在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的詩的世界作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每每沉浸在空靈的詩行裏，就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那，細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色裏，風中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月，勾勒出地老天荒；有聲音沾着霧氣，吟着“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”，清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦，不忍唐突了它的風雅美麗。
一句“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，便道盡時代的幾多盛奢，一個自由在詩中的風流才子，在歷史中走過。李白，你對月獨酌，卻“舉杯邀明月，對影成三人”，月光如華，清亮不似人間物，悠悠流轉人世俗塵，獨獨應了你的景；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲，你瀟灑走過。
你說是“林花謝了春紅，太匆匆”，你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁，江水難量，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜，你留下愁思縷縷，情傷切切，暮雨入畫，將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”
“倚門回首，卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞，女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷，物是人非後，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”易安，你也曾道出“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的壯語，怎一女子，享盡這穿越百年的孤獨？
在柳堤河畔，或佇倚危樓，且吟一首小詩，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”，低吟淺唱，沉醉在唐風宋雨中……
詩的世界作文 篇2詩詞，噴射着動人的活力，蘊含着動人心魄的魅力，承載着中華文化的繁華與滄桑。
懷着幾分驚喜，幾分憧憬，幾分敬畏，我推開了詩詞的大門。墨香襲來，我已沉醉在詩詞的世界裏。
江河秀麗。我走在長江邊上。那兩岸的青山在霧裏朦朧着，山下的長江水“嘩嘩”地流着，閃着一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎？被水沖斷了許多吧。千年以前，李白也在此經過，望着那滾滾的長江水，吟誦着：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”而如今，當年的詩仙又到了哪裏呢？如今，只有穿越時空，夢迴唐朝那個繁榮的時代。在天門山上，我彷彿看到了那個灰白的背影，正用自己的豪情壯志，吟誦着一首首的詩。夕陽西下，一隻孤帆從日邊划來，劃過了兩兩相對的青山，劃到了水天相接的地方。
淅淅小雨，正值清明時節，路上的人們悲苦寒冷，打着雨傘的女子穿着銀白的衣服，雨落在傘上發出“滴答滴答”的聲音，令人銷魂，一位身穿碧藍的君子站在淅淅的雨中，那不是杜牧嗎？他正着急去尋找一個酒家。老水牛在湖水邊，放牛娃在牛背上，牧童隨手一指，於是，在杏花的香氣中，讓人想要大飲一杯，杜牧連忙道謝，就把詩人一顆漂泊無依的心，指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅，溫暖了詩人，也溫暖了一千多年後的我。
詩詞，如天邊的彩虹，又如靜夜的夢幻，古人們把千年的情感積澱蘊藏在詩詞的世界裏，讓我細細地品讀，回味千年的悲歡離合。
沉醉在詩詞的世界裏，讓詩詞伴我行，行程不孤單。
詩的世界作文 篇3月光如弦。絃聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁；絃聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆後一代代不朽的人生。
月光如弦。絃聲中卻有滿是那份眷戀與執着；絃聲無不是一個個清靜與和諧的影子，無聲的歷史與記憶。看到的，依稀是千百年前，神祕，皎潔而又淡泊，令人神往的清月。
