勇氣高中作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的勇氣高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨果在40歲那年，心臟病突然發作，經常飽受病魔折磨，臉色發青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創作。人們都在爲他感到惋惜，認爲這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果並不悲觀，樹立起樂觀的心態、必勝的信心以及百倍的勇氣來應付一切不幸。一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進行鍛鍊，經過長時間的鍛鍊使他的身體逐漸康復。在60多年的文學創作生涯中，共出版了26部詩集，12個劇本，21部理論着作和20部小說。正是因爲他的勇氣，使得他在歷史的名冊中留名，讓今天的我們知曉曾經的過往。

人生不如意之事十有八九，你不可能永遠一帆風順；不可能永遠都有人幫你解決困難；不可能永遠有人幫你應付自然災害；不可能永遠有人幫你應付一切不幸；不可能……所以我們需要勇氣來走自己的路，來創造屬於自己的舞臺，在自己的舞臺上綻放屬於自己的光彩，實現這一切的基石正是勇氣。所以，你自己不借百倍的勇氣生活憑藉什麼呢？

5歲時，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。生活不能自理，醫生會診認爲，像這種高位癱瘓的病人，一般很難活過27歲。但此時此刻受到死亡威脅的小海迪並沒有向命運低頭，她靠百倍的勇氣完成了從國小直到碩士研究生的全部課程，並自學了英語、口語、德語，翻譯了數十萬的英語小說，編纂了大量的書籍，又自學了十幾種醫學專著，爲羣衆無償治療達一萬多人次。

人生的每一步多由勇氣邁出，而一個人無論遇到多大的困難與挫折，都要有勇氣來克服，他人給予你的終究只是輔助，僅僅在緊要關頭助你一把罷了。當困難來臨時，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來戰勝一切困難，收穫的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質……

萬事開頭難，但我堅信邁出一步勇氣，就會收穫一片成果。

勇氣，是生活的態度，很多時候，我們都需要勇氣，因爲只有勇氣才能讓我們從自己的一方小天地中邁出新的一步，收穫在自我天地中不曾見到，自己不曾擁有的東西。

在家閒來無事百度了下“勇氣”二字的含義。一是指擁有勇往直前的氣魄，即不逃避；二是指擁有敢想敢幹毫不畏懼的氣概，即不退縮。

“勇氣”二字要是安放在我身上，絕對是不合身。女孩嘛~總是怕這怕那的，有時還會大驚小怪“啊，啊”的叫幾聲。尤其是我，極其害怕動物，任何活的動物。所以，更害怕蜈蚣這類毒物了。

小時候跟着奶奶一起在鄉下住，但我卻一點兒也不野，是一個實在的乖小女孩。一天傍晚回家，看見平時粗聲粗氣的奶奶此時卻躺在牀上，一隻手臂包裹着厚厚的紗布。看到這場景，我瞬間就哭成了淚人。才知道，原來奶奶的手被一隻很大很大的蜈蚣咬傷了。看着奶奶鼓鼓地手，本來平時應該是敲在我的頭上的手，現在卻軟軟的垂放在牀上。我不禁“怒”從中來，誓要把那個“兇手”伸之以法，就地處決，爲我奶奶伸張正義。

機會終於來了。那是一個午後，我正蹲在門口玩幾根草玩得不亦樂乎。忽然看見門縫裏有一個長長的東西正慢慢地伸出來。我知道，那就是我等待已久地“仇人”。我連忙從井邊拾起一塊磚頭，緊緊地拿在手上，繼續蹲在原位，身子有點微微發抖，眼睛卻死死地盯着那個“仇人”，蓄勢待發。一見那身影完全暴露在我面前，我趕忙拿起磚頭一拍，哈哈，死了！又多拍了幾下，直到它扁了我才停下。這時，我的腳已經軟了一半了。

