在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天的六一，不知爲何總覺得好像有種說不出的難忘，第一次會有這樣感覺，作文 最後一個六一兒童節。也許是因爲這是我可以過的------最後的六一兒童節……
六一兒童節------也是我們語文老師的生日。這也是我們能爲她過的最後的生日。全班一起製作了一千隻千紙鶴，並且用針和線把這些千紙鶴全都穿了起來。在六一那天用它們來裝飾教室。
六一那天，我們很早就來到了班上，大家一起把千紙鶴掛到綵帶上。特別漂亮！千紙鶴用綵帶吊了起來門上的千紙鶴隨着風輕輕搖擺着，搖擺着 ……
又要下去看節目了，太開心了！“啊～～～～ ”怎麼忽然下起雨來了，我們連忙跑回教室，國小生作文《作文 最後一個六一兒童節》。嗯～～～既然不能下去那麼就在上面看，哈哈。他們表演的節目可真是精彩。有雙簧表演的，有舞蹈表演的，還有京劇表演，相聲表演的` …… 早上的歡樂時光就在這表演中流逝了。
下午到來了，也就意味着吃零食的時刻到來了。噹啷噹啷～～～～放鞭炮敲鑼打鼓慶祝。下午我拎着一大包東東去學校了。終於磨掉了1個多小時的時間，終於到了表演的時候，先是我們隊和凌霄隊的合作戲，結果爆笑全場，嘻嘻！第二個節目是丁香隊表演的合唱《蝴蝶泉邊》 雖然效果不咋地。現在是老師出問題讓我們來猜前面好幾個問題都與我擦肩而過，老師出了一個題目：一個病人心臟搭橋手術失敗，臨終前他對醫生說了一句話，是一首歌的名字。YES！這個題目在我的密碼本上有，我無論如何都不會再讓它溜走。環視四周沒有一個人舉手我馬上抓住時機舉手，老師選了我，我立刻報出答案：“他說的是其實你不懂我的心。 ”接下來的節目是現代的九品芝麻官，表演的全是我們班的笑星，他們搞笑的動作和語言讓全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的運氣一點也不好，在發盤子時我的臉上充滿了的是-----奶油，頭髮上也無法倖免。
這次的六一雖然是我最後的六一，但是我卻永遠忘不了這個難忘的六一！
六一兒童節的作文600字 篇2隨着風的思緒，迎着花的芬芳，聽着鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了！學校組織我們參加“遊園”活動（玩遊戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。遊戲規則是：在教室中間放五把椅子，然後由老師放音樂，六個人繞着五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷着一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯着椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞着五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關係，大家一起快樂快樂嘛！心裏雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯着這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯着五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，彷彿在思考着什麼，額頭上呈現出一個“川”字；有的卻眼珠一轉，隨後東張西望，好像在心裏打着如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學不禁爲我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最後一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨着音樂繞着這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯着這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝着椅子一擁而上，彷彿如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹後仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
六一兒童節的作文600字 篇3今天是六一節，我們學校舉辦了一次跳蚤市場活動。所謂的跳蚤市場就是同學們自帶商品，到學校指定的市場自由交易。
一大早我就準備了一些課外書和一些玩具，帶上50元錢，興高采烈地出發了。來到操場上，那裏早已人聲鼎沸，人頭攢動了，商品種類繁多，擺滿了整個操場，有各種各樣的玩具，有課外讀物、文具……真是應有盡有。
交易開始了，同學們被一個個商品所吸引，相互討價還價之後，有的買到了精美的玩具，有的買到了自己夢寐以求的課外讀物。這時，有一位大哥哥向我走來，指着我的一本書問：“這本書多少錢？”“10元”我回答道。“能便宜點嗎？”“好吧，8元一本”。我無奈地回答，因爲這可是我花了30塊錢買的啊！“好，成交。”那位大哥哥邊說便掏出10元錢遞給我，我找他2元。就這樣，第一筆交易大功告成，看着嶄新的10元人民幣頓時我信心十足，同時心裏也美滋滋的，這畢竟是自己賺的第一桶金。接下來，我開始推銷自己的玩具。於是我在操場上滿地跑，大喊：“買三包贈一包，買五包贈兩包。”同學們被我的吆喝聲所吸引了，一個個向我討價還價，我也不停地收錢找錢，忙的不亦樂乎。經過一個小時的奮戰，手裏的東西差不多已賣掉了80％左右，數一數收入，已經有34元了。摸着鼓鼓的錢包，再看看周圍琳琅滿目的商品，第一次掌管經濟大權，我瀟灑地買了自己喜歡的玩具、食品，還有一本課外書，自己當家的感覺真好。
接下來是募捐活動，因爲奇山國小有一位同學患了白血病，我們要獻出自己的愛心儘量幫助他，希望他早日康復。雖然我們每個人捐款不多，但我記得******總理曾說過：“再大的困難除以13億，也會變得微不足道，再小的愛心乘以13億，也會聚成愛的海洋。”
這次活動既鍛鍊了我們駕馭自己的能力，又豐富了我們的生活閱歷，這都是書本上學不到的，因此，今天的六一兒童節，我們受益匪淺！
