在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的美麗的國小作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
我們的校園美麗極了，鳥語花香、絢麗多彩，每當你走進這生氣勃勃的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。
在校園裏，有一個健身場，場裏有許多健身器械，如：健身自行車、跑步機，以及大家所熟悉的啞鈴、彈簧拉力器等等。而在這裏，最讓同學們喜歡的就是那張乒乓球檯了。你看，場內的乒乓球比賽進行得如火如荼。最關鍵的一局開始了，觀衆的熱情越來越高漲，到底誰會贏呢？白色的球在綠色的球檯上穿梭，觀衆的叫好聲此起彼伏。
從健身場向西走三百米左右，就來到一個水池。水池裏有一座奇形怪狀、危峯兀立、怪石嶙峋的假山。如果你爬上去，好像一不小心就會摔倒下來。假山上有四五個噴泉，無論是在晴天，還是在雨天，噴泉總是開着，它們噴出的水花真好看，有的像一朵朵大水花；有的像一條條水柱；有的像一把把大傘；還有的像斷了線的珍珠，由上而下，落在水池裏。
水池的旁邊有個小池塘，池塘裏有各色的荷花，有紅的、白的、粉紅的。夏天到了，荷花開了，散發出陣陣清香，圓圓的、碧綠的荷葉襯着五顏六色的荷花，真是美麗極了！這時，一陣微風吹過，那股淡淡的清香味，真是讓人感到神清氣爽，令人流連忘返。荷花下，一羣魚兒有時像在捉迷藏、你追我趕；有時又在荷葉下休息休息；還有時會調皮地露出水面來吹個小泡泡，把水面激起一圈圈波紋。
池塘的北邊有一個小花園，一年四季都那麼美麗。花園裏有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依着時令，順序開放，樸素中帶着幾分華麗，顯出一派獨特的校園風光。每年春天一到，小花園到處都是勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在自由自在地飛來飛去，它們一邊玩耍，一邊工作着。風兒輕輕地吹，花兒就翩翩起舞，同時，一陣陣芳香隨風飄蕩，彷彿春姑娘在風中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。小花園的中央，有一個六角涼亭，同學們不但可以坐在涼亭裏休息、看書，還可以感受到校園的美麗風光，是同學們最喜歡的地方。
啊！我們的校園真美！能在這麼好的校園裏學習，我真是幸福極了！
美麗的國小作文600字 篇2週末，我去爬旗山。旗山有許多珍貴的樹木，有楊樹、松樹、榕樹和柳樹等。我最喜歡的是榕樹，它那彎彎的支幹撐起巨大的樹冠，就像一把巨型綠色大傘。
清早，我們來到旗山腳下，我擡頭仰望：啊，峯頂那麼高，在雲彩上面哩！我能爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！向前看，到處一片朦朧，一層薄霧籠罩着旗山，好像一位仙女披上了一層絲巾，雲遮霧涌，神祕莫測，在走近一些，樹木在雲霧中若隱若現，一會兒好象穿上了一件衣裳，一會兒彷彿又穿上了一條褲子，一會兒又似乎圍上了一條圍巾。
我們開始登山了，我竭盡全力地往上爬，不一會兒就爬上了半山腰，我們休息的時候，一陣微風吹過，我們感到格外的涼爽，樹的葉子發出沙沙的響聲，好像爲我們加油鼓掌。野花在風中翩翩起舞，散發出陣陣芳香，花香招引來許多小昆蟲。
中午，陽光普照着大地，我們繼續登山，剛走了一會兒，一片綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷人的光點。我仔細觀察榕樹，發現陽光照在榕樹的葉子上，那翠綠的顏色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個生命在顫動，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實的，只撒下無數的光斑。榕樹小的時侯，支幹很少，只有氣須，微風吹過，氣須輕輕的漂動，許多氣須直垂到地上伸進泥土裏，一根氣須接觸到泥土，就會紮根生長，發育成一支新的支幹，表現出強大的生命力，聽說熱代雨林地一株榕樹就可以生長成一片樹林，榕樹真是我們中華民族倔強性格的象徵。
我們來到山頂上了，我看見有許多美麗的小花、小樹和綠的小草，就在這時，我看見兩隻帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，時而一個在前一個在後；時而後面的追上去，把前面的落在後面，像兩個頑皮的孩子在嬉鬧。他們翩翩起舞，閃動着美麗的翅膀。像兩朵可愛的小花。
下午，太陽快落山了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，樹叢中變得很靜寂，可能動物們都回家了，我原路返回，我回過頭來看那美麗的旗山，我感到有一點留戀。
