讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的《狼牙山五壯士》讀後感，希望對大家有所幫助。
我讀了狼牙山五壯士的故事後，心情十分激動。激動五壯元視死如歸的精神，激動他們愛國的感情……
是我印象最深的片段是：五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路；一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊可是敵人緊跟在身後；另一條是通向狼牙山的頂峯棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？爲了不讓敵人發現羣衆和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
班長爲了不讓敵人發現羣衆和連隊主力，就把敵人引上三面都是懸崖的峭壁，他們知道自己很可能會戰死沙場，但他們沒有怕。他們那毫不畏懼的精神，永遠值得我們去學習，去感悟。
我們身爲一名光榮的少先隊員，我們更應該好好學習天天向上。不能遇到一點小問題就退縮，甚至放棄。我們要堅強一點，頑強一點。我們首先要對得起我們身上帶的紅領巾，還要對得起爲我們換來幸福生活，拋頭顱，灑熱血的祖先們！我們和五壯元比，算得了什麼？
珍惜現再美好的的生活，緬懷爲我們幸福生活犧牲的祖先。
《狼牙山五壯士》讀後感2狼牙山五壯士這篇課文講述了1941年秋七連六班的五個壯士爲了掩護人民羣衆和主力。把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，爲革命事業而勇於犧牲。
我想，五位壯士在那麼危急的關頭，子彈打完了，爲什麼不用搶來的槍呢?不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰爭，不像那些貪生怕死而投降於日本人的漢奸，他們活着來根本不是爲中國打仗的，只是爲了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對日本人說聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎?最後他們爲了不被日本人抓去當俘虜，就跳下了懸崖，他們接受任務就等於“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動嗎?
此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰士，狼牙山五壯士爲了革命，連死都不怕，我們今天面對困難，還有什麼不能克服呢?我要學習他們這種精神，把它用在今後的學習中，用在將來的工作中，不怕困難，拼搏進取!
《狼牙山五壯士》讀後感3前一段時間，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學習這篇課文時，我很佩服五位壯士的愛國，勇於犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的任務，然後去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮着戰鬥，副班長葛振林發奮他的滿腔怒火，戰士宋學義扔着手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護任務，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峯，那是懸崖絕壁，五位壯士爲了讓羣衆和部隊安全，他們走上了狼牙山頂峯。
五位壯士爬上了狼牙山頂峯，他們看見羣衆和部隊安全離去了，再看看部分敵人還在往上爬，他們笑了，然後班長馬寶玉第一個跳下懸崖，戰士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲。
現在大家聽了我的介紹，大家也一定喜歡上這篇課文了吧！趕快來看看吧！
《狼牙山五壯士》讀後感4今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。這一段英雄傳奇，哺育着一代代後人的成長。
這篇文章告訴我們：狼牙山的戰爭是在一九四一年八月，今年是狼牙山戰鬥的第60週年。那一年的9月24日，敵人開始行動了。日軍螞蟻般往山上涌來。六班戰士將敵人引上山，並一次一次把他們打退。突然子彈打光了，最後，大家把一塊塊大石頭向鬼子扔去。日軍慢慢逼近了，可山上的石頭卻扔完了。五壯士沒有絲毫畏懼，共同吐出一句話——寧死不投降。說完並跳崖了。幸虧有樹枝阻擋，副班長葛振林和戰士宋學義奇蹟般地活了下來……
爲了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺等五名壯士跳崖自盡。這表示他們對我們的生活有無限的夢想，我們現在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜我們的美好生活並好好學習，以優秀的成績來報答他們。
《狼牙山五壯士》讀後感5讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心裏久久不能平靜，五壯士的英雄世紀一直纏繞在我的心頭。
《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰爭時期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民羣衆和連隊轉移的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，隊長馬寶玉帶領大家毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片斷令我最感動：五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身後；另一條是通向狼牙山的頂峯棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？爲了不讓敵人發現羣衆和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。