可那蜈蚣即使死了，我也不敢對它的屍體如何。我高興地喊奶奶來看，奶奶驚訝地看着我手中的磚頭，問我：“你平時見到一隻蟑螂都要繞路走，怎麼敢打死蜈蚣啦？不怕被咬啊！”我驕傲地揮了揮手裏的磚頭，說：“奶奶，我這是給你報仇啊，我不怕。”奶奶嘿嘿地笑着，拿起掃把一揮就把蜈蚣掃到草堆裏去了。說：“啊妹真勇敢啊！都能保護奶奶了。”

是啊，只要有勇氣，哪怕是面對再恐懼的東西，也不會退縮、逃避。有了勇氣，再付之以行動，就能進化成勇敢了。

電視劇《將軍》的主題曲中有一句歌詞：“人生只要有勇氣，天下無敵。”

生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什麼？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰鬥力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。

古往今來，有多少事不是有勇氣纔去做的？

當一個人做出自己的選擇時，是什麼讓他這樣做？是勇氣，是自信。

人類是世界是等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們爲什麼能夠功成名就？是因爲他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來。我們曾經學過一篇課文：一隻剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一隻獵狗發現了。就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子。

想一想，小草爲什麼能夠頑強的破土而出，是因爲它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因爲它有生的意念。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不願相信事實。

每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因爲你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經站在比別人遠的起跑線上了。

勇氣，所以讓你抓住時機。成功的勇氣，所以讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到讚揚，快樂……勇氣，實在太好了！那麼，走在21世紀前列的我們何樂而不爲呢

作爲學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，並且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認爲沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嚐嚐，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”於是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”於是媽媽搖搖頭，皺着眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”

再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺着一個蘋果，不大，青皮，但對乾渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什麼怪味，因爲它很難看。幾個丫頭圍着蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧當然是甜的。”我滿意地說，不由遞給她們，她們說：“這怎麼能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之後，我乾脆吃個精光，百分百享受它的美味。

如果我不嚐嚐這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因爲被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，於是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嚐到它的滋味，認識了它的價值，你卻因爲它被咬過一口而主動放棄了品嚐它美好的機會，那你還會有別的什麼良機呢？生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？

光明會選擇面對，因爲只有那些敢於面對一切困難的人才會成功，我還相信着——光明會選擇勇氣!

勇氣即代表它本身，還代表着力量源泉。據一個字盛世裏，就會明白我爲什麼這麼說了。那是三年級即將升四年級的前一個月，學校讓我們自己在白紙上寫書法，爲的是在家長會上展覽，必須人人都有。作爲語文老師的申老師專門抽了一節寫字課讓我們寫，下課時同學們都交了，我急忙寫完剩餘的交了上去，結果老師當着所有人的面對我說：“你就只有班級和你自己的名字寫得好，在那張紙從寫。”我又一次拿起筆在新紙上重寫，因過於急躁字寫得更差了，交個老師，老師說：“你看你寫的是什麼?在寫。”寫着寫着，因心理的負作用便哭了。哭了一陣，心中油然升起一種信念——我一定會寫好!從這一刻起，我在面對這次寫字上又多了一份決心;從此刻起，我也有了面對的勇氣;更有了學會堅持的面對。因此，第三次書寫成功過關。

然而這次“風險”過去了。需要堅持的勇氣接踵而來。

在特長班課上，老師要講新課，一點一點的進行反覆學習，其他同學在終點處順利過關了，而我卻一直過不去。老師反覆教我，因過於着急，所以一直沒有學會。最後老師爲了不耽誤別的同學的時間，乾脆先教其他的，還說：“叫你咋這麼難?你怎麼還沒學會?”雖不愛聽這些話，但不得不承認事實的確如此。我一定能行!定了決心後，在課下的時間裏我自己打着拍子，憑着記憶彈着琵琶。經過一而再、再而三的嘗試，終於學會了!

