在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的研學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
研學作文 篇1
7月28日，陽光明媚。我和同學們參加了“游水鄉，品紹興”的研學之旅。
第一個景點是蘭亭。進入蘭亭後，風景秀麗。這裏有鬱鬱蔥蔥的樹，有茂密高大的竹林，還有清澈見底的小池。但是，最吸引我的是那十八口缸。據說它們是王獻之當年練字留下來的。我也在學毛筆字，很多時候我都想放棄。今日看到王獻之爲了練好字，堅持不懈。我也深深地受到了鼓舞。
第二天，我們參觀了魯迅故居。儘管你烈日當頭，但是前來參觀的人卻摩肩接踵。我們好不容易來到了三味書屋。這是魯迅曾經上學的地方。聽導遊阿姨講，魯迅有一次給爸爸買藥，上學遲到了，被老師打了幾戒尺。小魯迅就在自己的課桌上刻了一個“早”字，告誡自己再也不能遲到了。我忽然想到了自己。媽媽經常告訴我：“守時是人生的第一課。”時間，對於每個人來說，都是公平的。但是，如果你浪費時間，就會失去很多機會。珍惜時間，從身邊的小事做起。
兩天的研學，讓我收穫了很多美景，更收穫了很多道理。快樂研學，學有所得。期待下一次的研學活動。
研學作文 篇2
來到聚龍小鎮，教官帶我們跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特別是那幾聲桀驁不馴的吼聲，讓我們一下子放鬆了許多。結束後，大家都像是找到了自己珍貴的寶藏——開心和滿足。
臨近中午，我們來到後面的農場上。空地上整齊地擺放着四輛獨輪車，我們迎來精彩的比拼——獨輪車運糧。我們組第一棒是組長，她可是有名的短跑冠軍。只見她推着車子飛馳而過，不出十秒就回到了終點。她趕緊調轉車頭，將車子交給下一位接力選手。此時加油聲響徹場地上空，隊友們一個接着一個奮勇向前。終於輪到我了，我雙手緊緊地握着獨輪車，才發現車子是很沉，方向有點不好掌握。看着隊友們期待的目光，我使出渾身解數，拼盡全力到達終點。我們贏啦，這不僅僅是桂冠的榮耀，更是我們團結精神的昇華。
午飯後，砍甘蔗的活動上演了。來到那一片綠色的甘蔗林前，那青綠的甘蔗在冬日燦爛的陽光下像一根根玲瓏剔透的碧玉。我們在教官的指導下，拿起刀砍起了甘蔗，歡樂無窮。
研學作文 篇3
感受着迎面而來的一陣陣令人神清氣爽的涼風，我國中的第二次研學旅行即將開始。隨着天邊的太陽展露頭角，第一縷陽光帶着溫暖降臨大地，我們出發了。
經過了幾個小時的車程，我們到達了目的地——南京。雖然路上耽誤了許多時間，但絲毫沒有澆滅我們的激動之情。一到中山陵，下了車，我們就忘記了沿途所有的不愉快和疲憊。每個人都整裝待發，保持着最好的狀態，向我們的第一個景點：中山陵，出發！
經過導遊介紹，我們知道了：中山陵三面環山，建在山的最高處，且層層遞進，錯落有致，景色宜人。那位令人尊敬的“國父”孫中山先生就長眠於此。墓道兩旁的之物是高大的雪松，這是先生最喜歡的樹，也象徵着偉人的品格：高潔傲岸，正直堅毅。
我們穿過墓道和人羣，走過了兩段臺階，也許是心理作用吧，覺得每一步都猜的分外踏實。
今天的天很藍，是晴朗的天氣。雲是絲絲縷縷的，讓人感覺看的不真實。此時配合着海藍色的天，恍惚之下有一種波濤洶涌的感覺，彷彿是一幅定格了海浪瞬間的照片。走着走着，不知不覺已經到了最後一層階梯。我擡頭看着頂端的建築物，終點近的似乎只有一步之遙。
