在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的責任作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。《責任勝於能力》一書中的事例告訴我們，責任是獲取成功的必備的素質，是邁向成功的必經之路，一個有責任感的人是充滿人格魅力的。
作爲一名教師，我覺得首先要有較強的責任意識。人的行爲是受意識支配的，人一旦有了責任意識，在從事某一種工作或者完成某一個任務的時候，就會有一種潛在的意識，這種意識就會自然地化爲一種動力、一種誠信，纔會敬業奉獻。教師的責任就是對學生負責，對家長負責，對社會負責，熱愛每一個學生。當一個教師有了這種責任意識的時候，就會積極提高教學能力，開發課程資源、鑽研教材；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會抱怨什麼負擔，再也不會將上課當作一種應付的任務；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會推卸責任，再也不會漫罵學生和體罰學生；當一個教師有了這種責任意識的時候，就再也不會無所事事、遊手好閒、“做一天和尚撞一天鐘”了。
其次，要關注細節，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現。教育是一個特殊的、複雜的、長期的過程，具有突發性。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想、行爲、學習等方面是不斷在發生變化的，容不得我們疏忽。作爲教師就要善於撲捉這些變化，及時的給予學生引導。如，學生作業沒做，同學之間發生爭執，上課無精打采，值日工作不認真等等我們都應盡責去弄清事情原由，並採取有效的方法去教育他們、引導他們。前段時間班上有一女生上課無精打采，作業錯誤率很高，與以往認真仔細的她判若兩人。我也沒有過多詢問，只是提醒她這段時間學習退步了，要加油。但是，幾次提醒後卻沒有什麼效果，於是，我把她叫到我身邊，打算和她談談。她走到我身邊，我們開始了談話：“你最近這段時間的學習老師很爲你擔心，怎麼了，有心事嗎？”沒等我問完，她已經哽咽了，“我媽媽今天動手術，很嚴重的。”聽完我明白了，我趕忙安慰她並鼓勵她。說也奇怪，經過這次交流後，她上課發言又積極了。儘管我們的對話很簡短，但是讓我感受到關注是那麼的重要，哪怕是很小的一件事。
最後，要全面提高自身素質。一個有責任的教師應該是一個不斷提高自己道德素養和專業水平的教師。事實上，只有責任與能力並有才能真正實現自己的教育理想，獲得真正的成功。
作爲從事教育工作的我，一定會在教育園地中精心呵護着每一朵小花。因爲早開的花也好，晚開的花也好，我相信每一朵花在我的細心呵護下遲早都會開，保護好花就是保護好希望，用愛心、耐心和信心去澆灌撫育他們。
我願意做門前的夾竹桃的樹枝，爲了上面的繁花朵朵而彎下腰！
責任作文 篇2能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水纔會裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要後天的學習，努力地豐富自己，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段爲打桶階段。
在這個階段我們不斷增自己的能力，並且每個人都想把自己的能力提得更高。但出於各種原因，有的人的能力很低，有的一般，有的卻是很高。能力很低的人，不能承擔起最基本的責任；而一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。
從國小到大學的這個階段是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨得更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期你是自由的，你可能會在這個時期迷失自己。
大學畢業以後，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修補和提高，達到一個平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
責任作文 篇3每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題。只有以‘負責’來答覆生命。因此,‘能夠負責’是人類存在最重要的本質。”
——題記
“今天，你履行自己的責任了嗎?”偶然，聽到了這句話。責任，這兩個字，離我們似乎特別的遙不可及。但其實責任，就在我們的身上。
初談責任，我只是以爲，唯有犯了錯誤的人，纔要負責任，因爲做人要敢於擔當，要對自己所犯下的過錯承擔相應的責任。無論是有意還是無意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當的事情。
“春蠶到死絲方盡”春蠶結繭，是它生命結束之時，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因爲兩個字——責任。醫生的責任，是盡全力，給病人治病;老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的'責任嗎?
