在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小那些事兒作文，希望能夠幫助到大家。
國小那些事兒作文1
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映着一棟簡樸的三層小樓――那就是我們的教學樓。樓不高，卻透着巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄杆。課間時，我們總是喜歡倚在欄杆上，看天上的雲，和操場上的人。
透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那麼藍，那麼的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。
操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課餘，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷一個個都那麼投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。
女孩子的遊戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠處，還有一張乒乓球檯，正圍着一大堆人。球檯兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕鬆地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流着什麼。原來，他們是在討論着問題呢――真是熱愛學習的人啊！
放眼整個校園，處處充滿着歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的遊戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受着童年的樂趣。
突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課――好吧，我已做好了聆聽的準備！
課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情遊戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。
校園裏，我學習，我快樂！
國小那些事兒作文2
新年的鐘聲緩緩敲響，絢麗的煙花綻放在大街小巷，空氣裏瀰漫着絲絲年味，縈繞在鼻尖。
過年的味道是怎樣的呢？
許是一家團圓笑着吃年夜飯的幸福吧！每次過年，父母總會拎着大包小包，帶着我，去外婆家吃年夜飯。我們總是中午就到了，看着外公外婆忙裏忙外，嗅着不時飄出來的香味。待一切妥當，我這個小饞貓就迫不及待了。不過，在吃飯前還有一個隆重的儀式———祭祀。對於這種只在書上見過的禮儀我總是好奇的。桌上青煙嫋嫋，我隨大人們一起叩拜。小時候，只是跟着學樣子，慢慢長大了，才明白那也是一種思念，對逝去親人的思念及祝福。終於等到開飯的時間了，我狼吞虎嚥地吃着，大人們則在一旁寒暄着。年夜飯的菜是我的最愛了。總是有平時吃不到的美味，鮮香的味道在舌尖舞動着，才下舌尖，又上心頭。
許是和夥伴一起放煙火的歡樂吧！鮮美的年夜飯結束後，就是娛樂時間。大人們可嗑瓜子聊着家常，孩子們則忙着放煙花去了。各色各樣的煙花在孩子們的手裏綻放大大的笑臉。我小時候最喜歡一種“狗尾巴”的煙火。我拆開一大把“狗尾巴”，一根根的點。左右手各拿幾根，徒手在空中畫圈圈。白色的濃煙在空氣裏一圈圈的晃着，偶爾我也會被嗆着。玩好這個，就奔出院子和其他人一起放煙火。一羣人穿着新衣服，捂着耳朵，看着煙花一朵朵在空中放開，亮麗的顏色照亮了整個大地，新年的祝福傳及家家戶戶。
許是守歲時昏昏欲睡的感覺吧！玩累了，各自回家，還不能立刻就睡。一家人其樂融融的在電視機前邊看春晚邊守歲。我們時而開懷大笑，時而感慨萬千。就在所有人都興奮的等待這時，我卻無比思念我軟軟的牀。不知不覺中，我已進入夢鄉。新年的鐘聲敲響了，鞭炮、煙花一齊響起。每個人臉上洋溢着喜悅。兒時的我只是覺得終於解脫，可以好好睡一覺了。慢慢長大，才明白，守歲時一種傳統，帶着美好的寓意。於是我抵住睏意，等待新年的鐘聲。
