在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美是什麼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美是什麼作文 篇1
美是什麼？是一件華麗的舞裙，還是驚豔美麗的容顏？以前的我，也曾這樣理解過美的含義。後來，我發現還有心靈中的美。而現在，我漸漸發現了，在平凡事物中，還藏有許多的美。如一棵茂盛的大樹，在炎熱的夏天，自己不脫去“厚重的棉衣”，爲的是讓人們涼爽；寒冷的冬天，卻只穿“單薄的衣裳”，爲的是讓大地媽媽保暖。而有這樣的一羣人，當我們還在甜美的夢鄉時，他們已經開始了工作；當我們剛剛走出家門時，地面已變得乾淨整潔。他們，就是“城市的美容師”——清潔工。
清潔工，構成了城市裏一道風景。一到夏天，清潔工便穿着橘黃色的衣服，頂着火辣辣的太陽，揮動掃把，把城市打掃得乾乾淨淨，但汗珠早已溼透了他們的衣衫；秋天，枯黃的樹葉漫天飛舞，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，這可苦了清潔工，一條馬路剛掃淨，大樹彷彿體會不到清潔工的辛苦，落葉又鋪了一地，清潔工不知疲倦地再清掃一遍，直到把葉子全部掃淨；進入冬天，當大雪飛揚時，人們都躲在家裏享受着暖氣的溫暖，而他們卻要冒着嚴寒，走向大雪紛飛的馬路，爲人們清掃出一條暢通的道路……
夏日的一天，媽媽讓我去倒垃圾。來到垃圾箱附近，刮來的一陣惡臭，讓我不禁捂住了口鼻，三步並作兩步快速將垃圾丟入桶中，快步離開了。這時，從遠處傳來了一陣“滴滴”聲，我停下腳步一看，原來是社區清潔工叔叔騎着三輪車來清理垃圾了。只見他下車後，把垃圾一袋一袋放入車內，當把桶內的垃圾都處理完時，又把頭伸進桶內，看看是否還有殘留垃圾，然後，他又用那粗糙的雙手，把那些粘在桶底的垃圾仔細清乾淨。在整個過程中，我沒見叔叔皺一下眉頭，他是那樣認真、從容、淡定……叔叔不聲不響地離開了。我望着他那遠去的背影，被深深震撼了：正因爲在城市裏有這樣一羣像叔叔一樣默默無聞、無私奉獻的人，我們才能在美好的環境中生活。
一位位清潔工，風裏來，雨中去，無怨無悔。像紫丁香，它把苦汁留給自己，卻給了別人芳香，這是付出的美。一句話說得好：紅花須有綠葉配。每當人們欣賞那美麗的紅花時，卻總忽略了默默無聞無私奉獻的綠葉，難道不是因爲有了這些平凡的“綠葉”，我們的生活才變得這麼美嗎？
美是什麼作文 篇2
人人都愛自己是最美的，人人都想用美吸引人。
如果，我問你：“什麼是美？”我想，你一定會不經大腦，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我個人並不是這樣認爲。
其實，“美”無處不在，無時不有，而你缺少發現，古人言“鳥美美的是羽毛，人美美的是心靈”，當然，不是光說的算了。你瞧！馬路上——一個10來歲的小男孩，他牽着一位雙目失明的老奶奶走過馬路，這就是一種心靈的美，你說呢？在看看，從一輛豪華轎車飛下來的一張紙，竟被一個不到5歲的小男孩給撿起來了，他還把紙扔到了垃圾桶才走了，這也是心靈的`美啊！
曰：“知人知面不知心”啊，這句話你應該常聽人說，在看電視也經常看到這樣的行爲吧：有的人外表很美，但是呢？背地裏做了違背良心的事情，實在是太惡毒了！相反的，有人外表並我好看，但是他卻擁有一種心靈美，他善良……因此，在人們的心裏，他是最美的
……
例子實在太多了，講也講不完，倒不如換你們去觀察一下，去看看什麼纔是真正的美。
美是什麼作文 篇3
法國的羅丹曾經說過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧。“
老師無私奉獻，真美。