作爲家裏的一員，我的責任有很多，作爲班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個英語課代表，英語成績是不錯的，但光要有拿得出手的成績，也是不夠的，還要有一份責任心。下課後，該去拿已經批改好的作業，以方便同學們可以快速的訂正，當同學問問題時，不能含糊着就過了，要努力地讓自己提供的思路給同學做大的幫助……
作爲一個學生，我的責任數不勝數，給予同學他們所需要的幫助……同時，我還要學會管理好自己，努力讓自己的成績給自己的辛苦學習一份交代，給老師的滿滿期待一個答覆，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個只知任性的孩子。這份成績，還能給同學們帶去一份激勵，更加努力的去學習。有一份向上衝的力量。
我的責任是什麼?苦苦的思索，幾天的冥想，我終於知道了，原來就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，願不願做，都要去做一做。雖然有時我會爲了我有太多的事情，揹負了太多的責任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會放棄，因爲我更享受我當付出了責任之後，我獲得的那一份快樂。
責任作文 篇4鮮花爲大地而綻放是因爲它懂得責任；小溪爲海洋而奔跑是因爲它懂得責任；星星爲夜空而閃爍是因爲它懂得責任。但是我的責任是什麼呢？
我曾經數以百記的問我自己，我的責任到底是什麼呢？小時候我以爲我的責任就是像那些英雄那樣保護地球，所以之後我就認爲我能夠像他們一樣能幹，於是每件事都要搶着做，然而每件事都被我做的很糟糕。等我長大之後卻覺的這個“責任”很幼稚，不符合我那個年齡段，所以我的責任又發生了改變。
曾經我的責任是由我自己決定的，但是在我成長的同時我的選擇權已經一步一步的消失我剩下的只有被選擇的權利，因此我的責任又一次發生了改變，我的責任就是無條件的聽從長輩們的指示。因爲我沒有權利去改變自己的人生與責任，只有按照他們說的纔是對的，他們說的都是爲了我好，所以我必須按他們說的做。即使是錯的也要按他們的意願去做。但是在明確了自己的責任後我不斷的詢問自己這到底是不是自己真正的責任呢？一切都無從所知，我只好暫時按照當前的責任走下去。
表面上已經有了自己的責任，但我的內心卻不知所措，就好像是黑夜中的一葉小舟，沒有燈塔，沒有前進的方向，只是像只沒頭蒼蠅那樣亂撞，去尋找那沒有明確方向的“責任”。雖然沒有方向但我的內心卻十分希望自己能有自己的責任。後來我終於找到自己那一份珍貴的責任。
步入國中，學習的壓力、父母的緊張、老師的期望都使我十分有壓力，每每看見和我一樣的孩子在嬉戲，而我卻只能坐在桌前做那做不完的的作業時我多麼想和他們一樣盡情的玩耍，想和他們一樣熬夜看奧運。但是這些都是不可能的事，因爲我和他們的命運不同，我註定要爲學習而奮鬥，我身上揹負着與其他人一樣的重任，我無法讓自己這麼坐。但由這件事我明白了，自己的責任不是守護地球，不是按照長輩的意願，我的責任是：等待人生中的每一個責任。
責任作文 篇5都說家是人生的驛站，家燈是迷茫時的指路燈。
以前在外工作總是沒有歸宿感，就像爛泥巴，剛以爲找到了牆，風一吹乾又掉了，一次又一次尋找着尋找着，還是空。
那時的我總是不停的打電話給家，想着通過電話線家人能給我點溫暖，那是的“家電”就像是萬能的。
終於下定決心不“混”了，我是個平凡的人，爲什麼不甘於平凡了，我就一簡單人，那就做簡單的事，於是我回到家了，開心的心情持續了N久，久到我已經麻。麻到開始不喜歡呆在家，想出去租房子了，爸媽一直不讓，想不通想不通……爲這事沒少跟爸媽頂嘴。
要不是今天我可能還會一直爲這事耿耿於懷。
天冷的原因，5點多時天已經黑了，下班回到家，黑漆漆的，沒有一盞燈亮着，平常回到家爸媽都等着我開飯，不知爲什麼突然害怕了，今天怎麼了，好像自己要被黑暗吞食，忙找電話打給爸媽：“媽你在哪？我回來了”媽說：“馬上回來”我就一直站在門口等爸媽回來。直到他們回來，我說：“媽：好好，你們回來了，吃飯吧”媽說：“還跟小時候一樣，天黑了沒看到我們回來不進家門，要長大了。”爸爸笑了笑。
終於想明白了
再也不說到外面去住的事了，不再任性了。
家是因爲人多才更暖
突然好幸福
以後也要一直幸福下去哦！
也要尋找給小小的幸福。
責任作文 篇6傳承責任，使世界處處是春天；傳承團結，使世界齊心協力如一家我；傳承感恩，使世界處處春暖花開，如沐春風。傳承，使世界更加溫馨和諧，沒有了國界和民族的差異。
天氣悶熱，空氣中彷彿沒有一絲風在遊走着，空中的濃支層層疊疊，讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來往車輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團無名火，卻又不知道該如何發泄。
