精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文(通用6篇)

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文(通用6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文(通用6篇)

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文1

2月15日,北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽在首鋼大跳臺進行。年僅17歲的中國小將蘇翊鳴再次向全世界展現了強大的實力,以182.50分拿下冠軍!爲中國代表團收穫第6枚金牌。自此,中國代表團在本屆冬奧會上的金牌數也超越了溫哥華冬奧會,創造了新的歷史!

今天的大跳臺決賽可謂“神仙打架”,選手各個身懷絕技,1800甚至變成了“及格線”。多名資格賽排名靠後的選手,也在第一輪中就跳出了85+的高分。

第一輪第8順位,蘇翊鳴正式登場。在現場觀衆的歡呼聲中,一個高質量外轉1800抓板尾,伸展充分,平穩落地,拿下89.50暫列第二,僅次於美國選手克里斯·科寧的92.00分。

第二輪,蘇翊鳴越戰越勇,8米49的騰空高度,內轉動作1800,依舊穩穩落地!拿下93分,躍居第一名。隨後,日本選手大冢健、加拿大選手馬克斯·帕羅特也不甘落後,分別在外轉動作拿下95分和94分的高分。比賽形勢依舊難解難分。

令人窒息的第三輪,選手按前兩輪成績排名倒序出場。各運動員爲爭取更好名次,相繼拿出高難度動作。根據規則,三個分數中選取兩個最好成績相加(內外兩個轉向)。隨着挪威選手勒伊斯韋蘭最後一跳沒能超過蘇翊鳴,“小栓子”提前拿下了北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺的冠軍!

還有3天,蘇翊鳴就將迎來自己的18歲生日。北京冬奧會上以1金1銀完美收尾,可以說是最好的生日禮物了。

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文2

剛剛結束的北京冬奧會男子單板滑雪大跳臺決賽中,蘇翊鳴憑藉完美的表現成功摘金,爲中國冬奧軍團斬獲第六枚金牌!

這是一枚讓人喜笑顏開的金牌,也是一枚讓人揚眉吐氣的金牌。

此前,蘇翊鳴在單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中奪得一枚銀牌,雖然他自己表示已經很高興,現場表現也非常出色,做出了奧運場上首個1800的高難度動作,但網友都在爲他鳴不平,認爲分數無法匹配他的表現,他就應該是冠軍!

網友有這樣的情緒,完全可以理解,公平公正的競爭,勝負都能接受,拼搏過就是英雄,但如果自己國家的選手明明表現肉眼可見的優秀,卻沒能得到令人信服的結果,會有質疑和惋惜之聲,實在情理之中。

而隨後執裁這場比賽的裁判長伊茲托克·舒馬蒂奇在接受採訪時表示,現場裁決確有瑕疵,當發現裁決與事實不符,一切已太晚,這就更加讓人意難平了!奧運金牌有多榮耀和珍貴,大家爲蘇翊鳴抱不平的情緒就有多高漲。

但是蘇翊鳴選擇了接受並尊重結果,珍視已有的獎牌,並且樂觀積極地,向下一次挑戰發起衝鋒。而今天他的表現再度證明,他就是冰雪之上的英雄少年,他就是奧運賽場的榮耀王者!

這個還有3天才滿18歲的少年,渾身都是青春的瀟灑和無畏,不爲過去的得失而躊躇懊悔,只爲炫目的未來一往無前!充分認識到競技體育賽場上的不確定性,卻仍然會以加倍的努力和絕對的實力,去儘量消除這種不確定性,鮮衣怒馬,凌霜傲雪,一騎絕塵,斷層領先,自然沒有人能拖後腿,自然能親吻到自己最想要的金牌!

而“更高,更快,更強,更團結”的奧運口號,所呼籲的不正是這樣一種挑戰極限,追求卓越,激流勇進,不懈奮鬥的精神嗎?

蘇翊鳴的這枚金牌,是他送給自己最好的生日禮物,是送給全國人民最好的元宵節禮物,更是一句充滿少年意氣的吶喊:屬於我的冠軍,就一定是我的!

