關係在沿路，爲社會出錢出力，我們不妨看到QQ上，MSN上，網友們沒有了以往的淡漠，大家的頭像全部換成了中國紅心，個性簽名上常常會看到諸如祈福、中國加油、四川加油、奧運加油等字眼，這一年着一刻，中國人的心是緊緊關係在沿路的！
跟着09年鐘聲的響起，中國人走出了大喜大悲的08年。08不留下腳的`陳跡，但我們一經走國。新的一年，新的一臺南，麻痹的神經早已邊的敏感。我們不妨被早晨的第一聲鳥鳴所衝動，也不妨被傍晚最後一縷殘陽所衝動；我們不妨被父母的關懷所衝動，也不妨被陌生人的一句慰問所衝動。衝動，不是純粹的落淚，也不是菲薄地感時傷懷。衝動是人與人之間精神上的共鳴。
把穩靈的間隔不再迢遙，把穩靈的苛刻被溫馨所代替，當每個人都能領會到他民氣弦的震盪，
社會的調和纔會更加長遠。
五年級優秀作文 篇5
今天，是一個非常難忘的一天，因爲爸爸媽媽要帶我去挑戰一元錢生從賽。
中午，我歡天喜地來到大雁塔地鐵站A口集合，集合後老師們又帶着我們來到了大雁塔北廣場，我們的領隊老師是鄧老師，鄧老師給我們都組了隊，一個隊有6個人，有四個隊：“紅隊、黃隊、綠隊和藍隊。”我是紅隊的，我們是5個小時的活動，做遊戲2個小時。
第一項尋寶，老師給每個隊發一張圖畫，讓我們照着圖照西安八大怪，我們找呀，找呀，終於，我們都找齊了，西安八大怪有：“麪條像褲帶、鍋盔像鍋蓋、辣子一道菜、盆碗不分開、手帕頭上帶、房子半邊蓋、姑娘不外嫁和不坐蹲起來。”我們高高興興的回到了集合處，老師說我們隊是第一名，我用了半個小時就找完了，又等了半個小時，其他隊纔回來。
第二項一元錢生從挑戰，我們每個隊員有一元錢的初始資金，只能小隊討論，什麼東西賣多少錢？去哪裏賣？去進貨處進什麼東西？我們的討論非常激烈，大夥七嘴八舌衆說紛紜，最後在財務經理的提議下我們決定去廣場中心銷售我們的物品，我們由起初的6元變成了91元，雖然我們回去的有點晚，可我們隊的錢最多！
比賽結束後，我們用自己掙的錢吃了飯，大家都吃的特別香。這次的活動非常有意義，我們每個人都跑的大汗淋漓，可是都是開心快樂的。在活動中我們也失望過，開心過，努力過，也想放棄過，但最終我們都堅持了下來。而且還是第一名。這樣的活動我覺得很有意思，下次有機會我還想參加。
五年級優秀作文 篇6
我很喜歡吃涼拌黃瓜這道菜，三天兩頭的纏住媽媽做給我吃。我常常想，要是我能學會做這道菜就好了，那樣的話，不但可以幫媽媽做事，而且自己隨時都可以大飽口福。
機會終於來了，一天中午，媽媽又準備做涼拌黃瓜，我自告奮勇地對媽媽說：“讓我試試吧!”媽媽看我誠懇的樣子，點點頭答應了。
我拿起一根黃瓜，小心翼翼地削起皮來，可是，刀太鋒利了，我的手被割了一條口，鮮血流了出來。媽媽一看，趕緊找出止血貼幫我貼住了傷口。“怎麼搞的?手都割破了!削皮要用瓜刨的刨子來刨，而且要從上往下刨，這樣就不會傷到手了。”我忍住痛，按照媽媽說的方法來做，果然順手多了，一根根黃瓜在我手中削完了皮，由綠娃娃變成了青娃娃，好看極了!
我把黃瓜洗乾淨以後，準備切成片。一向在媽媽手中運用自如的菜刀，到我手中好像不聽使喚似的，顯得特別重，還沒切到一半，我的手已經很累了，而且切下來的黃瓜片有的厚、有的薄，一點也不均勻。我真不想再幹下去了，可是一想到媽媽經常說的：“熟能生巧，一回生，二回熟，什麼事情多做幾回，就能做得非常好的。”我堅持把黃瓜切完了。
我把切好的黃瓜片放進盤子裏，灑了一些鹽，醃了一會兒，然後又放了些蒜泥、芝麻油、味精、辣椒油等調料，攪拌均勻後，我嚐了一口，總覺得缺了點什麼味，認真地想了想，噢!對了，忘了放醋。放好醋後，我迫不及待地嚐了一口，嗯，香、辣、酸、脆，味道好極了!