我望了望天空，直覺告訴我這天氣一會肯定要下雨，於是我在書包裏塞了一把傘。出門前瞟了一眼時間，心中不禁一驚，怎麼快要遲到了？我勿忙的快步走出家門，奔向補習班。
也許是由於我奔跑的太過投入，又或是那位老人出現的實在太快，我差點就撞到了一位老奶奶，我本想道個歉然後遛之大吉，可沒想到那位老奶奶見了我之後竟激動的抓着我的手不放，還說了很多我聽不懂的蒙語。我愣住了，只好一邊掙脫被老奶奶抓着的手，一邊用漢語配合着擺手的手勢告訴好我聽不懂蒙語。可似乎那老奶奶並沒有要鬆手的打算，還是一個勁的說着蒙語。
我看了眼時間，再不走就真人遲到了，我下意識的想推開那位老人，手都已經擡起來了，可媽媽曾對我說過的那句“無論做什麼都要設身處地的爲別人考慮”又毫無徵兆的出現在我的腦海。
要是我老了之後也因語言不通而被人推開，我的心情又該如何呢？想到這，我把本已準備好垢手又縮了回去。然後拉着那位老人走近了最近的一家商鋪，請商鋪的老闆幫忙翻譯一下，原來是老人想要問路。
我帶着老人去了老人想去的地方，老人笑着對我說了一句蒙語，儘管我聽不懂，可我能感受到老人的感激之情。
傳承社會責任，從來不會因爲語言不通，民族不同而無法傳承。
責任作文 篇7天下永遠沒有免費的午餐。——題記
微風輕輕吹拂着深綠的山岡，山腰處的一片水泥地上，我們面露苦澀的看着面前的這個人。“我告訴你們，山貓生氣了，後果很嚴重。每個人抱頭蹲起20次。”面前的這個人是我們這次拓展訓練的教練，代號山貓。
山貓教練一邊惡狠狠地瞪着我們，一邊檢查我們的動作是否標準：“這次有人沒完全蹲下，不算。”再次聽到了這句話的我們叫苦不迭。
“18、19、20。夠了，停下來吧！原地休息3分鐘。”頭上已經出現了細密的汗珠的我們聽到這句話如臨大赦，馬上直起了那雙微微顫抖的腿。山林中的樹葉婆娑着，像是在嘲笑我們的無能。
待原地休息完畢後，山貓教練站到我們面前：“你們誰知道我爲什麼懲罰你們？”我在底下暗暗想到：誰會不知道啊！但只有稀稀落落的聲音從我們中間傳出說出了答案——因爲我們沒有遵守紀律。(原創投稿 )
山貓教練冷笑了一聲：“沒錯，是因爲你們沒有遵守紀律，但你們誰知道爲什麼我要爲此懲罰你們？”我們再一次愣在原地，對視一眼，同時從對方臉上看到的也只有迷茫。全場靜悄悄的，只有眼神的交流，那一刻彷彿連耳邊呼嘯而過的風都靜止在了原地。
山貓教練彷彿對我們這樣的反應很是滿意，站在臺階上居高臨下地掃視了我們一遍。我們忐忑的心情像是變化不停的天氣，忽陰忽晴。
“責任，懂嗎？責任重如泰山……”山貓教練洪亮的聲音在山谷間迴盪，也似一把錘子一次次敲擊着我的心房。我彷彿看到了那嚴肅面孔之後隱藏的苦心，又彷彿窺見了同學們愣神之後那不易察覺的慚愧。
慢慢地將目光轉向山野，大山彎曲脊背彰顯的雄性之美，激盪着我靈魂深處沉睡的剛毅，對！我們的肩膀可以扛起未來，可以扛起尊嚴……
責任作文 篇8律師出於好心向客戶寄去了免債協議，警惕的客戶卻將其當作催款信而原樣退回。一怒之下，律師將所有的客戶告上了法庭。
如此戲劇性的一幕，其實在生活中並不少見。害怕賬單而修改地址，不願受判而隱姓埋名……說到底，這是一種對責任的逃避與漠視。但，責任真的能一走了之嗎？當然不能。正相反的是，對責任逃避的越多，責任反而經久不衰。
責任是難以逃避的。現實中的人們總是有着各種各樣的藉口來避重就輕。但現實總是現實，發生了的事無法改變。戰後的日本政府極力掩飾戰爭中的事實，但這些造作的掩飾不僅沒有掩飾住真相，反而使人們對真相更加好奇、愧疚。同樣的事情也同樣發生在中國。十年動亂之後，許多當年的紅衛兵說謊、躲藏，想忘卻那樣的歷史，但始終減輕不了旁人的眼光。反倒是受到迫害的巴金老人鄭重的站起來，用刀刃一樣的文字拉起了中國人的責任，這不得不說是莫大的諷刺。藏不起，趕不走，忘不掉，這就是責任。
對責任的逃避只能帶來更大的責任與壓力。故事中的客戶們因爲逃避而最終只能與律師對簿公堂，正反映了責任的這種性質。不管在哪個國家的法律中，自首 總會有一定的量刑減輕，而諸如駕車逃逸，流亡到海外等等的逃避行爲，往往會加重情節。蘇聯在卡廷慘案中長期的隱瞞與否認。最終 引起了雪崩一樣的連鎖效應，歷任領導人都不斷的在心中承受着波蘭將士的拷問。這樣鮮明的歷史真相告訴我們，逃避責任不僅帶來的是責任上的累積，還有心理上壓力與愧疚。
其實，直面自己的責任也許有些許痛苦，但其爲個人與社會帶來的價值則非常巨大。卡廷慘案的文件最終由俄羅斯交給波蘭的，不知多少兩國人民留下了眼淚。對歷史的擔當終換來了國家間的友誼。又比如跪在猶太人墓前的德國總理，他的做法雖不盡爲人所固，但這種擔當之風還是消除了民族間長久的隔閡。還有歷史事件中真實存在過的辛德勒，他那句催無數人落淚的“哪怕在救一個人”，至今仍轟鳴作響。正是對責任的擔當，造就了個人、民族、國家的有一次新生。
