在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的國中朋友的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
國中朋友的作文 篇1
孤獨第二天了，時間過得那麼的漫長又短暫。今天我做好作業想與同學對一下答案，站起來環顧四周，似乎沒有人。
我和一個女同學對了，她一發現我與她的答案的不對，就回到位置上，不對了，我走上先去說：“怎麼對不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經對過了，張逸飛說我這題是對的。”怎麼可以這樣呢，我只好去批了。我發現我沒有朋友可以依靠了。在去音樂課的路上，看着同學們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發現我的身旁沒有人，是的，我只是一個人，只有影子在陪伴我，我是那麼的孤獨，我猛然發現一個沒有朋友的人是那麼的孤獨。
在音樂課上我回想了這兩天的一切，誰也沒有看見我的眼中真的有淚，那種發自內心的淚，爲自己失去一個朋友，爲自己的孤獨而哭泣。我告訴自己“你自己沒有朋友，永遠也沒有朋友，從這一刻起，再也沒有朋友了，以後只是自己一個人，或許還有影子的陪伴，這已經足夠了，我，不需要朋友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我需要朋友，我需要有個可以依靠的朋友，一個可以在她那裏傾訴的朋友，，我不是神！孤獨是那麼的可怕，我想要逃離，我需要友誼來幫我！我感到那麼的無助！
國中朋友的作文 篇2
人一生中有很多朋友，但與我能交心的有幾個？很少很少對吧，但是真正的朋友卻陪着你克服困難，微笑每一天。
朋友是什麼？很多人說朋友是傘，爲我們擋雨，是水給我們希望等等。但是我覺得朋友是吵不散，罵不散的，真正的好朋友會經常損你，陪你刀山火海.
我認爲朋友就是一把鋒利的刀。朋友會爲我們殺退小人，爲我們打抱不平，不讓傷害靠近我，會爲我抵擋侵害，不讓卑鄙的小人對我有機可趁，會做力所能及的事情來愛護我。
你們總是耐心的傾聽我的心聲,就像大海一樣，包容我歡樂和傷心的點點滴滴，從來都不厭煩。當我們一起分享祕密的時候，臉上總是神神祕祕的，因爲我們是好朋友，謝謝你們的陪伴與關心。當我無精打采的時候，你們就像我的加油站，會給我加油打氣，在這歡樂的時光中，我們一起努力了，我們也一起分享了歡樂，不過因爲我們一起努力，而成功了，我們一起歡笑，也帶來了美好的時光。
朋友，你們給我了我這麼多的歡樂，我怎能不說聲謝謝呢？
在這裏我要告訴大家一些話，請大家認真看完，各位，你是否與你的好朋友吵過鬧過，而且還說絕交過？我相信有吧，任何人都有，不但而且我也有。你們口口聲聲說以後各不相欠，但是你們確定你們真的掰了嗎？我相信沒有吧，曾經你最信任的好朋友怎可能因爲別的一些挑拔或者是你們之間的一些誤會就真正的因爲一些話走了。如果你把他當作你的好朋友過那就不要懷疑他，因爲他或許不是別人口中的那樣，不要因爲別人的一番話語，把你們真的各不相欠了。說實話吧，我和我的好朋友也吵過鬧過，不我們也和好了，因爲我相信他們，但是現在我有一件事情不解，就在這些天我的同學李xx，張xx不知不覺就不搭理我了，而且一見我就瞪我，我看出來了，他們厭惡我，可是我也沒做什麼，我到現在還有些不解，但是就在今天我和他們說話，他們不搭理我，而且都不看我一眼，我真的好想問問他們我到底怎麼招惹你們了，讓你們這樣對我眼不見心不煩。
對不起，也許我的語言有些過了，但是我說的是實話，請原諒我的不好語言，在生活中也有些人說我，刀子嘴豆腐心，我嘴是狠了點，，但是我心卻不一樣。我朋友閨蜜就這樣形容我，我真的這樣嗎？
其實吧，我交友的原則就是，你如何對我我就如何對你，你若對我不離不棄，有福同享有難同當，我定會視你如命。
國中朋友的作文 篇3
懂得感恩的心靈，是存在於這個世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個世界上的最值得敬重的生命。每一個人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過感恩朋友呢？畢淑敏曾經說過：“在什麼都是越現代越好的年代裏，爲有友誼，人們保持着古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。”