還有什麼？拿到壓歲錢時的興高采烈，瘋玩好幾天的開心……這種味道是一種幸福、傳承、思念。時間老人會把這種味道記載在歡聲笑語裏，沉澱在歲月裏，傳承在祝福裏。
國小那些事兒作文3
我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，你們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！
要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學校帶回來一個圓圓的傢伙，穿着黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的傢伙叫足球。“哦，這就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。後來的日子裏，爸爸一有時間就帶着我在院子裏“玩”足球。我一會兒用腳踢，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！
但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因爲一件事。
那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬於“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓。可惜好景不長，“哎呀，不好！”只見對方球員一個剷球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進了！那一刻我萬分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，爲班級爭光！
三年級下學期我終於如願以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第一天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神。”我謹遵教練的教導，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是一點點的小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，彷彿換了一個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟你們細細講哦！
國小那些事兒作文4
陽光帶着點點塵埃從窗口進來，教室那些昏昏欲睡的同學，講臺上嘰嘰喳喳說得不停並且準備用“粉筆神功”的老師，我不禁勾起一個笑。那年的八班，或許也是如此吧？那麼懶散，只要聽到上體育課就歡呼，富有正義感的同學；整天笑嘻嘻，發起火來不得了的老師；那些搞笑的外號，那些年少的狂熱……
那年，我們是一個差班，考試成績永遠不理想，只有語文成績經常位居第二。當每一次考試完畢以後，同學們臉上全是喜悅，心裏大概認爲自己考得不錯吧？老師也笑眯眯的，經常說一些鼓勵我們的話。但是，當時捲髮下來以後，那一個個紅紅的叉，那個觸目驚心的分數，我們驚呆了。即使這是意料之中的事，但還是有同學不禁伏案痛哭。男孩們雖說很堅強，我作爲班長，我懂得他們回家會被父母責罵，甚至捱打；女孩子有的眼眶紅了，有的憂傷的望着窗外，還有的眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往下掉……我很難以忍受那種苦苦泣泣的表情，更不忍看到那捱打後留下的傷痕。老師那失望的表情，微微泛紅的眼睛，我看在眼裏，痛在心頭。這也難怪，其他班有十幾個一百分，我們班，就連一個也沒有。偶爾走過辦公室，看着老師那忙碌的身影，我們都不禁心頭一酸，即使在平時我們有多麼討厭她……