月光如弦。月光裏，只有我和月。
擡頭仰望夜空，深邃，古老，深沉，一如空中的明月。
於是，在月光中，我看到了千百年前的月影，和那份清寧
月下，李白曾有過“舉杯邀明月，對影成三人”的不屑，壯志；蘇軾有過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的清醒與豁達，有過“但願人長久，千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情於月，寄情于山水，心中全是那份孤獨與思念。月光中，也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的爲國爲民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央，一燈明來照秋牀”的羈旅相思。
月下，看到的，是一個只屬於詩人的世界。
月是詩人世界中的月，月下是一個只屬於詩人的世界。
詩人世界中的月永遠中充滿的是那份淡泊寧靜，詩人的世界中盡是和諧與安寧。
月光下，我走入了一個詩人的世界。
“舉世皆濁我獨清”是屈原的高傲，不屈；“採菊東籬下”是陶淵明的閒適淡泊；“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。
曾經在一個江口，皇帝問一個僧侶：江中有多少隻船？
其僧曰：“二隻：一曰名，一曰利。”
而詩人的世界中竟毫不屑名利，詩人的內心深處，骨髓中永遠透着一份狂傲：一份看破塵俗的瀟灑，一種“大江東去浪淘盡”的壯闊，一種“天生我才必有用”的追求，有“會挽雕弓如滿月”的責任，愛國愛民，“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔情。
詩人的世界裏充滿了寧靜。
月依然是千百年前的月。
只是少了那份寧靜，和諧。
月也只不過是一輪月罷了。
江水泛起浪花，亙古不變的流向遠方，但願我們隨江水，走進千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜！
詩的世界作文 篇4農曆九月中旬，天氣已經慢慢的涼了，牛仔褲長衫已經出現在街頭。記憶中，這個美麗的季節，總是充滿着詩意，還記得兩年前這個時刻嗎？
二零一二年，我在英才學校上了一個月後因爲義氣攔了一個朋友的罪被開除來到了那所讓我銘記一生的學校，湖陽一中。一切都好像是巧合，在我們兄弟離別的時刻，那時玩的最好的兄弟恰好沒在學校，連一聲告別都沒說，我就那樣默默的離開了英才，離開了那羣兄弟，我不知道那次離別算不算是最後的擁抱，我只知道，從那以後，我和他們就在也沒怎麼見過面了。那天，像今天這樣，颳着風，好冷，我一個人坐在短途客車上回家，望着窗外，人們熙熙攘攘，到了郊區，就突然安靜了許多。
那天夜晚，我實在受不了爸爸的嘮叨，我知道他對我很看重，我也知道，這次的.退學有可能是我最後一次離開學校，因爲之前，就有好多次被學校開除的經歷。我那晚，吵着哭着對他大吼，我想一個人靜一靜，都給我滾。我跑上樓，站在樓頂，想着那羣兄弟，望着天空，眼淚總是那麼不爭氣，總是那麼不聽話，那天，我總是那麼懦弱，就那樣，眼淚再一次滑落。
風好冷，心也好冷，或許是寂寞，孤單。懵懵懂懂的年紀，又有多少不敢讓別人觸碰的心事？地下的樹搖曳着身體，似乎很快樂，可是看着他們快樂的身影，我就有一次哭泣，那晚的我，真的是懦弱了。那一切，都充滿了詩意，對於現在的我來說，那一晚，那一天，都是那麼美，雖說那麼難受，可是，那景象，就像披上一層淡黃色的濾鏡，那麼美，一直留在我的心裏。
爸爸上來安慰我，我說我還要上學，他什麼也沒說，到後來我才知道，他那晚，跑了好久，才拖關係讓我可以繼續在一中學習，要知道，那時的我，可是在湖陽一中二中都出了名的壞孩子，一般的班主任只要聽到我的名字，沒一個敢收的。
到了那裏，那一切，都是那麼青翠，還是詩意，那麼美，雖說硬件設施與英才差遠了，可是風景卻是很不錯的。因爲我個人的外貌，所以一到一中，就不自覺的成爲了衆多女生熱議的人物，更多認識我的朋友都對我說，好多女生都在說九一班來了一個好帥的男生。也是那樣，我認識了她，我一輩子都忘不掉的她。
那時的一切都是那麼美麗，美麗的讓我不敢再去想象，因爲那結局和那美麗的過程，就像是天上與地下。學校傍山，附近也還是有很多好玩的，因此，只要是週日去學校，總是少不了我們兩個甜蜜的身影，那時候沒有手機，主要是手機被禁止帶入學校，爸爸沒收了。但是那個時候我們兩個沒有約定總是可以那樣的不約而同的出現在同一個地方，那個時候，一切都很浪漫，一切都很美麗，加上那迷人的風景，一切回憶，就像是詩一樣美麗，一樣神奇。
二零一二年，別人眼中的世界末日，我記憶中的美麗的詩意，那麼美，那麼痛，那麼浪漫，那麼心酸。
詩的世界作文 篇5四季是不斷更替的，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，每個季節都有各自獨特的風格，都想展現自己的魅力。