當我讀過《感恩朋友》這本書，我更加感受到我們身邊不能沒有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個友情故事，每一個故事都是那麼感人，雖然每一個故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過了難關，沒有讓家裏人操一點心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬分傷心，怪自己沒有陪父親走過最後的時光，那些父親的朋友卻像對待自己的孩子一樣對待作者，經常幫助作者家渡過難關，並且還人作者爲自己的乾女兒，是作者感受到另一種父愛，另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在爲了我們在無私地幫助着我們，他們也許已經把我們當作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個不可缺少的部分。在漫長的一生中，朋友陪伴着我們讀過每一個開心、痛苦的時刻，使我們生活經歷的見證者。他是我們生活中最忠實的聽衆，是我們更加了解自己的好鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵、每一聲問候、每一句批評，都使我們更加完美，更加認識自己。只有朋友才能無顧慮地說出你一個又一個的缺點，說出你一個又一個的不足，他們寧願讓你說他太直白，也要說出對你有好處的話，使你更加優秀。但是又有誰要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無話不說的好友時才說出來的，如果沒有他們。
我們又怎能從新認識到自己，瞭解自己呢？患難見真情。也許有些時候，只有你真正遇到困難時纔會感受到朋友們那無微不至的關懷與問候，纔會感受到他們對你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點點寓意。所以我們應該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來之不易的緣分。《感恩朋友》，使我更加了解了同學之間的友誼，也懂得了更加的珍愛友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學會感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母校……感恩朋友！感恩朋友，是一生中重要的感恩，感恩朋友，善待朋友，因爲它是給我們自己架設的一座通往未來的橋樑！
國中朋友的作文 篇4
知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽光般性格的感染下，我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。
楚傷，遇到你時，我正處在感情的低谷。心靈、情感都處於崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛情把我傷的體無完膚。我整天陰着張臉到處遊蕩。每天下班就把自己關在宿舍，一個人舔着傷口，暗自療傷。面對同事，面對孩子們，面對家人時，我表面上還是那麼愛說愛笑，可是我心裏的痛只有自己知道。我真的對那份感情絕望了。我的內心是那麼的恐懼。特別是晚上，無邊的孤獨像黑夜一樣把我籠罩。我是那麼的孤獨與無助。就在這時，偶然的機會我認識了你，陽光，開心快樂的哥哥。
知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽光般性格的感染下，我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。
五一節一過完，我休假回到學校，第一件事就是打開電腦，想給你講假期的趣事。很快，我就發覺了你的異樣。你家裏有一些變故。原本幽默，陽光，快樂的你變的那麼沉默，憂鬱。
笨笨的我想幫助你。可是那一刻我才發覺我的語言是那麼的匱乏。我甚至不會安慰人，雖然我也知道，在憂傷面前所有語言都會顯得蒼白無力。我唯一能做的就是靜靜的陪你聽音樂，然後合適的時候陪你說幾句無關痛癢的話。我也試着給你講笑話，可是結果我笑了半天，才發現你還是一臉的憂鬱和擔心。
後來笨笨的我說錯了一句話。你告訴我，你笑了。你說：“是你，是你，還是你把我逗笑了。”你知道那一刻我心裏是多麼的開心。我終於讓你笑一笑了。因爲你說你是家裏的老大，你心裏的傷與痛不願告訴他們，因爲你是家裏的頂樑柱。不能讓他們也和你一樣恐懼和無助，你就是他們的山。