下課了，那些落下的粉筆塵，躺在地上。它們在沉思？還是在回想？我擡頭望着藍天，或許是時間走得太快，我們必須跟着它的腳步向前出發；或許是書山題海壓得我們透不過氣，只顧着埋頭疾筆……我們似乎絲毫沒有想過，當等待分數的七月爲黑色的六月畫上句號時，也意味着我們將如蒲公英一般，分散到各個地方。相處的這兩年多來，點點滴滴都深深地印在我的腦海裏，不停的，像電影似的，在我的眼前不停回放。
那年，曾經和姐妹們吵架，一氣之下絕交；那年，曾經爲了阻止男生打架而被狠狠地踢了一腳；那年，爲了報復討厭的老師而不掃地，班幹部集體休息……現在想起來真是好笑。那些稚嫩的臉，不成熟的思想，還沒有經歷過風風雨雨的心。
這些記憶我會永遠珍藏，記得這個終極六（8）班。
國小那些事兒作文5
小升中，是一次成長的蛻變，是對過去的告別，是未來的開始……初次來到龍中，陌生的面孔、陌生的校園讓我彷彿又憶起了六年前的我，那張稚嫩、彷徨而又充滿期待的面孔。今天的我依然期待但卻不再彷徨，踏着堅實的腳步，我們開始了爲期5天的軍訓。
知了，熱得在枝頭吵鬧，烈日炙烤着大地，大樹被曬得蔫蔫的擡不起頭來，陽光肆無忌憚地曬着我們的皮膚。就在這所謂“秋老虎”的季節裏，我們開始了一段苦中作樂的“旅程”。
“跑步走，立定，一二一，一二一……”在教官響亮的口令聲中，我們一點都不敢懈怠，在操場上一遍又一遍地重複着同一個動作。第一天的訓練是立正與踏步走，一天下來，疲勞使得腳底一陣陣的疼痛直往心底裏鑽，真不知那些軍人叔叔是不是腿部神經麻木了，能站上數小時，真令人敬佩。最讓人受不了的，是太陽幸災樂禍地潑灑着它的溫暖，蒸得我們的汗水像斷了線的珠子，不停地往下流。操場上，同學們的汗水足以能形成一場比7月下旬還猛烈的“特大強降雨”。而教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……
經過幾天嚴格的訓練，同學們從初時的同手同腳到整齊有序，從你不管我我不管你，到大家相互提醒和相互幫助，從幸災樂禍、取笑和嘲弄到互相鼓勵和加油！短短几天，同學們建立起了深厚的友誼。在軍訓中，我們學到的不僅是站軍姿、走正步、練隊形，更多的是在磨鍊我們的一種意志，一種吃苦的意志，一種堅持的意志，一種團結的意志，一種遵守紀律的意志！這些收穫太多太多，足以讓我們一生享用。
操場上，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們共同的汗水。你聽“一二一，左右一二一……”那響亮的聲音，是團結的力量。你瞧，先邁左腳，後邁右腳，靠腳時的迅速和一致的動作，是我們凝聚在一起的心。
國小那些事兒作文6
已經是夏季了，知了扯着嗓子開合唱會，熾熱的太陽烘烤着大地。一束束刺眼的陽光透過窗戶射進教室，照在一張張熟睡的臉上。噓！現在正是學生們的午睡時間。現在，跟隨我一起去探訪午睡時間的同學們吧！
我們班午睡課的管理制度非常公平，讓那些中午睡不着的人去管，這樣真是一舉兩得：既不會打擾別人，又不會讓他們中午無事可幹。
今天是魏政輝管。我從課桌裏拿出薄被，蓋在身上。魏政輝看上興高采烈的。
他連課外書也顧不上拿，就走上了講臺，睜大眼睛注視着同學們。突然，他發現鄭凱予臉朝下，枕着一隻手臂不知在下面幹什麼。魏政輝立刻警覺起來，眼神中帶着警察抓小偷的得意，快步走過去，拍了拍他的肩膀，提醒過他後，魏政輝急不可待地回到講臺，拿起粉筆就在黑板上記名字。這時，恰好袁老師來了。她說：“魏政輝，現在別人纔剛剛睡下，不要記名字。”魏政輝愣了一下，無奈地“哦”了一聲，便拿來課外書看起來。
這時，第二聲鈴聲響起來，我趕緊趴下了腦袋，閉上了眼睛。等到我再次睜開眼睛時，魏政輝依然坐在講臺前忠心耿耿地睜大眼睛張望，只是黑板上一下子多了七八個名字。同時，周圍時不時響起悉悉索索的聲音，看來又有一些不眠之人在看書了。
午睡課千篇一律，幾乎都會出現這樣的場景：一些人在老師躺下、管理者坐在講臺上時，將頭枕在手臂上，面朝下，儘量以隱蔽的角度看書，還時不時地擡起頭來東張西望一番。每當老師的椅子“吱呀呀”地響起時，這彷彿代表一個警告的信號，所有看書的同學一定會不約而同地將書放進去，側過頭，假裝一副熟睡的樣子，時不時用眼角餘光瞟一瞟，看看老師有沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”啊，下課了！原本深深埋在臂彎裏的一個個小腦袋都紛紛擡起來，如釋重負般伸了個懶腰。短暫的沉默後，瞬間，教室裏熱鬧起來。