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文3

2月8日,在冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中,18歲少女谷愛凌奪冠。這也是中國冬奧歷,雪上運動的首枚金牌。

在決賽的最後一跳之前,谷愛凌排在第三,已經可以登上領獎臺了。媽媽建議她做個左邊的1440,確保拿到一塊銀牌。但她沒有采納媽媽的建議,而是跳出了目前世界難度的左轉雙週偏軸轉體1620。這一跳,讓谷愛凌反超泰絲·勒德,排名升至第一。相比坡面障礙技巧和U型池,大跳臺並不是她的項,訓練時間也是最短的。但她卻敢於放手一搏,選擇在最重要的時刻挑戰自己的歷史,做出了一個她從沒公開做過的高難度動作:1620。

谷愛凌的勇氣並不僅僅來自於她過往的經驗和實力,更多的是一種對未知無所畏懼的心態。在受邀爲《紐約時報》撰文時,她在文末這樣寫道:"在恐懼面前,我永遠是一個無可救藥的浪漫主義者。"從這個18歲女孩的身上,我發現了克服恐懼的三種力量。

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文4

擁有自信的力量,不畏懼人言自信,是一種自我肯定的力量。精神科醫師水島廣子,曾把自我肯定比作"心靈的氧氣",可見其重要性。缺乏自我肯定的人,總覺得自己不夠好,必然會慌慌張張找尋自身的缺點,企圖通過外界對他的評價來確定自己。在這樣的狀態下,人會變得消極、退縮、煩惱不安。自我肯定程度高的人,總有一種"沒關係,車到山前必有路"的安全感。

谷愛凌是單親家庭長大的孩子。很多人會覺得,單親家庭對孩子的成長不利,容易養出內向、自卑的孩子。事實上,這不過是一部分人的偏見而已。一個人成功與否,並不完全取決於他的家庭是單親還是雙親。單親家庭的.谷愛凌,從姥姥那裏學到了她勇猛的、好勝的天性,從母親那裏學到了判斷力和職業道德。這些恰恰變成了她身上的閃光點,也促成了她的成功。

其實,我們每個人身上,都有屬於自己的獨特性。很多時候,這些獨特性,恰恰就是我們的價值,也是我們自身的閃光點。自2019年穀愛凌正式代表中國對參賽至今,她在世界極限運動會、自由式滑雪世錦賽、世界盃美國斯廷博特站比賽、北京冬奧會等各項賽事中,奪得了一塊又一塊金牌。但也被貼上了各式各樣的標籤:"天才少女""斯坦福學霸""時尚界的新寵"……這些標籤並沒有讓她產生思想包袱,她也從未把自己想成標籤中的樣子。在她看來,成長中最重要的就是,不要活在別人給你的標籤裏,活成別人期待的樣子;而是做好自己,做自己所能做到的那個的自己。

有人說,毀掉一個人最快的方式,就是給他貼標籤。當別人給你貼上"孩子氣"、"任性"、"不考慮別人感受"的標籤時,你的特點就變成了缺點。缺乏自我肯定的人,會感到自卑,甚至真的變成一個有着孩子氣、任性、不顧別人感受的人。而當別人給你貼上"天才"、"完美"、"學霸"的標籤時,你的特點就消失了。缺乏自我肯定的人,會看不清自己,迷失在他人的期待中。

但是,自我肯定度高的人,同樣可以把"孩子氣"、"任性"定義爲"感知力敏銳"、"充滿創造力"、"尊重自己";把"天才""完美"定義爲"即使感到恐懼,也仍然因爲熱愛選擇嘗試"。自信的人,就是具備能夠定義自我能力的人。撕掉那些別人給你的標籤吧,誰也無權篡改你最寶貴的閃光點。別因爲他人的話畏懼不前,相信自己,你的人生,只有自己能定義。

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文5

在奪得金牌後,有記者問谷愛凌,你成功的祕訣是什麼?她說:"我覺得我跟所有人都一樣,只不過我對一件事有很大的熱愛,也有很大的夢想。"她對滑雪的熱愛源自3歲那年。那時,酷愛滑雪的母親在美國加州一家度假滑雪場做兼職滑雪教練,她常把愛凌帶到滑雪場。在母親的影響下,愛凌對滑雪產生了極大的興趣。很快,她就能在雪地上嫺熟地穿梭在山林間,完成貓跳這樣專業的動作,甚至還能自如地進行後空翻。

