21世紀，一個新的世紀。人們的生活水平提高了不少。也許就是因爲生活在這樣一個時代，成就了一個什麼都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網絡”所代替。於是正因爲這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景:小朋友喜歡在電腦上玩遊戲；學生在電腦上查找作業的答案，許多人因爲這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景;白領們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準備課件。於是這樣的.越來越方便讓我一頭霧水。網絡使我們的“朋友”還是“罪人”?
我懷揣着兒時的好奇心，我嘗試着使用了一下電腦。
我們信息老師給我們介紹了電腦的構造及作用，還能實行人機對話。我當時在下面悄悄地想：那怎麼一點反應也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎麼樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達的命令，爲人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS-IC語言學起。” 在老師的指導下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這麼多的標點符號組成的語言，並嚴格執行命令。有時，編制的程序比較複雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當查出打錯的字母，把它改正過來。終於程序能運轉了，我高興的跳了起來，嘴裏不斷地喊：“我終於打出來了，我終於打出來了！”
半年下來，我已經能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。
於是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網絡是我們的朋友。’”