每一次午睡課就像做貓捉老鼠的遊戲，老鼠十分警覺，聽力敏銳，貓則盡力捕捉老鼠的蹤跡。這實在有些戲劇性。
午睡那些事兒讓人回味無窮，有時還會讓人忍不住開懷大笑。午睡課給我們五彩繽紛的生活添上了美麗的一條弧線忘。
國小那些事兒作文7
除夕前夕，回到了遠別多日的家，心裏是那麼的不習慣。
爸爸自己忙活去了，我和弟弟留在他的臥室，弟弟樂得像只雞，“咯咯咯”的歡叫，他三下五除二的，打開電腦，玩了起來，一玩就幾個小時。上午，也就悄然而過。
正在此時，媽媽從公司打電話來一個“警號”――電話。我剛吐出兩個字眼：“是媽……”他便“倏”
地從椅子上跳下來，關了音樂，接起了電話……
按北京的老規矩，除夕重要的是守歲。奶奶告訴我，其實，以前的我們也是有這一風俗。於是，我也想來試試。
大家都說守歲是一件難熬的事情，對我――一個特別愛打通宵的人兒來講，唉，不過是小菜一碟！可是天還沒有暗，我只你能耐心等待夜幕降臨。
奶奶、姑姑、爸爸勒令我們不準打花炮兒，我就想是一隻失去自由的鳥兒，只能呆呆地站在窗前，望着鄰家人們的炮竹而籲短嘆罷了。
弟弟呢，他絕對沒有我這麼失意，因爲此時，手心上，正掌控着一臺，多媒體電腦呢！我向奶奶撒嬌，奶奶終於軟了心，背地裏給了我10元，我高興的拿好錢，好不容易纔把上癮的弟弟拉出那充滿神話般的世界。“啪――”趁着爸爸不在家，我與弟弟在院裏放起了第一個炮竹……
天越來越黑了，22點多，爸爸終於推門而入。
我卻躺在奶奶的臥室的牀上，舒舒服服的看着電腦。23點、24點、1點奶奶終於熬不住，去會周公了，剩下我獨自守看電視，但我卻一點睡意也沒有。、
說實話，要守歲真的不難，我感覺一眨眼便過去了。
“嘰嘰嘰”小鳥又子啊歡唱了，6點多了，奶奶從夢中醒來，鄰家的'鞭炮還在“噼噼啪啪”響着，奶奶笑呵呵地用手指按了下我的額頭，說：“呵呵，小精靈，有你的，竟然一夜不睡，呵呵，好了，睡吧！”我聽了，不禁“撲哧”笑出來，喃喃自語：“哈哈，那當然啦，我是……”說着倒頭便睡。
國小那些事兒作文8
"Are you ready？"
"Yes！"
一串響亮的對話從教室裏傳出，這是我們班在上英語課。十分特別的課堂方式，只有像戴老師這樣特別的老師才能創造。
美貌老師賽天仙
我第一眼看見她是在三年級的時候。那時的戴老師是個初出茅廬的新老師。當她走進教室的那一剎那，全體同學都驚呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了這麼長時間的美女老師終於到了！
那天，她穿了一條碎花雪紡裙，高跟鞋細細的袋子繞過腳踝，甚是美麗。第一節課，她教了我們一些課堂上常用的話語。她輕細的嗓音讓我們認定她是溫柔型的，然而人不可貌相。
嚴師教徒辦法多
開學才一個星期，戴老師就把長髮剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也隨着髮型而改變，天天對我們嚴厲得不行。
一日，班上的“四大金剛”舊病復發，又拖欠作業了。戴老師把他們都拉到外面。教室裏，同學們都在竊竊私語。我們的班主任教書都七八年了，也拿這“四大金剛”沒法子，而戴老師，這個看似柔弱、初出茅廬的小姑娘能有什麼辦法？
只見戴老師站在門外，雙手抱在胸前就開始教育他們了。我們在教室裏看到她在走廊裏來回走着，隱隱聽見她說：“你們來學校爲了什麼？……知道嗎？……”
不一會兒，戴老師帶着淚流滿面的“四大金剛”進了教室。從那以後，“四大金剛”“洗心革面”，認真完成每一次作業。
不厭其煩聽課文
剛學英語那陣，戴老師天天讓我們打電話給她讀課文，然後第二天給我們點評。日復一日，不管多晚，她從不間斷。
一天晚上，我住在姨媽家，到晚上10點多才打過去。才響了一下，戴老師就接了：“怎麼這麼晚纔打來啊？到現在還沒睡？”
“嗯，我差點兒忘了這事，剛纔纔想到。”
“這種事還能忘？以後別忘了，快讀吧！Are you ready？”戴老師輕柔的聲音讓我一下子忘記了疲倦。
…… ……
"Are you ready？"