就這樣在彼此的攙扶下，日子在不經意間悄悄流走，我們都走出了生命的低谷。你恢復了往日的幽默，風趣。我也快樂起來。
我慶幸我遇到的是你，有你的日子真好。謝謝楚傷陪我走過的日子。我希望以後的人生道路中，我們能夠一起走下去，做一輩子的朋友！
雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟，有時可能還會有點孩子氣。可是，如果可以我願意做一顆開心果，讓你的每一天都寫滿微笑。
做一輩子的朋友哦！
國中朋友的作文 篇5
書，就像我的朋友。我快樂時，他會和我一起哈哈大笑；我傷心時，他會在我身邊不停安慰我；我孤單時，他會陪着我說，陪着我笑。
最初的書，是媽媽讀給我聽的'故事。每天晚上，動聽的故事總會鑽進我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡。後來，我會認字了，一到書攤，我就會蹲在旁邊，不顧一切地看着。現在，媽媽總是對我說要保護好眼睛，可我只要一沾上書，就把媽媽的話丟到九霄雲外去了。
“叮”，我把燈關了，屋裏一片漆黑。“叭”，我把電筒打開，被窩裏面亮了起來。我微微一笑，像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進去。藉着光亮，我從牀頭櫃上拿了一本我極其喜愛的書——《愛的教育》。我輕輕地翻開封面，在目錄上急切地尋找着上一次沒讀完的篇章。我可捨不得我心愛的書，哪怕每次都要在目錄上仔細尋找，也絕不在書上折出印記。當我找到那一章時，一想到馬上就能在書的世界遨遊，我就興奮地想叫出聲來。我的目光在字裏行間穿梭，如游龍一般掃過每一字，每一行。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地吞讀着。正當我看到高潮時，“叮”，燈亮了。媽媽一把掀開了我的被子，非常嚴厲地說：“不準看了，睡覺。”我只好把書放在一邊，知趣地蓋上被子，關上燈，媽媽這才離開。可才過了幾秒鐘，被子裏又亮了起來，我又開始讀書了。噓——，小聲點，別把媽媽又引來了，我還想多讀會兒呢。
“一日無書，百事荒蕪。”因爲書，我的世界變得豐富多彩起來。我和書，要做一輩子的好朋友！
國中朋友的作文 篇6
一本好書，好比一把鑰匙，幫助我們將知識的大門打開。
好書，有太多。但既有趣又有意義的書，我覺得非《狼圖騰》莫屬。在家中，我最喜歡的事就是拿起書，擺一個放鬆的姿勢，任憑思想在風中風馳電掣般遊走。
每當看到感人的部分，我的眼淚就會禁不住奪眶而出，書中小狼的悲慘結局幾乎每次都讓我黯然神傷，主人公的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，那些描寫精彩的段落，我總要全神貫注地看上好幾遍。作者的親身體會又讓我對作者本人肅然起敬，蒙古草原的沙化還讓我深感痛心R22;R22;
大量的閱讀使我的作文水平芝麻開花—節節高，常常被老師當做範文朗讀，考試也從沒扣過一分。我經常看一本書看得廢寢忘食，爲此媽媽多次批評我，但我“執迷不悟”，如醉如癡地繼續我“走火入魔”般的讀書生活。
“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書，“書猶藥也”是劉向眼中的書，我們要用書的金鑰匙打開智慧的鑽石寶庫！
國中朋友的作文 篇7
每個人的一生當中都有需要努力的目標和值得學習的事。在我每次遇到困難時總會想到一位朋友。她活潑開朗，是全班的開心果，更是全校無人不知、無人不曉的風雲人物。她不僅是我國小時的玩伴，對我來說，她更是個不折不扣的小老師。
她做任何事都是一絲不苟的，也絕對不是爲了要做給別人看，而是爲自己負責的態度。她對自己要求很高，總是想要做到讓別人無可挑剔。她在空暇時唯一的休閒嗜好，就是看一些科學雜誌，像一塊海綿一樣，不斷追求新知！雖然她很聰明，卻從來不會用自己的腦袋去做壞事，也不會仗着聰明才智去嘲笑別人、傷害別人。她熱心助人的想法從以前就沒改變過，也讓我隱藏心底許久的助人情懷油然而生！我就是欣賞這樣無私奉獻的她！對於別人的請求，只要在她的能力範圍內，她總是不吝嗇的一口答應，我想不論是誰，遇到她，都是上輩子修來的福氣，應該好好的珍惜。
當然，每個人都不是十全十美的，她也不例外。她總是喜歡學三姑六婆，扯開嗓門大聲嚷嚷一樣，又喜歡發出怪聲嚇別人，俗話說“人嚇人嚇死人”真不是隨便說說的。她上課時很容易分心，一不小心魂魄就飛到九霄雲外了！有時候還會玩一下“夢周公Online”，去跟周公喝咖啡、聊是非呢!