我拾級而上，看到了班級的同學們，他們有的比賽誰先到達，有的衝了一半沒了力氣，有的和同伴慢慢地走着，各不相同。最終我們都登上了終點，俯瞰眼下，長長的臺階，正在上或下的遊客們，雄偉的大門，層巒疊嶂的山林綿延到視野之外，在天的盡頭消失不見。
好一幅令人澎湃的美景！
離開了中山陵，我回想。那條長長的臺階，不正是人生路一般的存在嗎？每個人都有相同的起點，都有爲之奮鬥的目標。儘管每個人前進的方式不同，但最終都會到達終點，取得一個結果。
之後，我們下出去了棲霞山。導遊說：“春留守，秋棲霞。”一點都不錯，漫山的樹，漫山的色彩。紅、黃、綠、橙……交織成一首秋天的交響曲。如此如夢似幻的地方，想必一定是攝影師們的聚集之地，也讓我們流連忘返。
第一天的旅遊結束了，我們回到賓館休息，很多人依然處於興奮狀態，討論着一天的見聞感受。夜深了，大家也都進入了夢鄉。
第二天，我們在清晨時去了南京的天文臺。沿着環繞山林的公路行了許久，纔到了山頂。這兒也是一個景色優美的地方，也是一個凝聚了古代人智慧結晶的地方。也許他們表述的不那麼顯而易見，但在細微處還是能找到現代科學知識的影子。我們不禁爲這些發現而自豪。
之後還去了總統府，裏面的設施和佈置讓人身臨其境。作爲百年名校的南京大學自然不用說，校園裏一棵棵的樹告訴了我們“十年樹木，百年樹人”這個道理。雨花臺也是，在烈士紀念碑下，我們會想到那些錚錚鐵骨。如今，這裏停留着一隻只白鴿，他們告訴人們：黑暗已經退去，和平正庇佑着這個時代！
結束兩天略顯匆忙的旅程，我們都累了，一邊回憶着旅行中的種種，一邊想念着家的'味道。南京真是一個美麗的城市，我覺得，他沒在日落黃昏的那一瞬間，無論是從樹葉間灑落下的霞光，還是長江大橋上壯闊的光景，都令人難忘。
南京，我期待與你再會！
研學作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘一如既往地響起，我卻沒有一如既往的賴牀，而是一骨碌的爬起來，洗漱完畢後，抓起麪包和牛奶就走出家門，“蹬蹬蹬”下樓了。
到了學校後，因爲自己已經夠早了，結果學校那兒已經有很多人在等待。等了差不多將近一個小時我們纔出發。出發的場景可真是壯觀！密密麻麻的一片手，那是家長們在向我們揮手道別。
待大巴在平坦的公路上行駛時，我偷偷的從包裏拿出平板，查看了一下我們的日程，好激動的耶！
按理說，我們在車上的六個半小時是相當無聊的，什麼都不能做，沒有WiFi，沒有流量，不過我還好，坐在我那個靠窗的座位，悠哉悠哉的看風景。偶爾，車內會傳來大笑，好像是因爲男生拿出手機，把女生們拍成了“如花”呢！我們當然不肯善罷甘休：這不，我慢悠悠地指着窗外卡車上的一頭憨態可掬的豬問：“那是什麼？”“豬啊！”“NoNoNo，那是我們班的……”“男生！”班長聰明的接了下去。“還是不對哦！我們班什麼時候有過男生？我們班只有娘炮！”“哈哈哈哈哈哈”女生們的笑聲是男生們很好奇，不過下一秒他們就吹鬍子瞪眼睛了，我們把“美圖”和“美文”一起發到QQ空間裏了。就在這樣的嬉鬧中，時間不知不覺的過去，我們終於抵達目的地了。
下了車之後，我首先活動了下筋骨，畢竟坐車子這麼久，腿有些麻了。由於刺眼的陽光，我還用手搭了一個“涼篷”。
