國小是一個充滿想象力的年齡段，那麼國小生會寫出怎樣的想象類的作文呢。關於國小五年級想象作文的有哪些呢?下面是小編爲你整理的內容，希望對你有幫助。
我的一項小發明
最近我發明了一個旅行包，這個看似平凡的旅行包有什麼不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開第一個拉鍊，發現這一層，很小卻正好可以卡住一個GPS定位儀方便在迷路的時候可以很快找到路。
拉開最大的一層，一股涼氣撲面而來你會發現裏面有一個“小空調”那其實是製冷機你也許會想好好的包放製冷機幹什麼?這一層是一個“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽能板發電的。
拉開中間一層，裏面放的是照相機、攝像機、3G手機、等等，還可以自動充電，這裏要用的電也是太陽能發電。
這種包雖然沒有被髮明出來，但我一定要好好學習，爭取把他發明出來。
國小五年級想象作文篇二神鳥
在北邊的密林中，住着一隻聰明伶俐能說話的神鳥。皇帝和富翁們都想捉住它。
這個驚人的消息傳到了一個英雄的耳邊。這個英雄叫後羽，他想要是我能捉到神鳥那該多好啊!別人對他說：“我看，天下沒有人能捉住它。”後羽聽了，不僅沒後退，反而下決心要去試一試。
這天，後羽剛來到了北邊密林裏，聽見山中傳來婉轉的鳥鳴聲。後羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬年古樹望去。果然有一隻鳥兒站在樹枝上，他想，人們都說這神鳥可聰明瞭，我得防着點。於是，他悄悄地走過去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥抓住了。後羽欣喜若狂。
在回家的路上，神鳥對後羽說：“你不費吹灰之力我就讓你捉住了。現在我給你說個謎語，你只要纔對了，我就跟你走，如果你猜錯了，我就會飛走。”“好!一言爲定，後羽忙說。”
“聽好了。”樹上有一個蘋果，地上有三個蘋果，被男孩吃了三個。問你還剩幾個蘋果呢?“一個”後羽回答。“錯!”“爲什麼呢?難道四減三不等於一馬?”“哈，哈，哈，我只說男孩吃了三個，並沒有說他吃了什麼呀!”話音剛落，神鳥就飛走了。“哎，我怎麼就忘記了神鳥說的話呢?”
後羽想，果然這神鳥很聰明，要得到他還真難!但我不會放棄。於是後羽又一次這回北邊的山林有在晚年古鬆上捉住了神鳥。路上，神鳥對後羽說：“我講個故事，你要說出一個道理。不然我就會飛走。”“好!”後羽回答。
“從前有一個南郭先生，本來他就不會吹竽，可看到齊宣王叫百人樂隊一起吹，於是，他就到齊宣王哪裏自稱技藝高超，請求參加吹竽的隊伍。齊宣王同意了，給他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂隊中裝腔作勢，一直沒有被人發覺。知道齊宣王死後，他的兒子齊閔王繼位後，卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請問濫竽充數這個故事講了一個什麼道理吧?”“我……我不……知道。”後羽結結巴巴的回答。“你還是回去學學知識再來吧!”說完神鳥飛走了。後羽只好回家了。
同學們，這個故事教育我們一個人要有豐富的知識，因爲知識才是財富的鑰匙。
國小五年級想象作文篇三一天早上，我吃了一碗神奇的米飯，當我吃完米飯的時候，米粒竟然和我一樣高了，這時我才明白我變成了比米粒還小的人，來到了傳說中的小人國。
這時，我聽見一陣驚天動地的走路聲，原來，是媽媽走來了。媽媽的頭髮像一棟高樓那麼長，我費盡地爬到了媽媽的眉毛上，只見我使勁地搖動着媽媽的`眉毛，想要抓牢它。突然一個龐然大物向我撲來。哦，那竟然是媽媽的手，結果，我被媽媽的手無情的打在了餐桌上。“咦，怎麼有一股牛奶的味道?”我好奇的向四周看看，原來是媽媽不小心把牛奶灑出來了一小點。這對我來說卻很嚴重，頓時我的眼前出現了一條小河，正在我拼命逃命的時候，一塊大抹布向我襲來，我灰溜溜的被擦進了垃圾桶裏。
好臭啊!我快要窒息了，尖銳的魚刺像一把把尖刀一樣樹立着，食物的殘渣散發着惡臭!小人國的世界好辛苦啊!處處充滿了驚險!
不過所有的東西在我眼裏都比原來大上好多倍，這倒是挺有趣的。我有機會還想要再來一次小人國曆險。