我們作爲新中國的少先隊員應該以先烈們的精神爲動力，勤奮學習，刻苦鑽研，像五壯士那樣把祖國建設得更加美麗、富饒。
我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
《狼牙山五壯士》讀後感6記得去年語文書上有叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了後很令我感動，直到現在我還很清楚地記得。
課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護羣衆和部隊轉移的任務，他們誘敵上山，痛殲敵人。由於敵人緊隨其後，五壯士爲了完成任務，放棄了沿着主力方向撤離的機會，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。又有一批敵人衝上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最後，五壯士望着主力部隊和羣衆遠去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱鉅的任務，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命爲代價完成了任務。在完成任務的過程中，他們明明有機會去追主力部隊，但他們爲了不讓部隊和羣衆受到連累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士鬥志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰到底，表達了中國人民爲取得解放戰爭勝利的堅定信念！
難道他們這些精神不值得我們學習嗎？是的，他們這種高貴的品質很值得我們去學習，也令我們深深感動！
《狼牙山五壯士》讀後感7今天，我學了《狼牙山五壯士》這篇課文後，受到了很多的啓示。
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊轉移的任務，面前有兩條路：一條通往連隊主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峯，爲了不讓敵人發現，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峯，利用誘敵上山，在頂峯消滅了大量敵人，完成任務後便跳崖了的故事。
我讀完這個故事後，十分感動，因爲五壯士是爲了不讓敵人發現羣衆和連隊主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。於是我又聯想到了守衛邊疆的戰士，他們來到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡單的。可他們知道保衛祖國是自己的職責，爲人民服務是光榮的。而我們作爲21世紀的接班人，作爲中華人民共和國的接班人，就應該學習五壯士那種英勇，默默無聞，無私奉獻的精神。
我每一次讀那篇文章都不會厭倦，因爲聽到他們的名字，看着他們的事蹟就會想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士真不愧是五壯士啊！
《狼牙山五壯士》讀後感8讀了《狼牙山五壯士》，我心裏久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》述說了1941年秋天，八路軍的五位抗日英雄爲了掩護羣衆和連隊轉移，在狼牙山上的戰鬥。在完成任務的時候，他們並沒有把敵人引向大部隊，而是將敵人引上了狼牙山，在彈盡糧絕的危險境地下，五位戰士毅然選擇跳崖，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、葛振林等5位戰士的壯舉，表現了愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節，被人民羣衆譽爲“狼牙山五壯士”。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經過千辛萬苦，與敵人殊死搏鬥才換來的。
可我們，作爲一名光榮的少先隊員，卻不珍惜現在的生活。經常向父母抱怨這，抱怨那，還經常用學習的時間做不相關的事。
所以，我們要把握好如今的大好時光，好好學習，有最優秀的表現，長大報效祖國，纔是對革命先烈最好的紀念。
《狼牙山五壯士》讀後感9讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護人民羣衆和連隊主力的任務，在最後子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
俗話說得好：死有重於泰山，有輕於鴻毛。五位壯士在火燒眉睫之時，只有一種想法：只要能保護羣衆和部隊主力，死也值得的。儘管五位壯士知道此去九死一生，但是他們還是毅然前往，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕犧牲的崇高精神怎能不令人欽佩呢？
我作爲一名少先隊員，21世紀的接班人，有時一遇到困難就退縮，有時還乾脆就放棄了。而狼牙山五壯士爲了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國。可我遇到這點兒困難與他們相比算得了什麼？因此，我要勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，把祖國建設得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
《狼牙山五壯士》讀後感10讀完《狼牙山五壯士》，我非常痛恨那些日本軍，也非常敬佩那五位勇敢而堅強不屈的壯士。讀完這片這篇課文，我的心情久久不能平靜。通過這篇課文所講的英雄故事，我看到了五位壯士堅忍不拔的決心和忘我的鬥爭精神。
這篇課文講的是抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士，接受了掩護連隊和羣衆轉移的任務，在狼牙山區與大批敵寇浴血奮戰，他們巧妙的誘敵上山，勇猛殲敵，最後把敵人引上了狼牙山頂峯，在完成掩護任務後壯烈跳崖。
