有一天，碧空如洗，萬里無雲。小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲離開了家，出去散散步！走呀走呀，他們同時找到了半個蛋殼。
過了一會兒，他們玩得滿頭大汗。毛毛蟲說：“我去找一個袋子，小螞蟻負責找四根繩子，我們用蛋殼做一個熱氣球，吹吹風，涼快涼快！”
“做好，你就明白了。”小蝴蝶笑着說。沒過多久，小蝴蝶又說：“你們倆快上去吧！”風兒呼呼呼地吹着，他們歡呼着：“飛起來了，飛起來了！”他們看見了紅紅的野花，藍藍的天空，藍——得——透——明！
到了下午，下起了毛毛雨，他們把蛋殼當作雨傘，一起躲了進去。一直到天黑，雨才停。星星困得眨眼，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲也都很困。他們把蛋殼當作牀，葉子做被子，閉上眼睛進入了夢鄉。
神奇的一天作文2昨天我們學了《電腦住宅》這篇課文，回來後我就一直夢想着能有這樣一座住宅。
現在，我終於實現了這個夢想。走進住宅，將指紋輸入識別器中，自然可以進入這棟神奇的住宅。
如果你是一位工程師或是火箭方面的專家，那麼你就可以將火箭型號和數碼輸入電腦，或將建築物的小部分結構輸入電腦，電腦就會會設計一張複雜的圖紙，當然你也能設計其他方面的圖紙。比如，紅外太空望遠鏡，探索天體的機械和通訊衛星……
你可以在住宅內控制住宅外的建築工廠，只要你滿意設計方案，電腦便會吩咐生產出令你滿意的模型，如果你滿意了，機械鑽頭、機械臂開始正式工作，在一星期後你便可受到電腦提示去參觀，包你滿意，絕不會有誤。你還可以提出其他要求，它都會幫你完成。如果你在今天要發射一枚火箭，機械臂也會實施方案，儘快將發射架建好，將火箭放入架內，等候發射。
電腦住宅有必備的書房在那裏你可以查閱任何有關資料、書籍，連古文、古代史記都有，可謂是書香之地，分部有五臺電腦供你使用。房內還裝有攝像頭，這臺可不是監視所用，而是記錄你所讀書籍的位置、頁碼，甚至第幾排都記得清清楚楚。
住宅外有探測雷達，雷達可以放出紅外光線射入大氣層內，探索雲層氣象信息，也可探測空間天氣。給居住在內的你，享受特殊的待遇。
住宅內的所有價值超過2000000兆，還特別適用與你這樣的“專家”。
神奇的一天作文3今天，非常的神奇，因爲你們根本意想不到今天發生了什麼，我們的學校變成了殭屍的領地，而我變身成了一個宇宙無敵的夢幻騎士。
今天，我來到了校園，結果看到的是我們學校的一個個學生都在殭屍殘忍的殺戮下滅亡，而只有一個女生他還倖存着，我變身爲夢幻騎士把她救了過來，我幫她的身體治療了一下然後我把它帶到了我的城堡，夢幻城堡，把她放在了那裏，我便下去了回到了我的學校，便開始了一場腥風血雨的戰爭。
首先，我先看了一下還有沒有幸存者，結果是無一倖存，我展開了戰爭，一開始許多殭屍向我圍攏過來，我使用了一招夢幻標，滅掉了許多殭屍，結果，突然出現了一個連我的夢幻鑑別表也識別不出來這個是什麼殭屍，便想了想：這可怎麼辦我連他的弱點都不知道，怎麼能打敗他呢?誒，有了。我先放出了夢幻術分身了，吸引它的注意力，然後，我在他的背後使用出了夢幻之劍把它給削死了，最後，終於它出現了，死亡之身，殭屍之王，可是我並沒有畏懼，放出了必殺絕技夢幻扇馬鞭，可惜沒太大的用處我的力氣快沒了，最後敗倒在殭屍王的腳下......