她的個性溫和，不容易發脾氣，是個好好先生，不管別人怎麼開玩笑，她總是以笑容來面對。她樂天知命的態度令我向往，扮鬼臉、裝小丑是她的專長，她所做的一舉一動很討喜，總是令人發笑，她的想像力無限豐富，在繪圖方面她也毫不遜色，整體來講她是個多才多藝的好朋友！
在我認識她以後，我覺得我有很多需要改進的地方，她努力求上進的精神徹底感動了我，讓我開始追尋她的步伐，學習她的長處，來改變自己，讓自己臻入完美的境界。我心存感謝，老天讓我有機會，認識這樣一位不可多得的“怪傑”！
國中朋友的作文 篇8
靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風微微吹來，拂起了天藍色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨着晚風四溢？
“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”
腦海中浮現出了兒時與朋友們許下的諾言：“一輩子，不分開！”我喃喃自語着，沉醉在回憶之中。
至今爲止，我到過了3所學校踏上求學之路，每到一處便有一個最知心的朋友。不多不少，也僅一個而已。也許，這是天意。我害怕孤獨，卻又不喜歡過於熱鬧的場面，有一個朋友陪伴在身邊，聽我訴說，足矣！
第一所學校，第一個朋友。孩子們的友情總是這樣，透露着天真，不知何爲“付出”，何爲“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒有理由可言。也許，這就是世界上最單純的感情吧！其實，那時我本來應該有很多朋友的，她們跟我一起做遊戲，卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩，她們都嫌她髒。我不然，我覺得大家這麼做是不對的，沒人理會很孤獨。我就主動和她做朋友，其他同學都笑我傻，我也不管，大家都是同學，爲什麼要這樣對她呢？最後，同學們也開始疏遠了我。最終，我和她也成了最知心的朋友。
畢竟還小，四年級那年我轉學了，也沒有過多的不捨，甚至連簡單的告別也沒有，便從此失去了聯繫。現在回想起來，才發覺小時候我和她在一起的日子，是多麼的珍貴！
遠方的朋友，你還好嗎？儘管當年的日子，談不上什麼輝煌。但童年裏，有你我純真的笑聲，也就值得一輩子回味了！
到了另一所新的學校，幸好同學們都很熱情，我也漸漸適應了新的生活。也認識了她，一個活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什麼時候起，我和她的感情越來越好；也不知爲什麼，我會唯獨和她這麼好。也許感情這種東西，是不需要理由的，這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼裏，也是神聖，純潔的。和她在一起的日子裏，也鬧過小矛盾。後來是她主動提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度。畢業後，我和她選擇了不同的學校，儘管現在還經常聯繫，可心與心的距離好像遠了，陌生了，沒有了以前無拘無束的感覺。
畢竟，人長大了，都會變的！
但是，這份友誼，我依舊珍惜！
第三所學校，也就是現在的學校。認識她也許並不是偶然，而是老天爺有意安排的。我倆同一個宿舍，卻在不同班級。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個很優秀的女孩。她說過，她很少朋友，因爲她交朋友，不喜歡交普通朋友，只交最要好的，一個有點執著的女孩。
“形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也奇怪，兩個不同班的女孩在一起怎麼能這麼要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了，我們上了八年級，學校無人性的要分宿舍，我們這個混合宿舍自然也被拆開了，但是，卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起散步。兩個不同的班級，兩堵牆，拉開了距離，卻拉不開連在一起的心！
我們一直在等待着。放學了，每個班的老師都愛拖堂，放學時間經常不一。於是乎，兩個班之間也常常多了一個女孩在某個教室外徘徊，等待另一個女孩的出現。冬天來了，寒風刺骨。教室外的女孩卻不會離開。
朋友問我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒想過這個問題。這麼久了，每天的等待早已成了習慣，我想，別人是不會懂的，等待與被等待之間，就是幸福！
但願這種幸福，永遠延續下去！
依舊夜深，依舊人靜。月兒早已躲進了雲層裏，只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞。
“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”
國中朋友的作文 篇9
一天，象媽媽說：“孩子，你長大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇說“我這就去交幾個朋友”。說完奇奇就出門去了。
奇奇到了一片空地上，看見一隻小白兔正在想問題，他就大叫：“喂，長耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇當成空氣，繼續想問題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊，看見一隻毛驢正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那個黑不溜啾的傢伙，和我一起玩吧”！小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動物們，不是大喊就大叫，還給它取外號，每隻動物都不理他，奇奇傷心極了。
奇奇沮喪地走在回家的路上，他看到一隻長頸鹿，想：這次我一定要交個朋友。想完他上前親切地說：“親愛的長頸鹿，可以和我交個朋友嗎？”“好呀，我叫妙妙。”“我叫奇奇，我們一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的對話剛完，洛洛和小驢就冒了出來說：“我們也想和你一起玩。”“我叫小米。”“我叫洛洛。”他們就玩在一起了。
我們要用笑容面對世界哦!