旗山像一座美麗的大花園，更像一座巨大的寶庫，我愛美麗的旗山，更愛神祕莫測的大自然。
美麗的國小作文600字 篇3今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以後興奮不已，因爲平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔。
首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來。秋風一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長辮子都吹了起來。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴寒不管是春夏秋冬它總是那麼的翠綠。走到前面的'路口，我看見鋪着許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那麼累，想給我按摩呢？
再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶着他心愛的小狗捉螞蚱，那隻小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點，看上去非常可愛。奇怪的是：爲什麼小狗一看見我們就“汪汪”叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來了，很喜歡我們。就爲我們唱起了美妙的歌曲。我們又來到了一棵楊樹旁邊，擡頭看到一隻啄木鳥正在爲大楊樹治病。一隻美麗的喜鵲，也正在“喳喳”地叫着，好像用它獨有的語言，來讚美這深秋的美景。
我們終於來到了我盼望已久的宋江河邊，看着那波光粼粼的水面，感覺河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭奇鬥豔，秋風一過就像一隻只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。
我們來到了一座山腳下，於是開始爬山了。一個臺階，兩個臺階……我們一步一個腳印地慢慢往上爬。終於爬到了山頂，那裏有一個小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個亭子襯托的更加莊重、豪華了。
在不知不覺中，我們該回學校了。一路上歡聲笑語的還在談論這深秋的景色。我感覺這次秋遊真是太開心了！
美麗的國小作文600字 篇4秋天來啦，爸爸開着車子去大安鎮上的一個小山村釣魚。那小山村真美！
一路上，我看見了一座座稀稀疏疏的房屋，這兒一座，那兒一棟，東邊一座，西邊一棟，一點也不擁擠。我還看見一塊塊紅棕色的田野，田野裏種着有紫瑩瑩的茄子、綠油油的大白菜、紅彤彤的紅苕……
到了小山村，沿着村上的小公路，就看見一上一下兩口大院塘，遠遠望去，就像兩塊明亮的大鏡子，鏡子周圍還鑲着黃綠色的花邊呢！院塘裏的水清凌凌的，風兒一吹，院塘裏就蕩起一圈圈的小波紋。上邊的院塘裏還不時傳來“嘎——嘎——”的鴨子叫聲，下邊的院塘裏還有一條白色的小船，我真想坐在船裏蕩啊蕩的。
爸爸和叔叔靜靜地站在院塘邊開始釣魚了。我和妹妹呢，非常興奮，滿山遍野地跑啊跑啊，一會兒去土裏刨土豆，一會兒剝黃燦燦的豆子，一會兒還偷偷地去摘小南瓜……最有趣的是，我用一根細細的木頭來刨土，只刨了一會，就發現一條彎彎曲曲的東西，哦！原來是一條蚯蚓。仔細一看，我發現蚯蚓身上有一圈圈環形的條紋，兩根環形的中間有一個很粗很粗的環帶，我們看見爸爸釣魚需要用蚯蚓當魚餌，我就和妹妹一起找了兩根粗壯的樹枝，在農田裏挖蚯蚓，我先用樹枝來刨一個大大的坑，再和妹妹一起來挖蚯蚓，我們挖呀挖，我先挖到了一顆豆瓣，妹妹挖到了一個蘿蔔根，後來，我又挖到了一條蚯蚓……突然，媽媽告訴我和妹妹，說：“那邊有小番茄，我們趕快去摘吧！”我和妹妹飛快地向前跑去，媽媽看見我和妹妹奔馳而去，開心地笑了。啊！真是小番茄呢，像鵪鶉蛋一般大小，散落在草叢裏。一個個，一顆顆，綠得發光、紅得發亮，像翡翠，似瑪瑙，似寶石……，不管三七二十一，我扒開草叢，大把大把的抓，紅的，綠的都摘下來，一會兒，就摘了一口袋。爸爸看見我們手上提着大包小包的小番茄，知道我們滿載而歸，開心地笑了。
這小山村真有趣啊，真美！
美麗的國小作文600字 篇5李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時光。
李老師教我們的時候，剛從學校畢業。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上，李老師從來不會大聲地責罵我們，總是帶着溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節課。