在她看來:"滑雪不是每天去打仗的樣子。滑雪本來是飛翔,是好玩,是創造。每天出去在太陽下面,在美麗大自然中跟朋友們去享受在空中的感覺。"正因如此,她從不害怕失敗,因爲對她來說,滑雪並不是爲了打敗別人,贏得比賽;而是爲了挑戰自己,看看自己究竟能把這個雪上游戲玩到什麼程度。

抱着這樣的想法,她纔會在大跳臺決賽的關鍵時刻,放棄媽媽的保守建議,向高難度動作發起挑戰。很多人因爲害怕失敗,對未知的事物望而生畏。因爲害怕失敗,不敢追求喜歡的人;因爲害怕失敗,不敢嘗試自己真正想做的事;因爲害怕失敗,所以放棄努力,寧願躺平。之所以如此畏懼失敗,大概是因爲我們從未真正熱愛過什麼吧。什麼是真正的熱愛?真正的熱愛,其實源自一種感知力。谷愛凌所熱愛的,是一種在戶外自由玩耍的感覺。她熱愛的是在雪上飛翔的感覺,是在山林自如穿梭的感覺,是在大自然中自由自在做自己的感覺。而滑雪恰恰給了她這樣的感覺。這種感知力,是通過不斷體驗、不斷感受而變得越來越敏銳的。

專欄作家山本美芽提出了"感官抽屜"這個概念,就是把你體驗到的各種感受積累起來,從中找到你真正熱愛的事。當我們真正熱愛一件事的時候,就會忘記恐懼、忘記失敗,只剩下好奇、專注和享受。

精彩瞬間榮耀時刻冬奧國小生作文6

滑雪作爲高危運動項目,在過程中摔倒是常事,即使是谷愛凌這樣的"天才少女"也不例外。12歲時,她在滑雪中摔斷了鎖骨,至今還有一個突起的疤痕。

去年3月的世錦賽上,她摔斷了右手,造成粉碎性骨折,加上大拇指韌帶斷裂,有一陣子幾乎無法執起雪仗。2018年,在國際雪聯自由式滑雪世界盃中國站比賽前的訓練中,她意外跌落,這一摔,當場把她摔到失憶。她坐在雪地上嚎啕大哭,卻記不起任何事情。作爲一名極限運動員,谷愛凌不得不學習如何與恐懼相處。她的辦法就是"想象"。每當她嘗試一個新的滑雪技巧之前,身體都會變得緊繃。這時,她會深呼吸,先讓自己放鬆下來,然後閉上眼睛進行想象。

"當我登上巨大的起飛坡道時,我想象着伸展雙腿以限度地提高升力。然後,我會想象我的上半身向我打算旋轉的相反方向扭轉,在我讓它向另一個方向彈回之前產生扭矩。現在,在我的意識裏,我已經是騰空的狀態了……

我的耳朵將風當成一首歌,每360度旋轉都會爲我的動作音樂提供節拍……

在我安全地執行技巧和迎接不可預知的興奮之間,有一種不穩定的平衡狀態。"

這種通過想象積極的意象來克服內心恐懼和緊張的方法,在心理學上被稱爲"意象療法"。所謂意象,指的是大腦對不在眼前的事物的形象的反映。它是表示感覺的心理形象。心理學家朱建軍曾指出,意象與情緒緊密相連,持久盤桓的意象造就心境。當我們把心中消極的意象,想象爲積極的意象,我們就會克服情緒的困擾,變得積極、勇敢、充滿力量。積極的意象不斷累積,我們的人生就會發生改變。生活中,我們總會遇到一些挫折,受到一些傷害。這是不可避免的。受傷並不可怕,可怕的是因爲害怕受傷,再也不敢嘗試。

克服恐懼,不妨學習谷愛凌的方法,想象積極的畫面來替換消極的感受。利用想象的力量,激活你的勇氣和探索欲。