只有面對，纔會有勇氣，纔會去嘗試，也因此我們會成功。

這個世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級第一，體育跑得最快，跳得最高，家長總是喜歡拿他們跟我比較。說久了，也許我真覺得自己什麼都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴重。但其實，只要有勇氣，你什麼都做得到。

軍訓第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。

那是名副其實的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。

其實我很久之前就有心理準備，在這之前已經有很多人跟我提到過。但其實心裏還是很害怕，但我依然故作鎮定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個上橋的.剛開始的時候，因爲臨近岸邊，所以橋面比我想象中的穩定很多。我有恐高症，所以我下意識地看向上面。但我錯了，就差點因爲這樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點一點往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地搖晃，我趕緊向後面喊道：“誒你們後面別老是晃！我這邊都不穩了！”“哪有晃啊？我們沒感覺到啊？”後面的人齊刷刷地回答。

我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時候我纔想起了我暈水的症狀，一看到劇烈波動的湖面我就重心失調。我有點想退回去，可是後面的同學一個接一個，根本沒有後退的餘地。“你還走不走了？站那那麼久。”後面來興致同學有點情緒了。這時候我纔回過神來，只不過已經被前面的同學甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩，甚至有點想吐.“你倒是走啊！”後面的同學故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會怕這麼一座橋？”我回答說。我眯着眼睛往前走。“沒什麼了不起的，沒什麼了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個木樁到對岸了嗎？

其實沒那麼難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會被嚇得四處逃竄。

人生的道路並不是一帆風順的。人們難免會碰釘子，碰釘子之後，就會產生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。其實挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學關係不融恰，父母的態度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做爲磨練我們人生的寶貴經歷和財富。

中國乒乓新的女領軍人物張怡寧的奪冠之路，並非一帆風順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認識到：“當技術水平達到一定的高度之後，比賽就不僅是技術更是在比心理!”張怡寧正是憑藉着勇於面對挫折的勇氣，才取得今天的成績。

在汶川大地震後，一些剛剛脫險的學生沒有被剛剛經歷的巨大災難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資，擡運傷者，爲受傷人員喂水、餵飯。此川民族中學的李劍波，救助同學逃離垮塌的.教室後，不顧餘震危險，與老師一起搭建帳篷。爲了使700多名同學喝上熱粥，他冒雨到兩裏外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數堅強意志的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數素不相識的人，譜寫了一曲曲動人的樂章。

生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中要共同經歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化爲泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日爲我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進方法，就會有希望的“失敗是成功之母!”

生活是七色板，其中蘊含着追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。

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河流蜿蜒前行，汩汩流淌，大河曲曲折折，綠水如帶。河流爲何不走直路，彎彎轉轉一路唱鳴？山路逶迤綿亙，如龍盤纏，十八彎歷程，登峯觀望。

山路爲何不直路朝前，卻一百八盤攜手上，至今猶夢繞羊腸？河流走彎路，是因爲河流的聰慧，因爲抵達大海的路程，有艱辛，有障礙，無法逾越的障礙，就選擇繞路而行。

登山走彎路，是因爲山路的睿智，因爲一覽衆山小的歷程，不可能在一帆風順裏直行。拉長了距離，卻欣賞了沿途的好風景，延長了行程，卻收穫了好的心情。走彎路，雖費時，卻省力，在舒心的攀爬中，才得以抵達山頂的自豪。

正如我們的人生，不可能一馬平川，一順百順，總有溝有坎，總有跨不過的溝壑難平。如果一味鑽牛角，走不出來，氣不過去，以致懷疑自己，憤恨自己，全盤否定自己，覺得一無是處的自己頹然失敗，覺得無能爲力的人生索然無味。此時，我們應調整心態，換個角度，轉過彎，前面就可能是嶄新的天，迂迴路轉，前方就可能是嶄新的地。無需在困難面前滯留許久，如果沒有這個能力，如果達不到那個高度，坦然承認，虛心接受，轉個彎，積累充實豐盈自己，回個身，探索追尋新的目標。兜兜轉轉，就如抵達大海的河流，終究到達另一個高度，展現新的自我。

我們都有美麗的夢想，我們都想用夢想實現真正的人生。但理想很豐滿，現實很骨感，那些美麗的夢想在惆悵無奈中一步步遠離現實中的你我。但三百六十行，行行有精英，大道萬千交錯糾纏，條條都能通向成功的巔峯。新的領域，新的認知，新的生活，新的領悟，即使多走許多路，即使爬山涉水幾多重，不悲觀失望的人生裏終究綻放耀眼的光彩，不長吁短嘆的生活裏終究溢出滿滿的幸福。