神奇的一天作文4如果有一天你醒來，發現牀頭櫃上有一個拇指小人，請不要吃驚——她就是被縮小的我。
早晨，我正躺在牀頭櫃的紙巾盒裏睡覺，小主人忽然抽出紙巾擦嘴，把我和紙巾一起帶了出去。我打了個哈欠，順着檯燈的電線爬到了書桌上，鑽進了小主人的書包。書包裏散落着小主人昨天掉落的餅乾渣，正好給我當早飯。沒過多久，我就和小主人一起上學去了。
小主人上課的時候，我就自己溜到教室外面去玩兒。給你們介紹一下我的好朋友美美吧，它是一隻小蝴蝶，我們經常一起玩，它帶我見識了各種各樣的花，還載着我到處飛。我就幫她偵察四周，看有沒有什麼“敵人”。有一次，我正和美美一起採集花粉，被一隻蜥蜴盯上了。它找準時機，猛地伸出長舌頭，向我們襲來。我大叫一聲，推開了美美，自己卻被它吞進了肚子裏。我害怕極了，立刻沿着蜥蜴的舌頭往回跑。幸好跑步是我的長項，我居然在蜥蜴把我吞下肚之前跑了出來！後來，我到水龍頭跟前衝了半天，才把蜥蜴的口水沖掉。
中午休息的時候，校園裏一片寂靜。我乘着小美美來到一棵樹的樹頂上，準備搭“班機”去毛毛蟲太太家。她的家在學校小池塘的荷花上，那裏有青蛙，美美不能去。我耐心地等着，一陣風吹來，一片又大又黃的樹葉打着旋往下落。我用力一躍，落到了大葉子上。葉子飄飄悠悠地飛舞着，終於滑翔到了毛毛蟲太太的家。毛毛蟲太太給了我一顆蓮子，可我實在是太小了，一顆蓮子對我來說就像一個大冬瓜，我只吃了一小塊就吃不下了。
晚上，玩累了的我鑽進了紙巾盒，蓋上又軟又白的紙巾，酣然入夢……
神奇的一天作文57月22日的早上，快九點了，可是，太陽還沒露出笑臉，二十分鐘過去了，奇怪的事發生了天突然暗了下去，好像黑夜來臨了一般。緊接着，天空中出現了一個圓環。它一旁的星星努力的眨着眼睛好像在跟圓環比美呢！我們在美麗的“夜空”下盡情地狂歡。聽老師一說這可是五百年一遇的天然奇觀：“日全食”。
“吃飯了！”隨着老師大人一聲令下，我們紛紛來到餐桌旁，怎麼回事？美味的飯菜竟然變成了“新型漢堡包”（饅頭加菜）。原來停電了。所以我們才能吃到這樣的美味。
叮鈴鈴，放學了，我飛快的跑了出去。只聽轟隆隆的一聲，要下雨了，我只得不情願的回教室，只好乖乖的等爸爸來接我回家。
今天真是怪事連連呀！先是日全食，然後又是停電，緊接着又是下雷陣雨。多麼神奇的自然現象啊！
神奇的一天作文6作爲人類能成爲地球上生物的其中之一，三生有幸。
浮生一日，蜉蝣一世。
蜉蝣的生命雖然短暫卻美麗，蟄伏三年，只爲一日。海鬣蜥躲避錦蛇，用生命在奔跑才得以存活。企鵝站在巨浪風口，也能如此勇敢躍進大海尋找食物。蜜蜂雖身體輕盈，卻抵不過雨滴的撞擊。雄性長頸鹿之間的對決，竟也如此殘酷，用盡全力的撞擊，勝者才能成爲王……
我喜歡熊貓的慵懶，偷得半日閒。還喜歡盤尾蜂鳥嬌小美麗的外表。當然，最感慨的還是極光的那幾個鏡頭，美輪美奐。
想想自己何德何能能作爲人類與這麼多生物共同生活在地球上，真的是太幸運。世界很廣大，各種動物的命運也讓人慨嘆。地球神奇的一天，讓人類感受到自然的奇妙，同時也讓應該讓人類看到自己的渺小，我們應該敬畏自然，同時也感恩自然。
人類能身在其中，請珍惜吧！
神奇的一天作文7我是哈利波特的鐵桿影迷，看過哈利波特系列電影的人都知道操作飛毯能穿越時空。我就曾經有一塊飛毯。嘿嘿！你運氣好，一般人我不告訴他……
前幾天天晚上，我做了一個夢：哈利波特對我說：“送你一樣東西，相信對你有幫助，可不能亂用。”說完，他就消失了。不好意思，其餘的.內容我忘了，不是我的錯，腦袋天生的健忘。
第二天早上一醒來就發現我的桌上出現了一個閃閃發光、小巧玲瓏、四尺見方的飛毯。可惜我已經沒有時間去端詳它了，因爲快遲到了！腦海裏又浮現出班主任雙手叉腰、吐沫四射的場景，我不禁打了一個寒顫，只好寄希望於這個飛毯了。“實驗國小五（2）班。”我一邊用手拽住飛毯，因爲第一次用飛毯實在不放心了嘛，一邊閉上眼緊張地說。“嗖”一聲睜開眼我竟然坐到了自己的座位上。還好，我的地盤是教室最後面——老師“欽點”的，沒有人注意到我。