春姑娘靜悄悄地走進我們身邊，無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來，於是便開始提醒我們：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春姑娘還特意將柳樹精心修剪了一番。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春姑娘欣喜之餘，還會用春風幫助花草播種，使得：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，”好不一繁榮的景象。
夏妹妹可是一個急性子，在春姑娘離開後，緊跟着走過來“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預告，荷花慢慢生長：“誰於水面張青蓋，罩卻紅妝別樣紅。”呵！夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來，隨着“黑雲翻墨未遮山，白雲跳珠亂入船”的景象消失後，她便離去。
“殘署蟬盡，新秋雁帶來”轉眼就該秋阿姨上場了，秋阿姨向來很成熟，火紅的楓葉在山林中露出，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，“山明水淨夜未霜，數樹呆紅出淺黃”，正好描繪出這一景象。
“秋月揚明輝，冬嶺秀寒鬆”，冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒，松柏有本性”體現了冬哥哥堅忍不拔的性格，雖“隆冬到來時，百花即已絕”但“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立，所以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，冬天的雪景異常美麗，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”以至於“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。
我愛春，愛她的溫情和藹；我愛夏，愛她的豪爽性格；我愛秋，愛她的成熟穩重；我愛冬，愛他的堅忍不拔。我最愛的還是古詩詞，讓我享受知識的光輝。
詩的世界作文 篇6唐詩宋詞上千年，寫不盡人生悲歡，花開花落，自是命運使然；寫不盡春花秋月，道不完人間冷暖，春悲秋怨，自是代代相傳。
——題記
輕輕打開古典文學的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閒，有宋詞的豪放，也有元曲的淒涼。那一刻，我沉醉於詩、詞、曲的世界。
花叢間，三人飲酒尋歡樂
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風生，花前月下，他藉着無窮盡的不如意，仰望着蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識人才。於是，他借酒消愁，卻沒有料到會愁更愁。這一刻，他奮力地追求着夢境中的那個如意的自己。
感受李白，沉醉於唐詩的世界。
軍營中，奮力殺敵報祖國
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”。聽，塞外的號角已經吹響，軍營中將士豪放地分着牛肉，軍營外將軍正在數點軍隊。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達了是死殺敵報國的決心，更詮釋了他人生的理想。
感受辛棄疾，沉醉於宋詞的世界。
古道上，孤獨無依思家鄉
“夕陽西下，斷腸人在天涯”。“噠噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時的馬致遠看着枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心裏感慨萬千，想到自己獨自一人在異鄉漂泊，思鄉之情油然而生。面對這陌生的景物，回想起家鄉的風景，他毅然決然地做出了決定——快速回家。看着他漸漸遠去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。
感受馬致遠，沉醉於元曲的世界。
合上書本，我的心裏產生了一種留戀，如果還有機會，我仍會沉醉於詩、詞、曲的世界，去感受那歷經滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。
詩的世界作文 篇7彎月綻放淡淡的星光，用心感受着飄渺和清爽，用夢牽出銀海的漣漪和詩韻；回味那場甜蜜的愛戀。
——題記