承擔責任需要勇氣，需要堅定，但不需你才高八斗；逃避責任帶來一時的安逸，一時痛快，但不會給人一絲回報。而對責任，我們要伸出雙手，敢於承擔。
責任作文 篇9：青春，一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園裏的讀書聲，同學們在一起玩耍的嬉笑聲……發生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現在已經進入了青春期，可是童年卻一去不復返。
青春，是美好的；青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少男少女，由於沉迷網絡，而荒廢學業，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬不可以學習這種人。
每一個人都有責任，無論你是少年還是青年，都要承擔你所承擔的責任。少年時，你承擔的責任就是好好學習，爲以後工作打好基礎，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是，你所承擔的責任就是爲祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。
責任，並不是你想承擔就承擔得了的。責任是人一生追求目標的指引，它指引着你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什麼，不該做什麼。
我曾經經歷過這樣一件事：
在一個春光明媚的早晨，我和父親一起出去跑步。在路上，我的父親看見了一隻受傷的小鳥躺在路面上，心地善良的父親毫不猶豫地把受傷的小鳥抱回了家。到家裏，才發現我們的頭頂上有一隻大鳥。
原來，從抱回小鳥到家裏，這隻大鳥一直在跟隨着我們，我們都沒發現。我連忙對父親說：“父親，我們先把小鳥治好，再把小鳥還給小鳥的母親吧！”父親點點了頭，笑了笑說：“ 好吧！”
過了一個星期，小鳥治好了，傷也痊癒了。小鳥的母親也就在我家的窗外呆了一個星期。我就把小鳥還給了小鳥的母親。小鳥和它的母親在我的窗邊轉了幾圈飛走了。
父親和藹地說：“玲玲，你爲什麼會放走它？”我用疑惑地眼光望着父親說：“父親，我不知道，只是出於同情心而已。”父親臉上的神情變得嚴肅起來說：“你怎麼還不明白呢？這是小鳥的母親在對它負責，既然小鳥的母親把它生了下來就要對它負責，把它養大，直到它學會獨立爲止懂嗎？”
我恍然大悟地說：“父親，我已經明白了，就像父親母親照顧我一樣，既然把我生下來了，就要養育我，對嗎？父親笑了笑說：“沒錯，看來你已經懂了。”
沒錯，我們生在這個社會上，既是父親母親的女兒，又是社會上的一份子，要學會對父親母親負責，對社會負責。雖然我們還小，但是我們現在要努力學習，長大才能回報我們的父母和社會。
可是有些人對自己不負責，對父母不負責。我聽過這樣一個報道：
在某一個地方，有一個國中生，是個女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學的男孩或女孩玩耍，經常出去打羣架。還學會了抽菸、喝酒和講粗口等。他爲了上網而逃課，自己沒有錢了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢，偷同學的錢，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學的勸告都沒用。不是去網吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來，不是凌晨一點，就是凌晨三點纔回來……
從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重複很多次，沒有生命，我們還怎麼學習，我們還怎麼生活呢？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來。
想想，我們的未來需要人去譜寫，我們的未來需要人去創造，所 以，我們必須負起我們該負的責任，認真學習，長大回報我們的老師與父母。父母與老師對我們有恩，他們把他們的一生都獻給了我們，如果，我們還不努力學習，豈不是辜負了他們一片心意嗎？
責任是一望無際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引着我們走向希望。
我讓青春年華承擔責任，要懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。