"Yes，we are！"
戴老師，我們準備好了，準備好認真完成您佈置的作業，準備好專心聽您講課，準備好做您最出色的學生！
國小那些事兒作文9
國小，這個熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶啊！國小那些事兒，是多麼讓人懷念啊！
只可惜，現在長大了，再也回不去了。只能把那段美好的時光從記憶深處翻出來回味一下。
依稀記得四年級期末考試，英語只考了四十五分，但我那時卻狂喜不已，因爲那是我從學習英語以來考得最好的一次。現在想來覺得可笑，因爲自從五年級時從城裏來的馬老師教我們的英語後，我對英語產生了極大的興趣，成績也直線上升，再也不會爲那麼少的分數而激動不已了。還有一次，我們班的陳潔同學古靈精怪，他在每個單詞的下方都註上了漢字諧音。tomato（西紅柿）變成了“他沒頭”，cabbage（捲心菜）也搖身一變成了所謂的“他不留級”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音，我們一個個笑得前仰後合，嘴巴都閉不攏了。
六年級時，面臨小升中考試的我們，每天都被各科老師連續用“考試炮彈”對我們狂轟濫炸，語文、英語、數學考試更是一輪接着一輪，炸得我們每次走進進教室就等於是走進了考場，我們都快被無休止的考試給“考”熟了。那簡直是“人間煉獄”啊！不過，在應付考試的間隙，我們也學會了自娛自樂。有一次，在繪畫課上，老師給我們佈置了一道課堂作業，要我們畫羽毛球。不一會兒，出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿着自己畫好的畫去給老師看，老師看了一眼，說：“嗯，很像。”他當即開心地大叫一聲：“哈哈，我太厲害啦！”老師喝住他，說：“等會兒，我還沒說完呢！很像個插了羽毛的喇叭！”全班頓時鬨堂大笑。“淘氣鬼”也不好意思地撓撓頭，嘿嘿地跟着我們傻笑了起來。
給我留下深刻印象和溫馨回憶的，還有國小的老師。
老師們爲了調節上課的氣氛，常常會在課堂上說一些小笑話或講個小故事，那時我們總是開心地笑着，枯燥的課堂也變得生動了許多。別看平時老師們對我們那麼嚴厲，但一旦我們生病了，他們也會像我們的父母一樣憂心忡忡將我們送到醫院治療。他們既在課堂上授予我們知識，又在生活上照顧我們，爲我們付出了許多許多。
國小那些事兒，是溫馨的；國小那些事兒，是美好的。我會永遠記得那段天真爛漫的時光。
國小那些事兒作文10
我有一朋友，槓槓的一枚四葉草（tfboys的粉絲），微信裏的“訂閱號”一打開，一刷到底全部都是大大小小的粉絲羣，在網絡世界裏總會遇見不少“志同道合”的人，久而久之，就慢慢聊上了。
“唉，你看你看！‘糖泡泡’給我發了好多隻四葉草手錶的圖案啊！”她把一堆圖片在我眼前翻來翻去，“你說這條珍珠的好還是英倫的漂亮？‘糖泡泡’給我30元一支！怎麼樣？划算吧。”好朋友快樂地嘴角輕翹。
我不禁暗暗犯愁，“萬一遇上騙子怎麼辦？你認識她嗎？”朋友急了：“認識啊！怎麼不認識？！人家做微商的拉個宣傳很常見的！”說完，就噼裏啪啦的打上一通文字發給網友，然後又一個紅包微去。
幾乎在發去的同時，糖泡泡就已經把錢收了，我只能祝朋友好運：“希望你能成功買到手錶。”
又過了一個星期，電話響了，我慢騰騰地接聽，卻發現另一頭是好朋友失落的聲音：“她把我微信刪了……”我自然知道這個“她”是誰，心裏頗有一點兒哭笑不得，花了30買回教訓也算不上是場虧本生意。
網絡就是這樣一個裹着糖衣的煙霧彈，表面上的美好並不能都可信，背後的一切只是一個沒有血肉填充的乾瘦骨架。朋友的被騙讓我心中也徒然升出一份警惕——就在前段時間百度頭條上揭露了p圖的最高境界，一個相貌不敢恭維的女漢子，卻經過大刀闊斧的修飾成了不食人間煙火的瑤池仙子，真是“一顧傾人城，再顧傾人國”啊！若不是真實面目早已示衆，誰都不願去相信這個真實到一定境界的謊言，不得不感嘆一句：“佳人難再得……”
在這個虛擬化世界裏，凡事都需要三分小心，世界上不缺少真假，而是缺少一雙善辯的眼睛，不輕信，有底線，別白花錢買“經驗”，相信誰都可以瞭解網絡，認識網絡，擁有一枚明亮的眼睛，可以收穫真實，排除虛假，闖出一片“江湖”！