寂靜的夜，滴滴嗒嗒的心雨敲打靈魂的窗。如水的情裝入心緒，吻到你的氣息，嗅到你的清香，我在浪漫的夜色中靜守方寸之間的愛戀。 把繁華綽約爲美麗的憧憬；把旖旎的情思摺疊成流年的經卷。 今夜，那些曾經的幸福隨思緒輕輕地展開翅膀，攜風飛翔，銜心雨起舞。突然，很想在纏綿的霧裏，彈奏一首歌；片刻，多想在星光的映照下，寫一首小詩。讓蔓緲的思緒化爲飄零的葉子，讓月色溶進豐盈的文字，翩翩地舞蹈。
一首詞在心田慢吟，動心的美麗讓人陶醉，激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光，有一抹清輝，我也借細碎的月光，精心梳理愛戀的時光，讓指尖翩然舞成絕美的芳華，讓文字在我的天空綻放異彩。月色攀星光，燈火照碎影，一如靜雅的蓮香，溢滿漣漪的水面，成爲心房涌動的詩意，化爲一縷無可替代的芬芳。
不曾忘記那個夏日的清晨，我們站在海邊。光着雙腳在海邊奔跑着，海水打溼了我們的衣服，悅耳的濤聲響在耳畔；海天相連的景色與我們奔跑歡笑的身影融爲一體。海風吹動我的長髮，你輕輕的爲我梳理着，笑容映在你的臉頰。你溫馨的微笑深深的刻在了我的心裏。
跑的累了我們就在沙灘上悠閒的散起步來，回望着那一行行的腳印，似乎書寫着心中的甜蜜與浪漫。索性在沙灘上坐下來，看着湛藍的天空，看着彷彿永遠到達不了彼岸的大海，我們用手指在沙灘上寫起詩來，你一句我一句的吟誦：“湛藍碧海高連天，翠波萬頃泛青煙。點點歸航復萬里，茫茫潮汐雲水間。” 這樣一首讚歎大海的小詩就在海邊誕生了。
時間飛快的過去了，吃罷早飯，匆匆向機場走去。我們很快登上了飛機，在飛機的行駛中，我們向機窗外遙望，忽而又想寫一首詩，醞釀片刻一首小詩誕生了：”長天日落逍遙飛，情誼縈空柔絲隨。把心託雲也繾綣，滴滴心雨賦紫薇。”
歲月蹉跎，時光荏苒。那些逝去的時光已經融入時光的標籤，一枚剪刀，剪下一葉窗花；一段記憶刻下愛戀的足跡。細細想來，生活就像一本書，有時又像一幅畫，也許我們今天是讀者，而明天又成爲書中的角色，畫中的人物。這些烙印永遠留在記憶的某個角落；我們走過路過的一切，漸漸用方正的文字壘成一篇散文，一首詩，一支歌。
我在文字裏窺見春的萌動，似乎看到你在山花欲燃中觀賞美景。似乎看到你站在夏日雨後的院庭，觀賞拂曉的薄霧，觀賞着薄霧盈滿春的靈動；似乎看到你站在那靜臥的紅山茶中觀賞着漫山遍野花的精靈，不知道如果我們共賞美景，還會吟出什麼樣的詩句 ......
詩的世界作文 篇8唐詩和宋詞，兩道如夢如幻的彩練，在中國千年的歷史長河中，潑灑下最美的華彩，成爲中國歷史天空最絢爛的兩道彩虹。
漫遊於長河中的一條洞洞細流中，宋詞的容顏仿如霎那的一覷，驚鴻般的一瞥；而唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，心不自覺爲之而動。
夜深幽靜的時候，我喜歡一邊品着茶，一邊讀着《唐詩》偶爾也能附庸風雅地填上幾首。細細吟誦《唐詩》，感覺就似與幾千年前的古人在詩中交流。
“隨意春芳歇，王孫自可留”
長袂翩翩的王摩詰，生平最嚮往山水田園生活了，他喜歡“明月鬆間照，清泉石上流”，蘇軾曾贊他：“詠摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之詩，畫中有詩。”確實，倘若你細細品味《仙居秋暝》，你便可感覺到一幅山中秋雨過後黃昏的迷人景色。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”
多麼豪情壯志的話語，是詩家天子王江寧——王昌齡詩人寫的。“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關”，戍邊時間之漫長，戰事的頻繁，戰鬥的艱苦，邊地的荒涼。這生活多麼的孤寂和艱苦，但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，誓死衛國殺敵。我不禁爲之敬佩。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然”
千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少感慨才能寫出一首《錦瑟》呢？柳三變的多情，蘇東坡的專情，元稹的癡情，但深情者，平生所見，唯義深爾。幽心不獨傷離別，情深唯有李商隱。深情二字是義山詩的特點。他用“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”來寄託對亡妻的思念，他惆悵失落地淺唱“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”。浮生若夢，透過泛黃的紙頁，彷彿可以看見幾千年前那個落寞的李商隱坐於窗前輕吟：“直道相似聊無益，未妨惆悵是清狂”。
人生十分，十分人生，三分成了劍氣，七分釀成了月光，太白秀口一吐，就是半個盛唐。
一首首唐詩，字裏行間，無不浸染着詩人們的真情實感。那種從文字裏透出的書香氣息，泌人肺腑，那種從文字裏散發出的美麗，永不消弭。
唐朝，一個詩的朝代，那是詩的世界，埋藏着悠閒、悲壯、哀怨……的複雜情感。