下課了，李老師也不會匆匆走進辦公室，她會來到我們的中間，和女同學一起踢毽子、跳皮筋；和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學羨慕的目光。
李老師還經常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗登山的樂趣；我們一起去文峯廣場放風箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學，給他講班裏的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子裏，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰，拿着相機爲我們留下了一個個快樂的鏡頭。
在運動會上，李老師是最盡職的啦啦隊員，她爲我們吶喊，她爲我們喝彩，給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當我在800米比賽中最後一個到達終點時，她同樣爲我鼓掌。李老師對我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會忘記。上學期，李老師因爲要做媽媽了，只能暫時離開了我們。我們都爲李老師高興，雖然心中十分捨不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個星期，李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下，一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花，也獻上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的國小作文600字 篇6在現在的生活中，高科技產品越來越多，純天然綠色產品越來越少，空氣質量越來越差，pm2。5急劇增加，河水越來越渾濁，我們的生活一邊走向高科技的巔峯，卻又一邊跌下污染的谷底。
有一天，我走在新津的南河邊上，無意間聽到一個孩子和他的媽媽的對話：“媽媽，這個瓶子丟在哪裏？”
“就丟到水裏面嘛，這還用問！”“可是，老師說不可以亂扔垃圾，你不是讓我聽老師的話嗎？”
“哎呀，別人都丟在水裏，況且他們連垃圾都往裏面倒，我們只是丟了一個礦泉水瓶，沒關係的。”說着這位母親就搶過塑料瓶，丟進了日漸渾濁的南河水中。還有一次，我站在南河橋頭，看見兩位環衛工人正撐着一隻木筏在南河水上打撈着水面上漂浮着的塑料袋、垃圾袋、塑料瓶，甚至有些黑心商家的死鴨子死雞都扔在水裏。
看到這些，我的心中思緒起伏，現在的人們怎麼變成這樣了？這可是我們共同的家啊！現在的人們爲什麼要這樣破壞環境？這個問題的答案或許大家都知道，現在的人們缺少對自己生活的環境的瞭解，缺少對地球資源的瞭解。
他們也許不知道現在的水資源是多麼的缺乏，不知道我們世界各國的偉大的科學家們都在擔心什麼。我們雖然現在生活過的有滋有味，但是人們還不知道還有許許多多的人們正在飽受着飢渴的痛苦。
只要我們平時做一些小事，就可以挽救許許多多生命。洗手時把水開小一點，洗好了及時關掉水龍頭，洗完菜的水拿來衝馬桶，淘完米的水可以用來洗碗，垃圾要正確分類，不要亂扔垃圾，多多植樹，少開汽車，多走路，有助於身體鍛鍊還減少一份空氣污染。
我相信，只要我們共同愛護我們的家園，減少環境污染，共同保護我們的家園，用我們的雙手多撐起一片藍天，多創造一片綠地，我們的家園就會更加美麗！
美麗的國小作文600字 篇7如果有人問我哪裏最美，我會毫不猶豫地對他說：“我們的校園最美。”我們的校園處處有美麗的風景。
剛走進校門就是我們的天地——海精靈廣場，在那裏，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因爲只有我們小朋友才能享受這份快樂，這裏有一個金鑰匙水池，校長所以要取這個名字是因爲他希望每個國小生都能夠閃閃地發光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗，遠遠望去，那一面面紅旗迎風飄揚，像在歡快地跳舞。再往裏走，就來到了“讀書閣”（教學樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會被陶醉，這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開始的，這不正是老師用汗水換來的結晶嗎？在兩座“讀書閣”中間有一座天橋，從高處看，這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦纔想出來的，這意思就是：讓每個孩子走進沈小都會愛上書，每天走進書海中。正因爲這樣纔有這麼多學生來沈小讀書。
