調出生活好味道作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的調出生活好味道作文，歡迎閱讀與收藏。

流星劃破天空，在那道口子裏透出白光，黎明咬破夜的脣，陽光透過樹葉的空隙照了進來，我坐在落地窗前，在記憶的長河中，抓住了那一束光。

那是一次演講比賽，我打小就膽小，這種活動基本與我無關。但不幸的是，我竟然被老師選中了。

緊張的前夜

比賽的前夜，我早早就上了牀，但輾轉反側，久久不能入睡。夜，靜謐，能清晰地聽見心“怦怦”跳動的聲音，就像心裏的小鹿迷失了方向，開始四周亂撞，我怎麼也睡不着，心裏全都是疑問：萬一稿子沒背熟怎麼辦？萬一比賽時口誤怎麼辦？萬一講得沒有感情怎麼辦？我的眼前忽然浮現出同學們嘲笑的表情，老師斥責的表情，父母失望的表情……這下好了，更睡不着了，我從牀上爬起來。看着空中月亮，她總是沉默着，將清輝灑向人間。要是我能像月亮一樣勇敢就好了。我好像忽然明白了什麼。

慌亂的早晨

比賽如期而至。我收拾好東西，便向學校佈置的場地走去。一步又一步，我緊張的心都快跳出來了。

到了場地，先是抽籤決定先後順序，我抽到的是二號，心裏的緊張也隨之緩解了一些。我找到位置坐下，演講臺上的壹號聲音洪亮，落落大方，自信而又得體，看着臺上閃閃發光的她，又看了看自己，心裏萌生了一個想法：“或許，我可以加一些勇敢。”

忐忑的過程

“我的演講完畢，謝謝大家！”聽到這句話，我的思緒立馬被打斷，趕緊起來理了理衣着，向演講臺走去。懷着忐忑的心，站在了那個位置，我在心裏默唸：“加一點勇敢。”將所有的思緒都拋在腦後，隨着幕布拉開，我的演講開始了。我將心裏的稿子一字不落地背了出來。情感好像也有，說不忐忑是假的，我怕眼前評委舉起的牌子上是極差的紅色數字，怕到我甚至不敢直視。但我沒有逃避，我就這樣看着他們舉起牌子。

“9分！”我的心裏感到莫大的安慰，我從容地走下講臺。

這次，我爲自己加了一點勇敢。

生活的底色也許不精彩，但美好的事物都是自己爭取來的。我放開那束光，任憑他在生命長河中綻放。我相信黎明不止一次，下一次我依舊能在生活的味道中，加點勇敢！

樂觀是一種心態，只要有好的心態，無論幹什麼事都會事半功倍，加點樂觀能調出生活的好味道！

那天，萬里無雲，天氣也有些冷，我走在上學的路上，路旁的野花低着頭像是有什麼不開心的事，樹上的'鳥兒嘰嘰喳喳的，彷彿在議論着什麼，這是我有些不詳的預感，但我仍繼續的往前走着。

果不其然，我剛到教室裏，沒一會兒就聽到老師在喊我的名字，讓我去他辦公室一趟，我就知道我該完了，我邁着沉重的步伐，懷着忐忑的心情走到老師辦公室，一上來老師對我劈頭蓋臉的一頓罵，又以生氣的語氣問我：“你最近是怎麼了？每天都在想些什麼？忙些什麼？怎麼這次考試考的這麼差？”我低頭不語，其實內心早已非常慚愧，因爲我覺得我辜負了老師對我的期望，於是我便非常小聲地回答：“老師，我知道我這次沒考好，讓您失望了，我會找找原因，下一次一定考好不會再辜負您對我的信任，您對我的期望”老師，聽完我說的話已經沒有那麼生氣了，便讓我回教室了。

我回到教室，內心非常的難過，非常傷心，我的同桌看到了便問我怎麼了？看上去不大開心的樣子，我把我剛纔的事一五一十的跟她說了，她安慰着我，說告訴我要樂觀點，這次沒考好，可能是沒端正態度，也可能是別的原因，下次考好就行了，要樂觀一點，不要生活在憂鬱的氛圍中，要樂觀，開心，快樂。

她開始告訴我要以什麼樣的心態面對接下來的學習，經過他的一番話，我決定找找我的原因，端正自己的學習態度，保持樂觀的心態，面對接下來的學習，希望自己能在下次的考試中取得優異的成績。

生活很苦很累，那就加點樂觀調出生活的好味道吧！

“鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑同行。”願我們都能勇敢的面對生活中所遇到的困難和挫折，以樂觀的心態去解決它，讓我們加點樂觀調出生活的好味道！

讀溫柔的句子，見陽光的人，眼裏全是溫柔和笑意。——題記

過去就像凋零的花朵，拾不起卻能品味。生活亦是如此，來回品味，方得真諦。

那時，天真、憨厚、懵懂、煩躁，譜寫了整個童年。知了聲聲叫的那個夏天，迎來我國小的最後一個暑假，燥熱卻又充實，等待着我的是青年的到來。

國中的第一年，時間匆匆流逝，走得那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水裏的瞬間，那麼快捷、那麼幹脆。學習的壓力，心理的浮躁。讓我分裂了第二個叛逆的自己。與母親的交流似乎都沉浸在爭吵之中，她“忽略”了我，我也“忽略”了她。印象最深刻的是班級的一次作文，我與另一位同學同時競選文章時，我落選了，本性爭強好勝的我，有些失落。回到家後，母親提起了這件事，似有意無心地嘲諷了一句，我與她大吵了一架。後來的一個月裏，與她基本少言寡語。我對母親似乎產生了一種隔閡，再也不願意打開我心裏的那扇窗戶。

過去那些日子，真實短暫地留下過印子，沉入海底的時候，也曾濺起巨大的水花。水花消失過後，是沒有聲音和光線的，而是孤獨地墜入深海。八年級，學習越來越緊張，一次數學的失利，讓我在學習上迷失了方向，我開始煩躁，開始沒日沒夜地刷題。與母親的隔閡也越來越深，深夜的輾轉反側，長達一個多月。

慢慢地我發現，書能讓我平靜下來，我開始走進書的迷宮，探索着一個又一個奧祕。我開始慢慢嘗試和母親溝通，分享我的開心與難過。我似乎找回了那個陽光愛笑的自己。

“花開不是爲了花落，而是爲了燦爛。”我懵懂地明白了，學習的困擾只是心理的浮躁，當你淡定的去克服它的時候，你就贏了。《萬物理論》裏說：“人類的努力應該是沒有邊界的，我們千差萬別，不管生活看上去有多糟糕，總有你能夠做的事情，並且能夠成功。有生命的地方，就有希望啊。”

每一個人都有自己的森林，有的人迷失，有的人的林中結滿果實。我每每空餘時間總會寫寫關於自己的陽光，它好像成爲了一種戒不掉的習慣。生活的理想，就是爲了理想而生活。

路過山水萬程，寫溫柔的字，坦蕩地愛，遇事淡定，活得莊重，祝自己與溫柔重逢。