走彎路是把曲折的人生看成生命的常態，走彎路是前行的另一種形式和途徑。20xx年，新的開始，讓我們給自己鼓勵，爲自己加油，用敢走彎路的勇氣，用懷有走彎路的平常心看待前進中的挫折和坎坷，收穫新的幸福，抵達新的目標！

停下了手中的筆，將信箋輕放進信封，封了信口。在信封上清晰地寫下“致勇氣”。或許作爲一個“聽話的孩子”的我可以用懦弱形容，但我也曾爲自己產生過勇氣。勇氣，願你與我同行。

等待，膽怯且興奮與期待的等待。

我在等一封信，一個同樣與我熱愛繪畫的女孩的信。日等，夜等，天天等；日怕，夜怕，天天怕——因爲我是揹着我的母親的。

雖然當時也不知哪來的膽兒，但還是把自己暗自準備許久的畫寄了出去，於是便有了這封未到的回信。

幾日之後，收到了。但不是我，是我母親。當時她沒說什麼便交給了我，信已經被開過了。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來。

可我還是回了信，因爲女孩的信讓這般膽怯的我足足高興了一個星期。當然，女孩回信也很快，只是，信又到了母親的手上。

母親這回沒開信封，只是放下了狠話：“你再讓我收到來信我就撕了！”母親當時的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強烈的怒氣了。我明白，她准以爲我成績跟這信掛鉤了。

雖然我很害怕生氣起來的母親，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因爲總覺得心與心之間貼得很近，能有千言萬語相訴。

糾結了一陣，還是準備與母親談條件：無論怎樣，我都想寄信！

慢步走到正在洗盤碗中的母親身旁，用着小聲到幾近聽不見的音量說道：“媽媽，咱們談談寄信的事吧……”

之後的半個小時裏，我記不得自己說了什麼，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞，現在想想也讓我詫異自己哪來的勇氣。但最後的結果是母親默然答應了條件。

興奮的我當時還把那一份心情寫在日記裏，那是我第一次清楚地認定這爲勇氣並非“魯莽”。

仔細看着這封寫着“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣並非魯莽，那是我第一次爲了自己的願望而與母親談論，第一次爲了自己拋下“膽怯”。

致勇氣，願你與我同行。

我們欣賞勇氣，因爲它是克難求進的法寶。萊特兄弟如果沒有創新的勇氣，就不會發明飛機;李時珍如果沒有獻身的勇氣，就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣，也不會成爲“雜交水稻”之父。他們不都是靠着難能可貴的精神，堅韌不拔的勇氣，才實現自己美好的理想嗎?

上課時，每當老師向我們拋出問題時一些同學把自己的手舉得高高的，期待着老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐着不動，在頭腦中反覆思考問題的答案，就是沒有積極舉手說出答案的勇氣。總是擔心自己的答案萬一錯了怎麼辦?結果：我發現自己的答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那麼，接受老師那甜甜的微笑和讚許的目光的人就該是我了。

因爲缺少勇氣，我因此失去了好多次嘗試成功的滋味，因爲失去了勇氣，我顯得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個堅強、自信的小女孩。在一次數學課堂上，與平常不同的是：這節課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當我們用洪亮的聲音向老師互相敬問後，當看到以前教過我們的數學老師董老師時，我的心情一下子開朗了。我決定要在數學課上好好的表現。當老師問：“我們可以用什麼樣的方法解決問題?”我的手臂頓時像有一股力量似的，高高地舉了起來。老師微笑地說：“嗯，王思蕾，你來說說吧。”

我用自信飽滿的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來拼一拼......”老師滿意地看了看我，然後讓我坐下，我心中暗暗自喜。

接下來，老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節課有了勇氣，對我來說是一個戰勝自我很大的進步。勇氣是什麼?是當你害怕的時候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個沒有溫度的字眼，但當你擁有它時，它卻能發出驚人的力量。

我擁有了勇氣，我上課時纔會奮勇當先，勇往直前。纔會舉起我那隻早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。