再繼續走就是畫廊，這兒可是我們展示風采的天地，這個地方貼滿了同學們畫的畫，個個栩栩如生，美麗如景和真的沒有什麼兩樣，因爲這是我們的傑作，我們的風格，我們的水平，我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開的好時機，桃花姑娘悄悄的露出來，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的襯托下更美了，秋天是香，只要你一進校門就會陶醉，因爲實在太香了，坐在教室裏也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪裏藏。
你們說我們的學校美嗎？其實我們學校的美景說也說不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學校參觀參觀噢！
校園真美啊！美的令大家陶醉！
美麗的國小作文600字 篇8在學校號召的“愛綠護綠，保持文明”社會實踐活動中，我們積極響應，決心爲建設我們可愛的家園貢獻一份力量。我與班裏的幾個同學主動組成了一個名爲“綠色文明”的小組，目的是在這次“愛綠護綠，保持文明”活動中，通過自己的勞動，喚起人們保護環境，愛護花草樹木，熱愛家園的意識。
我家住的中國銀行家屬小區，是個人口密集的地方，這裏人來人往，衛生很難保持好。我們看到髒亂的的環境，我們決定從這兒開始我們的行動。我們小組先來清掃路面上和廣場上的樹葉。這兒的樹葉飄得到處都是，我們剛把樹葉掃到一起，風一吹，葉子又飄亂了。我們不得不重新再掃。好容易打掃完樹葉，又看到垃圾箱邊的垃圾又亂又臭，原來是有些人爲了省勁，把垃圾扔在了垃圾箱的外面。我們幾個同學端起鐵托子，把又髒又臭的垃圾一下一下地託到垃圾箱裏。有的同學還一直捂着鼻子在幹呢。不一會兒，大家就滿頭是汗了。清理完垃圾後。我們又在垃圾箱旁邊豎起一塊牌子，上面寫着“講究衛生，保護家園”。
我們又來到校園裏，在校園內開展愛綠護綠活動。我們細心地割去草坪上和花壇裏的雜草，撿去落在其中的枯樹葉，又用鋤頭爲花木鬆土。有的同學是第一次拿鋤頭和鐮刀，起初顯得有些笨拙。但很快就學會了各種農具的用法，幹得一板一眼，還挺像個大人呢！經過一個多小時的勞動，校園裏的雜草被除去了，操場中間聳起了小山似的草堆，同學們的臉上也沁出了細細的汗珠。雖然有些累，但是能夠爲校園護綠、添綠，同學們的心中都感到很自豪。
我們的任務當然還沒有完成。我們還要在整個五蓮縣搞起宣傳，因爲我們知道，光靠我們的力量是遠遠不夠的。只要我們人人都行動起來，所有人都愛綠護綠，保持文明，我們的家園一定會更加美好。
美麗的國小作文600字 篇9啊！今天可真是高興的一天呀！因爲今天大姑父帶我們去了桃花島。大家要知道，這個桃花島可不是那個“東邪西毒”的桃花島。它在我們臨泉縣楊橋，是一個小島，三面環水，因這個島上種着很多棵桃樹而得名。大姑父早就說帶我去看看了，但是今天才真正出發。
因爲現在是六月份，天氣比較熱。這個季節正是桃樹成熟的季節，每棵桃樹上都像掛滿了小燈籠。花紅柳綠，十分好看。從遠處看，就好像桃樹穿上一件件大紅大紫的衣裳。這種天然的衣服，可是買不到的哦！
我們從楊橋閘左邊上了桃花島，剛進到的時候就看見一條小路，小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到盡頭。兩邊風景秀麗左邊是兩河交界處寬寬的河水，有好多遊人都在河邊釣魚。右邊的景色就更美了，那是一片美麗的白楊林，有許多堅強不屈的白楊樹，就好像是邊疆的戰士守衛着美麗的家園。
走着走着，來了一位騎着電瓶車的老爺爺，他大聲的叫着我們，你們是來摘桃子的吧！我來給你們帶路。哈哈，這位老爺爺就是桃花島主。這位老爺爺極其的瘦小，頭上戴着一個軍帽，身上穿着一個大褂子。多麼的樸素、多麼的慈祥、多麼的和藹。那麼多棵桃樹都是他一手栽培的，無論是嫁接，還是施肥都是他一個人幹。是他把這個桃花島變成有那麼多人旅遊的景點。
順着島主的帶路，我們來到了園林區。這裏的桃樹，遠比我想象的好得多。一棵棵桃樹就好像是一位位婀娜多姿的少女在那裏迎接貴賓。一件件果實衣服有了綠葉的襯托，顯得更加好看了！島主讓我們隨意摘，還給我們指引哪一顆樹上的桃子好。我們陷入了摘桃的氛圍之中。媽媽的個子高，往往上面經受陽光暴曬的好桃子，都被媽媽摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不過這些桃子也不錯，我總算讓我知道了摘桃子的樂趣。我們摘的有毛桃，有油桃，反正各種各樣，而滋味呢？那就更好了！有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子碩大，有的桃子袖珍。看着這百畝桃樹，聞着這新鮮的空氣，我真有一種戀戀不捨的感覺！
這次去桃花島收穫可多了！我在回去的路程中還即興賦詩一首：
今日暢遊桃花島，
收穫果實真不少。
河水清澈楊樹高，
迷人風景忘不了。