《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子，使我看到了自己與抗日戰爭所犧牲的英雄的差距。和他們相比，我們現在的生活是何等的優越，然而我做的又怎樣呢？平時對自己要求不嚴，遇到一些小困難就缺乏勇敢精神，畏縮不前。
讀完這篇課文，我感觸頗深。我覺得中華民族歷史上許多英雄卻實可歌可泣，值得我們學習。同時，我也感到新中國的確來之不易，空前艱鉅的社會主義必將落在我們這青少年的身上，要想完成歷史英雄賦於我們的崇高使命，我們每一個人都應當具有積極實踐，努力奮進的決心。
《狼牙山五壯士》讀後感11讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心如波濤一般，久久不能平靜，想了很多，很多……
《狼牙山五壯士》這篇文章講述了1941年的秋天，七連六班的五位壯士爲了掩護羣衆與部隊主力的轉移，把敵人引上狼牙山頂峯，痛殲敵人，可是，好景不長。不久，子彈便打光了。五位壯士寧可死去，也不願意當敵人的奴隸。他們英勇跳崖，爲國捐軀……
死，有些重於泰山；死，也有些輕於鴻毛……而，五壯士的.死卻重於泰山。因爲他們是爲了祖國才獻出了自己寶貴的生命！
想想五壯士。想想我自己。一剎那間——我感到萬分慚愧。我與我壯士簡直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終爲國捐軀！而我呢？我——一個21世紀的接班人，遇到一點小困難就任意退縮。甚至會放棄。
五壯士的精神值得我們學。我立志——我一定要好好學習。長大之後報效祖國！
《狼牙山五壯士》讀後感12《狼牙山五壯士》主要講了：1949年秋，七連六班的五個壯士，爲了掩護羣衆和連隊的轉移，他們先把敵人引上狼牙山，再利用險要的地形，把衝上來的敵人一次又一次地打了下去。完成了掩護任務後，他們把敵人引上絕路，然後在峯頂把敵人一舉殲滅，最後英勇跳崖。
現在，有些人在生活上遇到一些小小的困難或挫折，就輕易放棄。我就是這樣的人。
自從媽媽跟我說人會導電這個道理後，我就不敢碰任何有電的東西，也不敢自己插電源。記得有一天晚上，我很快地做完了當天所有的家庭作業，就沒有什麼可以做的了，我一個人坐在椅子上，覺得很是無聊，就想讓媽媽給我放電視，可是，沒想到媽媽卻說：“你都這麼大的人了，自己放吧。”，我小心翼翼地拿起插頭，心裏很害怕，想：好怕，我會不會觸電啊？我的手一直抖，不敢下手，後來經過多次壯膽纔敢把插頭插進插座，然後看看自己的手，發現沒有事，就放心地看電視了。
經過這件事後，我就不怕插電源了。
所以，在生活中要像狼牙山五壯士學習，學習他們面對困難不屈不饒，勇敢面對的精神。
讀了這篇課文，我知道了：遇到困難時，不能退縮；面對困難，要冷靜地想辦法克服。
《狼牙山五壯士》讀後感13讀了《狼牙山五壯土》後，我感到熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。
故事講述了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰士，爲了掩護羣衆和連隊轉移誘敵上山，頑強殺敵，把敵人引上絕路，最後英勇跳崖。
五壯士是中華民族的脊樑，是中華兒女的楷模，而他們用鮮血換來了我們今日的和平。
對比五壯土，我實在是太渺茫了，想起我以前，一遇到困難就退縮，考試考差了，也會對自己失去信心。我今後一定要向五壯士學習他們的堅強不屈、勇敢。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國智強。”我們是祖國的棟樑，未來就在我們肩上！
我們一定要爲祖國貢獻出自已的一份力。我們要好好學習，努力向上，堅強不屈，才能讓祖國變得更美好，更富繞！
《狼牙山五壯士》讀後感14今天，我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，使我深受。七連六班的五個戰士爲了連隊主力和羣衆的安危，冒着生命將敵人引上了絕———棋盤陀，他們了自己，了他人。這種捨己爲人的怎能不讓人呢？
幾千年來，我國涌現出了許多優秀的人物，他們不管遇到怎樣的，從來想到的不是自己，而是那些的人們。他們不論身處多大的險境中，都在發揚着那捨己爲人的，這難道不讓人震撼嗎？
憶昔日，幾年前的夏天。東北松花江流域發生了特大，霎時間，半個松花江流域已被洪水淹沒。在無數緊急關頭，出現了許多英雄人物；在滔滔洪水中，人們用自己的肩膀打起了一條條攔壩，和洪水做着殊死的搏鬥；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人獻出了自己年輕的生命。一個英雄倒下去，一萬個英雄站起來，廣大軍民迎着困難和前進，戰勝了一次又一次的洪峯。始終牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，鬥志高一丈，這種，如歸，自己，他人的大無畏氣概，他們是新時代的狼牙山五壯士。着我們全中國的人們。
我們一定要珍惜今天和平。幸福的生活。學習五壯士不怕，時刻想着人們的品質。在學習的道上，我也要不怕困難，勇於鑽研，一嶄新的姿態迎接新的世紀。
《狼牙山五壯士》讀後感15我有很多很多的書，但我覺得最喜歡的書要屬《狼牙山五壯士》了，它讓我百看不厭，今天，我又不由自主地拿起這本書翻看了起來：書中寫到有五位八路軍戰士他們爲了掩護大部隊和數萬羣衆的安全轉移，團長囑咐他們：“狼牙山就交給你們了，明天中午兩個時辰後務必拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。”第二天，山下日本鬼子大約有五、六百人向山上衝來。五位八路軍戰士早有了準備，鬼子朝山衝來時，我們英勇的八路軍戰士把鬼子打得落花流水、滿山橫屍。太陽偏西時，五位八路軍戰士完成了任務，保住了陣地，正準備沿着大部隊走的方向走，卻又想這不是引狼入室嗎？他們經過商量後，做出了一個驚人的決定—跳崖。五位八路軍勇敢的跳下崖去，五位八路軍戰士英勇犧牲了。
這篇文章讓我想起了許多英雄故事，很多勇敢的八路軍戰士，我們要學習他們的精神，好好學習。我們要永遠記住歷史，永遠記住不要忘記！