第一站：安徽合肥非物質文化遺產園。進門看到的第一眼就是六根氣派的柱子，桌子上有六個滑稽的佛像，十分可笑。柱子下是一處噴泉，噴泉是跟着音樂的起伏躍蕩而變化的，隨起隨落。就是在這裏，我們合了第一張影，然後撒歡似得奔進了真正的“園中園”。就在這個下午，我們把“園中園”逛了個遍。累死了，腳底都發麻。不過參觀了不少景點，參加了不少活動，還挺知足的。吃完晚飯後，回到宿舍小憩了一會，隨後就去參加篝火晚會了。所謂的“篝火”就是一塊紅布加一個吹風機弄成的，所謂的“晚會”就是找幾個同學唱個歌，跳個舞。不過，對我來說還挺新鮮好玩的。九點晚會正式結束，我們按原路返回，我還順便買了兩個晴天娃娃和一桶方便麪。
在宿舍中，我們十個女生洗漱完畢後，九個女生都在泡麪，我們的黃導目瞪口呆，不過她一笑了之，對我們說：“9:40熄燈，你們快吃，不然是要被拉出去夜訓的。”最精彩的是扮鬼，幾個人把白天活動中做的臉譜拿出來，然後……
第二天起的挺早，結伴去吃早飯時，聽到有人說，昨天晚有幾個調皮的男生被拉出去站着，還有人沒穿衣服，只穿了條內褲，哈哈！
第二站：科技館。你們總共有四樓，其內容讓我大開眼界，最使我讚不絕口的是“模擬遊戲”，爲此，我拍的不少照片，暗暗驚歎到：祖國的發展可真是日新月異。
第三站：渡江戰役紀念館。講真的，進入館內，我沒有像之前那樣嘰嘰喳喳，因爲我覺得這裏安息着無數知名的，不知名的解放軍戰士，理應安靜。如果沒有這些戰士拋頭顱灑熱血，哪有我們今天的幸福生活，哪有我們今時的研學之旅。看這玻璃展中的草鞋、斗笠、步槍……不由得一陣心酸，戰士們使用的是步槍，吃的是粗糧，穿的是粗布衣裳……可他們就是靠這些東西，照樣打敗了敵人，他們只比敵人多了一樣東西：“鐵一般的意志”。他們爲我們開闢的新道路，開創了新生活！接着參觀了安徽名人科技館，裏面有許多名人的蠟像，我還特意摸了一下是不是真的。
最後一戰：安徽合肥大學。那裏給我的第一印象這是大，而氣派漂亮。那裏的人工湖上還養着黑天鵝。漫步在小樹林裏，最常見的就是一對對牽手的情侶……
研學之旅回來，我感觸頗深，變化也挺大的。本來就是嘛！研學的目的就是讓我們懂得獨立，自己的事情自己做，要和同學們和睦相處……
研學作文 篇5
在研學五日行的五天中。讓我真正的意識到了什麼纔是努力，什麼纔是團結還讓我們體驗到了遊戲的趣樂。在第一天和第二天裏，如果我們吃飯講話太多了，老師就會讓我們全體受罰。而晚上講話太多的人也會被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個集體，犯了錯要一起承擔。
在第二天的晚上，教官們告訴我們，我們現在相當於被一羣海盜關在一間屋子裏，我們必須必須穿越這個封鎖線，這才能求生。後來我們這麼多人都踩在那，踩在那三個人的肩上和背上，他們的肩上和背上背那麼多人，但他們纔不會放棄，因爲他們知道只要努力，我們就能通過受封鎖線。我們都哭了，是爲了三個人在哭，如果不是他們，我們就不能過封鎖線了。
在在第三天，第四天和第五天的時候，我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們在季華園體驗了各種各樣好玩的遊戲。臨走前，凡是有三個獎章以上的人都可以有一個紀念品。而在樂和樂都，我們和動物非常親近的相互看了看，還更瞭解了動物的種類。後來我們又去看了皇家馬戲團和海豚表演，他們的表演可真精彩呀！這讓我感受到了遊戲的趣樂。
這次研學旅行可真有意義呀！我真希望學校以後還能有這樣的活動。