這時，課堂上正上演着“柯南破案”大片。“柯南”是英語老師王老師，“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜晨旭，因爲他是蒸不爛，問不倒的石頭，同學們都叫他“石佛”。“你的英語作業呢？”王老師死死盯着姜小明的眼，似乎能穿透他的靈魂，又彷彿在尋找蛛絲馬跡。“我寫了，找不着了。”“石佛”慢吞吞地說。“找不着就沒寫。”王老師又開始歷數“石佛”這學期三十七次找不着作業的歷史。“耳朵都聽出老繭了，吵死了。”我嘀咕着，“要不我來當一次真正的佛，普渡旭旭吧！”我一按飛毯“將姜晨旭的作業帶到班級。”王老師正在手舞足蹈大談特講，漸漸發現有點不對勁——全班學生的都眼直直地盯着自己的左手。王老師下意識地朝左手看，大吃一驚，姜小明的作業本竟然在自己手上。“你……你……你敢戲弄老師”王老師的臉漲得通紅，開始語無倫次。姜晨旭得意了，“我說我寫了嘛，找不着而已”，這小子反應就是快，吾等望塵莫及。王老師翻了翻姜晨旭的作業，突然又滿臉得意，“你竟然一個字沒動，罪加一等！”接下來又是一通劈頭蓋臉的教育……看着姜晨旭那可憐樣，我心裏暗暗地說：“阿彌陀佛，竟然幫了倒忙！”
下午，上體育課要踢足球，上課時我才發現自己穿的是涼鞋。我趕緊按一下飛毯，將家裏的球鞋和腳上的涼鞋交換了。比賽開始了，我們隊落後對方一球，我急了，凌空一腳，又偏了，我忙命令飛毯，飛毯似乎不太情願，但射偏的球還是轉了180度，進了！對方的守門員納悶得直拍腦門。最終我們隊獲勝了，樂得我將飛毯拋向天空，不過沮喪的是我在操場等了一晚上，飛毯也沒有掉下來，是不是因爲我沒有聽哈利波特的話，將飛毯亂用……
朋友們，這是爲什麼呢？爲什麼呢？我又是我了。你們如果也遇到這樣的好事，一定要吸取我的教訓。期待美好幸福生活和對自由天真的嚮往是可以的，但是要自己努力，不要搞歪門邪道，否則好運會離我們而去。
神奇的一天作文8星期六早上，爺爺打電話來說今天要做清明。於是，我們一家吃了早飯就出發了。到了老家，發現爺爺、奶奶都在不停的忙着，我就跟爺爺說：“爺爺我幫你一起洗菜吧。”爺爺笑了，說：“你就出去玩吧，爺爺一個人就行了。”可我想幹呀，爲什麼不讓我參加呢，媽媽摸了摸我的頭，說怕我搗亂，我就是不服。此時，奶奶叫我了，讓我一起幫忙剝豆莢，我就很快的開始了，奶奶笑着說：“寶貝真是快呀！”我驕傲的笑了。
沒多久，這就幹完了，而看到媽媽在弄粉，我就好奇的問：“媽媽這是做什麼的？”媽媽說：“這要做清圓。”這太奇怪了，怎麼做成的呢？我就說我也要來，媽媽就讓我幫她把桶穩住，我就開心的幫忙了。看着媽媽用力的按着，好累呀，但這粉也出現了神奇的變化，我真是很好奇，等下怎麼變成圓呢？很快，媽媽就做了第一個，說這等下第一個給我吃，算是獎勵！我就開心的等着，過了一會，奶奶就把這些圓炊熟了，看着這些又青又亮的東西，好想吃呀！稍微冷了一下，我就開始吃了，好吃極了，我就跟爺爺說：“爺爺我幫忙做的圓，很好吃！”爺爺、奶奶笑着誇我長大了！我覺得今天是個神奇的一天，也是個快樂的一天！
神奇的一天作文9看了預告和一部分劇情之後，作者感慨還是很深的，看着一個個鮮活的生命或從媽媽的肚子裏或從蛋殼中出世，內心是喜悅的，這種喜悅並不是讓人熱血沸騰，相反，它是潤物無聲、綿綿不絕的。
這部影片主要是寓教娛樂，他很適合家長帶着孩子觀看，這種真實的紀錄片可以打開小朋友的新視野，比動畫片來的更有意義，可以告訴孩子生命的過程，讓孩子不進對動物，更是對生命深入瞭解。
這裏筆者推薦家長有時間可以帶孩子去看看5D的電影式紀錄片，再用這部影片配合着，可以開發孩子新的思維方式和看東西的視角。電影本身很好，但是筆者認爲沒必要請成龍等一些大牌配音，配音還是找一些合適劇情本身的專業配音來更好，不會出戲，成龍的打戲很好，不一定在其他方面也很好，最後希望更多的人會喜歡這種形式的電影吧。