我美滋滋的把我的傑作端上桌，慢慢地品嚐着，心裏別提多高興了。
五年級優秀作文 篇7
江蘇省蘇州市吳江區 廟港實驗國小 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知爲什麼,大家都叫他木頭。他長着一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長着一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭髮，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭髮這麼長，都可以紮成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以爲自己很帥,在我眼裏簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最後說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什麼。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
五年級優秀作文 篇8
日也盼，夜也盼，學校65歲生日終於到來啦！我心中是多麼興奮——因爲在校慶到來之前十幾天，我成了一名光榮的學校小導遊。
星期六，校園裏一派喜慶歡騰。站在校門口，看着校友們一個個神采奕奕地走來，我心中既歡喜又緊張。我本應該上前友好地詢問，並帶領他們去簽到。可是，我看着他們就緊張，不知道說什麼好。眼看着其他小導遊都很大方地接待了一個又一個老校友，我不禁暗下決心，說什麼也要接待一位客人，不然，之前我信誓旦旦地說要“爲校慶添光加彩”之類的話不就是空話麼？
時間不等人，已經有很多校友進入校園了，我更着急了。終於，我鼓起了勇氣，對迎面而來的一位校友奶奶說道：“您好！請問您是……”話未說完，就被打斷了：“是，是，我是我是！”說着就頭也不回地徑直走了。唉，真是出師不利。正沮喪着，又見一位叔叔走來，趕忙迎上，正要開口——不料，只見他快步上前與前面的另外一位叔叔熱情相擁：“哎呀，老王，多年不見，你發福啦！”噢，他們竟然都無視我的存在？我真是個失敗的小導遊！我就像霜打的茄子一般垂頭喪氣地走開了。
正在我準備“捶胸頓足”的時候，一位打扮得花枝招展的阿姨朝我走來：“小同學，你知道在哪裏簽到嗎？”終於有一位主動上門的“顧客”了，我高興極了，趕緊微笑着說：“就在前面，我帶您去吧！”說着，我領着阿姨，穿過擁擠的人羣來到升旗廣場邊，然後指着架空層說：“就在那兒簽到，您簽到後，可以到操場這邊的校友席就座。”“謝謝你，小朋友！”阿姨顯然十分高興，笑語盈盈地朝我擺擺手。自豪感和成就感一瞬間充盈了我的心——呀！這種感覺真好啊！
有了零的突破之後，我膽子也大了點。後來，我又領了幾個校友去簽到，陪他們在學校裏走走逛逛，新老實國小子都感到很高興。
在這個喜慶的日子裏，用這樣的方式慶祝母校的生日，說真的，雖然有點累，但心裏覺得特別與衆不同，特別值，因此也就特別高興！
五年級優秀作文 篇9
那是聖誕節的前一天晚上，也是平安夜，剛上一年級的我，有一個小小的願望：那就是當我睡着的時候，聖誕老爺爺能夠來到我的牀前，把禮物悄悄的放在我的枕頭下、襪子裏……
那是一個平常的平安夜，我跟媽媽在家裏吃飯，天真的我問媽媽：“媽媽，你說聖誕老爺爺會不會在我睡着的時候把禮物放進我的襪子裏啊？”媽媽笑着對我說：“會啊！那你想要什麼禮物呢？”“我要書，我要娃娃，我要糖果！”“好！我相信聖誕老爺爺已經聽見了。”
……
第二天一醒來，我就迫不及待得開始找禮物，襪子裏有六顆糖果，枕頭下有一本包裝好的《同步》和一張明信片，上面寫着：祝王學思聖誕節快樂！窗臺上還有一本書，是《格林童話》，也有包裝紙。可是我找來找去也找不到娃娃，我問媽媽：“媽媽，爲什麼我找不到布娃娃？”“布娃娃可能在書包裏，你去書包找一下。”我立馬向書包那裏跑去，打開一看，真的有一個布娃娃，是聖誕老人娃娃。我笑得跟花兒似的。我把明信片那給媽媽看，問媽媽：“聖誕老爺爺怎麼知道我的名字？”“聖誕老爺爺當然知道，你看！聖誕老爺爺的字寫的多漂亮啊，你要向聖誕老爺爺學習哦！”媽媽笑眯眯地對我說。……那天聖誕節我過的非常快樂。
漸漸地，我長大了，我也明白了是媽媽“冒充”聖誕老人完成我這個小小的心願，媽媽那天晚上深夜出去幫我買禮物，還非常仔細得包裝好，那張明信片上的字，每一筆每一畫都是那麼認真。我能想象到媽媽的動作：媽媽半夜三更起牀，躡手躡腳來到我的房間，輕輕地放下禮物，然後在躡手躡腳的回去……
“小小的手小小的願望，小小的我快長大。長大後要給你一個家，讓我永遠保護她……”每當這首《我的家》在我耳邊迴盪時，我總能想到這件事，雖然已經過去五年了，但我任然記憶猶新，每當我想到這件事情的時候，一股暖流就涌上我的心頭。媽媽用善意的謊言給我完成了美好的心願。