詩的世界作文 篇9“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”讀書，使人修身養性；讀書，使人開闊視野；讀書，也使我走進詩意的世界。
童年時一次偶然的機遇，我閱讀了《昆蟲記》，感受到了昆蟲世界的豐富多彩，靈動的文字極大地觸動了我的心絃，讓我相信了這本書中蘊含着大世界，從此我開啓了閱讀之旅。
閱讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩苑，一位位詩人帶着自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對酒當歌“天生我才必有用，千金散盡還復來”；那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復明年，秋月春風等閒度”；那是李清照在低吟淺唱“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；那是文天祥在悲憤訴說“銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪”。品味詩中的情感，是我懵懂成長的開端。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我見證了一個懵懂無知的少年如何變成頑強拼博的戰士；讀《吶喊》，我看到了棄醫從文的魯迅如何爲救亡圖存而鞠躬盡瘁；讀《簡愛》，我看到了一個自尊自強的女性如何爭取平等的愛情。是《夏洛的網》讓我體會到友誼的珍貴，是《安妮日記》讓我學會了在困境中保持樂觀，堅信“車到山前必有路”，是《悲慘世界》讓我認識到世界有愛才更加美好。
赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能給你帶來好運，它們只會讓你悄悄成爲你自己。”使我學會尊重他人的，是書籍；使我學會誠實友善的，是書籍。在書海中遨遊，我悄悄成爲了更好的自己。
又是一個靜謐的夜晚，點亮檯燈，手捧一本《親愛的安德烈》，我再次走進屬於我的，詩意的世界。日復一日的閱讀讓我甘之如飴，因爲正是書中這些有聲有光的人與文，陪我度過了無聲無光的夜與晝。
詩的世界作文 篇10眼前這個萬千世界固然精彩，但是書本深處卻還隱藏了一個令人感到無比奇妙的詩詞世界。
一步一步爬上山頂，展眼望去，一片片的翠綠映入眼簾，羣山高低起伏，雲霧蔓延在山頂，人站在上面像是一個個會騰雲駕霧的神仙，甚是壯觀。“會當凌絕頂，一覽衆山小”這首杜甫的《望嶽》描寫的便是這般情景。詩句中，我體會到了做人要有不怕困難，敢攀頂峯，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。
開春來的第一場雨，淅淅瀝瀝，隨風飄灑在大地上。乍一看，如同點點墨水滴在白如雪的宣紙上，不知不覺，隱約成了一幅水墨畫。坐在書房裏寫作，隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩“好雨知時節，當春乃發生”，聽見了什麼？聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初，雨卻打落了一地的桃花，又傳來“夜來風雨聲，花落知多少？”是啊，這滿地的桃花，誰知道究竟有多少朵呢？
大雨過後已是中午了，家中正靜謐着，透過窗看見父母親正在看書，他們眼瞼低垂，睫毛微顫，一副認真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字，一字一句思考着。殊不知，他們擡頭與低頭之間竟成了一番獨特風景。那是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的後悔，也是“活到老，學到老”的作風嗎？
感嘆於詩詞世界之大，可惜的是很多好詩都無緣讀到。但是曾經懂得李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的愛國壯志；曾經明白李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，渴望回到家鄉及想念親人的濃濃思鄉之情；曾經看過王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”清新脫俗，給人一份恬靜；曾經感動於陸遊的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，感動詩人的愛國熱情，報效國家、憂國憂民的思想感情；也曾經嚮往陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”生活悠閒自得的心境……
詩中有詩人，詩中有仙境，詩中有思想，詩詞能育人。每一首好詩，都值得去慢慢鑽研，相信會在這千萬首詩中感悟到一個不一樣的世界。現實世界的確教會人道理，詩詞世界也的確教會人理解啊。
